幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃書(shū)

第第頁(yè)幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃書(shū)幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃書(shū)1一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們酷愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，教育他們珍惜綠色生命，養(yǎng)成良好的生態(tài)習(xí)慣。同時(shí)，增長(zhǎng)孩子們對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。二、活動(dòng)主題“綠色小使者，共筑美好家園”三、活動(dòng)時(shí)間3月12日（植樹(shù)節(jié)當(dāng)天）上午9：00—11：00四、活動(dòng)地方幼兒園相近的公園或?qū)W校綠化帶五、活動(dòng)對(duì)象幼兒園全體師生及部分家長(zhǎng)志愿者六、活動(dòng)內(nèi)容講解植樹(shù)節(jié)的由來(lái)和意義，引導(dǎo)孩子們認(rèn)得植樹(shù)的緊要性。分組進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，每組由一名老師或家長(zhǎng)志愿者率領(lǐng)，確保孩子們安全。孩子們親手挖坑、植樹(shù)、澆水，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。制作并懸掛“綠色小使者”標(biāo)識(shí)牌，讓孩子們更加珍惜本身的勞動(dòng)成績(jī)。七、活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備充分的樹(shù)苗、植樹(shù)工具（鏟子、水桶等）。提前聯(lián)系好活動(dòng)地方，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。制作“綠色小使者”標(biāo)識(shí)牌，為每個(gè)參加的孩子準(zhǔn)備一枚。邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)志愿者參加活動(dòng)，幫助保障孩子們的安全。八、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，組織孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)，讓他們共享植樹(shù)的感受和收獲。同時(shí)，鼓舞孩子們將綠色理念帶回家，與家人一起參加植樹(shù)造林，共同守護(hù)美好家園。幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃書(shū)2一、活動(dòng)背景：植樹(shù)節(jié)是環(huán)保教育的緊要日子，對(duì)于幼兒園小伙伴來(lái)說(shuō)，是樹(shù)立環(huán)保意識(shí)的好時(shí)機(jī)。二、活動(dòng)目標(biāo)：加強(qiáng)幼兒對(duì)植物的認(rèn)得，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)親手蒔植，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，了解植物生長(zhǎng)的過(guò)程。促進(jìn)幼兒間的合作與溝通，增長(zhǎng)相互的感情。三、活動(dòng)內(nèi)容：講解植樹(shù)的意義和步驟，向幼兒介紹植樹(shù)的`基本知識(shí)。組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，分組進(jìn)行，每組有老師和家長(zhǎng)引導(dǎo)。植樹(shù)后，定期察看植物的生長(zhǎng)情況，并記錄下來(lái)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備充分的樹(shù)苗、植樹(shù)工具、水源等。確?；顒?dòng)場(chǎng)合的安全，并提前進(jìn)行清理。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，加強(qiáng)活動(dòng)的親子互動(dòng)性。五、活動(dòng)期望：通過(guò)此次活動(dòng)，希望幼兒們能真正理解植樹(shù)的意義，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，同時(shí)也享受到勞動(dòng)的樂(lè)趣，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃書(shū)3一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，讓孩子們親近自然，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)生命，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和動(dòng)手本領(lǐng)的發(fā)展。二、活動(dòng)時(shí)間3月12日上午9：00—11：00三、活動(dòng)地方幼兒園相近的公園或綠地四、活動(dòng)對(duì)象全體幼兒及老師五、活動(dòng)內(nèi)容前期準(zhǔn)備：向孩子們介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)和意義，讓孩子們了解植樹(shù)的緊要性。同時(shí)，準(zhǔn)備植樹(shù)所需的工具和樹(shù)苗?；顒?dòng)啟動(dòng)：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由園長(zhǎng)或老師代表發(fā)表簡(jiǎn)短的講話，宣布植樹(shù)節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始。植樹(shù)過(guò)程：分組進(jìn)行，每組由一名老師率領(lǐng)。老師引導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_植樹(shù)，包含挖坑、放樹(shù)苗、填土、澆水等環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)共享：植樹(shù)完成后，組織孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)共享，讓孩子們談?wù)勚矘?shù)的感受和收獲。六、活動(dòng)預(yù)算估計(jì)購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗、工具和其他相關(guān)物品的費(fèi)用為XXX元。七、活動(dòng)意義通過(guò)此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，孩子們不但能夠?qū)W習(xí)到植樹(shù)的知識(shí)和技能，還能夠感受到團(tuán)隊(duì)合作的力氣和自然的美麗。同時(shí)，此次活動(dòng)也有助于提升幼兒園的環(huán)保形象，促進(jìn)家園共育。幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃書(shū)4一、活動(dòng)背景：植樹(shù)節(jié)是我國(guó)的緊要環(huán)保節(jié)日，旨在提高公眾的環(huán)保意識(shí)，推動(dòng)綠化事業(yè)。幼兒園作為孩子們的啟蒙教育地，更應(yīng)借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)和愛(ài)惜自然的情感。二、活動(dòng)目標(biāo)：加強(qiáng)幼兒對(duì)植樹(shù)節(jié)的了解和認(rèn)得。培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)植樹(shù)的樂(lè)趣和緊要性。三、活動(dòng)內(nèi)容：植樹(shù)知識(shí)講解：向幼兒介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)、意義及植樹(shù)的緊要性。植樹(shù)實(shí)踐：組織幼兒參加植樹(shù)活動(dòng)，親身體驗(yàn)植樹(shù)的樂(lè)趣。環(huán)保手工制作：利用廢舊物品制作環(huán)保手工藝品，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備植樹(shù)工具、樹(shù)苗及相關(guān)宣傳資料。布置專(zhuān)業(yè)人員講解植樹(shù)知識(shí)。收集廢舊物品，準(zhǔn)備手工制作料子。五、活動(dòng)時(shí)間：XXXX年XX月XX日六、活動(dòng)地方：幼兒園相近的公園或綠地七、參加人員：幼兒園全體師生及部分家長(zhǎng)志愿者幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃書(shū)5一、活動(dòng)背景：植樹(shù)節(jié)是提倡保護(hù)環(huán)境、綠化學(xué)校的緊要日子。為了讓幼兒從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，參加綠化行動(dòng)，我們特別策劃此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的意識(shí)。通過(guò)親手植樹(shù)，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。豐富幼兒的.園園生活，增長(zhǎng)師生、家園之間的互動(dòng)。三、活動(dòng)內(nèi)容：講解植樹(shù)的緊要性及正確的植樹(shù)方法。組織幼兒參加植樹(shù)活動(dòng)，每個(gè)幼兒負(fù)責(zé)種下一棵樹(shù)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，共同見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)與努力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備充分的樹(shù)苗、植樹(shù)工具及保護(hù)設(shè)施。布置專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)。提前通知家長(zhǎng)，確保家長(zhǎng)能夠樂(lè)觀參加。五、活動(dòng)時(shí)間：XXXX年XX月XX日六、活動(dòng)地方：幼兒園操場(chǎng)及周邊綠地七、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)，讓他們共享植樹(shù)的感受與收獲，進(jìn)一步鞏固環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，拍照留念，記錄這一美好時(shí)刻。幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃書(shū)6一、活動(dòng)背景：植樹(shù)節(jié)是提倡保護(hù)環(huán)境、綠化學(xué)校的緊要日子。為了讓幼兒從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，參加綠化行動(dòng)，我們特別策劃此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的意識(shí)。通過(guò)親手植樹(shù)，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。豐富幼兒的園園生活，增長(zhǎng)師生、家園之間的互動(dòng)。三、活動(dòng)內(nèi)容：講解植樹(shù)的緊要性及正確的植樹(shù)方法。組織幼兒參加植樹(shù)活動(dòng)，每個(gè)幼兒負(fù)責(zé)種下一棵樹(shù)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，共同見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)與努力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備充分的樹(shù)苗、植樹(shù)工具及保護(hù)設(shè)施。布置專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)。提前通知家長(zhǎng)，確保家長(zhǎng)能夠樂(lè)觀參加。五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日六、活動(dòng)地方：幼兒園操場(chǎng)及周邊綠地七、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)，讓他們共享植樹(shù)的感受與收獲，進(jìn)一步鞏固環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，拍照留念，記錄這一美好時(shí)刻。幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃書(shū)7一、活動(dòng)背景：隨著環(huán)保意識(shí)的日益加強(qiáng)，植樹(shù)節(jié)成為了我們傳遞綠色理念、培養(yǎng)孩子們環(huán)保意識(shí)的緊要時(shí)刻。本策劃書(shū)旨在組織一場(chǎng)富有教育意義和趣味性的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，讓孩子們?cè)趨⒓又懈惺芫G色生活的魅力。二、活動(dòng)目標(biāo)：加強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)酷愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。通過(guò)親手植樹(shù)，讓孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受生命的成長(zhǎng)。促進(jìn)家園共育，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子們之間的親子互動(dòng)。三、活動(dòng)內(nèi)容：主題宣講：邀請(qǐng)環(huán)保專(zhuān)家或老師為孩子們講解植樹(shù)的意義和環(huán)保知識(shí)，引導(dǎo)孩子們認(rèn)得植樹(shù)節(jié)的`緊要性。植樹(shù)實(shí)踐：組織孩子們?cè)谟變簣@的指定區(qū)域進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，鼓舞孩子們親手挖坑、培土、澆水，體驗(yàn)植樹(shù)的全過(guò)程。親子互動(dòng)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參加活動(dòng)，與孩子們一起完成植樹(shù)任務(wù)，增長(zhǎng)親子關(guān)系。創(chuàng)意環(huán)保作品呈現(xiàn)：鼓舞孩子們制作環(huán)保主題的手抄報(bào)、繪畫(huà)等作品，呈現(xiàn)孩子們的創(chuàng)意和環(huán)保意識(shí)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：提前聯(lián)系好環(huán)保專(zhuān)家或老師，確定宣講內(nèi)容和時(shí)間。準(zhǔn)備好植樹(shù)所需的樹(shù)苗、工具等物資。布置活動(dòng)場(chǎng)合，確保安全、乾凈。提前通知家長(zhǎng)，邀請(qǐng)他們樂(lè)觀參加活動(dòng)。五、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，組織老師們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，分析活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，為今后的環(huán)保教育活動(dòng)供應(yīng)經(jīng)驗(yàn)和借鑒。同時(shí)，將孩子們的環(huán)保作品進(jìn)行呈現(xiàn)，讓更多的人看到孩子們的努力和成績(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)環(huán)保意識(shí)的普及和提高。幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃書(shū)8一、活動(dòng)背景：植樹(shù)節(jié)是我國(guó)的緊要環(huán)保節(jié)日，旨在提高公眾的環(huán)保意識(shí)，推動(dòng)綠化事業(yè)。幼兒園作為孩子們的啟蒙教育地，更應(yīng)借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)和愛(ài)惜自然的情感。二、活動(dòng)目標(biāo)：加強(qiáng)幼兒對(duì)植樹(shù)節(jié)的了解和認(rèn)得。培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)植樹(shù)的樂(lè)趣和緊要性。三、活動(dòng)內(nèi)容：植樹(shù)知識(shí)講解：向幼兒介紹植樹(shù)節(jié)的`由來(lái)、意義及植樹(shù)的緊要性。植樹(shù)實(shí)踐：組織幼兒參加植樹(shù)活動(dòng)，親身體驗(yàn)植樹(shù)的樂(lè)趣。環(huán)保手工制作：利用廢舊物品制作環(huán)保手工藝品，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備植樹(shù)工具、樹(shù)苗及相關(guān)宣傳資料。布置專(zhuān)業(yè)人員講解植樹(shù)知識(shí)。收集廢舊物品，準(zhǔn)備手工制作料子。五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日六、活動(dòng)地方：幼兒園相近的公園或綠地七、參加人員：幼兒園全體師生及部分家長(zhǎng)志愿者幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃書(shū)9活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每班一句護(hù)綠口號(hào)2、請(qǐng)家長(zhǎng)伙伴為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶帶來(lái)園3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長(zhǎng)伙伴活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)看看、講講、量量、畫(huà)畫(huà)、種種等活動(dòng)，知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。2、加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)得，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系3、鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)惜樹(shù)木及酷愛(ài)大自然的情感活動(dòng)內(nèi)容：1、種棵小樹(shù)真高興（501班、502班）2、制作護(hù)樹(shù)標(biāo)志牌（503班）3、量一量樹(shù)有多高、多粗（504班）4、我來(lái)創(chuàng)編護(hù)樹(shù)兒歌（505班）5、認(rèn)得我身邊的樹(shù)，比一比不同（506班）以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子肯定的經(jīng)驗(yàn)提升。50組集體活動(dòng)：周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說(shuō)護(hù)樹(shù)”活動(dòng)過(guò)程：①、主持人介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、知識(shí)、宣傳植樹(shù)節(jié)的意義②、邀請(qǐng)認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)③、觀看“樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問(wèn)答，植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的好處④、園藝叔叔說(shuō)種樹(shù)（請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹(shù)、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見(jiàn)樹(shù)木的樹(shù)苗和種子）⑤、主持人率領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹(shù)兒歌結(jié)束活動(dòng)50組植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)：親愛(ài)的.小伙伴、家長(zhǎng)們：我們中華民族自古有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋……一年一度的植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。在此我們呼吁：1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地2、拒絕使用一次性筷子，節(jié)省每一張紙3、愛(ài)惜每一棵樹(shù)，勸阻不文明行為4、關(guān)懷認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)，定時(shí)澆水5、將本身的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園我們倡議從本身做起，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明，信任有了愛(ài)的陽(yáng)光，綠樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)青，讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青!幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃書(shū)10一、活動(dòng)背景與目標(biāo)隨著春天的到來(lái)，植樹(shù)節(jié)也日益靠近。我們幼兒園決議借此機(jī)會(huì)，組織一次有心義的植樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，我們期望培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，讓他們了解植樹(shù)的緊要性，并親自動(dòng)手參加植樹(shù)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。二、活動(dòng)內(nèi)容講解植樹(shù)知識(shí)：在活動(dòng)開(kāi)始前，我們將請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的園林工作人員為孩子們講解植樹(shù)的知識(shí)，包含樹(shù)木的種類(lèi)、植樹(shù)的方法以及植樹(shù)的意義等。動(dòng)手植樹(shù)：在講解結(jié)束后，孩子們將在老師和家長(zhǎng)的陪伴下，親手挖土、蒔植樹(shù)苗，并為其澆水。制作植樹(shù)牌：每個(gè)小伙伴都將為本身種下的樹(shù)苗制作一個(gè)植樹(shù)牌，上面寫(xiě)上本身的名字和祝福，以此寄予對(duì)樹(shù)苗成長(zhǎng)的期望。三、活動(dòng)布置活動(dòng)時(shí)間：XXXX年XX月XX日上午9:00—11:00活動(dòng)地方：幼兒園相近的公園參加人員：幼兒園全體師生及家長(zhǎng)四、活動(dòng)準(zhǔn)備聯(lián)系園林工作人員，邀請(qǐng)其參加活動(dòng)并講解植樹(shù)知識(shí)。準(zhǔn)備樹(shù)苗、植樹(shù)工具、澆水設(shè)備等。準(zhǔn)備制作植樹(shù)牌的料子，如紙板、彩筆等。五、活動(dòng)意義通過(guò)此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，我們期望孩子們能夠深刻認(rèn)得到植樹(shù)的緊要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。同時(shí)，通過(guò)親自動(dòng)手參加植樹(shù)，孩子們也能體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣和成就感。幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃書(shū)11一、活動(dòng)主題我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)二、活動(dòng)形式在幼兒園的組織下，幼兒和家長(zhǎng)在指定場(chǎng)合蒔植“心愿林”或者“愛(ài)心林”，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)時(shí)間：3、4月份四、活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒酷愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。2、通過(guò)此次活動(dòng)加添親子間的溝通與了解，加強(qiáng)幼兒動(dòng)手本領(lǐng)和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作本領(lǐng)。3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。五、活動(dòng)準(zhǔn)備1、園方領(lǐng)導(dǎo)與本地環(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門(mén)，聯(lián)系植樹(shù)場(chǎng)合和植樹(shù)物資（樹(shù)苗、水車(chē)、植樹(shù)工具等）（1）植樹(shù)場(chǎng)合可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。（2）政府部門(mén)供應(yīng)不了的物資，幼兒園可以通過(guò)幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購(gòu)置樹(shù)苗或租賃水車(chē)。（3）城市幼兒園在進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)，爭(zhēng)取與本地環(huán)保部門(mén)合作，贏得支持，為活動(dòng)供應(yīng)植樹(shù)工具（工具數(shù)量夠每組人手一份）。（4）幼兒園集資買(mǎi)樹(shù)苗時(shí)，肯定要結(jié)合本地的地理氣候選擇樹(shù)種。2、幼兒園制作活動(dòng)宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng)”“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”“綠化環(huán)境美化家園”，及合作政府部門(mén)的宣傳資料。3、園方和合作政府部門(mén)共同制作植樹(shù)紀(jì)念碑，例如：心愿林/愛(ài)心林——××部門(mén)與××幼兒園。4、活動(dòng)前提示家長(zhǎng)：家長(zhǎng)和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣裳和運(yùn)動(dòng)鞋，戴上手套。5、活動(dòng)前家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫(xiě)上本身的祝福和愿望，寫(xiě)兩張。6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地方用白灰標(biāo)記出樹(shù)坑的位置，以便統(tǒng)一植樹(shù)間距。7、聯(lián)系電視臺(tái)記者前往進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。8、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所蒔植的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的緊要性。六、活動(dòng)流程分組植樹(shù)：一組：大班班級(jí)組；二組：中班班級(jí)組；三組：小班班級(jí)組。具體流程：1、植樹(shù)物資提前到達(dá)蒔植場(chǎng)合，做好準(zhǔn)備。2、組織一組家長(zhǎng)和幼兒先到植樹(shù)場(chǎng)合（路途遠(yuǎn)的的可以租用客車(chē)，路途近的排好隊(duì)徒步前往），每班班長(zhǎng)持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊(duì)，配班老師護(hù)隊(duì)。3、到達(dá)植樹(shù)地方后，家長(zhǎng)和幼兒在老師率領(lǐng)下聚合在一起聽(tīng)植樹(shù)過(guò)程。4、負(fù)責(zé)老師講解植樹(shù)過(guò)程：（1）提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)坑，供家長(zhǎng)參考。（2）家長(zhǎng)排隊(duì)領(lǐng)取植樹(shù)工具：鐵鍬，小水桶，樹(shù)苗。（3）樹(shù)坑挖好后，家長(zhǎng)和幼兒一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹(shù)上。（4）給小樹(shù)澆完水，大家把工具重新放好。5、由幾個(gè)家長(zhǎng)代表、園方領(lǐng)導(dǎo)、政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)把植樹(shù)紀(jì)念碑樹(shù)立在心愿林旁邊。6、在植樹(shù)紀(jì)念碑前合影留念。7、組織各組家長(zhǎng)和幼兒返回。8、活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳和報(bào)道。七、后期工作1、樹(shù)木蒔植完畢后，園方要注意后期樹(shù)木的護(hù)理工作，保證成活率。2、幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹(shù)澆水施肥，野外寫(xiě)生等。溫馨提示：1、在植樹(shù)過(guò)程中肯定要注意安全問(wèn)題，植樹(shù)工具專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。2、保健醫(yī)或老師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理。八、增補(bǔ)方案：假如沒(méi)有合適的植樹(shù)場(chǎng)合，幼兒園如何開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)呢？1、活動(dòng)形式：幼兒園可以開(kāi)展為樹(shù)木掛牌，為花草澆水等活動(dòng)，為祖國(guó)的綠化貢獻(xiàn)本身小小的力氣。2、活動(dòng)準(zhǔn)備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹(shù)木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹(shù)木名稱(chēng)，生長(zhǎng)特點(diǎn)等；準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把；照相、攝像人員。3、活動(dòng)流程：（1）活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹(shù)木給每班分好，讓每班級(jí)老師知道本身班管轄樹(shù)木的所在區(qū)域。（2）老師率領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，老師一把鐵鍬，到指定地方。（3）老師率領(lǐng)幼兒認(rèn)得樹(shù)木，給樹(shù)木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹(shù)根部的雜草撥開(kāi)，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最終幼兒用小水桶給樹(shù)木澆水。（4）活動(dòng)完畢，師生合影留念。4、活動(dòng)延長(zhǎng)：美術(shù)活動(dòng)：小班——填畫(huà)：我給小樹(shù)樹(shù)穿新衣；中大班——繪畫(huà)：歡樂(lè)的植樹(shù)節(jié)、我們的樹(shù)林等科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區(qū)角——察看植物的生長(zhǎng)，蒔植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，察看并記錄植物的成長(zhǎng)過(guò)程。幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃書(shū)12陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)木吐春，正是植樹(shù)的季節(jié)。三月x日是植樹(shù)節(jié)，樹(shù)木是人類(lèi)的好伙伴，它們有一個(gè)特別龐大的家族。家族成員種類(lèi)煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承當(dāng)著綠化環(huán)境、凈化空氣的`作用。幼兒對(duì)樹(shù)木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹(shù)木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班班級(jí)組決議在三月x日這天率領(lǐng)孩子們開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng)。讓他們親自去植樹(shù)，通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的蒔植知識(shí)，同時(shí)通過(guò)植樹(shù)前后的談話，讓幼兒了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。2、能愉快的參加植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的蒔植知識(shí)。3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、四周環(huán)境的美好。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小樹(shù)苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）2、事先選擇好場(chǎng)合，挖好坑活動(dòng)過(guò)程：一、植樹(shù)前的談話1、今日是幾月幾日？（三月x日）2、你知道三月x日是什么節(jié)嗎？（植樹(shù)節(jié)）3、你認(rèn)得哪些樹(shù)木？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)）4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎？（先讓幼兒相互討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)，老師最終作小結(jié)，告知幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）5、你植過(guò)樹(shù)嗎？你知道如何植樹(shù)？（引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng)）二、率領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地方植樹(shù)，提示幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。三、植樹(shù)后的談話（率領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織）1、小樹(shù)栽下去了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)它們？（引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖擺）2、欣賞音樂(lè)《愛(ài)惜小樹(shù)苗》四、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可率領(lǐng)幼兒去察看記錄小樹(shù)苗的變動(dòng)。幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃書(shū)13一、活動(dòng)目標(biāo)：加強(qiáng)幼兒對(duì)植樹(shù)節(jié)的認(rèn)得，理解植樹(shù)造林的緊要性。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。二、活動(dòng)內(nèi)容：植樹(shù)知識(shí)講解：向幼兒介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)、植樹(shù)的意義以及正確的植樹(shù)方法。親手植樹(shù)：組織幼兒到幼兒園相近的.公園或綠地，進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。老師引導(dǎo)幼兒如何挖坑、種樹(shù)、澆水等。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：提前聯(lián)系好植樹(shù)地方，準(zhǔn)備好樹(shù)苗和植樹(shù)工具。準(zhǔn)備相關(guān)植樹(shù)節(jié)的知識(shí)資料，以便向幼兒講解。四、活動(dòng)意義：通過(guò)此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，不但能讓幼兒親身體驗(yàn)植樹(shù)的樂(lè)趣，更能培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，讓他們從小就知道保護(hù)環(huán)境、愛(ài)惜大自然的緊要性。幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃書(shū)14一、情況分析隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類(lèi)日益關(guān)注的問(wèn)題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有堅(jiān)固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，奠定一個(gè)堅(jiān)固結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必需的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不絕加強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒本身動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為本身的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹(shù)木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小伙伴要愛(ài)惜樹(shù)木。二、活動(dòng)目標(biāo)1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐性、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的`喜悅。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。2、洪水桶一個(gè)（裝滿水），幼兒人手一個(gè)水壺。四、活動(dòng)過(guò)程1、談話：（1）你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹(shù)節(jié)）老師用簡(jiǎn)單明白的話語(yǔ)向幼兒介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。（2）你知道樹(shù)木有什么作用嗎？（幼兒相互討論）引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來(lái)了危害。樹(shù)木能阻攔風(fēng)沙，避開(kāi)或減少風(fēng)沙造成的禍害。老師小結(jié)：樹(shù)木可以?xún)艋諝?、美化環(huán)境，調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨；另外，樹(shù)木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來(lái)了方便。所以我們肯定要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境！2、老師與幼兒一起為小樹(shù)澆水（1）老師提出要求：①按次序給路邊的小樹(shù)澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花朵。②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來(lái)弄濕衣裳、鞋子。③取水時(shí)不要擁擠，要依照次序排好隊(duì)。④給樹(shù)木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。（2）老師示范給小樹(shù)澆水。（3）幼兒動(dòng)手給小樹(shù)澆水，老師巡回引導(dǎo)，提示幼兒使用正確的方法。