《家園社合作共育》課程標(biāo)準(zhǔn)

《家園社合作共育》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學(xué)校幼兒發(fā)展與健康管理類幼兒保育專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課程，是在《嬰幼兒生活與安全照護(hù)》《嬰幼兒行為觀察與引導(dǎo)》等課程基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)的一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)課程，其任務(wù)是讓學(xué)生掌握托幼園所與家庭、社區(qū)合作共育所必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為其后續(xù)的崗位實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)時(shí)與學(xué)分72學(xué)時(shí)，4學(xué)分。三、課程設(shè)計(jì)思路本課程按照立德樹(shù)人根本任務(wù)要求，突出專業(yè)核心素養(yǎng)、必備品格和關(guān)鍵能力，兼顧中高職課程銜接，高度融合托幼園所與家庭、社區(qū)合作共育所涵蓋的知識(shí)技能學(xué)習(xí)與職業(yè)精神培養(yǎng)。.依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校幼兒發(fā)展與健康管理類幼兒保育專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案》中確定的培養(yǎng)目標(biāo)、綜合素質(zhì)、職業(yè)能力，按照知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度，突出“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以發(fā)展技能為核心”的職業(yè)教育培養(yǎng)理念，結(jié)合本課程的性質(zhì)和職業(yè)教育課程教學(xué)的最新理念，確定本課程目標(biāo)。.根據(jù)“中等職業(yè)學(xué)校幼兒保育專業(yè)’工作任務(wù)與職業(yè)能力'分析表”，依據(jù)課程目標(biāo)和保育師、育嬰員等工作的崗位需求，圍繞托幼園所與家庭、社區(qū)合作共育關(guān)鍵能力，反映托幼園所教師工作的實(shí)際，體現(xiàn)科學(xué)性、適用性原則，確定本課程內(nèi)容。.以托幼園所與家庭、社區(qū)合作共育為主線，設(shè)置模塊和教學(xué)單元，將保育師、育嬰員的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和職業(yè)素養(yǎng)有機(jī)融入，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序。四、課程目標(biāo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，掌握托幼園所與家庭、社區(qū)合作共育基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能協(xié)同組織實(shí)施共育活動(dòng)，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感。.掌握托幼園所與家庭共育的涵義和意義、內(nèi)容和形式，了解家園共育活動(dòng)組織與實(shí)施的基本環(huán)節(jié)與要求。.理解家園共育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的教育理念與原則，能夠配合教師開(kāi)展家園共育活動(dòng)。.掌握托幼園所與社區(qū)合作的涵義和意義、內(nèi)容和形式，了解托幼園所與社區(qū)共育活動(dòng)組織與實(shí)施的基本環(huán)節(jié)與要求。.理解托幼園所與社區(qū)共育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的教育理念與原則，能夠配合教師開(kāi)展托幼園所和社區(qū)共育活動(dòng)。.掌握托幼園所與家庭、社區(qū)合作共育實(shí)踐策略，能協(xié)同組織實(shí)施共育活動(dòng)，并初步進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo)和效果評(píng)價(jià)。.具備愛(ài)崗敬業(yè)和耐心細(xì)致的工作態(tài)度，形成正確兒童觀和教育觀，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，具有較強(qiáng)的溝通合作能力，具有職業(yè)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。五、課程內(nèi)容與要求模塊教學(xué)單元內(nèi)容及要求參考學(xué)時(shí)托幼園所與家庭共育托幼園所與家庭共育的涵義與價(jià)值L了解托幼園所家園共育的涵義，掌握家園共育的基本特點(diǎn)；.了解托幼園所家園共育發(fā)展的基本狀況；.掌握托幼園所家園共育的基本價(jià)值24托幼園所與家庭共育的內(nèi)容L了解托幼園所家園共育的總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)及活動(dòng)目標(biāo)制定的基本要求，能夠按照嬰幼兒發(fā)展特點(diǎn)及崗位需要制定家園共育目標(biāo)；.了解托幼園所家園共育的主要內(nèi)容，掌握與家長(zhǎng)有效溝通的基本策略，能激發(fā)家長(zhǎng)參與托幼園所家園共育的熱情；.掌握嬰幼兒發(fā)展的年齡特點(diǎn)，能對(duì)嬰幼兒發(fā)展水平進(jìn)行初步評(píng)估，并與家長(zhǎng)溝通；.了解托幼園所開(kāi)展家園共育的基本原則及要求托幼園所與家庭共育的形式.了解家園共育個(gè)別、集體活動(dòng)的基本類型；.掌握家園共育個(gè)別、集體活動(dòng)實(shí)施的基本要求，能夠協(xié)同開(kāi)展個(gè)別或集體指導(dǎo)活動(dòng)；.了解托幼園所實(shí)施家園共育的基本方法及實(shí)施要

求，能夠選擇適宜的方法，協(xié)同開(kāi)展家園共育活動(dòng)托幼園所與家庭共育活動(dòng)方案設(shè)計(jì).了解入園適應(yīng)、班級(jí)管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼小銜接等活動(dòng)中家園共育的基本要求；.掌握入園適應(yīng)、班級(jí)管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼小銜接等活動(dòng)中家園共育的基本任務(wù)；.能夠根據(jù)工作需要協(xié)同做好家園共育方案設(shè)計(jì)和活動(dòng)實(shí)施托幼園所與社區(qū)共育托幼園所與社區(qū)共育的含義與意義L掌握托幼園所與社區(qū)共育的含義和特點(diǎn)，了解托幼園所與社區(qū)共育的發(fā)展?fàn)顩r；2.了解托幼園所與社區(qū)共育對(duì)嬰幼兒發(fā)展的特殊意義，對(duì)托幼園所開(kāi)展社區(qū)共育活動(dòng)形成正確的認(rèn)識(shí)24托幼園所與社區(qū)共育的內(nèi)容L了解社區(qū)教育資源及其類別劃分，知道不同類型社區(qū)資源對(duì)嬰幼兒發(fā)展所蘊(yùn)含的價(jià)值；.掌握托幼園所與社區(qū)共育的基本內(nèi)容，理解社區(qū)教育資源選擇與利用的基本要求；.能夠根據(jù)特定社區(qū)實(shí)際并結(jié)合自身保教工作需要進(jìn)行教育資源的選擇與利用托幼園所與社區(qū)共育的形式.掌握托幼園所與社區(qū)共育的基本形式、方法和基本要求；.了解托幼園所與社區(qū)共育的基本途徑，能夠初步進(jìn)行社區(qū)教育資源的整合與優(yōu)化托幼園所與社區(qū)共育活動(dòng)方案設(shè)計(jì).了解托幼園所與社區(qū)共育的不同類型；.掌握托幼園所與社區(qū)共育活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)要點(diǎn)；.能夠根據(jù)工作需要，協(xié)同做好托幼園所與社區(qū)共育方案設(shè)計(jì)和活動(dòng)實(shí)施家園社合作共家訪L掌握家訪準(zhǔn)備的工作程序，能編寫個(gè)性化的訪談提綱；24

育實(shí)踐.能夠把握家訪的活動(dòng)過(guò)程與各環(huán)節(jié)要求；.會(huì)寫家訪總結(jié)記錄，能夠初步進(jìn)行家訪效果評(píng)估家長(zhǎng)接待與約談.掌握家長(zhǎng)接待與家長(zhǎng)約談的不同類型與要求；.掌握家長(zhǎng)接待和家長(zhǎng)約談工作程序，能夠獨(dú)立開(kāi)展接待、約談工作；.能夠?qū)议L(zhǎng)接待和家長(zhǎng)約談工作的效果進(jìn)行初步評(píng)價(jià)家長(zhǎng)園地和家園常態(tài)聯(lián)系L了解家長(zhǎng)公告欄的內(nèi)容規(guī)劃與設(shè)計(jì)要求，能夠設(shè)計(jì)美觀實(shí)用的家長(zhǎng)公告欄；.了解家園聯(lián)系手冊(cè)的內(nèi)容要求，會(huì)設(shè)計(jì)使用家園聯(lián)系手冊(cè)；.了解幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)的要求，能夠在幼兒園開(kāi)放日履行角色職責(zé)；.能運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)建設(shè)和維護(hù)家園聯(lián)系平臺(tái)家長(zhǎng)學(xué)校L了解當(dāng)前家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀與存在問(wèn)題，初步掌握現(xiàn)代家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展策略；2.能夠運(yùn)用家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，推進(jìn)家園社共育親子活動(dòng).了解親子活動(dòng)及其功能，熟悉親子活動(dòng)的種類與不同活動(dòng)的內(nèi)容選擇要求；.掌握親子活動(dòng)的組織指導(dǎo)要點(diǎn)與注意事項(xiàng)；.理解親子活動(dòng)的一般流程，能夠初步進(jìn)行親子活動(dòng)效果評(píng)價(jià)社區(qū)（外出）活.了解社區(qū)（外出）活動(dòng)策劃與準(zhǔn)備的基本內(nèi)容；.掌握社區(qū)（外出）活動(dòng)的組織與指導(dǎo)要求；.能夠做好觀察記錄并進(jìn)行初步的效果評(píng)價(jià)六、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議.充分挖掘本課程思政元素，積極開(kāi)展課程思政教育活動(dòng)，將立德樹(shù)人貫穿于課程實(shí)施全過(guò)程，充分發(fā)揮本課程的育人功能。.貫徹以學(xué)生為中心的理念，突出學(xué)生的主體地位，注重啟發(fā)學(xué)生思考，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。通過(guò)選用家園社共育典型案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，歸納總結(jié)，舉一反三，學(xué)以致用。.教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于理論性較強(qiáng)的教學(xué)難點(diǎn)宜采用啟發(fā)式、探究式教學(xué)方法，運(yùn)用圖片、動(dòng)畫、慕課等信息化手段輔助教學(xué)；對(duì)于實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)重點(diǎn)，應(yīng)注重托幼園所保育師和育嬰員等職業(yè)情景的創(chuàng)設(shè)，配以視頻、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)示范等輔助教學(xué)手段，組織學(xué)生在職業(yè)情景中學(xué)習(xí)。.充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。教學(xué)中根據(jù)實(shí)際需要可以采用演示文稿、多媒體聯(lián)機(jī)演示、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等各種先進(jìn)的教學(xué)手段，使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，提高教學(xué)效果。.關(guān)注學(xué)生師德修養(yǎng)培育，嚴(yán)格執(zhí)行托幼園所保育師、育嬰員工作規(guī)范和操作規(guī)程。（二）評(píng)價(jià)建議.堅(jiān)持過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)并重、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。.根據(jù)不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，將學(xué)生隨堂練習(xí)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、托幼園所實(shí)習(xí)鑒定等納入評(píng)價(jià)內(nèi)容。.教學(xué)評(píng)價(jià)要引進(jìn)保育師、育嬰員的職業(yè)崗位技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)崗位要求。.注重將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)、客觀向?qū)W生反饋，指出被評(píng)價(jià)者需要改進(jìn)的方面，商討改進(jìn)的途徑和方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，根據(jù)學(xué)生反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。（三）教材編寫和選用建議.教材編寫與選用必須依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)。.教材內(nèi)容應(yīng)引入托幼園所與家庭、社區(qū)合作共育的新理念、新知識(shí)、新策略，并將保育師、育嬰員等職業(yè)崗位要求引入教材內(nèi)容。在難度上要有一定的梯度，既要面向全體學(xué)生，也要考慮學(xué)生發(fā)展的差異性、滿足不同學(xué)生需求。.教材呈現(xiàn)方式應(yīng)符合中職學(xué)生的年齡特征與認(rèn)知規(guī)律，圖文并茂，增強(qiáng)學(xué)生閱讀教材的興趣。（四）課程資源開(kāi)發(fā)與利用建議.加大對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的硬件建設(shè)，配置不同技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施設(shè)備。同時(shí)通過(guò)各種渠道加大校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，為學(xué)生的校外實(shí)踐提供環(huán)境條件。.配全本專業(yè)常規(guī)必備的參考用書和電子讀物，充分向?qū)W生開(kāi)放；實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所定期向?qū)W生開(kāi)放，充分提高設(shè)備利用率。.可