四年級(jí)期中 指南語(yǔ)文

目錄 ·04 ·07 邊學(xué)邊練. ·22 [【ABAC式詞語(yǔ)】：人山人海若隱若現(xiàn)自由自在一模一樣【形容時(shí)間很短的詞語(yǔ)】：一瞬霎時(shí)一眨眼頓時(shí)一轉(zhuǎn)眼一會(huì)兒【與聲音有關(guān)的詞語(yǔ)】：人聲鼎沸鑼鼓喧天震低聲細(xì)語(yǔ)鴉雀無(wú)聲竊竊私語(yǔ)悄無(wú)（震耳欲聾）的響聲（灑滿月光）的小鹿（風(fēng)平浪靜）的江面（密密麻麻）的星星1.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩2.喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！(擬人3.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。(擬人、4.花牛在草地里做夢(mèng)，太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。(擬人)1.《觀潮》一文第3、4自然段是課文的重點(diǎn)部分，描寫(xiě)了潮來(lái)時(shí)的壯觀景象，要求2.《走月亮》一文寫(xiě)了“我”和阿媽在灑滿月光的小路上散步，展現(xiàn)了月光下美麗的景象，體現(xiàn)了濃濃的親情。第4自然段要3.《秋晚的江上》和《花牛歌》以擬人的修辭手法描寫(xiě)了秋天傍晚鳥(niǎo)兒歸巢的情景4.《繁星》描述了繁星滿天的夜晚和作者的所思所感。5.【唐】王維【唐】王維0202[地振()盼忘()橫慣(地振()盼忘()橫慣()劇說(shuō)()依就()跳越()其觀()水滔()憂如()【唐】。_____________那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)好處:（3）從“”這個(gè)詞語(yǔ)可以看出來(lái)，這兩段話是作者按照（4）文中的“水墻”指的是，這樣寫(xiě)的好處是。03 [1.說(shuō)明方法：在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明0404法，說(shuō)明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的巨大影響。)2.精彩句：后來(lái)科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（既交代了科學(xué)家研究的過(guò)程和結(jié)果，也揭示了一個(gè)道理：對(duì)于自然界的奇異3.好問(wèn)則裕，自用則小。--《尚書(shū)》博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。--《禮記》智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知。--王充人非生而知之者，孰能無(wú)惑？--韓愈1.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》一文通過(guò)講述成熟的豆莢裂開(kāi)，五粒豌豆各奔前程，其中一粒飛進(jìn)窗子下面的舊板子上的裂縫里，這粒豌豆努力生長(zhǎng)2.《夜間飛行的秘密》講述了科學(xué)家通過(guò)反復(fù)研究，揭開(kāi)蝙蝠能在夜間飛行的秘3.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》主要講述了20世紀(jì)百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景。從而既使()征明()架駛(既使()征明()架駛()疆硬()世記()曾今()連系()成度()蠅子()0505即使……也……不是……而是……一邊……一邊……一個(gè)豆莢里的五粒豆（節(jié)選）它落到了屋頂?shù)乃a里，被一只鴿子吃掉了。打滾兒的豆子也沒(méi)有走多遠(yuǎn)，也被鴿子吃掉了些實(shí)際的用途。那本來(lái)想飛進(jìn)太陽(yáng)里去的豌豆曾、也永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒?！?（2）在五顆豆子中，你覺(jué)得最值得稱贊的是哪一顆？說(shuō)一說(shuō)你的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________0606 [（舒服的）住宅（慎重地）選擇（輕微地）擺動(dòng)（現(xiàn)成的）洞穴（簡(jiǎn)樸的）住宅綠得（新鮮）鋪得（均勻）07072.爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)4.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(擬人)5.1.《爬山虎的腳》是葉圣陶的作品。本文細(xì)致地描寫(xiě)了爬山虎生長(zhǎng)的位置、葉子的2.《蟋蟀的住宅》改編自法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》。本文介紹了蟋蟀3.0808【宋】蘇軾09[觸腳()痕際()體想(觸腳()痕際()體想()勞固()憂良()空悉()清結(jié)()燥場(chǎng)()鎮(zhèn)重()（2）他無(wú)緣無(wú)故地曠課。()【宋】【宋】（2），半江瑟瑟半江紅。，________________________________________________蟋蟀的住宅（節(jié)選）①在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一②屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們③蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子（2）蟋蟀的住宅內(nèi)部特點(diǎn)是。A.交代蟋蟀蓋房子的時(shí)間B.介紹蟋蟀挖掘的工具C.介紹蟋蟀建住宅的過(guò)程D.蟋蟀修建住宅的時(shí)間和過(guò)程 [劈開(kāi)（pī)【出自神話故事的詞語(yǔ)】：女?huà)z補(bǔ)天精衛(wèi)填海后羿射日嫦娥奔月【AABC式的詞語(yǔ)】：憤憤不平頭頭是道歷歷在目源源不斷【表示人物本領(lǐng)高超】：騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算各顯神通【唐】李商隱【唐】李商隱他的左眼變成了太陽(yáng)，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來(lái)光明……(1.《盤(pán)古開(kāi)天地》按照事情發(fā)展的順序，講述了巨人盤(pán)古用神力開(kāi)辟2.《精衛(wèi)填?！分v述了炎帝的小女兒女娃去東海游玩時(shí)不幸溺水，化為精衛(wèi)鳥(niǎo)，銜3.《普羅米修斯》講述了普羅米修斯為了幫助人類，勇敢地“盜”取火種卻遭宙斯殘酷的懲罰，但他不屈不撓，后來(lái)得到大力士的救護(hù)4.《女?huà)z補(bǔ)天》講述了女?huà)z修補(bǔ)天地的故事。塑造了勇敢頑強(qiáng)、智慧能干、甘于奉5.[（1）盤(pán)古的四枝和驅(qū)干變成了大地的四極和五方的名山。()()（2）火神很敬配普羅米修斯。()（3）普羅米修斯被索在懸崖上，但他并不向宙斯區(qū)服。()()（2）他的肌膚變成了遼闊的大地。()（3）人們?cè)跓o(wú)邊的黑暗中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。()（2）為人類造福，有什么錯(cuò)？(改為陳述句)（3）氣息變成了風(fēng)和云。(擴(kuò)句)（4）盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子。(仿寫(xiě)比喻句)_____________________________________________A.小白：“‘女娃游于東海’的意思是有一個(gè)女孩去東海游玩?！盉.小青：“‘溺而不返’指的是她溺水死了，C.小海：“‘故為精衛(wèi)’的意思是所以化為普羅米修斯（節(jié)選）福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他不能動(dòng)彈，______________________________________________________________________________________________________________________（3）為什么普羅米修斯寧愿受懲罰，也不愿意向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤?______________________________________________________________________________________________________________________ [（1）這首詩(shī)描寫(xiě)了鹿柴時(shí)分的景色，營(yíng)造出一種的氛圍。()A.清晨幽靜B.傍晚喧鬧C.傍晚幽靜D.清晨喧鬧A.使人愛(ài)憐B.可愛(ài)C.可惜A.視覺(jué)B.聽(tīng)覺(jué)C.觸覺(jué)（3）“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”這兩句詩(shī)運(yùn)用 （2）詩(shī)中“，”（1）詩(shī)人筆下的梅和雪相爭(zhēng)，分不出高下，因?yàn)槭莀_____，雪的特點(diǎn)是______。（2）詩(shī)人借雪與梅的爭(zhēng)春，告誡我們()A.任何事物都有兩面性，要善于捕捉事物的優(yōu)點(diǎn)。B.人各有所長(zhǎng)，也各有所短。要有自知之明，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。C.要想認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，必須全面客觀地把握，冷靜地分析，才能不被局部現(xiàn) （一）飛翔的蜘蛛①有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。②難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線③帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲沾在地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說(shuō)它滿意了，⑤收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到拉成一條直線。⑥以后的進(jìn)程一般比第一根絲要快多了，盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來(lái)，仿佛是一種愉快開(kāi)心的表演。⑦蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。⑧這樣的成績(jī)，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。⑩蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。_______________2.把蜘蛛拉第一根絲的步驟補(bǔ)充完整：（二）草原上的花草原上的花不比草少多少。有些季節(jié)，有些地方，草原上的花從來(lái)不用“朵”或“片”做量詞，它們沒(méi)有量詞，因?yàn)樗鼈兌嗟镁拖褚箍绽锏姆毙?，無(wú)法用量詞來(lái)限定。草原上的花從來(lái)沒(méi)有名字，就像海洋里的水滴，誰(shuí)會(huì)在乎它們分別叫什么名草原上的花不論形狀，因?yàn)樗鼈儗?shí)在有太多的形狀，許多形狀怪到讓人幾乎要懷疑它們是別的什么生靈，借了花的名字來(lái)投生。草原上的花有太多顏色，比畫(huà)家、比人類、甚至比神仙所能想象到的色彩還草原上的花不香，因?yàn)閷?duì)它們來(lái)說(shuō)，這是可以忽略不計(jì)的，香味對(duì)它們來(lái)說(shuō)是俗氣的、附加上去的，它們有自己的體香與心香。它們就要花著自己的花，葉草原上沒(méi)有“野花”這個(gè)詞。一個(gè)個(gè)蒙古包就臥在草原上，就坐在花園中，牧民就是“花園主”，或者說(shuō)不是大自然種了花草，而是花草栽種了蒙古包。牧草原上的花也有咄咄逼人的氣勢(shì)，野性十足的生命力，總覺(jué)得即使是最殘酷的殺手也奈何它們不得。進(jìn)入冬季，也冬眠，只是先把花衣裳脫下來(lái)睡一會(huì)兒，花魂是醒的。來(lái)年一開(kāi)春，披上衣裳開(kāi)著的還是它。因?yàn)樗鼈兪谴笞匀蛔约旱幕?，是大自然親自生下來(lái)的。它們與土地是息息相通的，連花莖下的泥土，連花瓣上的微塵，也是花的一部分。草原上的花究竟有多美，人類只能詞窮。草原上的花，即使把它們直接移植1.草原上的花非常的多，作者是從幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)的？_________________________________________________________________2.畫(huà)線句主要圍繞哪個(gè)方面來(lái)寫(xiě)草原的花？（）A.草原的花很美。B.草原的花生命力頑強(qiáng)。C.草原的花很多。（三）哪吒鬧海①東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚(yú)。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。來(lái)到大海邊。他跳進(jìn)大海里，取下混天綾在水里輕輕地一擺，海面上便掀起滔天巨浪，巨大的沖力使海底東海龍王的水晶宮也搖晃起來(lái)。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去查看。夜叉鉆出水面一看，原來(lái)是個(gè)娃娃在嬉戲玩耍，舉起鋼叉向哪吒刺去。小哪吒可機(jī)靈啦，身子向旁邊一閃，躲過(guò)了這一叉，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去?？蓜e小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下子就把夜③龍王聽(tīng)說(shuō)夜叉被打死了，氣得暴跳如雷，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對(duì)哪吒說(shuō)：“你打死我家夜叉，該當(dāng)何罪？”說(shuō)著，舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手取下混天綾，朝三太子甩去。那混天綾上繡的太陽(yáng)鳥(niǎo)立刻噴出一團(tuán)團(tuán)火焰，把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，三太子便現(xiàn)出了原形，原來(lái)是條小白龍。后來(lái)，哪吒又治服了東海龍王。④從此以后，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過(guò)上了太平日子。1.讀短文，找到故事的起因，并用自己的話概括出來(lái)。2.請(qǐng)將故事的經(jīng)過(guò)概括出來(lái)。第一回合：第二回合：第三回合：__________________________________________________(四)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵挑起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的是感嘆號(hào)。他得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō):“我表示的感情最強(qiáng)烈，文章里數(shù)我最重要!”小問(wèn)號(hào)首先不服氣，他尖著嗓子說(shuō):“哼，要是沒(méi)有我，就不能引起讀者的思考?！边@一下又惹惱了小逗號(hào):“是我把句子斷開(kāi)，表示了句中的停頓，不然，人們就得一口氣讀下去。再說(shuō)，要是沒(méi)有我，句子的意思也不能明確呀！”省略號(hào)不慌不忙，但是聲音也提得很高:“要不是我表示文中的省略，那語(yǔ)言該多啰嗦呀!”句號(hào)自認(rèn)為水平最高，不容分辯地說(shuō):“只有我才是文章的主角，沒(méi)有我做總結(jié)，話就得沒(méi)完沒(méi)了?！弊值涔浦沽诉@場(chǎng)爭(zhēng)吵，說(shuō):“孩子們，你們都很重要。少了哪一個(gè)，文章的意思都不能清楚明了。我希望你們都不要只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用，只有團(tuán)結(jié)合作，才能把事情辦好。難道這個(gè)道理你們不懂嗎?”20201.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們爭(zhēng)吵的起因是什么？__________________________________________________2.讀短文，填出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用。感嘆號(hào):問(wèn)號(hào):逗號(hào):省略號(hào):句號(hào):3.本文所要表達(dá)的中心思想是()A.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都很重要。B.發(fā)生矛盾，爭(zhēng)吵是無(wú)法解決問(wèn)題的。C.團(tuán)結(jié)合作，才能把事情辦好。 2.鹿柴【唐】王維3.（1）漸漸震動(dòng)飛跑（2）浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩聲音如同山崩地裂，好像大