國家職業(yè)技術(shù)技能標準 4-13-02-06 音響調(diào)音員 人社廳發(fā)202226號_第1頁
國家職業(yè)技術(shù)技能標準 4-13-02-06 音響調(diào)音員 人社廳發(fā)202226號_第2頁
國家職業(yè)技術(shù)技能標準 4-13-02-06 音響調(diào)音員 人社廳發(fā)202226號_第3頁
國家職業(yè)技術(shù)技能標準 4-13-02-06 音響調(diào)音員 人社廳發(fā)202226號_第4頁
國家職業(yè)技術(shù)技能標準 4-13-02-06 音響調(diào)音員 人社廳發(fā)202226號_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

職業(yè)編碼:4-13-02-06音響調(diào)音員(2022年版)職業(yè)編碼:4-13-02-06為規(guī)范從業(yè)者的從業(yè)行為,引導(dǎo)職業(yè)教育培訓(xùn)的方向,為職業(yè)技能鑒定提供依據(jù),依據(jù)《中華人民共和國勞動法》,適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和科技進步的客觀需要,立足培育工匠精神和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣,人力資源社會保障部組織有關(guān)專家,制定了《音響調(diào)音員國家職業(yè)技能標準(2022年版)》(以下簡稱《標準》)。一、本《標準》以《中華人民共和國職業(yè)分類大典(2015年版)》為依據(jù),嚴格按照《國家職業(yè)技能標準編制技術(shù)規(guī)程(2018年版)》有關(guān)要求,以“職業(yè)活動為導(dǎo)向、職業(yè)技能為核心”為指導(dǎo)思想,對音響調(diào)音員從業(yè)人員的職業(yè)活動內(nèi)容進行規(guī)范細致描述,對各等級從業(yè)者的技能水平和理論知識水平進行了明確規(guī)定。二、本《標準》依據(jù)有關(guān)規(guī)定將本職業(yè)分為五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師五個等級,包括職業(yè)概況、基本要求、工作要求和權(quán)重表四個方面的內(nèi)容。本次修訂內(nèi)容主要有以下變化:—從行業(yè)發(fā)展和國家職業(yè)技能標準的前瞻性出發(fā),緊密圍繞《中華人民共和國職業(yè)分類大典(2015年版)》中音響調(diào)音員的職業(yè)定義,兼顧開放、包容的理念,根據(jù)音響調(diào)音員的工作現(xiàn)狀,對標國內(nèi)外行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,與時俱進,對職業(yè)功能、工作內(nèi)容、技能要求、相關(guān)知識要求等進行了較大的調(diào)整?!獎h除了燈光、視頻等與音響調(diào)音員實際工作內(nèi)容不相關(guān)的內(nèi)容,增加了安全操作、收納與維護、音樂鑒別、音樂編輯與處理、音效制作與運用、音響藝術(shù)創(chuàng)作、研發(fā)創(chuàng)新等工作內(nèi)容,修改并細化了基本要求的部分內(nèi)容,調(diào)整了理論知識權(quán)重表與技能要求權(quán)重表?!Y(jié)合當今社會科技和職業(yè)技能發(fā)展進步的成果,引入了新技術(shù)原理、新系統(tǒng)類別、新管理理念等,滿足了新時期行業(yè)技術(shù)發(fā)展對音響調(diào)音員工作內(nèi)容不斷更新的需要。1職業(yè)編碼:4-13-02-06三、本《標準》主要起草單位有:上海市數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)促進中心、中國錄音師協(xié)會、上海音樂藝術(shù)發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、上海網(wǎng)音科技中心、上海安恒利擴聲技術(shù)工程有限公司、上海出版印刷高等??茖W(xué)校、上海廣遠電子技術(shù)股份有限公司、廣州華匯音響顧問有限公司、上海九育教育科技有限公司。主要起草人有:丁燕、高雨春、王波、項玨、張波、胡桃源、周艷萍、高嬿、劉澤斌、舒晟、華偉、何信強、何力爭、王文兵、趙磊、王雪瑩、關(guān)達豪、王鳴遠、楊磊。四、本《標準》主要審定單位有:上海音樂學(xué)院、上海商業(yè)會計學(xué)校、上海信息技術(shù)學(xué)校、上海震旦職業(yè)學(xué)院、上海臻密智能科技有限公司、哈曼(中國)投資有限公司、蘇州舒爾貿(mào)易有限公司。主要審定人員有:安棟、陸曉幸、金少剛、馬昕、蔣偉人、馮偉國、曾海霞、王潔、莫家偉、王南南、王培堅、楊旭、王軼軒、朱曉泉、劉灝、馮博、馬帥、張繼陳、李奇厚、朱力峰。五、本《標準》在制定過程中得到了人力資源社會保障部職業(yè)技能鑒定中心、上海市職業(yè)技能鑒定中心、中國傳媒大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院等單位的大力支持,以及葛恒雙、張靈芝、夏瑩、余歡榮等專家的指導(dǎo),在此一并感謝。六、本《標準》業(yè)經(jīng)人力資源社會保障部批準,自公布之日起施行。2職業(yè)編碼:4-13-02-06音響調(diào)音員國家職業(yè)技能標準(2022年版)音響調(diào)音員4-13-02-06使用音響設(shè)備和系統(tǒng),調(diào)控文藝演出、影視制作、錄音制作等場所聲源的音質(zhì)、音效等的人員。1.4職業(yè)技能等級本職業(yè)共設(shè)五個等級,分別為:五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師。1.5職業(yè)環(huán)境條件1.6職業(yè)能力特征具有一定的觀察、判斷、計算、表達和學(xué)習(xí)能力,空間感強,樂感好,聽覺功能良好。1職業(yè)編碼:4-13-02-061.7普通受教育程度初中畢業(yè)(或相當文化程度)。1.8培訓(xùn)參考學(xué)時五級/初級工120標準學(xué)時,四級/中級工120標準學(xué)時,三級/高級工120標準學(xué)時,二級/技師80標準學(xué)時,一級/高級技師50標準學(xué)時。1.9職業(yè)技能鑒定要求具備以下條件之一者,可申報五級/初級工:(1)累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)①工作1年(含)以上。(2)本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。具備以下條件之一者,可申報四級/中級工:(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。(2)累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作6年(含)以上。①相關(guān)職業(yè):后勤管理員、出版物發(fā)行員、無線電監(jiān)測與設(shè)備運維員、計算機程序設(shè)計員、計算機軟件測試員、物業(yè)管理員、家用電器產(chǎn)品維修工、家用電子產(chǎn)品維修工、樂器維修工、鋼琴調(diào)律師、群眾文化指導(dǎo)員、禮儀主持人、講解員、電影放映員、文化經(jīng)紀人、音像制品復(fù)制員、鋼琴及鍵盤樂器制作工、提琴吉他制作工、管樂器制作工、民族拉弦彈撥樂器制作工、吹奏樂器制作工、打擊樂器制作工、電鳴樂器制作工、電影電教設(shè)備制造工、電子專用設(shè)備裝調(diào)工、電力電容器及其裝置制造工、電聲器件制造工、電器接插件制造工、電子產(chǎn)品制版工、通信系統(tǒng)設(shè)備制造工、廣電和通信設(shè)備機械裝校工、廣電和通信設(shè)備電子裝接工、廣電和通信設(shè)備調(diào)試工、儀器儀表制造工、電氣設(shè)備安裝工、設(shè)備點檢員、電工、儀器儀表維修工、軍人等,下同。2職業(yè)編碼:4-13-02-06(3)取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)①畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。具備以下條件之一者,可申報三級/高級工:(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年(含)以上。(2)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書),并具有高級技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書),并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為①本專業(yè)或相關(guān)專業(yè):音響工程、數(shù)字廣播電視技術(shù)、廣播影視節(jié)目制作、廣播電視工程、錄音技術(shù)與藝術(shù)、錄音藝術(shù)(電影與電視藝術(shù)類)、音像技術(shù)、數(shù)字傳媒藝術(shù)、計算機音樂制作、數(shù)字音樂制作、計算機樂器制作、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)、影視多媒體技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、電氣工程及其自動化、廣播電視編導(dǎo)、物理學(xué)、聲學(xué)、電氣工程與智能控制、電子信息工程、機械電子工程、工業(yè)設(shè)計、測控技術(shù)與儀器、通信工程、信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)教育、計算機科學(xué)與技術(shù)、計算機應(yīng)用、軟件工程、智能科學(xué)與技術(shù)、空間信息與數(shù)字技術(shù)、電子與計算機工程、建筑電氣與智能化、戲劇影視導(dǎo)演(電影與電視藝術(shù)類)、影視攝影與制作、表演(電影與電視藝術(shù)類)、計算機與數(shù)碼設(shè)備維修、會展經(jīng)濟與管理、藝術(shù)管理、作曲與作曲技術(shù)理論、播音與主持藝術(shù)、融媒體技術(shù)與運營、影像與影視技術(shù)、數(shù)字影像技術(shù)、樂器維修與制作、民族音樂與舞蹈、社會文化藝術(shù)、圖書檔案數(shù)字化管理、播音與主持、動漫與游戲制作、體育設(shè)施管理與經(jīng)營、休閑體育服務(wù)與管理、社會工作事務(wù)、社區(qū)公共事務(wù)管理、音樂表演、舞蹈表演、戲曲音樂、戲曲表演、戲劇表演、曲藝表演、木偶與皮影表演及制作、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗、農(nóng)村電氣技術(shù)、工程測量技術(shù)、建筑水電設(shè)備安裝與運維、建筑工程造價、物業(yè)服務(wù)、機械制造技術(shù)、機械加工技術(shù)、智能設(shè)備運行與維護、光電儀器制造與維修、電機電器制造與維修、新能源裝備運行與維護、機電技術(shù)應(yīng)用、電氣設(shè)備運行與控制、工業(yè)自動化儀表及應(yīng)用、智能化生產(chǎn)線安裝與運維、計量測試與應(yīng)用技術(shù)、電子信息技術(shù)、電子材料與元器件制造、電子電器應(yīng)用與維修、現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)用、通信系統(tǒng)工程安裝與維護、通信運營服務(wù)、微電子技術(shù)與器件制造、電子商務(wù)、國際商務(wù)、服務(wù)外包、連鎖經(jīng)營與管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、直播電商服務(wù)、旅游服務(wù)與管理、高星級飯店運營與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件與信息服務(wù)、移動應(yīng)用技術(shù)與服務(wù)、教育學(xué)、藝術(shù)教育、動漫與游戲設(shè)計、工藝品設(shè)計與制作、服裝表演、雜技與魔術(shù)表演、文物保護技術(shù)、會展服務(wù)與管理等,下同。3職業(yè)編碼:4-13-02-06培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。(3)具有大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書,并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。具備以下條件之一者,可申報二級/技師:(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。(2)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)的高級技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)生,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年(含)以上;或取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)預(yù)備技師證書的技師學(xué)院畢業(yè)生,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。具備以下條件者,可申報一級/高級技師:取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)二級/技師職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。分為理論知識考試、技能考核以及綜合評審。理論知識考試以筆試、機考等方式為主,主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)掌握的基本要求和相關(guān)知識要求;技能考核主要采用現(xiàn)場操作、模擬操作等方式進行,主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)具備的技能水平;綜合評審主要針對技師和高級技師,通常采取審閱申報材料、答辯等方式進行全面評議和審查。理論知識考試、技能考核和綜合評審均實行百分制,成績皆達60分(含)以上者為合格。1.9.3監(jiān)考人員、考評人員與考生配比理論知識考試中的監(jiān)考人員與考生配比不低于1:15,且每個考場不少于2名監(jiān)考人員;技能考核中的考評人員與考生配比不低于4職業(yè)編碼:4-13-02-061:10,且考評人員為3人(含)以上單數(shù);綜合評審委員為3人(含)以上單數(shù)。理論知識考試時間不少于60min,技能考核時間不少于30min,綜合評審時間不少于15min。理論知識考試在標準教室或計算機教室進行;技能考核在具備網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、配備相關(guān)音響硬件設(shè)備,或能模擬音響調(diào)音等考核條件的場所進行。5職業(yè)編碼:4-13-02-06(1)忠于職守,愛崗敬業(yè)。(2)勤奮學(xué)習(xí),務(wù)實進取。(3)精益求精,勇于創(chuàng)新。(4)遵紀守法,安全操作。(5)誠實守信,講求信譽。(6)團結(jié)協(xié)作,互相配合。(7)精通業(yè)務(wù),文明和諧。2.2基礎(chǔ)知識(1)直流電路與交流電路的基本知識。(2)電子線路常識。(1)調(diào)音臺的功能和規(guī)格。(2)揚聲器的使用要求。(3)傳聲器的選擇與擺放。(4)音響系統(tǒng)線纜的種類。(1)錄音方法及分類。(2)拾音器的技術(shù)基礎(chǔ)。6職業(yè)編碼:4-13-02-06(3)效果器與信號處理器的基本知識。(4)混音的基本要求。2.2.4數(shù)字音頻基礎(chǔ)知識(1)模擬信號與數(shù)字信號的差別及信號格式之間的轉(zhuǎn)換。(2)數(shù)字音頻信號格式。(3)數(shù)字文件的傳輸和拷貝。(4)數(shù)字音頻工作站的簡單運用。(1)常見樂器的辨別與屬性判斷。(2)樂譜的識別。(3)音質(zhì)的主觀評價方法。(1)安全生產(chǎn)操作流程。(2)安全用電、放電常識。(3)機房安全保密常識。(4)防火、防爆、防水、防盜、防毒知識。2.2.7相關(guān)法律、法規(guī)知識(1)《中華人民共和國勞動合同法》相關(guān)知識。(2)《中華人民共和國電力法》相關(guān)知識。(3)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》相關(guān)知識。(4)《中華人民共和國著作權(quán)法》相關(guān)知識。(5)文旅化和旅游、國家廣播電視總局公布的部門規(guī)章相關(guān)知識。7職業(yè)編碼:4-13-02-06本職業(yè)對五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師的技能要求和相關(guān)知識要求依次遞進,高級別涵蓋低級別的要求。職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求設(shè)備安裝的識別與設(shè)置備1.1.2能根據(jù)使用情況選擇、設(shè)置傳聲器識點端接1.2.1能識別音響系統(tǒng)常用線纜的種類規(guī)格1.2.2能完成音響系統(tǒng)常用線纜的端接的功能與分類的構(gòu)成與端接方法調(diào)音臺的使用下調(diào)音臺的基本操作2.1.2能調(diào)整調(diào)音臺的輸入、輸出電平數(shù)的含義與效果器的使用2.2.1能端接、操作均衡器作方法識8職業(yè)編碼:4-13-02-06續(xù)表職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求設(shè)備系統(tǒng)維護操作(柜)關(guān)音響設(shè)備系統(tǒng)基本功能與操作方法維護3.2.1能運用盤線法等專業(yè)方法整理各類音頻線纜3.2.2能根據(jù)產(chǎn)品手冊完成設(shè)備的日常維護與保養(yǎng)法9職業(yè)編碼:4-13-02-06職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求設(shè)備安裝臺至音響系統(tǒng)的配接揚聲器1.1.2能配接調(diào)音臺與功率放大器1.1.3能配接功率放大器與揚聲器成性、設(shè)置及端接方法和基本使用原則器的配接原則設(shè)備的端接1.2.1能端接無線傳聲系統(tǒng)1.2.2能設(shè)置并連接傳聲器進行多點拾音1.2.3能端接壓限器、激勵器等設(shè)備用方法術(shù)作用與端接方法調(diào)音臺的使用(觀眾席800座及以下)的音響系統(tǒng)進行調(diào)音2.1.2能辨識調(diào)音臺上的英文標識及使用方法點特點設(shè)備的使用2.2.1能使用壓限器、激勵器等設(shè)備進行調(diào)音2.2.3能使用音頻軟件進行簡單的音樂剪輯工作原理與使用方法與使用方法職業(yè)編碼:4-13-02-06續(xù)表職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求調(diào)音鑒別2.3.1能通過外形及聲音識別常見樂器2.3.2能辨別常見的音樂風(fēng)格族樂器、電聲樂器的特點、種類等點、種類等設(shè)備系統(tǒng)維護的維護3.1.1能根據(jù)音響設(shè)備的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)快速判別故障類型3.1.2能排查音響設(shè)備的常見使用故障的判別與處理方法護保養(yǎng)方法的維護3.2.1能根據(jù)音響系統(tǒng)圖判別系統(tǒng)問題3.2.2能處理音響系統(tǒng)端接故障(觀眾席800座及以下)音響系統(tǒng)圖的識讀方法的處理方法職業(yè)編碼:4-13-02-063.3三級/高級工職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求設(shè)備安裝系統(tǒng)的端接上)音響系統(tǒng)的設(shè)備配置、安裝與連接1.1.2能連接聲反饋抑制器、數(shù)字音頻處理器等周邊設(shè)備1.1.3能完成無線傳聲器系統(tǒng)的配置和連接(觀眾席800座及以上)音型演出場所(觀眾席800座及以上)音響系統(tǒng)圖的識讀方法字音頻處理器的使用方法基本工作原理方法系統(tǒng)與外系統(tǒng)的配接視、分會場等相關(guān)系統(tǒng)的配接與開通1.2.2能完成互聯(lián)網(wǎng)平臺等相關(guān)系統(tǒng)的配接與開通口的配接知識1.2.2音響系統(tǒng)與廣播、電視、分會場、互聯(lián)網(wǎng)平臺等相關(guān)系統(tǒng)的配接知識調(diào)音系統(tǒng)的配置與調(diào)整2.1.1能完成大中型演出上)主擴調(diào)音臺的獨立調(diào)音2.1.2能使用數(shù)字調(diào)音臺優(yōu)化現(xiàn)場演出效果2.1.3能使用聲反饋抑制器、數(shù)字音頻處理器進行調(diào)音2.1.4能調(diào)整和設(shè)置的參數(shù)工作原理(觀眾席800座及以上)的型演出的調(diào)音特點方法職業(yè)編碼:4-13-02-06續(xù)表職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求調(diào)音鑒別2.2.1能根據(jù)聲源及聲學(xué)環(huán)境特點采用相應(yīng)的拾音方法2.2.2能識讀五線譜的節(jié)奏及音高2.2.3能使用音頻軟件進行變速和移調(diào)處理方法設(shè)備系統(tǒng)維護系統(tǒng)性能指標3.1.1能使用聲學(xué)測試儀器和聲學(xué)測量軟件對音響系統(tǒng)進行測試3.1.2能根據(jù)音響系統(tǒng)測試結(jié)果完成系統(tǒng)調(diào)整相關(guān)國家及行業(yè)標準學(xué)測量軟件的作用與性能指標學(xué)測量軟件的使用方法系統(tǒng)與音響設(shè)備的故障處理3.2.1能判斷數(shù)字音響設(shè)備的故障3.2.2能處理大中型演出上)音響系統(tǒng)故障故障的處理方法(觀眾席800座及以上)音響系統(tǒng)故障的處理方法4.指導(dǎo)與培訓(xùn)指導(dǎo)工及以下級別人員進行調(diào)音工作工及以下級別人員掌握常用調(diào)音技術(shù)要點4.1.1四級/中級工及以下級別人員培訓(xùn)計劃的編制方法4.1.2四級/中級工及以下級別人員培訓(xùn)計劃的實施方法職業(yè)編碼:4-13-02-06續(xù)表職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求指導(dǎo)與培訓(xùn)實施技能培訓(xùn)工及以下級別人員的培訓(xùn)資料及以下級別人員進行技能培訓(xùn)4.2.1技能培訓(xùn)資料的設(shè)計與開發(fā)方法4.2.2技能培訓(xùn)課程的組織方法職業(yè)編碼:4-13-02-06職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求調(diào)音途廳堂調(diào)音音1.1.2能完成會議擴聲系統(tǒng)、無線傳聲系統(tǒng)、同聲傳譯系統(tǒng)的調(diào)試與調(diào)音1.1.3能根據(jù)聲源的特點配置效果器和效果1.1.4能在演出中判斷和排除音響設(shè)備和系統(tǒng)的常見故障識關(guān)知識的專業(yè)知識(觀眾席1200座及以上)演出中音響設(shè)備、系統(tǒng)常見故障的分析方法置原理的頻率規(guī)劃編輯與處理1.2.2能端接各類數(shù)字樂器設(shè)備1.2.3能使用音頻工作站對音頻文件進行編輯與混音處理1.2.4能用專業(yè)術(shù)語來描述音質(zhì)的評價結(jié)果(能完成以上四項中的至少兩項)法的基礎(chǔ)知識方法制作與運用1.3.2能運用音效進行調(diào)音方法職業(yè)編碼:4-13-02-06續(xù)表職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求統(tǒng)設(shè)計與調(diào)試系統(tǒng)的設(shè)計、安裝2.1.1能完成大型演出場上)音響系統(tǒng)設(shè)計和聲場模擬以及安裝指導(dǎo)工作2.1.2能繪制擴聲系統(tǒng)的布置圖和系統(tǒng)圖2.1.3能編制調(diào)音臺通道內(nèi)容簡表2.1.4能繪制監(jiān)聽系統(tǒng)方框圖成及表演形式(觀眾席1200座及以上)的音響系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范及安裝要求部通信系統(tǒng)的種類與應(yīng)用備的性能特點(1200座及以上)音響系統(tǒng)設(shè)計圖的繪制及使用說明的編制系統(tǒng)的調(diào)試2.2.1能測量音響系統(tǒng)的性能指標2.2.2能測量聲學(xué)環(huán)境的聲學(xué)指標2.2.3能根據(jù)聲學(xué)環(huán)境及聲學(xué)指標對音響系統(tǒng)進行調(diào)整準、規(guī)范備測量的內(nèi)容與方法指導(dǎo)、培訓(xùn)與管理培訓(xùn)3.1.2能解決特殊技術(shù)難題及以下級別人員進行技能培訓(xùn)的編制施方法職業(yè)編碼:4-13-02-06續(xù)表職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求指導(dǎo)、培訓(xùn)與管理3.2.1能完成大中型演出場所(觀眾席1200座以上)音響工作的規(guī)劃3.2.2能完成大中型演出場所(觀眾席1200座以上)音響工作的組織協(xié)調(diào)與監(jiān)督職業(yè)編碼:4-13-02-063.5一級/高級技師職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識要求調(diào)音途廳堂調(diào)音場所(觀眾席1500座及以音1.1.2能判斷與處理不同類型擴聲活動中擴聲系統(tǒng)發(fā)生的意外情況,并排除音響系統(tǒng)的故障戲劇舞臺等藝術(shù)的綜合應(yīng)用方法析及排除方法藝術(shù)創(chuàng)作1.2.1能根據(jù)樂隊總譜編制音響調(diào)音方案1.2.2能完成音響效果的綜合分析與評價法統(tǒng)設(shè)計與調(diào)試系統(tǒng)的設(shè)計2.1.1能完成特大型演出場所(觀眾席1500座及以上)音響系統(tǒng)的規(guī)劃2.1.2能完成特大型演出場所(觀眾席1500座及以上)音響系統(tǒng)的設(shè)計方案2.1.3能用計算機軟件模擬聲場數(shù)據(jù)2.1.4能完成遠程聯(lián)合演出音響系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計應(yīng)用能基礎(chǔ)與形式特點設(shè)備的發(fā)展動態(tài)應(yīng)用的相關(guān)知識職業(yè)編碼:4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論