145測量電壓（備作業(yè)）（原卷版）

14.5測量電壓一、單選題1．關于電壓,下列說法正確的是()A．因為水能發(fā)電,所以水壓就是電壓B．只要電路兩端有電壓,電路中就一定有電流C．只要電路兩端有電流,電路中就一定有電壓D．家庭電路電壓不高于36V2．關于電流表和電壓表的使用方法，下列說法中正確的是（）A．測量電壓時，電壓表一定不能與被測電路并聯(lián)B．測量電流時，電流表一定不能與被測電路并聯(lián)C．不管是電流表還是電壓表，連接時必須使電流從“+”接線柱流出，從“－”接線柱流進D．電壓表的量程改變后，每小格表示的值仍保持不變3．現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開電了，為了安全用電，我們對生活中的一些“電”常識的了解必不可少。下列有關常見電壓值的表述錯誤的是（）A．一節(jié)新的干電池的電壓是1.5V B．對人體安全的電壓是36VC．鋰電池電壓約為3.6V D．家庭電路的電壓是220V4．如圖所示，當開關S閉合后，電壓表測出的電壓是（）A．燈L1兩端的電壓B．燈L2兩端的電壓C．燈L1與L2兩端的電壓D．電源電壓5．如圖所示，當開關S閉合后，電壓表能直接測量燈泡L2兩端電壓的是（）A．B．C．D．6．如圖甲所示的電路中，當閉合開關S后，兩個電壓表指針偏轉均如圖乙所示，則燈L1和L2兩端的電壓分別為（）A．1.2V4.8V B．4.8V1.2V C．1.2V6V D．6V1.2V7．如圖所示，已知兩只燈泡L1和L2是串聯(lián)的，則在①、②和③三個電表中（電流表或電壓表）判斷正確的是（）A．①是電流表，②和③是電壓表 B．①和②是電流表，③是電壓表C．①和③是電壓表，②是電流表 D．①②和③都是電流表8．小紅家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示，下列說法中正確的是（）。A．換氣扇和照明燈不能同時工作 B．換氣扇和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等C．換氣扇和照明燈只能同時工作 D．換氣扇和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等9．如圖所示，當開關S1斷開，S2接通時，電壓表讀數(shù)為4.5V，當開關S1接通，S2斷開時，電壓表的示數(shù)為2.1V，那么，當S1、S2均斷開時，小燈泡L1和L2兩端的電壓分別為（）A．2.1V

4.5VB．2.4V

2.1VC．4.5V

6.6V D．4.5V

2.1V10．在下面的電路中，閉合開關S，下列說法正確的是（）A．電壓表測量的是L1的電壓B．電壓表測量的是L1和L2的總電壓C．如果L2比L1亮，說明通過L2的電流比L1大D．用一根導線接在L2的兩端，L1和L2都不發(fā)光11．如圖所示電路，開關閉合后由于電路中有一處發(fā)生故障，導致電壓表示數(shù)變?yōu)榱?，則關于電路故障，以下判斷正確的是（）A．一定是燈泡L1斷路 B．一定是燈泡L2斷路C．可能是燈泡L1短路 D．可能是燈泡L2短路12．如圖的電路中，閉合開關，電壓表V1的示數(shù)為6V，電壓表V2的示數(shù)為3.4V．那么下列說法中不正確的是（）A．可知電源電壓為6VB．可知L1兩端電壓為2.6VC．將電壓表V2換成電流表，則L1亮，L2不亮D．將電壓表V2換成電流表，則L1與L2并聯(lián)，電流表測干路上的電流二、填空題13．電池串聯(lián)，總電壓為______；相同電池并聯(lián)，總電壓_________。14．電壓表的使用：A、電壓表應該與被測電路______聯(lián)；B、要使電流從電壓表的___接線柱流進，____接線柱流出。C、根據(jù)被測電路的電壓選擇適當?shù)腳______（被測電壓不要超過電壓表的量程，預先不知道被測電壓的大約值時，先用________試觸）。15．電壓表的讀數(shù)方法：A、看接線柱確定________。B、看_________（每一小格代表多少伏）。C、看指針偏轉了多少格，即有多少伏。（電壓表有兩個量程：0~3V，每小格表示的電壓值是____V；0~15V，每小格表示的電壓值是______V。）16．圖1中電壓表的示數(shù)為________V；圖2中電壓表的示數(shù)是________V．17．如圖所示電路中，電源電壓為3V。當閉合開關后，電壓表的指針如圖乙所示，則L1和L2兩端得到電壓分別為______V和______V。18．如圖所示，甲、乙是電流表或電壓表。當開關S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，甲表是_______，乙表是___________。19．如圖所示，將A、B兩個金屬片插入檸檬制成“水果電池”，用電壓表測量水果電池的電壓，則該電池的正極是________（選填“A”或“B”）；如果想獲得2.4V的電壓，則需要把________節(jié)這樣的“水果電池”________聯(lián)起來。20．在如圖所示的電路中，合上開關S后，電壓表V1的示數(shù)為2V，電壓表V的示數(shù)為6V，電流表A的示數(shù)為0.3A．則通過燈L1的電流為________，電壓表V2示數(shù)為________．21．如圖甲所示，當開關S由接點1轉到接點2時，電壓表示數(shù)變化如圖乙所示，則燈泡L2兩端的電壓是_______V，電源電壓是_______V。22．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．燈L、電阻R可能出現(xiàn)了故障，閉合電鍵S后：

①若燈L發(fā)光，則三個電表中示數(shù)一定大于零的是________表．②若燈L不發(fā)光，則三個電表中示數(shù)可能等于零的是________表．三、作圖題23．請在圖中圓圈中填上電壓表或電流表的符號，使之成為正確的電路圖。24．某同學用如圖甲所示的實驗器材，把燈L1和L2并聯(lián)在電路中，要求用電流表測燈L1的電流，用電壓表測燈L2兩端的電壓．（1）連接實物圖．（2）如果燈L2兩端電壓是6V，在圖乙表盤中畫出接線柱及指針的位置．25．如圖甲是小紅學習使用電壓表測量串聯(lián)電路電壓關系的實驗電路圖。實驗中，電壓表V1、V指針位置如圖乙所示。試畫出圖丙中電壓表V2的指針位置，并將圖丁的實物連接起來。四、實驗題26．小明用如甲圖所示實物圖來測量小燈泡兩端電壓，請回答下列問題：（1）在連接電路過程中，開關應處于_____狀態(tài).（2）若要測量兩個小燈泡的總電壓，則可以將甲圖中的導線a接開關的一端改接至_____（填“A”或“B”）端，可以判斷此時電源電壓不高于_____V.（3）乙圖電壓表的讀數(shù)為_____V.27．在探究水果電池的活動中，同學們的積極性很高．（1）“水果電池”被稱為最天然也最沒有污染的電池．如圖甲是小明同學把兩種不同的金屬片插入檸檬制成的“水果電池”可以使低壓驅動二極管發(fā)光．也可以選用電流表或電壓表替換二極管，接上后指針會偏轉．“水果電池”實現(xiàn)的是化學能轉化為__________能．（2）如何確定“水果電池”的正負極呢？小明在老師的指導下用電壓表測量“水果電池”的電壓，如圖乙所示，把電壓表“”、“”接線柱分別與檸檬上的、接線柱相連，電壓表指針正向偏轉，則金屬片是“水果電池”的__________極．（3）小明將乙圖中檸檬擠軟，出汁更多，再次測量該“水果電池”的電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉更大，請你由此提出一個可探究的科學問題：____________________．28．按照課本要求探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，小明設計的電路如圖所示。根據(jù)電路圖把電壓表分別接入到電路中的AB、BC、AC之間，測出它們的電壓，填入表中：實驗次數(shù)AB之間電壓BC間電壓AC間電壓12.53.5V______V（1）AC之間電壓如圖乙所示，將讀出的結果填入表中；（2）在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應該做的是______；A．整理器材，結束實驗B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值C．分析數(shù)據(jù)，得出結論D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值（3）通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結論是：______；（4）指出表格的設計有哪個地方不合理？______。29．在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。（1）連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來他要對電壓表進行的操作是________；（2）實驗中應選擇規(guī)格_____________（填“相同”或“不同”）的小燈泡；（3）在測L1兩端電壓時，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是______（填出一種即可，發(fā)現(xiàn)電路故障只可能發(fā)生在燈泡L1、L2上）；（4）小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓．她能否測出L2兩端電壓？_______，（填“能”或“不能”）理由是________；（5）用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC，經(jīng)過多次實驗，將得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實驗數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是_________（用公式表示）。實驗次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0（6）小芳進行多次實驗的主要目的是________（填序號）。①尋找普遍規(guī)律②減小實驗誤差30．在探究“水果電池的電壓與哪些因素有關”的實驗中（如圖所示）．（1）小倩提出如下猜想：猜想一：水果電池的電壓與水果種類有關；猜想二：水果電池的電壓與兩電極間距離有關；猜想三：水果電池的電壓與兩電極插入水果的深度有關．為了驗證上述猜想是否正確，小倩設計了如下表1．表1實驗編號水果種類深度兩電極間距離電壓1蘋果132223334菠蘿21522①為驗證猜想一，應做編號為______的實驗；②為驗證猜想二，應做編號為______的實驗．（2）實驗中觀察到電壓表指針的偏轉情況正常，該電池的______片是它的正極．（3）小倩又提出猜想四：水果電池的電壓與水果大小有關．她將蘋果依次切去一部分來做實驗，并記錄數(shù)據(jù)如表2，該實驗說明______．表2蘋果大小/個13/41/21/4測得的電壓五、計算題31．在圖(a)所示電路中，閉合開關s后，兩個電壓表指針偏轉均為圖（b