2024年學(xué)前教育工作計劃（六篇）

第4頁共4頁2024年學(xué)前教育工作計劃一、工作理念與目標(biāo)秉持“提升內(nèi)涵、打造特色”的工作原則，推動園所建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展并行不悖。以實施《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃（____-____）》為工作導(dǎo)向，按期完成年度建設(shè)任務(wù)，積極參與各級各類創(chuàng)建活動，提升幼兒園的綜合教育層次。內(nèi)涵發(fā)展以強化教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)為核心，提高幼兒園保教質(zhì)量，彰顯辦園特色，促進全區(qū)學(xué)前教育邁上新高度。二、工作重點1.落實《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃》，確保幼兒園建設(shè)工作。完成____年度13所幼兒園的建設(shè)任務(wù)，實現(xiàn)學(xué)前三年入園率____%的發(fā)展目標(biāo)。2.完善農(nóng)村幼兒園保教設(shè)備，完成____年____個班的配備工作。3.拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，提升保教質(zhì)量。推進幼兒園升級和中心園認(rèn)定；爭取成為市級學(xué)前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)；深化內(nèi)涵建設(shè)，打造特色幼兒園。4.強化園所管理，提升辦園水平。加強幼兒園審批、督導(dǎo)、年檢；落實幼兒日常生活常規(guī)，舉辦幼兒園區(qū)域設(shè)計評選；持續(xù)推進鎮(zhèn)村一體化管理。5.優(yōu)化教師隊伍，提升教師業(yè)務(wù)能力。開展業(yè)務(wù)競賽和教師基本功比賽，促進教師專業(yè)成長；舉辦園所交流活動，實現(xiàn)從常規(guī)辦園向特色辦園的轉(zhuǎn)變，共享城鄉(xiāng)教育資源。三、具體措施（一）履行主管部門職責(zé)，達(dá)成三年規(guī)劃目標(biāo)1.拓展各級政府支持，完成年度幼兒園建設(shè)。高標(biāo)準(zhǔn)完成新區(qū)實驗園和陶莊中心園的開園工作；通過月度報告和反饋，督促五個鎮(zhèn)街的中心園建設(shè)，確保13所幼兒園的新建和改擴建，提升整體辦園水平。2.多方并舉，實現(xiàn)事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過學(xué)前教育宣傳月和家園共建活動，提高社會對學(xué)前教育的關(guān)注度，確保學(xué)前三年入園率超過____%，完成三年規(guī)劃的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。3.加強農(nóng)村公辦幼兒園設(shè)施設(shè)備配備，改善辦園條件。按照各類幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn)，通過檢查督促和爭取資金支持，完成____年農(nóng)村公辦幼兒園____個班的內(nèi)部設(shè)備配備。（二）規(guī)范幼兒園管理，引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展1.加強督導(dǎo)檢查，推動幼兒園常規(guī)管理。定期對幼兒園常規(guī)工作進行檢查指導(dǎo)，確保常規(guī)工作落實到位。2.規(guī)范注冊和年檢，引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園登記注冊程序，配合相關(guān)部門對民辦園進行檢查和督導(dǎo)；完成年檢工作，公示制度，規(guī)范無證辦園，取締安全隱患幼兒園。3.深化鎮(zhèn)村一體化管理，促進農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。優(yōu)化鎮(zhèn)（街）幼兒園布局和園所建設(shè)，統(tǒng)籌保教管理，發(fā)揮中心園的示范引領(lǐng)作用，推動學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。（三）提升教師隊伍素質(zhì)，加強教師培訓(xùn)1.利用學(xué)前教育培訓(xùn)中心，提升園長和教師的業(yè)務(wù)能力。制定幼兒教師培訓(xùn)計劃，選派園長和骨干教師到知名幼兒園掛職學(xué)習(xí)，提升管理人員素質(zhì)。2.開展全區(qū)幼兒教師基本功比賽，舉辦幼兒園區(qū)域活動設(shè)計評選，加大教師培訓(xùn)和教研力度，全面提升教師業(yè)務(wù)水平。3.落實三年規(guī)劃中關(guān)于幼兒教師考選政策，增加公辦教師數(shù)量，提高教師整體素質(zhì)。建立非公辦幼兒教師招聘制度，嚴(yán)格教師資格和專業(yè)學(xué)歷要求，逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。（四）深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，提高保教質(zhì)量1.鼓勵幼兒園以升類活動為載體，提升辦園水平。指導(dǎo)周營、常莊、興城、興仁四所中心園通過省級認(rèn)定，指導(dǎo)臨城創(chuàng)建市級學(xué)前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)。2.塑造品牌意識，推進特色園建設(shè)。引導(dǎo)幼兒園發(fā)展特色，以教育活動和科研課題為引領(lǐng)，創(chuàng)建特色課程，通過觀摩研討等方式，提升幼兒園特色課程，全面提升全區(qū)幼兒園的辦園水平。2024年學(xué)前教育工作計劃（二）在嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的語言風(fēng)格下，對提供的內(nèi)容進行改寫如下：一、教學(xué)活動規(guī)劃1.紙藝制作：旨在通過紙藝創(chuàng)作過程，讓學(xué)生體驗動手操作的樂趣，并鼓勵他們勇于嘗試不同材料的組合，以感受節(jié)日的歡快氛圍。本領(lǐng)域共設(shè)七個主題，其中第二、三主題各規(guī)劃三周時間完成，其余主題則各分配兩周，整體計劃于四個月內(nèi)圓滿達(dá)成。2.社會領(lǐng)域教育：著重培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念與社區(qū)責(zé)任感，倡導(dǎo)誠實勇敢的品質(zhì)，并強化人際交往能力，學(xué)會分享、謙讓與合作。課程結(jié)構(gòu)包含七個主題，前三主題各用一個月深入學(xué)習(xí)，后三主題合并一個月進行，整體教學(xué)周期為四個月。3.奧福音樂活動：作為本園新引入的特色課程，學(xué)期初將積極參與師資培訓(xùn)，深入研究教材，結(jié)合季節(jié)變換與節(jié)日慶典，為學(xué)生營造豐富的藝術(shù)情境。通過歌曲、童謠及音樂欣賞游戲，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與鑒賞力；借助圖畫書與手工活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀與生活技能。同時，利用律動舞蹈教學(xué)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，提供多元化、愉悅且精致的藝術(shù)體驗。本學(xué)期計劃教授五線譜音符識別、旋律與節(jié)奏感知、樂器演奏技巧及合奏練習(xí)等，共設(shè)四個主題，每月推進一個，確保四個月內(nèi)完成全部教學(xué)內(nèi)容。二、保育工作1.遵循幼兒園“每月一個好習(xí)慣”計劃，協(xié)同班主任與保育教師，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，如使用禮貌用語、正確洗手、安靜就餐等。同時，確保幼兒戶外活動量，促進其身心健康發(fā)展。2.與團隊成員緊密合作，營造健康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行一日消毒制度，保持教室整潔、廁所無異味、休息室干凈透氣。在戶外活動中，配合保育員做好幼兒護理工作，及時更換衣物，并根據(jù)天氣變化調(diào)整著裝，教授幼兒簡單的穿脫衣物與整理床鋪技能。三、安全工作1.嚴(yán)格執(zhí)行晨（午）檢制度，清點幼兒人數(shù)，檢查個人衛(wèi)生與精神狀況，妥善保管藥品并做好記錄。2.向幼兒傳授安全知識，增強其自我保護意識與能力，如避免吞食異物、遠(yuǎn)離火源水源等危險源，學(xué)會在緊急情況下呼救。3.加強一日活動各環(huán)節(jié)的安全管理，做到“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，確保幼兒人身安全。同時，做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容，及時匯報并妥善處理問題。四、家長工作1.學(xué)期初召開“家長座談會”，詳細(xì)介紹本學(xué)期教學(xué)計劃與大型活動安排，增強家長對幼兒園工作的了解與信任。定期舉辦“主題匯報會”與“家園同樂會”，邀請家長參與并見證孩子的成長與進步。2.通過“家園聯(lián)系欄”公布教學(xué)計劃、工作重點與育兒知識，定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊并收集家長反饋意見，虛心采納合理建議以改進工作。3.利用幼兒入園、離園時間加強與家長的溝通與交流，了解幼兒在園內(nèi)外表現(xiàn)情況。通過電話聯(lián)系等方式向家長提供生活與教育指導(dǎo)建議，共同促進幼兒健康成長。五、個人成長與發(fā)展積極參與教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)與區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動以及幼兒園內(nèi)部的“教師每月專題培訓(xùn)”。在教研活動中與同事共同探討教學(xué)問題與困惑以提升教學(xué)質(zhì)量。不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)以促進個人專業(yè)成長與發(fā)展成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。2024年學(xué)前教育工作計劃（三）一、工作重點1.以《綱要》確立的培養(yǎng)目標(biāo)為指引，深入貫徹素質(zhì)教育理念，全面更新教育觀念，確保面向所有幼兒及其全面發(fā)展的各個方面。2.進一步強化學(xué)前班教研活動的組織與管理，積極探索并實施幼兒素質(zhì)教育策略，為幼兒順利過渡到小學(xué)學(xué)習(xí)階段奠定堅實的心理與行為習(xí)慣基礎(chǔ)。3.致力于培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)，包括認(rèn)知能力、道德情操及社會交往能力，同時持續(xù)強化德育教育工作。二、管理工作（一）追求科學(xué)有序管理，推動學(xué)前教育規(guī)范化進程1.加強教育常規(guī)管理，確立并堅持正確的教育指導(dǎo)思想，不斷提升辦學(xué)理念，確保在《綱要》理念的指導(dǎo)下構(gòu)建高效管理體系。強化內(nèi)部管理，規(guī)范教學(xué)行為，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為目標(biāo)，避免增加幼兒課業(yè)負(fù)擔(dān)，不布置書面作業(yè)，充分尊重教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點，著重培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建科學(xué)合理的幼兒發(fā)展評價體系，確保每位幼兒及家長受到平等對待。2.完善并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度、考核與獎懲機制，以及人員崗位職責(zé)，確保各項制度能夠適應(yīng)教育改革發(fā)展的新需求，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。3.深化服務(wù)意識，努力提升學(xué)前教育滿意度，滿足社會及家長的期待。（二）強化學(xué)習(xí)與教研，促進幼兒教師專業(yè)成長1.組織教師參與專業(yè)培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，準(zhǔn)確把握其精神實質(zhì)。2.制定并實施教師專業(yè)成長計劃，引導(dǎo)教師廣泛閱讀《綱要》及現(xiàn)代教育理論書籍，提升專業(yè)素養(yǎng)。各班主任需按時提交學(xué)期工作計劃及學(xué)習(xí)筆記記錄，以便監(jiān)督檢查。3.扎實開展教學(xué)研究工作，制定并實施切實可行的教研方案，定期組織教研活動，加強教學(xué)研究與交流，實施不定時聽課制度，確保教學(xué)質(zhì)量。4.鼓勵教師積極參加上級部門組織的教研活動，拓寬視野，提升教學(xué)能力。5.嚴(yán)格執(zhí)行各項管理制度，確保各項工作得到有效落實、實施與檢查。6.充分發(fā)揮組長作用，確保學(xué)前班各項規(guī)章制度得到有效執(zhí)行。7.關(guān)注教育過程管理，鼓勵教師針對班級管理中遇到的問題積極尋求解決方案，提升班級管理水平。8.堅持學(xué)前班教研活動制度，及時了解教師教育教學(xué)情況及幼兒發(fā)展?fàn)顩r，制定并實施改進措施。9.將學(xué)前班工作納入學(xué)校整體工作計劃中，針對學(xué)前班出現(xiàn)的各種問題及時組織討論并尋求解決方案。（三）改革安全管理制度，確保安全工作有效開展1.建立健全安全工作體系，明確安全工作崗位職責(zé)與責(zé)任追究機制，確保安全工作層層落實、責(zé)任到人。加強師生安全教育，提升安全防范意識與自救能力。制定公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并定期組織幼兒進行疏散與逃生演練。2.高度重視安全工作特別是門衛(wèi)管理、設(shè)施安全、消防安全及傳染病防治等方面的工作。在學(xué)期初與學(xué)期中定期對校園周邊環(huán)境、校舍設(shè)施、消防設(shè)備、玩具與教學(xué)用具等進行全面排查與維修維護以確保校園安全無虞。2024年學(xué)前教育工作計劃（四）一、指導(dǎo)思想：我們要牢固樹立正確的教育理念，全面貫徹國家教育方針，追求科學(xué)有序的管理方式，充分發(fā)揮管理與教研的效能，強化教研的實效性，以推動我校學(xué)前教育工作實現(xiàn)新的跨越。二、工作重點：1.以《綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)為引領(lǐng)，堅持素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，關(guān)注其全面發(fā)展。2.持續(xù)強化學(xué)前班教研活動的管理，積極探索和實踐幼兒素質(zhì)教育，為幼兒順利過渡到小學(xué)階段的學(xué)習(xí)做好心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣上的銜接。三、管理工作（一）追求科學(xué)有序管理，促進學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展1.加強教育常規(guī)管理。我們要明確并堅持正確的辦學(xué)指導(dǎo)思想，不斷提升辦學(xué)理念，以《綱要》為指導(dǎo)，優(yōu)化管理思路。同時，加強內(nèi)部管理，規(guī)范教學(xué)行為，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水平。我們堅決不增加幼兒課業(yè)負(fù)擔(dān)，不留書面作業(yè)，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點，以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點，構(gòu)建能夠指導(dǎo)和幫助幼兒發(fā)展的評價體系，確保平等對待每一位幼兒和家長。2.加強制度建設(shè)。我們將進一步完善并落實各類規(guī)章制度、考核制度、獎懲制度以及人員崗位職責(zé)，確保這些制度能夠適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，并更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。3.增強服務(wù)意識，辦人民滿意的學(xué)前教育。我們將持續(xù)努力，提升服務(wù)質(zhì)量，以滿足人民群眾對學(xué)前教育的期待。（二）扎實開展學(xué)習(xí)與教研，促進幼兒教師專業(yè)成長1.組織教師參加培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，準(zhǔn)確領(lǐng)會其精神實質(zhì)。2.制定并實施教師專業(yè)發(fā)展計劃，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)《綱要》和現(xiàn)代教育理論書籍。具體要求各班主任在學(xué)期初上交工作計劃，并每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記的記錄情況。3.落實教學(xué)研究工作。我們將制定切實可行的教研方案，并依照方案組織教研活動；定期開展教學(xué)研究活動；加強聽課管理，進行不定時聽課；鼓勵教師積極參加上級單位組織的教研活動；抓好各項制度管理，確保各項工作落到實處；發(fā)揮組長作用，嚴(yán)格落實學(xué)前班各項規(guī)章制度；加強教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法；堅持學(xué)前班教研活動制度，及時了解教師教育教學(xué)情況和幼兒情況，并共同商量制定改進措施；將學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計劃中，對于出現(xiàn)的問題及時討論解決。（三）改革安全管理制度，確保安全工作有效開展1.建立健全安全工作制度，明確安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，確保責(zé)任到人、層層落實。我們要牢固樹立安全意識，加強安全教育，提高師生的安全防范意識和自護自救能力。同時建立公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并定期組織幼兒進行疏散和逃生演練。2.高度重視安全工作特別是門衛(wèi)管理、設(shè)施安全、消防安全以及傳染病防治等六個方面的安全工作。在開學(xué)前和學(xué)期中要對周邊安全環(huán)境、校舍設(shè)施、消防安全以及玩具教學(xué)具等進行全面排查和維修以杜絕安全事故的發(fā)生。2024年學(xué)前教育工作計劃（五）一、實現(xiàn)管理與服務(wù)的全面覆蓋1.拓寬管理維度學(xué)區(qū)化管理：全區(qū)被劃分為若干學(xué)區(qū)，以依法行政和園務(wù)管理為核心任務(wù)。園際聯(lián)盟：每所一級幼兒園負(fù)責(zé)帶教2至3所二級幼兒園，聚焦于保教研究。公民結(jié)對：每所公辦幼兒園與1至3所民辦幼兒園及看護點建立結(jié)對關(guān)系，重點在于安全管理和日常教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo)，旨在提升民辦園（看護點）的辦園質(zhì)量。對口支援：與市示范幼兒園建立結(jié)對關(guān)系，以進一步提升辦園品質(zhì)。2.深化管理層次城鄉(xiāng)組團發(fā)展：通過聯(lián)席園務(wù)會、教師交流、聯(lián)合教研等方式，均衡城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源，加速鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)幼兒園的創(chuàng)建進程。區(qū)外結(jié)對合作：依托市優(yōu)質(zhì)幼兒園合作項目，與長寧、徐匯等地區(qū)的優(yōu)質(zhì)幼兒園建立結(jié)對機制，探索資源共享、項目研究、跟崗學(xué)習(xí)等實踐模式，推動部分幼兒園形成特色，打造品牌。團隊建設(shè)與和諧校園：積極響應(yīng)局黨委號召，強化核心價值引領(lǐng)，加強和諧校園建設(shè)，推動學(xué)校精神文明建設(shè)。二、強化基礎(chǔ)，規(guī)范管理，提升內(nèi)涵1.實施規(guī)程，保障質(zhì)量：嚴(yán)格執(zhí)行《金山區(qū)幼兒園工作規(guī)程》，開展全員培訓(xùn)，確保各級各類幼兒園保教質(zhì)量的均衡發(fā)展，并召開經(jīng)驗交流現(xiàn)場會。2.園長論壇，引領(lǐng)發(fā)展：舉辦園長論壇，通過分享教師故事，提升園長的課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進教師專業(yè)成長，并推廣使用園長工作手冊。3.城鄉(xiāng)均衡，展望未來：承接金山區(qū)建區(qū)周年慶典中的城鄉(xiāng)均衡發(fā)展幼兒園論壇，總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。同時，加速鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建步伐，確保年內(nèi)有2所幼兒園爭創(chuàng)市一級園，1所幼兒園通過市一級園復(fù)驗。4.配合督導(dǎo)，推進現(xiàn)代化：全力配合督導(dǎo)室完成區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作，確保上海市對金山區(qū)推進區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作的順利進行。三、落實行動計劃，保障硬件需求根據(jù)《金山區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃》，加快學(xué)前教育設(shè)施建設(shè)步伐，確保羅星幼兒園、A5、E21幼兒園的新建工程以及臨朝、松隱幼兒園的改擴建工程順利推進，以滿足幼兒入園需求。四、推進組團項目，促進城鄉(xiāng)共融1.總結(jié)經(jīng)驗，促進發(fā)展：在總結(jié)前期組團經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)揮組團項目的績效，推動廊下、興塔幼兒園爭創(chuàng)一級園，東風(fēng)幼兒園通過一級園復(fù)驗，實現(xiàn)組團園間的資源共享與共同發(fā)展。2.評估項目，持續(xù)改進：對年度組團項目進行全面評估，以評促改，以評促建。五、強化課程領(lǐng)導(dǎo)，提升保教質(zhì)量1.增強課程領(lǐng)導(dǎo)意識：加強園長的課程領(lǐng)導(dǎo)意識，強化課程質(zhì)量管理，實施區(qū)級質(zhì)量監(jiān)控機制。園長需按月提交主要工作目標(biāo)及完成情況反思、應(yīng)對措施報告。2.規(guī)范園務(wù)管理：實施園長工作手冊制度，園長需每日進行三次巡視并有所側(cè)重以發(fā)揮引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。同時按月提交工作檢核表。3.提升教師執(zhí)行力：繼續(xù)增強教師的課程執(zhí)行力與幼兒發(fā)展意識，提升教師隊伍的專業(yè)化水平。4.后備干部培訓(xùn)：加強幼兒園后備干部的跟崗培訓(xùn)工作。六、加強監(jiān)管，規(guī)范民辦園管理1.建立監(jiān)管機制：針對學(xué)前兒童看護點加強監(jiān)管力度建立專人專管、督查及信息通報和反饋制度確保管理到位。2.取締非法看護點：積極協(xié)調(diào)區(qū)公安局、食品藥品監(jiān)督局等職能部門和所屬地政府全面取締非法學(xué)前兒童看護點。3.規(guī)范辦學(xué)行為：深化公辦民辦結(jié)對模式促進均衡發(fā)展規(guī)范民辦園（看護點）的日常管理確保安全、衛(wèi)生、規(guī)范。4.提高持證率：通過開辦初級保育員、營養(yǎng)員等培訓(xùn)班提高看護人員的上崗持證率。七、加強保育隊伍建設(shè)1.提升保育管理水平：開展保育負(fù)責(zé)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)知識競賽提高保育隊伍的管理水平和全區(qū)保育水平的均衡發(fā)展。2.實施操作手冊：全面實施《三大員操作手冊》并開展全員培訓(xùn)。3.成立保育中心組：建立區(qū)保育工作中心組開展常態(tài)化的管理和研究工作。八、其他重要工作1.推進網(wǎng)絡(luò)教研：加強學(xué)前網(wǎng)絡(luò)教研工作舉辦幼兒園網(wǎng)頁制作評比活動并開展電子白板基礎(chǔ)應(yīng)用專題研究與交流活動。2.拓展園長視野：組織園長外出參觀學(xué)習(xí)以2024年學(xué)前教育工作計劃（六）一、工作理念與目標(biāo)秉持“規(guī)范運作、提升內(nèi)涵、特色發(fā)展”的原則，推動園所建設(shè)和內(nèi)涵提升并行發(fā)展。以實施《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃（____-____）》為工作導(dǎo)向，按計劃完成年度建設(shè)任務(wù)，積極參與各級各類創(chuàng)建活動，提升幼兒園的綜合教育層次。同時，以加強教師培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)為工作主線，提升幼兒園保教質(zhì)量，彰顯辦園特色，促進全區(qū)學(xué)前教育邁上新高度。二、工作重點1.全面落實《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃》，扎實開展幼兒園建設(shè)。確保在____年度完成13所幼兒園的建設(shè)任務(wù)，實現(xiàn)學(xué)前三年入園率____%的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。2.加強農(nóng)村幼兒園保教設(shè)備配置，完成____年____個班的配備工作。3.拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，提升保教質(zhì)量。推進幼兒園升類和中心園認(rèn)定，爭取成為市級學(xué)前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)；深化內(nèi)涵建設(shè)，打造特色辦園模式。4.優(yōu)化園所管理，提升辦園水平。進一步強化幼兒園的審批、督導(dǎo)和年檢工作；落實幼兒日常生活常規(guī)，舉辦幼兒園區(qū)域設(shè)計評選活動；持續(xù)推進鎮(zhèn)村一體化管理。5.加強教師隊伍建設(shè)，提升教師業(yè)務(wù)能力。舉辦業(yè)務(wù)競賽和教師基本功比賽，促進教師專業(yè)成長；開展園所交流活動，推動由常規(guī)辦園向特色辦園轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。三、具體措施（一）履行主管部門職責(zé)，達(dá)成三年規(guī)劃目標(biāo)1.積極爭取各級政府支持，完成年度幼兒園建設(shè)任務(wù)。高標(biāo)準(zhǔn)、高起點推進新區(qū)實驗園和陶莊中心園的開園工作；通過月度報告和反饋，督促相關(guān)鎮(zhèn)街做好中心園建設(shè)，確保13所幼兒園的新建和改擴建工作，提升整體辦園品質(zhì)。2.多方并舉，實現(xiàn)事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過學(xué)前教育宣傳月和家園共建活動，營造良好的社會氛圍，提高幼兒入園人數(shù)，確保學(xué)前三年入園率不低于____