高考古詩詞鑒賞高頻考點及答題模板

高考古詩詞鑒賞高頻考點及答題模板

考點一品味詩歌的語言

、品味關(guān)鍵詞（煉字）

高頻考點特點及作用示例

揭示作者情感【例】張繼《楓橋夜泊》中“月落烏啼霜滿天，

江楓漁火對愁眠”，“愁”為詩眼，表達了詩人

1.“詩眼”的鄉(xiāng)愁。

結(jié)構(gòu)上，最能統(tǒng)領(lǐng)全篇【例】杜甫《春夜喜雨》“好雨知時節(jié)”，“好”

為詩眼，既扣詩題“喜雨”的“喜”，又統(tǒng)領(lǐng)全

詩

【例】蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》“亂石穿空，

驚濤拍岸，卷起千堆雪”，“穿”字化靜為動，

2.動詞寫出了亂石的陡峭、尖銳；''拍"字運用擬人手

動態(tài)之美法，寫出了江流湍急的氣勢；“卷”字表現(xiàn)了江

濤沖擊堤岸后形成浪花的力度。三個動詞形象生

動地描摹出赤壁山勢的險要高峻和水勢的洶涌

澎湃，展現(xiàn)了古戰(zhàn)場雄壯的畫面。

3.形容詞（包將抽象的景物具體化、形【例】李白《菩薩蠻》“玉階空佇立，宿鳥歸飛

括色彩詞）象化急”，“空”字意思是白白地，將詩人苦苦等待

而沒有結(jié)果的孤寂和惆悵表現(xiàn)出來，使主題更加

鮮明

4.副詞能體現(xiàn)動作的情態(tài)和人【例】李商隱《無題》“春蠶到死絲方盡，蠟炬

物心理的變化，也能表現(xiàn)成灰淚始干”，“方”“始”表現(xiàn)了生命盡頭透

某種狀態(tài)的程度出的一股執(zhí)著與堅韌的精神力量。

5.數(shù)量詞古詩中的數(shù)量詞，多是虛【例】李白《秋浦歌》“白發(fā)三千丈”，“三千

指、泛指,實指的少,并丈”運用夸張修辭，突出了作者憂愁之深。

且這些數(shù)量詞常常采用

1

夸張、對比和比擬等修辭

手法

6.疊詞具有強調(diào)作用，能使描寫【例】李清照《聲聲慢》“尋尋覓覓，冷冷清清，

更加生動形象，使感情更凄凄慘慘戚戚”，“尋尋覓覓”寫詞人內(nèi)心空虛，

加綿密曲折，在形式上形若有所失；“冷冷清清”寫處境的孤獨，形單影

成節(jié)奏感與韻律感，富有只，無人相伴；“凄凄慘慘戚戚”則極言心情之

音樂美悲愴。七組十四個疊字，形象、細致而深入地表

達了詞人在遭受深痛劇創(chuàng)后的愁苦之情，為全詞

奠定了悲苦愁絕的感情基調(diào)。

【設(shè)問方式及答題要點】

①這首詩中某個字,你認為用得好不好?為什么？

②同一詩句在不同版本中某個字不同,你認為哪一個更好?為什么？

設(shè)問方式③某聯(lián)或某句中最生動傳神的是什么字?為什么？

④品味作品某字,并加以簡要分析。

⑤本詩的詩眼是什么？請簡要分析。

1.肯定“好”或肯定哪一個更好。

2.解釋該字的一般含義和在句中的意思。

答題要點3.展開想象和聯(lián)想，把你認為好的字還原到句子中，再現(xiàn)詩人所描繪的情景。

4.說出該字表達了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。

二、賞析關(guān)鍵句（煉句）

【設(shè)問方式及答題要點】

高頻考點設(shè)問方式答題思路/角度

1.煉主旨句、具有隱含信①某一句/一聯(lián)是什么意思？①簡析句意；

息的語句體現(xiàn)在詩中哪些地方？②結(jié)合文意賞析；

②本詩某一句/一聯(lián)為喜悅/③分析作用、主旨、情感。

2

悲傷之語，為什么？

③作者為什么說“……”？請

結(jié)合詞的下片分析。

2.對某個句子進行賞析請結(jié)合全詩，對某一句/一聯(lián)①結(jié)構(gòu)上：關(guān)注位置（開頭、中間、

進行簡要賞析。結(jié)尾）;

②內(nèi)容上：描述詩句描繪的景象，

抓住最突出的一點（語言、手法）

簡析；

③點出該句營造了怎樣的意境，

或表達了怎樣的感情。

3.比較哪一句更好（或哪詩中“……”一句，有的版本①明確回答自己認可的對象。

個版本更好）寫作“……”。你認為哪一句②抓手法，分析內(nèi)容（語言、表達）

更妙？為什么？和結(jié)構(gòu)等方面的作用。如是寫景

句，就勾勒其描繪的畫面；如是

抒情句，就寫出其能更好地抒發(fā)

的情感。

③確定比較點，強調(diào)認可答案的

優(yōu)處。（也可以適當分析相比較句

子的不足）

4.煉有特殊句式的語句詩中“……”句式很有特點，①明確詩句的句式特點一②分析

請結(jié)合全詩內(nèi)容簡要分析其句式特點（倒裝、疊詞、省略等）

妙處。一③從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面分析效

果。

三、賞析語言風格

【設(shè)問方式】

①談?wù)勥@首詩的語言特色。

②分析這首詩的語言風格或語言藝術(shù)。

【答題提示】

這類題，不是揣摩個別字詞和單個句子所運用的技巧，而是要品味整首詩（詞）表現(xiàn)出來的語

3

言風格。

【答題思路】

從詩歌種類入手一般而言，詩莊，詞媚，曲諧從作者入手不同的詩人語言風格不同，同一詩

人不同時期作品的語言風格也不同?！纠坷钋逭铡度鐗袅睢纷鳛榍捌诘淖髌?，語言清新自

然；《聲聲慢》作為后期詞作，語言沉郁婉轉(zhuǎn)從詩中的意象、意境、語言力度入手。

【答題模板】

明特色：用一兩個詞準確點明語言特色

口

列例證：結(jié)合詩中語句，具體分析這種特色

口

析作用：指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情

考點二鑒賞詩歌的形象

【詩歌形象】

人：詩中塑造的人物形象或抒情主人公。

景：寫景詩或雜詩中的景象（含意象、意境）。

物：詠物詩或雜詩中的物象（含意象）。

一、鑒賞人物形象

（一）鑒賞詩中塑造的人物形象

【例】

觀獵

【唐】王維

風勁角弓鳴，將軍獵渭城。

草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。

忽過新豐市，還歸細柳營。

回看射雕處，千里暮云平。

全詩塑造了怎樣的人物形象？

［參考答案］塑造了一個意氣風發(fā)、武藝不凡的狩獵將軍的形象。

（二）鑒賞詩中抒情主人公的形象

4

1.知人論世,關(guān)注背景

(1)看標題、注釋，初步揣摩形象。標題往往有極強的暗示性，如標題含有“懷古”，

就暗示了一個抒發(fā)個人情感的作者形象和借古諷今、借古傷今等情感表達。注釋往往為形象

的理解與分析提供重要的參考。

(2)賞景物(意象)，分析形象抓住詩中所描寫的景物、意象來分析形象。景物描寫能

夠?qū)θ宋锏男睦砥鸷嫱凶饔?，是人物心境的流露?/p>

(3)抓描寫(肖像、動作、語言、神情、心理等描寫，特別是細節(jié)描寫)，探尋人物

的形象特點。

(4)析典故，分析形象分析詩歌中引用的典故或他人詞句，理解作者借他人(事)來比

況自己。

二、鑒賞景物形象(含意象、意境)

所謂意象,就是客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨特的情感活動而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象。需

要注意的是，詩中的景物作為“意象”，已融入了作者的情感；詩中多個意象的組合，

已營造出某種意境。因而，對詩中景物形象的賞析，不能只停留在景物的形態(tài)等外部特征上,

還應(yīng)揭示出其中蘊含的思想感情。

【答題思路】

①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。答題時，要抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。

描述時，一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。

②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、

雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。

③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答”表達了作者感傷的情調(diào)”是

不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。

三、鑒賞事物形象

事物形象，多指詠物詩或雜詩中的物象。所謂物象，即被作者人格化了的描寫對象。這

些物象大多帶有詩人的主觀色彩，曲折地表現(xiàn)詩人的品格和思想感情?！巴形镅灾尽笔瞧涑?/p>

用的表達技巧。明確“物”的特征，找出“志”的內(nèi)容，是鑒賞事物形象的兩個關(guān)鍵要素。

【分析思路】提煉縮寫物象描寫特征的詞語，挖掘物象內(nèi)在的品格、精神，抓住物與志

的“契合點”，就能明白作者意在何為，情為何端。

5

考點三鑒賞詩歌的表達技巧

詩詞的形象性與抒情性要借助各種藝術(shù)技巧來表現(xiàn)，因此，從表達技巧入手，思考作品

所用的表達方式，可以幫助我們分析、鑒賞詩詞。

1.表現(xiàn)方法詩詞的表現(xiàn)手法很多，如賦、比、興，虛實結(jié)合，用典，聯(lián)想，想象，

襯托或烘托，渲染，象征，對比，抑揚，直抒胸臆，借景抒情，融情

于景，托物言志等。

【例】《關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”用

“興”的手法寫相思之情，由鳥及人。

比喻、借代、對偶、夸張、比擬、排比、設(shè)問、反問、頂真、回環(huán)等

2.修辭手法修辭手法常用于古典詩詞里。

【例】“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"（李白《望廬山瀑布》），

大膽的夸張，把瀑布一瀉千里，末勢猶壯的氣勢呈現(xiàn)在讀者面前。

【例】“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”（李清照《如夢令》）運用借

代，用“綠”和“紅”兩種顏色分別代替葉和花，寫葉的茂盛和花的

凋零。

寫作中的記敘、描寫、議論、抒情、說明等表達方式常見于詩詞中，

鑒賞時須注意。

【例】陸游的《書憤》：“早歲哪知世事艱，中原北望氣如山。樓船

3.表達方式夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)”，用記敘的方式回顧自己親臨抗金前

線的值得紀念的往事。

【例】賈島的《題李凝幽居》前兩聯(lián)則用描寫的表達方式，首聯(lián)“閑

居少鄰并，草徑入荒園”描寫李凝居處周圍的環(huán)境，頷聯(lián)“鳥宿池邊

樹，僧敲月下門”描寫月下的幽靜。

【例】元稹《菊花》后兩句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”則

用了議論的表達方式，表明作者愛菊的原因，從而突出渲染了菊花的

高潔氣質(zhì)，贊美菊花歷盡風霜而后凋的堅貞品格。

【設(shè)問方式】

①詩歌中運用了哪些（種）修辭手法?/何種表達技巧?/本詩最突出的表現(xiàn)手法（表達方式）是

什么？

6

②品鑒這首詩的寫作手法（寫作特色或藝術(shù)特色）。

③從“情”與“景”的角度賞析詩歌（或某個詩句）。

④詩歌的豐富感情蘊涵在景物與人物活動的描寫之中，結(jié)合全詩，對此做簡要分析。

⑤這首詩歌是怎樣表現(xiàn)（抒發(fā)）情感的？

⑥詩人善于從細微處表現(xiàn)生活情趣，請從這一角度賞析詩歌（或指定的詩句）。

⑦某種表現(xiàn)手法（或修辭手法、表達方式、藝術(shù)構(gòu)思方面、選材剪裁方面）有怎樣的表達效果

（或作用、好處、意義）？

【答題思路】

角度具體分析

從句子內(nèi)容出發(fā)，兼顧它在全詩中的表情達意作用表達技

巧角度一般而言，效果與手法密不可分。

內(nèi)容、主旨、情感角度首先要看句子在表達上有無特點，運用了什么手法，然后

根據(jù)表達特點去分析其表達效果。

如句子是借景抒情，其效果就是抒情含蓄，意味深長；如

句子是虛實結(jié)合，其效果就是拓寬詩境，表達更為深廣等

首句有點題、開篇、奠定基調(diào)之妙；

中間句（主要指絕句的第三句、律詩的第三聯(lián)、詞的中間

位置角度句），有轉(zhuǎn)折文意、承上啟下之用；

尾句，或卒章顯志，或另辟新境，或以景結(jié)情

【答題步驟】

準確指出用了何種手法f結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法一此手法有效傳達出詩人怎

樣的感情

【答題模板】

①表達方式（記敘、描寫、說明、議論、抒情）或抒情方式（直接抒情、直抒胸臆、借景抒情、

寓情于景、借物抒情、寓情于物等）+詩歌中的具體運用+達到的效果（作用、好處、特點）。

②表現(xiàn)手法（以動襯靜、以靜襯動、以動寫靜、以靜寫動、動靜結(jié)合、由虛入實、虛實相生、

欲抑先揚、先抑后揚、正面襯托、對比反襯、比興、聯(lián)想、想象、托物言志等）+詩歌中的具

體運用+達到的效果（作用、好處、特點）。

③修辭手法（比喻、對比、比擬、借代、夸張、對偶、設(shè)問、反問、反復、雙關(guān)、互文、疊

7

字等）+詩歌中的具體運用+這種手法達到的效果（作用、好處、特點）。

④行文結(jié)構(gòu)（承上啟下、起承轉(zhuǎn)合、鋪墊、起伏、懸念、銜接、照應(yīng)等）+在詩歌中的具體運

用+這種手法達到的效果（作用、好處、特點）。

⑤材料取舍（主次分明、詳略得當、繁簡有致等）+在詩歌中的具體運用+這種手法達到的效果

（作用、好處、特點）

考點四評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度

一、把握詩歌的思想感情

【設(shè)問方式】

①表達了怎樣的思想感情？

②XX聯(lián)（句）是如何抒發(fā)XX情感的？

③關(guān)于本詩表達的內(nèi)容（情感），有人認為是……，有人認為是……，也有人認為二者兼有，

你的看法呢？請簡要說說理由。

【解題思路】

①看標題。借助詩歌的標題可以推斷詩歌的思想感情。如《春夜喜雨》一一表達對春雨的喜

愛之情?！稇戅r(nóng)》一一表達對農(nóng)民的艱辛的同情。

②看作者（知人論世）。了解作家的生平、思想、創(chuàng)作風格，有助于對其作品的思想感情的

理解和把握。

③看序注。序或注一般交代創(chuàng)作的年代、緣由、背景，多為整個作品奠定感情基調(diào)，有助于

把握詩歌思想感情。如從《水調(diào)歌頭》的小序可知，此詞系蘇軾醉后抒懷之作，同時表達了

對弟弟子由的思念。

④品意象。古詩詞中的典型意象往往表達較為固定的情感，如‘'浮云”常比喻在外漂泊的游

子，用于表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情；“楊柳”常被用來表現(xiàn)離別之情；“落花”多蘊含物是人非、傷春

之感等。如《聞樂天授江州司馬》一詩，通過“殘燈、風雨、寒窗”一系列凄涼的意象，含

蓄地表達了詩人得知友人被貶后內(nèi)心的悲涼與凄苦。

⑤找詩眼。詩詞中常有“詩眼”“詞眼”或抒情、言志、闡理的字句，這些字句常常直接表

現(xiàn)或含蓄傳達出