2025屆湖北省武漢市漢口北高中高一物理第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025屆湖北省武漢市漢口北高中高一物理第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、在物理學(xué)的發(fā)展過程中，有一位科學(xué)家開創(chuàng)了以實驗和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法，研究了落體運動的規(guī)律，這位科學(xué)家是（）A．伽利略 B．牛頓 C．庫倫 D．焦耳2、一物體由靜止開始沿直線運動，其加速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示．取物體開始運動的方向為正方向，則下列關(guān)于物體運動的v－t圖象正確的是()A． B．C． D．3、如圖所示，輕質(zhì)不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的a、b兩點，懸掛衣服的衣架鉤是光滑的，掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài)．如果只改變一個條件，當(dāng)衣架靜止時，下列說法正確的是()A．繩的右端上移到b′，繩子拉力變小`B．繩的兩端高度差越小，繩子拉力越大C．將桿N向右移一些，繩子拉力變大D．若換掛質(zhì)量更大的衣服，則衣服架懸掛點右移4、關(guān)于彈力和形變的理解，下列說法正確的是()A．輕桿對物體的彈力總是沿著輕桿的方向B．木塊放在桌面上受到向上的支持力，這是木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的C．用一根細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竿的推力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的D．掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的5、下列描述某個的運動過程中，不可能發(fā)生的是（）A．加速度大小逐漸減小，速度逐漸增大B．速度變化很快，加速度很小C．加速度方向不變，而速度方向改變D．速度變化很大，加速度很小6、如圖是A、B兩個質(zhì)點做直線運動的位移一時間圖線.則（）A．在0-t1時間內(nèi)，兩質(zhì)點發(fā)生的位移相同B．在運動過程中，A、B兩質(zhì)點的加速度都大于零C．當(dāng)t=t1時，兩質(zhì)點的位置相同D．t1時刻之前B質(zhì)點比質(zhì)點A快，t1時刻之后A質(zhì)點比B質(zhì)點快7、物體做初速度為零的勻加速直線運動，第1s內(nèi)的位移是5m，則（）A．物體的加速度是5m/s2B．物體的加速度為10m/s2C．物體在第2s內(nèi)的位移為10mD．物體在第4s內(nèi)的位移是35m8、下列說法正確的是（）A．一列在11:55～14:26之間由雁蕩山開往杭州東的動車，11:55是指動車運行時間B．手表的分針針尖，以表盤為參考系，它在運動一周的過程中，其平均速度不為零C．400m跑步比賽的起點不在同一直線上，終點在同一直線上，這樣做的目的是為了使參加比賽的同學(xué)路程大小相同D．鉛球比賽中，裁判員眼中的鉛球可當(dāng)成質(zhì)點9、關(guān)于速度、速度改變量、加速度,正確的說法是（）A．物體運動的速度改變量越大，它的加速度一定越大B．速度很大的物體，其加速度可以很小，也可以為零C．某時刻物體的速度為零，其該物體一定總處于靜止?fàn)顟B(tài)D．加速度變大時，運動物體的速度可能變小10、關(guān)于速度、速度的變化和加速度的關(guān)系，下列說法中正確（

）A．速度越來越大，加速度可能反而越來越小B．速度變化量的方向與速度方向一定同向C．速度變化量的方向為正，加速度的方向為負D．加速度為負值，物體可能做加速運動11、如圖所示，重力為G的質(zhì)點M與三根完全相同的輕質(zhì)彈簧A、B、C相連，C處于豎直方向，靜止時，相鄰間彈簧的夾角均為1200，已知彈簧A和B對質(zhì)點的作用力的大小均為2G，則彈簧C對質(zhì)點作用力的大小可能為()A．0B．GC．2GD．3G12、馬拉著車在水平路面上前進的過程中，下列說法正確的是A．馬對車的拉力與車對馬的拉力是一對平衡力B．馬對車的拉力與車對馬的拉力是一對相互作用力C．在勻速前進的情況下，馬對車的拉力等于車對馬的拉力D．在加速前進的情況下，馬對車的拉力大于車對馬的拉力二．填空題(每小題6分，共18分)13、(1)在“研究勻變速直線運動”的實驗中，下列方法中有助于減小實驗誤差的是__________。A．選取計數(shù)點，把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位B．使小車運動的加速度盡量小些C．舍去紙帶上開始時密集的點，只利用點跡清晰、點間隔適當(dāng)?shù)哪且徊糠诌M行測量、計算D．適當(dāng)增加掛在細繩下鉤碼的個數(shù)(2)使用打點計時器時，應(yīng)把紙帶放在打點計時器的________里，某次實驗紙帶的記錄如圖所示，紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，由圖可知紙帶的加速度為a＝________，在打D點時紙帶的速度為vD＝________(保留兩位有效數(shù)字)。14、(1)某同學(xué)在用電火花計時器做探究勻變速直線運動規(guī)律的實驗時，下列說法正確的是_______．A．應(yīng)使用6V以下的低壓交流電源B．使用時先接通電源，后讓紙帶運動C．從紙帶上可以直接得到的物理量有時間間隔、位移和平均速度D．每打完一條紙帶要及時切斷計時器的電源(2)下圖是小車在斜面上運動時，通過打點計時器所得的一條紙帶(A、B、C、D、E、F每相鄰的兩點間都有四個點未畫出)，測得各段長度為OA=6.0cm、OB=13.0cm、OC=21.0cm、OD=30.0cm、OE=40.0cm、OF=51.0cm根據(jù)這些數(shù)據(jù)：（打點計時器電源的頻率為50Hz）①算出B、C、D、E各點的瞬時速度分別為(單位：m／s)：__、___、___、___(均保留3位有效數(shù)字)②在如圖坐標(biāo)系中作出v-t圖象（取打A點為計時起點）③圖線延長線與縱軸的交點的物理意義是什么?__________________④從圖象判斷，這是勻變速直線運動嗎?說出原因．__________________⑤若是勻變速直線運動，請求出加速度．若不是請說明加速度的變化情況．___________________15、如圖是將實際大小畫出的一條紙帶，則D、G兩點之間的時間間隔是________s，點跡密集的地方表示小車運動的速度________（填“較大”或“較小”）。用可以表示D、G間的平均速度，也可以粗略地代表E點的瞬時速度，為了更加精確的表示E點的瞬時速度，理論上講應(yīng)該把包含E點在內(nèi)的時間間隔t取得________（填“小一些”或“大一些”）。三．計算題(22分)16、（12分）設(shè)宇航員在某行星上從高48m處自由釋放一重物，測得在下落最后1s內(nèi)所通過的距離為21m，則：（1）重物下落的時間是多少？（2）該星球表面的重力加速度為多大？17、（10分）李華同學(xué)沿平直人行道以v1=1m/s速度走向公交車站去乘車，途中發(fā)現(xiàn)一輛207路公交車正以v2=15m/s速度從身旁的平直公路同向駛過，此時李華和車頭距車站s=60m。李華為了乘上該公交車，他立即開始加速，接著勻速，最后減速；在此過程中李華能達到的最大速度vm=5m/s，加速和減速過程視為勻變速直線運動，加速度大小分別為a1=1m/s2、a2=2.5m/s2；公交車在行駛到距車站某處開始剎車，車頭剛好到車站停下來，停車一段時間后再啟動向前開去，視公交車剎車過程為勻減速直線運動，其加速度大小為a3=5m/s2。已知車身長L=12m，不計前門到車前面的距離，求：（1）公交車車頭距離車站多遠處開始剎車；（2）李華距離公交車車尾最遠距離；（3）公交車在車站至少停靠多久李華才能到達前門乘上該公交車。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】

伽利略通過邏輯推理證明亞里士多德理論內(nèi)部存在矛盾，通過銅球從斜面滾下的實驗，運用數(shù)學(xué)演算，得到自由落體運動是勻加速直線運動，開創(chuàng)了把實驗和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法和科學(xué)思維方式．故A正確，BCD錯誤2、C【解析】

在0～1s內(nèi)，物體從靜止開始正向勻加速運動，速度圖象是一條直線，1s末速度，在1s～2s內(nèi)，，物體將仍沿正方向運動，但要減速，2s末時速度，2s～3s內(nèi)重復(fù)0～1s內(nèi)運動情況，3s～4s內(nèi)重復(fù)1s～2s內(nèi)運動情況，綜上正確的圖象為C，ABD錯誤．3、C【解析】

AB．因為衣服鉤時光滑的，所以繩子兩端的拉力大小相同，設(shè)兩桿間距為d，繩子長為L，左右兩端繩子長度分別為L1、L2，繩子拉力為T，兩部分與豎直夾角分別為、，根據(jù)題意有：，因為繩子拉力相對，所以，即：，，所以：，，d與L均為定值，所以為定值，為定值，繩子拉力不變，AB錯誤C．桿N向右移一些，d變大，，變大，變小，拉力變大，C正確D．掛質(zhì)量更大的衣服，d與L均不變，繩中拉力變大，位置不變，D錯誤4、D【解析】

A、輕桿對物體的彈力不一定是沿桿方向，與物體所處的狀態(tài)有關(guān)，故A錯誤；B、木塊放在桌面上受到向上的支持力，木塊是受力物體，桌面是施力物體，所以這是桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的，故B錯誤；C、用一根細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竿的推力中竿是施力物體，所以推力是由于竿發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故C錯誤；D、掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，電線是施力物體，所以是由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的，故D正確；故選D。【點睛】關(guān)鍵是彈力是由于施力物體發(fā)生形變后想要恢復(fù)原狀而對和它接觸的物體產(chǎn)生的力。5、B【解析】A、當(dāng)加速度方向與速度方向相同，加速度減小，速度增大，可能發(fā)生，故A不符合題意；

B、加速度是描述速度變化快慢的物理量，速度變化很快，加速度很大，不可能發(fā)生，故B符合題意；

C、加速度方向不變，速度方向可能改變，比如豎直上拋運動，可能發(fā)生，故C不符合題意；

D、根據(jù)可知，速度變化很大，如果時間很長，則加速度可能很小，可能發(fā)生，故D不符合題意。

點睛：解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法，關(guān)鍵看加速度方向與速度方向的關(guān)系。6、C【解析】

A．位移等于位置坐標(biāo)的變化量，可知在時間內(nèi)，質(zhì)點的位移比的大，故A錯誤；B．、兩質(zhì)點都做勻速直線運動，加速度都為零，故B錯誤；C．當(dāng)時，兩質(zhì)點的位置坐標(biāo)相等，到達同一位置而相遇，故C正確；D．位移-時間圖線的斜率等于速度，由圖看出，圖線的斜率大于圖線的斜率，則的速度大于的速度，質(zhì)點總比質(zhì)點快，故D錯誤。7、BD【解析】

根據(jù)得，物體的加速度．故A錯誤，B正確．物體在第2s內(nèi)的位移．故C錯誤．物體在第4s內(nèi)的位移．故D正確．故選BD．8、CD【解析】

A．11:55是指動車發(fā)車的時刻，故A與題意不符；B．由平均速度定義可知，分針運動一周的位移為零，所以平均速度為零，故B與題意不符；C．運動員在400m賽跑的過程中的路程是相等的，故C與題意相符；D．鉛球比賽中，鉛球的大小和形狀可以忽略，所以裁判員眼中的鉛球可當(dāng)成質(zhì)點，故D與題意相符。9、BD【解析】

A.物體的速度變化量越大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故A錯誤。B.速度很大的物體，加速度可能很小，甚至為零，比如勻速直線運動，故B正確。C.某時刻速度為零，物體的加速度不一定為零，不一定處于靜止?fàn)顟B(tài)，故C錯誤。D.加速度變大，可知速度變化很快，物體的速度不一定變大，可能變小。故D正確。10、AD【解析】

當(dāng)加速度方向與速度方向相同時，物體做加速運動，加速度減小，速度增大，故A正確；速度變化量的方向與加速度方向一定同向，故B錯誤；速度變化量的方向為正，加速度的方向為正，故C錯誤；加速度為負值，速度可能也為負值，則加速度的方向與速度方向可能相同，則可能做加速運動，故D正確．所以AD正確，BC錯誤．11、BD【解析】若彈簧A和B對質(zhì)點的作用力為拉力即彈簧處于伸長狀態(tài)，對M進行受力分析如圖：由于M處于平衡狀態(tài)，所以：，故選項D正確；

若彈簧A和B對質(zhì)點的作用力為推力即處于壓縮狀態(tài)，對M進行受力分析，由于M處于平衡狀態(tài)，所以：，故選項B正確，故選項BD正確。點睛：掌握力的特點，是正確分析受力的基礎(chǔ)和依據(jù)．要想熟練掌握，還需要通過一定量的練習(xí)，不斷加深對物體運動規(guī)律的認(rèn)識，反復(fù)體會方法，總結(jié)技巧才能達到。12、BC【解析】

馬向前拉車的力和車向后拉馬的力是一對作用力與反作用力，它們總是大小相等、方向相反，任何運動狀態(tài)，馬向前拉車的力都等于車向后拉馬的力，故A、D錯誤，B、C正確．二．填空題(每小題6分，共18分)13、ACD限位孔0.75m/s20.40m/s【解析】

[1]A.選取計數(shù)點，把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位，可以減小測量的誤差，故A正確；B.為了減小實驗的測量誤差，加速度應(yīng)當(dāng)適當(dāng)大一些，故B錯誤；C.舍去紙帶上開始時密集的點，只利用點跡清晰、點間隔適當(dāng)?shù)哪且徊糠诌M行測量、計算，可以減小誤差，故C正確；D.適當(dāng)增加鉤碼的個數(shù)，可以適當(dāng)增加加速度，減小實驗的誤差，故D正確；[2]因為連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差，根據(jù)得，，D點的速度；14、BD0.7500.8500.9501.05A點速度是勻變速直線運動加速度為1.00m/s2【解析】

（1）A．電火花計時器用的是220V的交流電，故A錯誤；B．使用電火花計時器時應(yīng)先接通電源，后讓紙帶運動，故B正確；C．從紙帶上可以直接得到的物理量有時間間隔、位移，平均速度需要計算，故C錯誤；D．每打完一條紙帶要及時切斷計時器的電源，故D正確．故選：BD(2)①由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，利用勻變速直線運動的推論：vB==0.750m/s，vC==0.850m/s，vD==0.950m/s，vE==1.05m/s；②根據(jù)描點法作出圖象，如圖所示：③圖線延長線與縱軸的交點表示t=0時的速度，即A點的速度；④圖象是直線，表示物體的速度是均勻變化的，所以是勻變速直線運動；⑤速度時間圖象的斜率表示加速度，由速度圖象上任意兩點所對應(yīng)的速度，算出加速度為a==1.00m/s2；【點睛】根據(jù)某