遼寧省撫順市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版專題練習（（上下）學期）試卷及答案

遼寧省撫順市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版專題練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫成語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在夏季晴朗的夜晚，如果你仰望銀河，那多半會看到橫跨銀河的三顆亮星，分別為織女星、牛郎星和天津四，它們可以連成一個近似直角三角形，那就是“夏季大三角”。三顆星中最靠近西邊的就是織女星，織女星的東南方的那顆亮星就是牛郎星，東北方則是天津四。

根據(jù)上面內(nèi)容，在圖中括號內(nèi)填上織女星、牛郎星和天津四。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《紅樓春趣》選自清代小說《_______》，講寶玉、黛玉等人在大觀園里放風箏的熱鬧場景。賈寶玉是主要人物，他的性格___________。

（2）第四單元的主題是家國情懷、責任擔當。我們學習了_________的《從軍行》、_______的《聞官軍收河南河北》、_______的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，這三位詩人雖然生活的時代不同，但都有一顆愛國心。

（3）《青山處處埋忠骨》“忠骨”的意思是___________，文中毛岸英犧牲在抗美援朝戰(zhàn)場上，通過查資料，我還找到了為國犧牲的英雄有_________、________他們都有著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的民族責任感。3）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導圖。4）.把下面的歇后語補充完整。

（1）外甥打燈籠——(

)

（2）孔夫子搬家——(

)5）.有趣的漢字。

（1）唐伯虎畫的黑狗圖實際上是一則字謎，謎底是____________。

（2）曹操在花園的門上寫了一個“活”字，楊修知道后，便讓眾人把門重修的原因是_____________

（3）“枇杷”不是“琵琶”，____________！若使琵琶能結(jié)果，_________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列四組詞語中，加點字讀音和字形完全正確的一項是（

）A．劃歸（huà）

協(xié)條B．苔蘚（xǎn）

拒絕C．默而識之（zhì）應接不暇D．悄沒聲兒（qiāo）難以置信2）.下列字形全對的一組是（

）。A．適宜平衡毀滅金碧輝煌B．繁值玲瓏脊背不可估量C．殺菌機械防礙應接不暇D．脅調(diào)奉命好歹心曠神怡3）.讀下面的句子，理解錯誤的是（

）。

我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。A．“到處……到處……”寫出了鳥的數(shù)量多。B．“大的，小的，花的，黑的”寫出了鳥大小不一、顏色各異。C．“有的……有的……有的……”寫出了鳥自由自在、姿態(tài)萬千。D．這句話描寫了早晨“鳥的天堂”由“熱鬧”到“靜寂”的變化過程。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習。

1．描寫一種小動物的活動情景，表達出自己對這種小動物的喜愛之情。

_______________

2．縮寫下面的片段。

有一天，海力布到深山去打獵，忽然聽見天上有呼救聲。他抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上方飛過。他急忙搭箭開弓，對準老鷹射去。老鷹受了傷，丟下小白蛇逃了。

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.朗讀要準確把握課文的感情基調(diào)，請連線。

《示兒》

《少年中國說》

《七子之歌》

《白鷺》

壯志豪情

喜愛贊美

悲壯遺憾

渴望回歸

2）.將可以搭配的詞語用線連起來。

壯麗的

風景

熱情地

創(chuàng)造

華麗的

山川

親密地

贊美

美麗的

宮殿

勇敢地

合作評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在（

）里。

(

)如果發(fā)現(xiàn)自己默記的同朗讀的有出入，馬上查書，立即糾正，再復讀幾遍。

(

)清末學者顧炎武很會讀書，也很講究讀書方法。

(

)復習時，他面前放一本書，請別人也朗讀同樣本書，他邊聽邊默記。

(

)顧炎武讀書總是要動手抄錄的，這種既動口，又動手、動腦的學習方法，大大地提高了讀書效率。

(

)他給自己規(guī)定：每年春秋兩季，分別復習冬夏兩季所讀的書，把閱讀和復習交叉進行，有效地增強了記憶力。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()毛主席一手扶著水桶，一手拿著瓶。

()毛主席走出窯洞，來到他親手耕種的地里。

()瓢里的水緩緩地流到小苗上。

()毛主席身邊的小八路端著水，望著小苗笑。他好像在說：“小苗啊小苗，你喝了延河的水，長吧，快長吧！”

()太陽剛剛升起。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“眺”字的第六畫是點。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。示兒死去元知_________，但悲不見_______。________中原日，_______無忘告乃翁。1．把詩句補充完整。

2．這首詩的作者是_______，《示兒》的意思是________。詩人用“_______”來表達自己臨終前的遺憾。

3．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。

要求：1．選一件令你感觸最深的事，寫一篇作文，題目自擬。

2．寫出真情實感，語句通順，標點正確，書寫工整，400字左右。

3．文中不能出現(xiàn)人物真實的姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀紅色故事，分享你的閱讀收獲。永不凋零的花環(huán)①春寒料峭，風蕭馬嘶，發(fā)出陣陣怵人的尖嘯。紅軍將士們行色悲壯，每次突破敵人的封鎖線，都要付出極大的代價，擔架隊也越來越長。②一個矮小、清瘦的姑娘，穿梭在隊伍里，像踩著風火輪似的……她叫英子，雖然還不滿20歲，但已經(jīng)是擔架隊隊長了。③身為隊長，英子要肩負起所有責任。擔架不夠用，她便對擔架員的任務進行了重新分配，盡量安頓好每個傷員?？砂才诺阶詈螅僖矂虿怀鰮芎腿藖硖б粋€傷勢嚴重、生命垂危的小戰(zhàn)士了。④看著前方的路，看著奄奄一息的小戰(zhàn)士，英子決定背著他走。隊員們都勸她留下這個傷員，有的說：“隊長，留下他吧，沒辦法，您背不動的?！币灿械恼f：“路太遠了，還有那么多傷員，他的傷那么重……”英子看著四周的荒山野嶺，她薄薄的嘴唇倔強地抿著，眼里的那份堅定沒有半點動搖，說：“丟下他，不就等于讓他死嘛!決不能放棄任何一位傷員!”于是，她沒有多說什么，背著他在崎嶇泥濘的路上，邁開了沉重的步子……傷員用微弱地聲音說：“放下——我吧……我會拖累——你的……”英子充耳不聞。是奇跡嗎？弱小的她，背著比她高、比她重的戰(zhàn)士，翻山越嶺，竟然走過了許多路程，而受傷的戰(zhàn)士，在缺醫(yī)少藥的情況下居然開始好轉(zhuǎn)!⑤擔架隊艱難地前進著，英子卻越來越瘦，她總是將少得可憐的食物和水分給戰(zhàn)友們……隊伍來到山里的一座小橋時，仿佛春天正好等在這里，河岸上嬌嫩的小花與新綠撲面而來。那個重傷的戰(zhàn)士已經(jīng)可以拄著棍子走了，他走到英子隊長面前，說：“隊長，我要編個花環(huán)給你!”英子笑了，那開心的笑容讓人想起她也只是個孩子。她點點頭，回答：“嗯，好。但是，你現(xiàn)在還需要休息?！闭l曾想，這卻是她一生中所說的最后一句話。⑥在橋邊給傷員舀水時，瘦弱的她終因體力不支，眼前一暈，墜到了橋下的河水里。她墜落的聲音那么小，她甚至沒有掙扎……當隊員們趕到橋邊，她已經(jīng)順水飄遠了……⑦時光一去七十年，此刻，一個垂暮老人站在小橋邊，他的眼睛濕潤了，嘴唇顫抖著，半晌才說：“如果英子隊長不用背著我耗費體力，如果她能多吃一點東西，如果她不去為我們舀水，如果……”站了許久，老人緩緩地在草地上采來繽紛的野花，用顫抖的手認真地編起一個花環(huán)，輕輕掛在橋邊。在他的心里，這花環(huán)永不凋零……1．請你根據(jù)文章的內(nèi)容，將故事發(fā)展的情節(jié)補充完整。

擔架不夠用——_____——______——______

2．閱讀第④自然段中畫線的句子，完成練習。

（1）畫“——”的句子是對英子的什么描寫，此時她的心里可能在想什么？應該用怎樣的語氣朗讀？

描寫方法：__________

內(nèi)心世界：__________

朗讀語氣：___________

（2）畫“

”的句子不是對英子的描寫，能否刪去？為什么？

___________

3．下列對文章內(nèi)容的理解不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．文章開頭描寫了當時的環(huán)境非常惡劣，為后文故事發(fā)展做鋪墊。B．那位傷勢嚴重的戰(zhàn)士能夠好轉(zhuǎn)，是因為春天來了，天氣暖和。C．英子笑了是因為看到戰(zhàn)士身體好轉(zhuǎn)，非常欣慰。D．英子從橋上掉下去是因為她總是把食物和水分給戰(zhàn)友，而且照顧傷員太過勞累，體力不支。4．聯(lián)系上下文，請你說一說為什么“在他的心里，這花環(huán)永不凋零……”？

__________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇句子中“觸動”的意思，把序號填在括號里。

①碰；撞。②沖撞；觸犯。③因某種刺激而引起（感情變化、回憶等）。

A．母親的話觸動了琦君的思鄉(xiāng)之情和對童年生活的懷念。(

)

B．他在黑暗中摸索了一會兒，忽然觸動了什么，發(fā)出一聲響。(

)2）.選擇合適的詞或俗語填空。

一個巴掌拍不響

孤掌難鳴

打開天窗說亮話

（1）這個問題我們已經(jīng)