四年級數(shù)學下冊 21 加法運算定律 【東方作業(yè)】同步輔導與作業(yè)(蘇教版)_第1頁
四年級數(shù)學下冊 21 加法運算定律 【東方作業(yè)】同步輔導與作業(yè)(蘇教版)_第2頁
四年級數(shù)學下冊 21 加法運算定律 【東方作業(yè)】同步輔導與作業(yè)(蘇教版)_第3頁
四年級數(shù)學下冊 21 加法運算定律 【東方作業(yè)】同步輔導與作業(yè)(蘇教版)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

【精品】2020~2021四年級下數(shù)學教輔(同步輔導及作業(yè))蘇教版21.加法運算定律輔導模塊一、加法運算定律1、加法交換律【例題1】計算36+6464+36解:36+64=10064+36=100所以36+64=64+36兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變,這一規(guī)律在數(shù)學中稱為加法交換律.加法交換律通常用字母表示:a+b=b+a。2、加法結(jié)合律【例題2】計算23+56+7723+77+56解:23+56+77=79+77=15623+77+56=100+56=156所以(23+56)+77=(23+77)+56三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再同第三個數(shù)相加;或者先把后兩個數(shù)相加,再同第一個數(shù)相加,它們的和不變。

像這種三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變的規(guī)律叫做加法結(jié)合律。加法結(jié)合律用字母表示:(a+b)+c=a+(b+c)擴展應(yīng)用:(a+b)+(c+d)=(a+c)+(b+d)【例題3】25+168+75+32解:25+75=100,168+32=200,所以25+168+75=(25+75)+(168+32)=100+200=300【例題4】小華上學時先從家門口走到公交車站,需要走450米,接著從車站到學校又需要走2千米,上學路程一共是多少米?放學時回家路程又是多少米?解:2千米=2000米上學450+2000=2450(米)放學2000+450=2450(米)答:上學路程和放學路程都是2450米。

作業(yè)模塊※課內(nèi)同步作業(yè)※1、根據(jù)加法運算定律填空。在()里填上合適的數(shù),在○里填上運算符號。①(

)+165=165+35

②1013+214=(

)+(

)③80○50=50○80

④48+29+52=(

)+(

)+29⑤55+(

)=63+(

)2、填空。2a+b+c=2a+(

)+(

)2a+b+c=b+(

)+(

)3、用簡便方法計算52+44+48 262+118+738+824、小剛家前半月吃了47千克大米,后半月吃了45大米。小明家前半月吃了45千克大米,后半月吃了47大米。一個月誰家吃的大米多?5、哪個季度最長?有多少天?參考答案:1、①(35)+165=165+35②1013+214=(214)+(1013)③80+50=50+80

④48+29+52=(48)+(52)+29⑤55+63=63+552、2a+b+c=2a+(c

)+(

b

)2a+b+c=b+(

2a

)+(

c

)3、52+44+48=52+48+44=100+44=14426

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論