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北京版小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中周末復(fù)習(xí)試卷班級(jí):姓名:滿分:(100+20)考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1.把一個(gè)長(zhǎng)方形按1∶2縮小后畫在方格紙上,它的面積是原長(zhǎng)方形面積的(_____)%。2.六年級(jí)一班有x人,六年級(jí)二班的人數(shù)比一班的多2人。六年級(jí)二班有______人,兩個(gè)班一共有______人。3.一輛卡車每次運(yùn)沙,運(yùn)了5次,還剩沒運(yùn),這堆沙共有(_____)t。4.圓的位置由(_____)決定,圓的大小由(_____)決定。在同圓或等圓中,直徑的長(zhǎng)度是半徑的(_____)倍。用圓規(guī)畫一個(gè)直徑是的圓,圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)為(_____)。5.聰聰用小木棒搭三角形(如圖),他搭n個(gè)這樣的三角形要用(_____)根小棒,聰聰用91根小棒,可搭出(_____)個(gè)這樣的三角形。6.甲、乙兩地相距120千米。畫在比例尺是的地圖上,應(yīng)畫(_____)厘米,將線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺是(_____)。7.一種商品,降價(jià)50元后,賣200元,比原價(jià)降低了(_____)%。8.小李做一批零件,原計(jì)劃要10天,實(shí)際工作效率提高,實(shí)際用(_____)天可以完成這批零件。9.在一幅比例尺為1∶60000的地圖上育オ小學(xué)到少年宮的路程是3厘米,實(shí)際路程應(yīng)該是________千米。10.某件商品進(jìn)價(jià)100元,售價(jià)150元,則其利潤(rùn)是(____)元,利潤(rùn)率是(____)。二、讀懂題意選擇正確答案。1.下列說法中正確的是()。A.0是正數(shù)B.0是負(fù)數(shù)C.0不是自然數(shù)D.0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)2.下列關(guān)系式中,能表示和成反比例關(guān)系的是()。A.B.C.D.3.一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1∶4∶1,這是一個(gè)()三角形。A.等腰直角B.鈍角C.銳角4.兩車從A地開往B地,甲車4小時(shí)行了全程的,乙車5小時(shí)行了全程的,兩車的速度相比()。A.甲車快B.乙車快C.一樣快5.將線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺是()。A.1∶50B.1∶500000C.1∶50000006.數(shù)字0算作()。A.正數(shù)B.負(fù)數(shù)C.都不算三、根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。1.0可以記作+0,也可以記作-0。(____)2.半徑2dm的圓的周長(zhǎng)和面積一樣大。(____)3.兩個(gè)端點(diǎn)都在圓上的線段是圓的直徑。(____)4.甲數(shù)是乙數(shù)的4倍,乙數(shù)比甲數(shù)少75%.(____)5.用3個(gè)圓心角都是120°的扇形,一定可以拼成一個(gè)圓。(____)6.蘋果的單價(jià)一定,購(gòu)買蘋果的數(shù)量和總價(jià)成正比例。(____)四、計(jì)算題。1.解方程。40%x+20=50x-80%x=4030%x=15060%x+14=1665%x-45%x=120x+x=482.脫式計(jì)算。15.8-4.9-5,1五、應(yīng)用題。1.法國(guó)埃菲爾鐵塔的總高度約為,畫在一張圖紙上是。這張圖紙的比例尺是多少?2.修一條路,甲單獨(dú)修需16天,乙單獨(dú)修需24天,如果乙先修了9天,然后甲、乙二人合修,還要幾天?3.如圖,直徑為5米的圓形水池外有一條寬1.5米的小路,外圓的半徑和直徑各是多少米?4.筑路隊(duì)修一條公路,第一天修了全長(zhǎng)的,第二天又修了全長(zhǎng)的,這時(shí)還有44千米沒有修,這段公路全長(zhǎng)多少千米?5.兩個(gè)村莊相距240千米,甲、乙兩輛車分別從兩個(gè)村莊同時(shí)出發(fā)相向而行,甲、乙兩車的速度之比是3:5。相遇時(shí)甲車比乙車少行多少千米?6.一件工程,甲、乙合作6天可以完成。現(xiàn)在甲、乙合作2天后,余下的工程由乙獨(dú)做又用8天正好做完。這件工程如果由甲單獨(dú)做,需要幾天完成?六、附加題,思維拓展。1.看圖列式計(jì)算。2.學(xué)校要換180把椅子,現(xiàn)有甲、乙、丙三家商店可供選擇。這三家商店的椅子標(biāo)價(jià)都是25元/把
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