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河南省周口市川匯區(qū)2025屆數(shù)學(xué)高一上期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.對(duì)于定義域?yàn)榈暮瘮?shù),如果存在區(qū)間,同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件:①在區(qū)間上是單調(diào)的;②當(dāng)定義域是時(shí),的值域也是,則稱是函數(shù)的一個(gè)“黃金區(qū)間”.如果可是函數(shù)的一個(gè)“黃金區(qū)間“,則的最大值為()A. B.1C. D.22.為了得到函數(shù)的圖象,只需要把函數(shù)的圖象上所有的點(diǎn)①向左平移個(gè)單位,再把所有各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍;②向左平移個(gè)單位,再把所有各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍;③各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,再向左平移個(gè)單位:④各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,再向左平移個(gè)單位其中命題正確的為()A.①③ B.①④C.②③ D.②④3.函數(shù)(為自然對(duì)數(shù)的底)的零點(diǎn)所在的區(qū)間為A. B.C. D.4.函數(shù)f(x)=sin(x+)+cos(x-)的最大值是()A. B.C.1 D.5.函數(shù)fx=lgA.0 B.1C.2 D.36.函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為()A. B.C. D.7.計(jì)算sin(-1380°)的值為()A. B.C. D.8.下列說法正確的是()A.向量與共線,與共線,則與也共線B.任意兩個(gè)相等的非零向量的始點(diǎn)與終點(diǎn)是一個(gè)平行四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)C.向量與不共線,則與都是非零向量D.有相同起點(diǎn)的兩個(gè)非零向量不平行9.如圖是某班名學(xué)生身高的頻率分布直方圖,那么該班身高在區(qū)間內(nèi)的學(xué)生人數(shù)為A. B.C. D.10.若函數(shù)且,則該函數(shù)過的定點(diǎn)為()A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知冪函數(shù)在上單調(diào)遞減,則___________.12.已知符號(hào)函數(shù)sgn(x),則函數(shù)f(x)=sgn(x)﹣2x的所有零點(diǎn)構(gòu)成的集合為_____13.已知實(shí)數(shù)x、y滿足,則的最小值為____________.14.已知函數(shù)的圖象與函數(shù)及函數(shù)的圖象分別交于兩點(diǎn),則的值為__________15.將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的圖象,則__________.16.已知冪函數(shù)y=xα的圖象過點(diǎn)(4,),則α=__________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.某中學(xué)有初中學(xué)生1800人,高中學(xué)生1200人,為了解全校學(xué)生本學(xué)期開學(xué)以來(60天)的課外閱讀時(shí)間,學(xué)校采用分層抽樣方法,從中抽取100名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查.將樣本中的“初中學(xué)生”和“高中學(xué)生”按學(xué)生的課外閱讀時(shí)間(單位:時(shí))各分為5組[0,10)、[10,20)、[20,30)、[30,40)、[40,50],得到頻率分布直方圖如圖所示.(1)估計(jì)全校學(xué)生中課外閱讀時(shí)間在[30,40)小時(shí)內(nèi)的總?cè)藬?shù)是多少;(2)從課外閱讀時(shí)間不足10小時(shí)的樣本學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,求至少有2個(gè)初中生的概率;(3)國家規(guī)定,初中學(xué)生平均每人每天課外閱讀時(shí)間不少于半個(gè)小時(shí).若該校初中學(xué)生課外閱讀時(shí)間小于國家標(biāo)準(zhǔn),則學(xué)校應(yīng)適當(dāng)增加課外閱讀時(shí)間,根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),該校是否需要增加初中學(xué)生的課外閱讀時(shí)間?并說明理由.18.已知函數(shù)的部分圖象如圖所示.(1)求的解析式;(2)將圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼谋?縱坐標(biāo)不變),得到的圖象.又求的值.19.某口罩生產(chǎn)廠家目前月生產(chǎn)口罩總數(shù)為100萬,因新冠疫情的需求,擬按照每月增長(zhǎng)率為擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,試解答下面的問題:(1)寫出第月該廠家生產(chǎn)的口罩?jǐn)?shù)(萬只)與月數(shù)(個(gè))的函數(shù)關(guān)系式;(2)計(jì)算第10個(gè)月該廠家月生產(chǎn)的口罩?jǐn)?shù)(精確到0.1萬);(3)計(jì)算第幾月該廠家月生產(chǎn)的口罩?jǐn)?shù)超過120萬只(精確到1月)【參考數(shù)據(jù)】:20.已知不等式x2+ax+b<0(a,b∈R(1)求實(shí)數(shù)a,b的值;(2)若集合B=xx<0,求A∩B,21.已知函數(shù)(1)求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞減區(qū)間;(2)將函數(shù)的圖像向左平移單位長(zhǎng)度,再將所得圖像上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖像,求在上的值域
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、C【解析】根據(jù)題意得到在上單調(diào),從而得到為方程的兩個(gè)同號(hào)實(shí)數(shù)根,然后化簡(jiǎn),進(jìn)而結(jié)合根與系數(shù)的關(guān)系得到答案.【詳解】由題意,在和上均是增函數(shù),而函數(shù)在“黃金區(qū)間”上單調(diào),所以或,且在上單調(diào)遞增,故,即為方程的兩個(gè)同號(hào)實(shí)數(shù)根,即方程有兩個(gè)同號(hào)的實(shí)數(shù)根,因?yàn)?,所以只需要或,又,所以,則當(dāng)時(shí),有最大值.2、B【解析】利用三角函數(shù)圖象變換可得出結(jié)論.【詳解】因?yàn)?,所以,為了得到函?shù)的圖象,只需要把函數(shù)的圖象上所有的點(diǎn)向左平移個(gè)單位,再把所有各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,或?qū)⒑瘮?shù)的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,再向左平移個(gè)單位.故①④滿足條件,故選:B.3、B【解析】分析:先判斷函數(shù)的單調(diào)性,然后結(jié)合選項(xiàng),利用零點(diǎn)的存在定理,即可求解.詳解:由題意,函數(shù)為單調(diào)遞減函數(shù),又因?yàn)?,由函?shù)的零點(diǎn)判斷可知,函數(shù)的零點(diǎn)在區(qū)間,故選B.點(diǎn)睛:本題主要考查了函數(shù)的零點(diǎn)的判定定理及應(yīng)用,其中熟記函數(shù)的零點(diǎn)的存在定理是解答本題的關(guān)鍵,著重考查了推理與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.4、A【解析】先利用三角恒等變化公式將函數(shù)化成形式,然后直接得出最值.【詳解】整理得,利用輔助角公式得,所以函數(shù)的最大值為,故選A.【點(diǎn)睛】三角函數(shù)求最值或者求值域一定要先將函數(shù)化成的形函數(shù).5、C【解析】在同一個(gè)坐標(biāo)系下作出兩個(gè)函數(shù)的圖象即得解.【詳解】解:在同一個(gè)坐標(biāo)系下作出兩個(gè)函數(shù)的圖象如圖所示,則交點(diǎn)個(gè)數(shù)為為2.故選:C6、A【解析】先求得函數(shù)的定義域,利用二次函數(shù)的性質(zhì)求得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,結(jié)合復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的判定方法,即可求解.【詳解】由不等式,即,解得,即函數(shù)的定義域?yàn)?,令,可得其圖象開口向下,對(duì)稱軸的方程為,當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增,又由函數(shù)在定義域上為單調(diào)遞減函數(shù),結(jié)合復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性的判定方法,可得函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為.故選:A.7、D【解析】根據(jù)誘導(dǎo)公式以及特殊角三角函數(shù)值求結(jié)果.【詳解】sin(-1380°)=sin(-1380°+1440°)=sin(60°)=故選:D【點(diǎn)睛】本題考查誘導(dǎo)公式以及特殊角三角函數(shù)值,考查基本求解能力,屬基礎(chǔ)題.8、C【解析】根據(jù)共線向量(即平行向量)定義即可求解.【詳解】解:對(duì)于A:可能是零向量,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;對(duì)于B:兩個(gè)向量可能在同一條直線上,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;對(duì)于C:因?yàn)榕c任何向量都是共線向量,所以選項(xiàng)C正確;對(duì)于D:平行向量可能在同一條直線上,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤故選:C.9、C【解析】身高在區(qū)間內(nèi)的頻率為人數(shù)為,選C.點(diǎn)睛:頻率分布直方圖中小長(zhǎng)方形面積等于對(duì)應(yīng)區(qū)間的概率,所有小長(zhǎng)方形面積之和為1;頻率分布直方圖中組中值與對(duì)應(yīng)區(qū)間概率乘積的和為平均數(shù);頻率分布直方圖中小長(zhǎng)方形面積之比等于對(duì)應(yīng)概率之比,也等于對(duì)應(yīng)頻數(shù)之比.10、D【解析】根據(jù)指數(shù)函數(shù)的圖像經(jīng)過定點(diǎn)坐標(biāo)是,利用平移可得到答案.【詳解】因?yàn)橹笖?shù)函數(shù)的圖像經(jīng)過定點(diǎn)坐標(biāo)是,函數(shù)圖像向右平移個(gè)單位,再向上平移個(gè)單位,得到,函數(shù)的圖像過的定點(diǎn).故選:.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì),考查學(xué)生對(duì)指數(shù)函數(shù)的理解,是基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】由系數(shù)為1解出的值,再由單調(diào)性確定結(jié)論【詳解】由題意,解得或,若,則函數(shù)為,在上遞增,不合題意若,則函數(shù)為,滿足題意故答案為:12、【解析】根據(jù)的取值進(jìn)行分類討論,得到等價(jià)函數(shù)后分別求出其零點(diǎn),然后可得所求集合【詳解】①當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)f(x)=sgn(x)﹣2x=1﹣2x,令1﹣2x=0,得x=,即當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)f(x)的零點(diǎn)是;②當(dāng)x=0時(shí),函數(shù)f(x)=0,故函數(shù)f(x)的零點(diǎn)是0;③當(dāng)x<0時(shí),函數(shù)f(x)=﹣1﹣2x,令﹣1﹣2x=0,得x=,即當(dāng)x<0時(shí),函數(shù)f(x)的零點(diǎn)是綜上可得函數(shù)f(x)=sgn(x)﹣x的零點(diǎn)的集合為:故答案為【點(diǎn)睛】本題主要考查函數(shù)零點(diǎn)的求法,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意得到函數(shù)的解析式,考查轉(zhuǎn)化思想、分類討論思想,是基礎(chǔ)題13、【解析】利用基本不等式可得,即求.【詳解】依題意,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)等號(hào)成立.所以的最小值為.故答案為:.14、【解析】利用函數(shù)及函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱可得點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,進(jìn)而可得的值【詳解】由題意得函數(shù)及函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,又函數(shù)的圖象與函數(shù)及函數(shù)的圖象分別交于兩點(diǎn),所以,從而點(diǎn)的坐標(biāo)為由題意得點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,所以,所以故答案為4【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵有兩個(gè):一是弄清函數(shù)及函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,從而得到點(diǎn)也關(guān)于直線對(duì)稱,進(jìn)而得到,故得到點(diǎn)的坐標(biāo)為;二是根據(jù)點(diǎn)在函數(shù)的圖象上得到所求值.考查理解和運(yùn)用能力,具有靈活性和綜合性15、0【解析】根據(jù)題意,可知將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到,由函數(shù)圖象的平移得出的解析式,即可得出的結(jié)果.【詳解】解:由題意可知,將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到,則,所以.故答案為:0.16、【解析】把點(diǎn)的坐標(biāo)代入冪函數(shù)解析式中即可求出.【詳解】解:由冪函數(shù)的圖象過點(diǎn),所以,解得.故答案為:.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)720人(2)(3)需要增加,理由見解析【解析】(1)由分層抽樣的特點(diǎn)可分別求得抽取的初中生、高中生人數(shù),由頻率分布直方圖的性質(zhì)可知初中生、高中生課外閱讀時(shí)間在,小時(shí)內(nèi)的頻率,然后由頻數(shù)樣本容量頻率可分別得初中生、高中生課外閱讀時(shí)間在,小時(shí)內(nèi)的樣本學(xué)生數(shù),最后將兩者相加即可(2)記“從閱讀時(shí)間不足10個(gè)小時(shí)的樣本學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,至少有2個(gè)初中生”為事件,由頻數(shù)樣本容量頻率組距頻率可分別得初中生、高中生中,閱讀時(shí)間不足10個(gè)小時(shí)的學(xué)生人數(shù),然后用列舉法表示出隨機(jī)抽取3人的所有可能結(jié)果以及事件的結(jié)果,從而得(3)同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)值作為代表來計(jì)算樣本中的所有初中生平均每天閱讀時(shí)間,并與30小時(shí)比較大小,若小于30小時(shí),則需要增加,否則不需要增加【小問1詳解】由分層抽樣知,抽取的初中生有人,高中生有人初中生中,課外閱讀時(shí)間在,小時(shí)內(nèi)的頻率為:,學(xué)生人數(shù)為人高中生中,課外閱讀時(shí)間在,小時(shí)內(nèi)的頻率為:,學(xué)生人數(shù)約有人,全校學(xué)生中課外閱讀時(shí)間在,小時(shí)內(nèi)學(xué)生總?cè)藬?shù)為人【小問2詳解】記“從閱讀時(shí)間不足10個(gè)小時(shí)的樣本學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,至少有2個(gè)初中生”為事件,初中生中,閱讀時(shí)間不足10個(gè)小時(shí)的學(xué)生人數(shù)為人,高中生中,閱讀時(shí)間不足10個(gè)小時(shí)的學(xué)生人數(shù)為人記這3名初中生為,,,這2名高中生為,,則從閱讀時(shí)間不足10個(gè)小時(shí)的樣本學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,所有可能結(jié)果共有10種,即,,,,,,,,,,而事件結(jié)果有7種,它們是:,,,,,,,至少抽到2名初中生的概率為【小問3詳解】樣本中的所有初中生平均每天閱讀時(shí)間為:(小時(shí)),而(小時(shí)),,該校需要增加初中學(xué)生課外閱讀時(shí)間18、(1);(2).【解析】(1)由頂點(diǎn)及周期可得,,再由,可得,從而得解;(2)根據(jù)條件得,再結(jié)合誘導(dǎo)公式和同角三角函數(shù)關(guān)系可得解.【詳解】(1)由圖可知,由,得,所以,所以,因?yàn)椋?,則,因?yàn)?,所以,,?)由題意,,由,得,.【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:確定的解析式的步驟:(1)求,,確定函數(shù)的最大值和最小值,則,;(2)求,確定函數(shù)的周期,則;(3)求,常用方法有以下2種方法:①代入法:把圖象上的一個(gè)已知點(diǎn)代入(此時(shí)要注意該點(diǎn)在上升區(qū)間上還是在下降區(qū)間上)或把圖象的最高點(diǎn)或最低點(diǎn)代入;②五點(diǎn)法:確定值時(shí),往往以尋找“五點(diǎn)法”中的特殊點(diǎn)作為突破口.19、(1);(2)112.7萬只;(3)16個(gè)月.【解析】(1)每月增長(zhǎng)率為指數(shù)式,依據(jù)實(shí)際條件列出解析式即可;(2)第10個(gè)月為時(shí),帶入計(jì)算可得結(jié)果;(3)根據(jù)參考數(shù)據(jù)帶入數(shù)值計(jì)算.【詳解】解:(1)因?yàn)槊吭略鲩L(zhǎng)率為,所以第月該廠家生產(chǎn)的口罩?jǐn)?shù),.(2)第10個(gè)月該廠家月生產(chǎn)的口罩?jǐn)?shù)萬只.(3)是增函數(shù),當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以當(dāng)時(shí),即第16個(gè)月該廠家月生產(chǎn)的口罩?jǐn)?shù)超過120萬只.20、(1)a=-1,b=-2(2)A∩B=x-1<x<0【解析】可根據(jù)題意條件,此一元二次不等式的解集轉(zhuǎn)化成此一元二次方程的兩個(gè)跟,然后利用根與系數(shù)的關(guān)系,即可完成求解;可根據(jù)集合A、B的范圍分別求解出A∩B,A∪?R【小問1詳解】因?yàn)椴坏仁降慕饧癁锳=x所以x1=-1,x2=2則有1-a+b=0,4+2a+b
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