遼寧省 錦州市第四中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期七年級10月考數(shù)學(xué)考試題(無答案)_第1頁
遼寧省 錦州市第四中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期七年級10月考數(shù)學(xué)考試題(無答案)_第2頁
遼寧省 錦州市第四中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期七年級10月考數(shù)學(xué)考試題(無答案)_第3頁
遼寧省 錦州市第四中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期七年級10月考數(shù)學(xué)考試題(無答案)_第4頁
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2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期七年級10月作業(yè)反饋數(shù)學(xué)學(xué)科時間:80分鐘;總分:100※注意:請在答題卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答,答在本試卷上無效.一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列現(xiàn)象能說明“面動成體”的是()A.天空劃過一道流星 B.旋轉(zhuǎn)一扇門,門在空中運動的痕跡C.扔出的一塊小石子,在空中飛行的路線 D.汽車雨刷在擋風(fēng)玻璃上劃出的痕跡2.下列各數(shù):,其中非負數(shù)有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.用一個平面去截一個幾何體,得到的截面形狀是長方形,那么這個幾何體可能是()A.正方體、長方體、圓雉 B.圓柱、正方體、長方體C.球、長方體、圓柱 D.長方體、圓柱、圓雉4.下列比較大小的結(jié)果正確的是()A. B. C. D.5.檢測4個足球,其中超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為正數(shù),不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為負數(shù),從輕重的角度看,最接近標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的是()A. B.2.5g C.0.9g D.6.由4個棱長均為1的小正方體組成如圖所示的幾何體,這個幾何體的表面積為()A.18 B.15 C.12 D.67.已知,則的相反數(shù)為()A. B.1 C.3 D.8.如圖所示,正方體的展開圖為()A. B. C. D.9.若,且,那么的值是()A.4045 B. C.1或4045 D.或10.如圖,在數(shù)軸上兩點,若數(shù)軸上存在一點C,使得之間的距離為2個單位長度且點C在點A右側(cè),則C,B之間的整數(shù)有()A.4個 B.5個 C.6個 D.7個二、填空題(每題3分,共24分)11.的相反數(shù)是______.12.用一個平面去截五棱柱,則截面的形狀不可能是__________.(將符合題意的序號填上即可)①三角形;②四邊形;③五邊形;④圓.13.如果零上5℃記作,那么零下2℃記作_________.14.把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi):.負有理數(shù)集合:{__________________________________________________…};非負整數(shù)集合:{__________________________________________________…};正有理數(shù)集合:{__________________________________________________…}.15.“爭創(chuàng)全國文明典范城市,讓文明成為宜昌人民的內(nèi)在氣質(zhì)和城市的亮麗名片”.如圖,是一個正方體的平面展開圖,把展開圖折疊成正方體后,“城”字對面的字是__________.16.一個幾何體由幾個大小相同的小立方塊搭成,從正面和上面看到的這個幾何體的形狀圖如圖所示,從正面和上面看到的這個幾何體的形狀圖如圖所示,若組成這個幾何體的小立方塊的個數(shù)為n,則n的最小值與最大值的和為__________.17.如圖,A點是數(shù)軸上一點,則數(shù)軸上距離A點3個單位長度的點表示的數(shù)是__________.18.正方形ABCD在數(shù)軸上的位置如圖所示,點D,A對應(yīng)的數(shù)分別為0和1,若正方形ABCD繞著頂點沿順時針方向在數(shù)軸上連續(xù)翻轉(zhuǎn),如翻轉(zhuǎn)1次后,點B所對應(yīng)的數(shù)為2,則翻轉(zhuǎn)2024次后,數(shù)軸上數(shù)2024所對應(yīng)的點是__________.三、解答題(共56分)19、計算(每題4分,共16分)(1); (2);(3); (4).20.(本題10分)如圖是由一些相同的小正方體組成的幾何體.(1)請在指定位置畫出該幾何體從正面、左面和上面看到的形狀圖;(2)在這個幾何體上再添加一些相同的小正方體,如果從左面和從上面看到的形狀圖不變,那么最多可以再添加________個小正方體.21.(本題10分)小明在學(xué)習(xí)了《展開與折疊》這一課后,明白了很多幾何體都能展開成平面圖形.于是他在家用剪刀展開了一個長方體紙盒,可是一不小心多剪了一條棱,把紙盒剪成了兩部分,即圖中的①和②.根據(jù)你所學(xué)的知識,回答下列問題:(1)小明總共剪開了_______條棱.(直接寫出答案)(2)現(xiàn)在小明想將剪斷的②重新粘貼到①上去,而且經(jīng)過折疊以后,仍然可以還原成一個長方體紙盒,你認為他應(yīng)該將剪斷的紙條粘貼到①中的什么位置?請你幫助小明在①上補全.(3)據(jù)小明說:他所剪的所有棱中,最長的一條棱是最短的一條棱的5倍.現(xiàn)在已知這個長方體紙盒的底面是一個正方形,并且這個長方體紙盒所有棱長的和是88cm,求這個長方體紙盒的體積.22.(本題10分)“滴滴”司機沈師傅從上午8:00~9:15在東西方向的道路上營運,共連續(xù)運載十批乘客.若規(guī)定向東為正,向西為負.沈師博營運十批乘客里程如下:(單位:千米).(1)將最后一批乘客送到目的地時,沈師傅位于第一批乘客出發(fā)地的什么方向?距離多少?(2)上午沈師傅開車行駛總路程多少千米?(3)若“滴滴”的收費標(biāo)準(zhǔn)為:起步價8元(不超過3千米),超過3千米,超過部分每千米2元.則沈師傅在上午一共收入多少元?23.(本題10分)某食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中抽樣品20袋,檢測每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn),超過或不足的部分分別用正、負數(shù)來表示,記錄如下表:與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值(單位:g)0136袋數(shù)144452(1)這批樣品的平均質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多還是少?平均質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多或少幾克?(2)若允許有的誤差,那么請你估計一下900袋產(chǎn)品中有多少袋合格產(chǎn)品?(3)在(2)的條件下,若每袋

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