廣東省 佛山市高明區(qū)倉(cāng)江中學(xué)2024-2025學(xué)年 七年級(jí)上學(xué)期期中考數(shù)學(xué)試題(無(wú)答案)_第1頁(yè)
廣東省 佛山市高明區(qū)倉(cāng)江中學(xué)2024-2025學(xué)年 七年級(jí)上學(xué)期期中考數(shù)學(xué)試題(無(wú)答案)_第2頁(yè)
廣東省 佛山市高明區(qū)倉(cāng)江中學(xué)2024-2025學(xué)年 七年級(jí)上學(xué)期期中考數(shù)學(xué)試題(無(wú)答案)_第3頁(yè)
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七年級(jí)數(shù)學(xué)試題(本試卷共6頁(yè),23小題,滿(mǎn)分120分,考試用時(shí)120分鐘)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫(xiě)自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào);并用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑,如須改動(dòng),用橡皮擦干凈后再選涂其他答案,在試題上作答無(wú)效。3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。如須改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.考生務(wù)必保持答題卡的整潔,不折疊,考試結(jié)束時(shí),將答題卡交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.的相反數(shù)是()A.2024 B. C. D.2.下列物體從左到右可近似地看成()A.球、正方體、圓柱、圓錐 B.球、長(zhǎng)方體、棱柱、圓錐C.球、正方體、棱柱、棱錐 D.圓柱、正方體、圓柱、棱錐3.若與是同類(lèi)項(xiàng),則()A., B., C., D.,4.溫度℃比℃高()A.℃ B.4℃ C.℃ D.12℃5.將如圖所示平面圖形繞直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)一周后形成的幾何體是()A. B. C. D.6.小航在計(jì)算時(shí),誤將“”看成“”得到的結(jié)果是,則的正確結(jié)果是()A. B. C.2 D.7.單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)分別是()A.和3 B.和2 C.和4 D.和28.若、滿(mǎn)足,則的值為()A. B.1 C. D.9.小華在學(xué)習(xí)完《生活中的立體圖形》后,用數(shù)學(xué)的眼光觀察自己和同學(xué)的鉛筆,他發(fā)現(xiàn)大部分的鉛筆都是六棱柱形的,若用一個(gè)平面切割六棱柱,截面形狀不可能為()A.四邊形 B.七邊形 C.八邊形 D.九邊形10.一個(gè)兩位數(shù),如果它的個(gè)位數(shù)字不為零,且正好等于其個(gè)位和十位上數(shù)字和的倍(為正整數(shù)),我們就說(shuō)這個(gè)兩位數(shù)是一個(gè)“喜數(shù)”.例如:27就是一個(gè)“3喜數(shù)”,因?yàn)椋?5就不是一個(gè)“喜數(shù)”,因?yàn)椋煱l(fā)現(xiàn)個(gè)位數(shù)字是十位數(shù)字2倍的兩位數(shù)都是“喜數(shù)”,則的值為()A.12 B.3 C.4 D.3或4二、填空題:本大題共5小題,每小題3分,共15分。11.天文學(xué)上“近地點(diǎn)”是指月球繞地球公轉(zhuǎn)軌道距地球最近的一點(diǎn),月球的近地點(diǎn)距離363300千米,將363300用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)_______________.12.如圖是小張制作的一個(gè)小正方體的展開(kāi)圖,把展開(kāi)圖折疊成小正方體后,有“公正”字一面的相對(duì)面上的字是________.13.比較大?。篲_______.14.已知,,則________.15.2019年4月1日,高明區(qū)調(diào)整了居民生活用水第三級(jí)階梯的價(jià)格.以下是調(diào)整后的居民生活用水價(jià)格表:水價(jià)類(lèi)別單價(jià)(元/立方米)第一階梯每戶(hù)每月用水量不超過(guò)的部分1.6第二階梯每戶(hù)每月用水量超過(guò)且不超過(guò)的部分2.3第三階梯每戶(hù)每月用水量超過(guò)的部分4.5已知小麗家9月份用水量為,則小麗家9月份應(yīng)繳納水費(fèi)________.三、解答題(一):本大題共3小題,每小題7分,共21分。16.計(jì)算:(1); (2).17.小東把教室六個(gè)大小相同的小正方體粉筆盒搭建成如圖所示的幾何體,其中每個(gè)小正方體的棱長(zhǎng)為1厘米.(1)請(qǐng)按要求在方格內(nèi)分別畫(huà)出從這個(gè)幾何體的三個(gè)不同方向看到的形狀圖;(2)直接寫(xiě)出這個(gè)幾何體的表面積(包括底部):________平方厘米.18.計(jì)算:小高的解題過(guò)程如下:解:原式第①步第②步第③步小明的解題過(guò)程如下:解:原式第①步第②步第③步(1)兩位同學(xué)的解答過(guò)程都有錯(cuò)誤,小高的解答過(guò)程錯(cuò)在第________步,小明的解答過(guò)程錯(cuò)在第________步(填序號(hào));(2)請(qǐng)寫(xiě)出正確的解題過(guò)程.四、解答題(二):本大題共3小題,每小題9分,共27分。19.一原料倉(cāng)庫(kù)某天的原料進(jìn)出記錄如下表所示(運(yùn)進(jìn)用正數(shù)表示,運(yùn)出用負(fù)數(shù)表示):進(jìn)出數(shù)量(單位:噸)14進(jìn)出次數(shù)14325(1)這天倉(cāng)庫(kù)的原料比原來(lái)增加或減少了多少?(2)該倉(cāng)庫(kù)的原料配送提供以下兩種方案:方案一:運(yùn)進(jìn)每噸原料費(fèi)用5元,運(yùn)出每噸原料費(fèi)用8元;方案二:不管運(yùn)進(jìn)還是運(yùn)出,每噸原料費(fèi)用都是6元;從節(jié)約運(yùn)費(fèi)的角度考慮,選用哪一種方案比較合適?請(qǐng)說(shuō)明理由.20.小紅在學(xué)習(xí)了《從立體圖形到平面圖形》后,明白了很多幾何體都能展開(kāi)成平面圖形.她在家用剪刀剪開(kāi)了一個(gè)如圖3的長(zhǎng)方體紙盒,可是她一不小心多剪開(kāi)了一條棱,把紙盒剪成了如圖1、圖2所示兩部分.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí),回答以下問(wèn)題:圖1圖2圖3【觀察判斷】(1)小紅共剪開(kāi)了________條棱;【動(dòng)手操作】(2)現(xiàn)在小紅想將剪斷的圖2重新粘貼到圖1上去,而且經(jīng)過(guò)折疊以后,仍然可以還原成一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒(如圖3),請(qǐng)你幫助小紅在圖1中補(bǔ)全圖形;【解決問(wèn)題】(3)小花的生日即將到來(lái),小紅給小花準(zhǔn)備了兩份禮物,分別放進(jìn)了2個(gè)圖3這樣的長(zhǎng)方體紙盒.現(xiàn)在小紅打算用一張包裝紙把兩個(gè)長(zhǎng)方體紙盒包裝在一起作為一個(gè)大禮物送給小花,請(qǐng)你幫小紅計(jì)算出所用的包裝紙材料最小是多少?21.在七年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,有三位同學(xué)各拿一張卡片,卡片上分別印有,,三個(gè)代數(shù)式,三個(gè)代數(shù)式如下,其中的代數(shù)式是未知的.(1)若為二次二項(xiàng)式,則的值為_(kāi)_______;(2)在(1)的條件下,若,求;(3)若的結(jié)果為常數(shù),則這個(gè)常數(shù)是________,此時(shí)的值為_(kāi)_______.五、解答題(三):本大題共2小題,第22題13分,第23題14分,共27分。22.【教材呈現(xiàn)】2024年北師大版七年級(jí)上冊(cè)教材中有以下內(nèi)容:【聯(lián)系拓廣】數(shù)軸上任意兩點(diǎn),表示的數(shù)分別是,.(1)當(dāng),分別取下列值時(shí),求,兩點(diǎn)間的距離.,;,;,.(2)用,表示,兩點(diǎn)間的距離.閱讀以上內(nèi)容,回答下面的問(wèn)題:【歸納概括】(1)數(shù)軸上表示數(shù)3與6的兩點(diǎn)之間的距離是________,數(shù)軸上表示數(shù)與6的兩點(diǎn)之間的距離是________;(2)用,表示,兩點(diǎn)之間的距離是________;【解決問(wèn)題】(3)的含義是數(shù)軸上表示數(shù)與________的兩點(diǎn)之間的距離,的含義是數(shù)軸上表示數(shù)與________的兩點(diǎn)之間的距離;(4)請(qǐng)你在以下的數(shù)軸上表示和3兩數(shù)的位置,當(dāng)表示數(shù)的點(diǎn)在與3之間移動(dòng)時(shí),可以發(fā)現(xiàn)的值總是一個(gè)固定的值,這個(gè)值是________;(5)若動(dòng)點(diǎn),分別從和3同時(shí)出發(fā),沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),已知點(diǎn)的速度是每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)的速度是每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,設(shè)移動(dòng)時(shí)間為秒().①用含的代數(shù)式表示:秒時(shí),點(diǎn)表示的數(shù)為_(kāi)_______,點(diǎn)表示的數(shù)為_(kāi)_______;②當(dāng)t為何值時(shí),,兩點(diǎn)之間的距離為3?23.【閱讀理解】我們知道:,類(lèi)似地,若我們把看成一個(gè)整體,則有.這種解決問(wèn)題的方法滲透了數(shù)學(xué)中的“整體思想”.“整體思想”是中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的一種重要的思想方法,其應(yīng)用極為廣泛.【方法運(yùn)用】(1)把看成一

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