常德市重點中學(xué)2025屆高一生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

常德市重點中學(xué)2025屆高一生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．假定某高等生物體細胞內(nèi)染色體是10條，其中染色體中的DNA用32P標記。將該體細胞放入不含有標記的培養(yǎng)液中讓其進行有絲分裂，則在其有絲分裂的后期，細胞中含有標記的染色體數(shù)為A．5條B．10條C．20條D．40條2．螢火蟲尾部發(fā)光，是熒光素接受了ATP中的能量后，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成光能所致，此化學(xué)能來自APPP中的化學(xué)鍵是()A．①② B．②③ C．① D．③3．光合作用是生物界中重要的物質(zhì)與能量代謝，下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（）A．給綠色植物提供18O標記的水，放置在光下一段時間后，含18O的物質(zhì)只有釋放出來的O2B．停止光照或提高CO2濃度均可在短時間內(nèi)使C3含量增加C．卡爾文用同位素標記法進行了兩組實驗，從而證明了光合作用釋放的氧氣中的氧來自水D．自養(yǎng)生物是專指能夠通過光合作用制造有機物的生物4．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是（）A．被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散B．協(xié)助擴散和主動運輸均需要載體蛋白協(xié)助并消耗能量C．被動運輸只能把物質(zhì)從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運輸D．主動運輸能將物質(zhì)從低濃度向高濃度一側(cè)運輸，但需要載體協(xié)助并消耗能量5．下列與細胞凋亡和壞死有關(guān)的敘述，錯誤的是A．干細胞中存在與細胞凋亡有關(guān)的基因B．被病原體感染的細胞的清除屬于細胞壞死C．細胞凋亡與壞死過程中代謝活動都發(fā)生變化D．細胞凋亡與壞死對個體發(fā)育的影響不同6．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（）A．酶屬于蛋白質(zhì)，當(dāng)與底物結(jié)合時，酶的形狀會發(fā)生改變B．細胞膜上的載體蛋白與被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)結(jié)合發(fā)生的形狀改變需要消耗能量C．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變不會影響其功能D．葉綠體和線粒體可以合成蛋白質(zhì)7．下列有關(guān)酶的敘述正確的是()A．酶是活細胞產(chǎn)生的，只在細胞內(nèi)起催化作用B．強酸、強堿或高溫低溫都會使酶永久失活C．酶催化反應(yīng)能放出更多的能量D．酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能8．（10分）關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是()A．細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能各不相同B．多細胞生物體細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的C．癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面的物質(zhì)都不會發(fā)生變化D．個體發(fā)育中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的二、非選擇題9．（10分）物質(zhì)進入細胞都要通過細胞膜，不同物質(zhì)穿過細胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定濃度范圍內(nèi)細胞膜外物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)的三種不同情況，回答下列問題。據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質(zhì)運輸方式，甲是__________，乙是__________，丙是__________。上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化？____________為什么？_____________。乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是__________、__________、__________。10．（14分）圖1表示光合作用部分過程的圖解，圖2表示改變光照后與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細胞內(nèi)的變化曲線。請根據(jù)圖分析回答：圖1中A表示的物質(zhì)是________，它由________產(chǎn)生，其作用主要是____________________。圖1中ATP形成所需的能量最終來自于________________。若用放射性同位素標記14CO2，則14C最終進入的物質(zhì)是________。圖2中曲線a表示的化合物是________，在無光照時，其含量迅速上升的原因是___________。曲線b表示的化合物是________，在無光照時，其含量下降的原因是________________。11．（14分）鐮刀型細胞貧血癥（SCD）是一種單基因遺傳疾病，下圖為20世紀中葉非洲地區(qū)HbS基因與瘧疾的分布圖，基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期。請回答下列問題：SCD患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6為氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸，而2條α肽鏈正常。HbS基因攜帶者（HbAHbS）一對等位基因都能表達，那么其體內(nèi)一個血紅蛋白分子中最多有條異常肽鏈，最少有條異常肽鏈。由圖可知，非洲中部HbS基因和瘧疾的分布基本吻合。與基因型為HbAHbA的個體相比，HbAHbS個體對瘧疾病原體抵抗力較強，因此瘧疾疫區(qū)比非疫區(qū)的基因頻率高。在疫區(qū)使用青蒿素治療瘧疾患者后，人群中基因型為的個體比例上升。在瘧疾疫區(qū)，基因型為HbAHbS個體比HbAHbA和HbSHbS個體死亡率都低，體現(xiàn)了遺傳學(xué)上的現(xiàn)象。為了調(diào)查SCD發(fā)病率及其遺傳方式，調(diào)查方法可分別選擇為_____(填序號)。①在人群中隨機抽樣調(diào)查②在患者家系中調(diào)查③在瘧疾疫區(qū)人群中隨機抽樣調(diào)查④對同卵和異卵雙胞胎進行分析對比若一對夫婦中男性來自Hbs基因頻率為1%~5%的地區(qū)，其父母都是攜帶者；女性來自HbS基因頻率為10%~20%的地區(qū)，她的妹妹是患者。請預(yù)測這對夫婦生下患病男孩的概率為______。12．下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖，請回答下列問題圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是________，上面分布有________________________，在活細胞中呈________色。圖中Ⅰ為光合作用的________________階段；Ⅱ為________________階段。圖中[2]在光下被分解為[]________________和[]________________，后者用于Ⅱ階段的反應(yīng)。圖中由C5與[]________________結(jié)合形成[]________________，再經(jīng)過一系列復(fù)雜過程最終合成[]________________等有機物。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、D3、B4、B5、B6、D7、D8、D二、非選擇題9、（1）自由擴散協(xié)助擴散主動運輸（2）C因為主動運輸需要消耗能量（3）自由擴散/A自由擴散/A主動運輸/C10、[H]水在光下分解用于C3的還原太陽光能（CH2O）C3CO2與C5結(jié)合形成C3而C3不能被還原