小學(xué)四年級下學(xué)期英語《Unit 6 Part B Lesson3》微課教案

微課備課學(xué)科英語年級四年級課題Unit6Shopping(Lesson3)教材版本書名：人教版小學(xué)英語（三年級起點）執(zhí)教教師教學(xué)目標一、語言能力目標：1.能夠能夠在語境中理解詞匯howmuch,eighty,dollar。2.能夠理解對話大意。3.能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀對話4.能夠聽、說、認讀、運用句型：Howdoyoulikethisskirt?Howmuchisthisskirt?It’s$89.It’sverypretty.It’stooexpensive.二、文化意識目標：引導(dǎo)學(xué)生理性消費，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情以及樹立學(xué)好英語的信心。三、思維品質(zhì)目標：通過對商品品質(zhì)的判斷，學(xué)生能詢問對于某商品的印象以及詢問并回答商品價格的表達，這是邏輯思維能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。四、學(xué)習(xí)能力目標：1.能夠運用工具書、自然拼讀法學(xué)習(xí)新詞。2.能夠運用提取關(guān)鍵詞、聯(lián)系上下文的策略理解文本。3.能夠正確、規(guī)范書寫句子。教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)重點：1.能夠能夠在語境中理解詞匯howmuch,eighty,dollar。2.能夠理解對話大意。3.能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀對話4.能夠聽、說、認讀、運用句型：Howdoyoulikethisskirt?Howmuchisthisskirt?It’s$89.It’sverypretty.It’stooexpensive.

二、教學(xué)難點：句型Howdoyoulikethisskirt?Howmuchisthisskirt?It’s$89.的掌握和靈活運用。教學(xué)過程（微課語音與PPT腳本，不超過15分鐘）教學(xué)流程腳本內(nèi)容1.提示課題P1-3主題頁Greetingplayagametoreviewthewords.3.Clickthecandy,finishthesentence.【設(shè)計意圖】：使用點擊糖果，根據(jù)出現(xiàn)的提示完成句子，營造英語學(xué)習(xí)氛圍。利用課件出示圖片，幫助學(xué)生感知相關(guān)詞匯和句型，為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。2情景導(dǎo)入、激活舊知P4-5圖片情境導(dǎo)學(xué)，初步感知Showthepictureof“Let’stalk”Sarah’sbirthdayiscoming.Hermumwantstobuysomenewclothesforher.Theycometoaclothesshop.Theywanttobuyaprettyskirt.Butit’stooexpensive.Sothey’regoingtoanotherclothesshop.Let’ssee.2.3W問題：who,where,what【設(shè)計意圖】：通過問題引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論圖片，借助圖片預(yù)測教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和邏輯推理能力。通過預(yù)測圖片內(nèi)容激活已有知識，并提取與文本有關(guān)的知識，進入文本話題。3學(xué)習(xí)知識、提升認知P6-15圖片呈現(xiàn)新知，理解文章大意Watchthevideo。Listenandanswer.Read,tickorcross.Readthesentenceonebyone.Languagepoints.【設(shè)計意圖】：引導(dǎo)學(xué)生帶著問題初看動畫，關(guān)注學(xué)生的有效參與，幫助學(xué)生初步感知文本。學(xué)生回答問題.【設(shè)計意圖】：分段呈現(xiàn)動畫，借助PPT和圖片逐步引導(dǎo)學(xué)生理解對話，學(xué)習(xí)新詞匯、新句型。P16-19圖片操練環(huán)節(jié)1.Readbyyourself.2.Let’sact.3.Languagepoints.4.ActivityAskyourclassmatesorfriendsthepriceofsomething,forexample,clothes,shoes,penandsoon.【設(shè)計意圖】：通過創(chuàng)設(shè)自然真實的情景，讓學(xué)生在情景中合理運用所學(xué)詞匯，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。并且通過活動教育學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)濟狀況進行合理的消費，養(yǎng)成合理購物的習(xí)慣?！驹O(shè)計意圖】：給出幾張相似圖片，請學(xué)生說一說，然后請學(xué)生就自己的某件物品說一說，增加學(xué)生的語言實踐機會，而且操練活動注重梯度性，層層遞進。4作業(yè)設(shè)計P20圖片Homework1.Actthedialogueoutwithyourfriends.2.Makeadialogueaboutshoppingwiththenewwordsandsentences結(jié)尾圖片Todaywetalkaboutdressingtips.Clothesaredifferent,fitnessisthebest.Dressingtipswill