2024年大學(xué)生實習(xí)工作計劃與實施步驟范例（四篇）

第4頁共4頁2024年大學(xué)生實習(xí)工作計劃與實施步驟范例一、實習(xí)目的為提升湧德電子集團（UDE）在大陸地區(qū)重點大學(xué)（二本及以上）中的品牌影響力，促進學(xué)校與企業(yè)的深度合作，共同培育具備高技能與良好社會適應(yīng)能力的優(yōu)秀大學(xué)生。同時，為公司構(gòu)建高效的人才選拔與任用機制，確保人力資源儲備與接收的順暢銜接，特此制定本實習(xí)計劃。二、實習(xí)對象西南科技大學(xué)____屆全體畢業(yè)生三、具體要求1.專業(yè)領(lǐng)域：工業(yè)工程、工業(yè)設(shè)計、機械設(shè)計及自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程等相關(guān)專業(yè)（具體名單參見附件1）。2.職業(yè)規(guī)劃：具備在廣東東莞市虎門鎮(zhèn)或四川省德陽市中江縣長期發(fā)展的意愿。3.道德品質(zhì)：在校期間表現(xiàn)良好，無違反校規(guī)校紀(jì)行為。四、實習(xí)人數(shù)____年度計劃招收實習(xí)生____名，其中中江廠____名，東莞廠____名。五、實習(xí)時間實習(xí)分為兩個階段進行：第一階段：為期____個月，自____年____月____日至____年____月____日。第二階段：時長6至____個月，自____年____月起至____年____月止。六、項目負(fù)責(zé)人大學(xué)生實習(xí)項目由人事部何貴成先生負(fù)責(zé)；學(xué)校項目建設(shè)則由新技術(shù)研發(fā)部彭代輝先生及人事部何貴成先生共同負(fù)責(zé)。七、實習(xí)方式第一階段：1.深入了解公司各部門的工作內(nèi)容及其所需的專業(yè)知識。2.安排理論講座，允許____屆大學(xué)生實習(xí)生旁聽，以增強其理論知識儲備。3.根據(jù)學(xué)生的專業(yè)背景及個人職業(yè)規(guī)劃，為其分配意向部門進行實習(xí)。第二階段：1.開展課題研究，學(xué)生需以完成畢業(yè)論文的形式進行。2.畢業(yè)論文的選題需經(jīng)公司、學(xué)校及學(xué)生三方共同討論確定，考核在公司內(nèi)部進行。課題內(nèi)容可圍繞部門內(nèi)待解決的問題或其他相關(guān)領(lǐng)域展開。八、考核方式實習(xí)生的考核將綜合公司考勤記錄、主管評價及其他相關(guān)考評結(jié)果進行。具體獎勵及福利待遇詳見表一。第一階段考核：根據(jù)個人表現(xiàn)進行綜合評分，分為A、B、C、D四個等級。A級：綜合評分達(dá)到____分及以上，頒發(fā)助學(xué)獎金____元/人，并可直接簽訂就業(yè)協(xié)議成為正式員工（待遇參照____屆大學(xué)生招聘標(biāo)準(zhǔn)）。對于已簽訂就業(yè)協(xié)議的學(xué)生，返校就讀期間公司將每月提供____元助學(xué)獎金。B級：綜合評分在____分及以上，頒發(fā)助學(xué)獎金____元/人，并可進入第二階段實習(xí)或經(jīng)部門主管同意后直接簽訂就業(yè)協(xié)議（待遇同上）。C級：綜合評分在____分及以上，經(jīng)需求部門主管同意后可進入第二階段實習(xí)。D級：綜合評分低于____分，不予發(fā)放助學(xué)獎金。第二階段考核：優(yōu)先考慮第一階段表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。實習(xí)期間根據(jù)個人表現(xiàn)進行綜合評分，同樣分為A、B、C、D四個等級。實習(xí)成績由每____個月一次的考核、畢業(yè)論文紙檔報告及上臺報告等三項成績綜合計算得出。A級：綜合評分達(dá)到____分及以上，畢業(yè)后可免除試用期，并在標(biāo)準(zhǔn)薪資基礎(chǔ)上直接加薪____元至____元/月。B級：綜合評分在____分及以上，可簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后免除試用期，并在標(biāo)準(zhǔn)薪資基礎(chǔ)上直接加薪____元至____元/月。C級：綜合評分在____分及以上，經(jīng)需求部門主管同意后可簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后進入____個月試用期，試用期滿后根據(jù)工作表現(xiàn)進行調(diào)薪。D級：綜合評分低于____分，公司將不予錄用。九、實習(xí)地點廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)路東村東莞建冠塑膠電子有限公司四川省德陽市中江縣工業(yè)區(qū)中江湧德電子有限公司十、應(yīng)聘方式____年____月底，由學(xué)校統(tǒng)一推薦符合條件的畢業(yè)生參與實習(xí)選拔。十一、聯(lián)系方式聯(lián)系人：何先生/王先生（請補充具體的聯(lián)系電話、郵箱等聯(lián)系方式）核準(zhǔn)：____審核：____擬定：____2024年大學(xué)生實習(xí)工作計劃與實施步驟范例（二）為確保畢業(yè)實習(xí)的有效實施，提升學(xué)員實踐能力，特制定以下嚴(yán)謹(jǐn)指導(dǎo)原則及安排：一、實習(xí)基本要求1.嚴(yán)格遵守實習(xí)規(guī)范：學(xué)員需全面遵循實習(xí)規(guī)定，不得擅自提前結(jié)束或延長實習(xí)時間。同時，應(yīng)恪守實習(xí)單位的勞動紀(jì)律及各項規(guī)章制度，與實習(xí)導(dǎo)師及單位人員建立良好關(guān)系。2.虛心學(xué)習(xí)，勤于實踐：學(xué)員應(yīng)主動學(xué)習(xí)會計核算、財務(wù)管理及企業(yè)管理知識，尊重實踐經(jīng)驗與管理人員，認(rèn)真記錄實習(xí)過程，撰寫實習(xí)日記與報告，并對實習(xí)中接觸的商業(yè)秘密嚴(yán)格保密。借閱資料需妥善保管，確保完整歸還。3.數(shù)據(jù)資料收集與管理：系統(tǒng)收集畢業(yè)論文（設(shè)計）相關(guān)數(shù)據(jù)資料，深入調(diào)研背景情況，廣泛查閱文獻(xiàn)，明確研究思路與技術(shù)路徑，掌握實際管理成果。4.實習(xí)點選擇與管理：實習(xí)點原則上由學(xué)生自主聯(lián)系，依據(jù)個人實際情況確定。若遇困難，可由系部統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。指導(dǎo)教師需定期或不定期檢查實習(xí)情況，記錄檢查結(jié)果，作為評定實習(xí)成績的重要依據(jù)。二、實習(xí)程序安排1.準(zhǔn)備階段：實習(xí)前兩周內(nèi)，完成指導(dǎo)老師與實習(xí)單位的確定工作。2.動員部署：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進行實習(xí)動員，明確實習(xí)目的與要求；指導(dǎo)教師下達(dá)實習(xí)任務(wù)書，明確任務(wù)與計劃。3.實習(xí)實施：學(xué)員深入實習(xí)單位，參與會計核算與財務(wù)管理工作，結(jié)合畢業(yè)論文（設(shè)計）收集資料、調(diào)查數(shù)據(jù)、查閱文獻(xiàn)，明確研究路線與方法。實習(xí)期間，需定期向指導(dǎo)教師匯報情況，堅持撰寫實習(xí)日記。4.實習(xí)總結(jié)：實習(xí)結(jié)束后，學(xué)員需完成實習(xí)報告與總結(jié)，并由實習(xí)單位出具鑒定意見。上述材料將作為評定實習(xí)成績的重要依據(jù)。三、實習(xí)基本內(nèi)容畢業(yè)實習(xí)旨在通過實踐教學(xué)，使學(xué)員全面掌握工商會計與財務(wù)管理的實務(wù)操作。主要內(nèi)容包括：1.工商會計核算實務(wù)：涵蓋各種結(jié)算方式、存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、長期負(fù)債、所有者權(quán)益、成本費用、營業(yè)收入、利潤及利潤分配等核算工作，以及財務(wù)報表的編制與說明。2.財務(wù)管理實務(wù)：分析實習(xí)單位理財環(huán)境，了解資金來源、資本結(jié)構(gòu)，掌握籌資決策方法；參與投資項目預(yù)測與決策；熟悉流動資產(chǎn)、成本控制與財務(wù)分析等日常管理工作；了解利潤分配方案與財務(wù)報表分析技巧。四、時間與學(xué)時分配校外畢業(yè)實習(xí)共____周，計____學(xué)分，集中安排在第八學(xué)期前五周進行。五、考核與成績評定實習(xí)成績綜合反映學(xué)員在實習(xí)過程中的表現(xiàn)與成效，由實習(xí)紀(jì)律、態(tài)度、業(yè)務(wù)能力及任務(wù)完成情況等項目構(gòu)成。評定依據(jù)包括實習(xí)單位鑒定、實習(xí)日記、實習(xí)報告及指導(dǎo)教師檢查情況。最終成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。2024年大學(xué)生實習(xí)工作計劃與實施步驟范例（三）自踏入大學(xué)校園已兩年光陰，轉(zhuǎn)瞬我將踏入黃驊新世紀(jì)中學(xué)，展開為期五個月的頂崗實習(xí)生涯。這段實習(xí)期不僅是對我兩年大學(xué)學(xué)習(xí)的全面考核，也是我步入職場前至關(guān)重要的實踐階段。我深信每位師范生心中都承載著教書育人的夢想，而我即將面臨的五個月實習(xí)，無疑將充滿挑戰(zhàn)與艱難。然而，我已無退路，唯有充分利用假期，全力以赴為實習(xí)做好充分準(zhǔn)備。我將從思想上確立新角色的定位。從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，意味著我需要學(xué)習(xí)教師的著裝規(guī)范、言行舉止和社交禮儀。暑假期間，我計劃研讀相關(guān)書籍，以理解教師形象的塑造，掌握教師的溝通方式，以及如何與學(xué)生和同事建立良好關(guān)系。同時，我也會與同學(xué)交流探討教師的著裝風(fēng)格，以期在形象上符合教師的身份。我將仔細(xì)研讀學(xué)校和學(xué)院提供的實習(xí)文件，以明確實習(xí)任務(wù)和期望。在實習(xí)前，我需清晰了解實習(xí)期間需完成的工作內(nèi)容，以便進行有針對性的準(zhǔn)備。再次，我將對自身的專業(yè)知識和技能進行查漏補缺。盡管兩年的學(xué)習(xí)讓我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，但要勝任地理教師的職責(zé)，我還需要更深入地學(xué)習(xí)高中教材，鞏固專業(yè)素養(yǎng)。最后，我將致力于提升教學(xué)技能。教學(xué)能力是實習(xí)期間的關(guān)鍵要素，充分的準(zhǔn)備將有助于我更快地適應(yīng)教師角色。在實習(xí)過程中，我將持續(xù)學(xué)習(xí)，遵循指導(dǎo)教師、駐縣教師及各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，以謙遜的態(tài)度彌補自身不足，力求圓滿達(dá)成本次實習(xí)的目標(biāo)。2024年大學(xué)生實習(xí)工作計劃與實施步驟范例（四）為確保學(xué)生畢業(yè)后能夠順利融入職場，我們精心規(guī)劃了實習(xí)方案，涵蓋了實習(xí)的專業(yè)與班級設(shè)置、地點選定、以及詳盡的實習(xí)指導(dǎo)與管理機制。以下是對實習(xí)過程的嚴(yán)謹(jǐn)闡述：一、實習(xí)專業(yè)與班級（略，因未提供具體內(nèi)容）二、實習(xí)地點（略，因未提供具體地點）三、實習(xí)指導(dǎo)與管理為確保實習(xí)活動的有效實施，我們將其劃分為兩個關(guān)鍵階段：（一）準(zhǔn)備階段的實習(xí)指導(dǎo)1.建立實習(xí)就業(yè)基地：為學(xué)生搭建穩(wěn)固的實習(xí)平臺。2.實習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)：對學(xué)生進行全面的實習(xí)與就業(yè)知識傳授。3.實習(xí)準(zhǔn)備要求：明確實習(xí)目標(biāo)、注意事項，要求學(xué)生熟讀實習(xí)計劃，查閱相關(guān)資料，做好充分準(zhǔn)備。（二）實習(xí)階段的常規(guī)管理依據(jù)《____力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[____]____號）文件精神，我們與實習(xí)單位共同承擔(dān)學(xué)生實習(xí)期間的各項管理工作，特別是安全教育與勞動保護。具體要求如下：1.遵守規(guī)章制度：學(xué)生需嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)定，尊重領(lǐng)導(dǎo)與師傅，維護良好關(guān)系。2.遵紀(jì)守法：不得擅自離崗，禁止參與非法活動。3.規(guī)范操作：虛心學(xué)習(xí)，掌握技能，圓滿完成實習(xí)任務(wù)。4.誠信實習(xí)：禁止弄虛作假，一旦發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅處理。5.愛護公物：損壞物品需照價賠償。6.個人安全：注意個人財物安全，遵守安全規(guī)范。（三）實習(xí)過程中的具體要求1.勤奮學(xué)習(xí)：學(xué)生需保持好學(xué)態(tài)度，快速掌握生產(chǎn)技能。2.知識應(yīng)用：在實踐中鞏固所學(xué)，提高解決問題能力。3.了解工程技術(shù)人員：學(xué)習(xí)其角色、任務(wù)及思維方式。4.掌握基本技能：按進度掌握專業(yè)技能，理解課程間的聯(lián)系。5.記錄與總結(jié)：認(rèn)真記錄實習(xí)筆記，撰寫周記與總結(jié)報告，內(nèi)容需真實、全面。（四）