六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)

.精品文檔.2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)1/19六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第54頁(yè)例2

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能:理解按比例分配的意義，掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征以及解題方法,能正確解答按比例分配應(yīng)用題。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

過(guò)程與方法:經(jīng)歷應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。

情感態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生感悟數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。

教學(xué)重點(diǎn)：理解按比分的意義，學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的方法解決按比分配的問(wèn)題。

教學(xué)難點(diǎn)：正確分析數(shù)量關(guān)系，靈活解決按比分配的實(shí)際問(wèn)題。

教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件

教學(xué)過(guò)程：

一、新知鋪墊：

1、四年級(jí)男生和女生的人數(shù)比是6：5。從這個(gè)信息中你知道了什么了?

(1)男生人數(shù)是女生人數(shù)的()。

(2)女生人數(shù)是男生人數(shù)的(),女生人數(shù)和男生人數(shù)的比是()。

(3)男生人數(shù)占全班人數(shù)的(),男生人數(shù)和全班人數(shù)的比是()。

(4)女生人數(shù)占全班人數(shù)的(),女生人數(shù)和全班人數(shù)的()。

2、導(dǎo)入：

（出示課件）這是某種清潔劑濃縮液的稀釋瓶，瓶子上標(biāo)明的比表示濃縮液和水的體積之比。按照這些比，可以配制出不同濃度的稀釋液。

問(wèn)題：1.什么是稀釋液？什么是濃縮液？

2.1︰2的稀釋液怎么配制呢?

濃縮液＋水＝稀釋液

在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中，常常需要把一個(gè)數(shù)量按照一定的比分配。這種分配的方法通常叫做按比例分配?？梢?jiàn)比在我們生活中用途廣泛，這節(jié)課我們用比解決生活中的問(wèn)題：解決問(wèn)題（板書(shū)課題）

二、探究新知：

（一）展示例題：

出示自學(xué)提示：

學(xué)：

1.題目中要分配什么？是按什么進(jìn)行分配的？

2.500L是配好的稀釋液的體積，1︰4表示什么？

3.要解決的問(wèn)題是什么？

展：反饋與交流

1.根據(jù)信息畫(huà)出線段圖；說(shuō)一說(shuō)線段圖所表示的意思。

2.獨(dú)立嘗試解決問(wèn)題。

方法一：

①總份數(shù)：4＋1＝5

②每份是：4÷1＝5（L）

③濃縮液有：100×1＝100（L）

④水有：100×4＝400（L）

方法二：

①總份數(shù)：4＋1＝5

②濃縮液有：500×＝100（L）

③水有：100×＝400（L）

（1）你知道方法一中每一步求的是什么嗎？

（2）你知道方法二中每一步求的是什么嗎？

如何檢驗(yàn)解答是否正確呢？需要檢驗(yàn)：

（1）濃縮液＋水＝500L

（2）濃縮液︰水＝1︰41.

點(diǎn)：

教師點(diǎn)撥溝通與比較：兩種方法有什么相同和不同之處？

總結(jié)：1.觀察上面兩道題，說(shuō)一說(shuō)按比例分配問(wèn)題有什么特點(diǎn)。

按比例分配應(yīng)用題的特點(diǎn)：

已知總數(shù)量和各部分量之間的比，求各部分量是多少。

2.解決此類問(wèn)題時(shí)要注意什么？

按比例應(yīng)用題的解題規(guī)律：

整數(shù)乘除法：可以把各部分看作份數(shù)關(guān)系，先求出一份。

分?jǐn)?shù)乘法：可以把各部分?jǐn)?shù)的比轉(zhuǎn)化成總數(shù)的幾分之幾，直接求總數(shù)的幾分之幾是多少。

三、鞏固拓展：

1、基礎(chǔ)題：

填一填：

（1）、某班女生是男生人數(shù)的，女生人數(shù)與全班人數(shù)的比是（），男生人數(shù)占全班人數(shù)的（）。

（2）、一種鹽水中鹽和水按1:100配成，要配成這種鹽水202kg，需要鹽（）kg，需要水（）kg。

（3）、在一個(gè)三角形中，三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1:2:3，這個(gè)三角形中最大的角是（）。（填“銳角”“直角”或“鈍角”）

2.綜合題：

(1)、某婦產(chǎn)科醫(yī)院上月新生嬰兒303名，男女?huà)雰喝藬?shù)之比是51︰50。上月新生男女?huà)雰焊饔卸嗌偃耍?/p>

（2）、學(xué)校把栽70棵樹(shù)苗的任務(wù)按照六年級(jí)的三個(gè)班級(jí)的人數(shù)分配給各班，一班有46人，二班有44人，三班有50人。三個(gè)班各應(yīng)栽多少棵？

3、提高題：

（1）、有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，周長(zhǎng)200米，長(zhǎng)與寬的比是3：2，這個(gè)花壇的長(zhǎng)和寬分別是多少米？

（2）、果園里有桃樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)共240棵，其中桃樹(shù)占總數(shù)的。梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)的比是3:2，梨樹(shù)有多少棵？

四、總結(jié)布置：

1、總結(jié)：這節(jié)課學(xué)習(xí)的都是“按比例分配”的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)你有哪些收獲？

布置作業(yè)：

必做題：數(shù)學(xué)書(shū)第55頁(yè)第2題、第6題。

選做題：數(shù)學(xué)書(shū)第56頁(yè)10題

板書(shū)設(shè)計(jì)：

解決問(wèn)題

方法一：

①總份數(shù)：4＋1＝5

②每份是：4÷1＝5（L）