廣東省2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中試卷（含答案）

廣東省2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、1．下列詞語中，每對加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）A．詰問/狡黠緋紅/匪夷所思B．畸形/綺麗勾當(dāng)/銳不可當(dāng)C．啜泣/不輟侏儒/婦孺皆知D．要塞/堵塞連翹/翹首以盼2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．宛如殫精竭慮瀝青和顏悅色B．仲裁慘絕人寰瀉氣振聾發(fā)聵C．熒光春意盎然韁繩誠皇誠恐D．遁形抑揚(yáng)頓挫躁熱筋疲力盡3．依次填入下列句子橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）大自然把她的珍寶都慷慨地給予了我們：她無數(shù)次涌出一股股靈動的生命之泉，她送給人類____的礦產(chǎn)，她還叮囑大地承載萬物接納人類。而我們?nèi)四?？我們是否在她的庇護(hù)下開始____，將利爪伸向了自然然？看吧，還有人不但毫無節(jié)制地向她索取礦產(chǎn)、石油和水源，甚至還____地將有毒氣體排到空中、將渾濁的污水注入江河。那些無知的人們啊，請停止對自然的傷害！A．不計(jì)其數(shù)胡作非為肆無忌憚B．不計(jì)其數(shù)惹是生非肆無忌憚C．不勝枚舉惹是生非無所畏懼D．不勝枚舉胡作非為無所畏懼4．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．粵菜之所以深受歡迎的原因，是因?yàn)樗x料講究，烹飪獨(dú)到，保持了食材的原汁原味。B．據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計(jì)，今年同城速遞的“閃送”服務(wù)已經(jīng)覆蓋了逾157座城市以上。C．以數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡(luò)視聽等為代表的數(shù)字文化消費(fèi)成為了我國文化消費(fèi)的重要組成部分。D．人臉識別技術(shù)可以更好地解決身份證、學(xué)生證、準(zhǔn)考證、銀行卡等容易丟失和被盜。感恩，是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，是一種生活態(tài)度，更是一種美德。請你閱讀關(guān)于“感恩”的幾則材料，完成下列任務(wù)。材料一：感恩節(jié)前夕，某報(bào)社聯(lián)合網(wǎng)站邀請網(wǎng)友參與“和父母的距離”的問卷小調(diào)查，共有數(shù)百位網(wǎng)友投票。調(diào)查顯示，有7成以上網(wǎng)友和父母不在同一城市生活，距離1000公里以上的有1/4。這意味著他們不能在短時(shí)間內(nèi)見到父母，他們大多是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到城市打拼的年輕人。有35％以上的網(wǎng)友說，一年中陪父母的時(shí)間不到10天；1/3的網(wǎng)友則只在黃金周或小長假才會回去陪父母。材料二：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前某市空巢老人約8萬戶，35％的老人感到生活孤獨(dú)，對他們來說，節(jié)日送東西不在禮物多少，重在心意。材料三：天貓對11月22日至11月28日在天貓上購買鮮花速遞、美容保健、首飾等各類感恩節(jié)產(chǎn)品的消費(fèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，做了排行。其中，廣東省、浙江省、江蘇省以購買感恩節(jié)類產(chǎn)品總體金額最高，排行“最舍得給媽媽花錢”省份前三。材料四：初三學(xué)生李平與父母鬧矛盾離家出走，饑餓中得到一位陌生人施舍的一頓飯，竟然雙膝下跪。這位陌生人問清了緣由，說：“還是回去給你父母親下跪吧，至少他們已給了你十五年的飯吃?！?．請概括材料一和材料二反映的現(xiàn)象。____________________________________________________________________________________________6．結(jié)合前三則材料談?wù)勀銓Α案卸鳌钡睦斫?。____________________________________________________________________________________________7．研讀材料四，假如你是李平，回家后，你會怎么對父母說。（至少運(yùn)用一種修辭手法）。____________________________________________________________________________________________二、古詩文積累古詩文默寫。8．根據(jù)課本，補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。（六題選四題作答）①經(jīng)綸世務(wù)者，。（吳均《與朱元思書》）②，松柏有本性。（劉楨《贈從弟（其二）》）③，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）④庭下如積水空明，，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）⑤，終為土灰。（曹操《龜雖壽》）⑥柴門何蕭條，。（曹植《梁甫行》）9．根據(jù)語境，在橫線上填入合適的語句。詩人常在古詩呈現(xiàn)出色彩濃烈的景色來抒發(fā)自己的情感。王績在《野望》中通過①“，”展現(xiàn)了秋色滿樹，夕陽滿山的景色；崔顥在《黃鶴樓》通過②“，”呈現(xiàn)綠意生機(jī)。閱讀以下文段，完成下題?！炯住可酱ㄖ?，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。選自陶弘景《答謝中書書》【乙】陶弘景字通明，丹陽秣陵人也。初，母夢青龍自懷而出，并見兩天人手執(zhí)香爐來至其所，已而有娠，遂產(chǎn)弘景。幼有異操，年十歲，得葛洪《神仙傳》，晝夜研尋，便有養(yǎng)生之志。謂人曰：“仰青云，睹白日，不覺為遠(yuǎn)矣?！奔伴L，身長七尺四寸，神儀明秀，朗目疏眉，細(xì)形長耳。讀書萬余卷。善琴棋，工草隸。未弱冠，齊高帝作相，引為諸王侍讀，除奉朝請。雖在朱門，閉影不交外物，唯以披閱為務(wù)。朝儀故事，多取決焉。節(jié)選《梁書?陶弘景傳》10．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）A．四時(shí)俱備學(xué)而時(shí)習(xí)之B．答謝中書書孤常讀書C．自康樂以來唯以披閱為務(wù)D．山川之美水陸草木之花11．請現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。⑴未復(fù)有能與其奇者_(dá)___________________________________________________________________________________________⑵及長，身長七尺四寸，神儀明秀____________________________________________________________________________________________12．下面對文章內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“山川之美，古來共談”，文章以感慨起筆，囊括了山水，縱觀了古今。B．“高峰入云，清流見底”極力描寫山之高、水之清，突出了山水映襯之美。C．“猿鳥亂鳴”突出了猿、鳥的鳴叫傳人耳際，讓人感到繁多雜亂。D．“仰青云，睹白日，不覺為遠(yuǎn)矣?！笨煽闯鎏蘸刖暗酿B(yǎng)生之志。13．陶弘景被稱為“山中宰相”，請你結(jié)合選文分析原因。____________________________________________________________________________________________閱讀下面這首詩，然后回答問題。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。14．詩的頸聯(lián)描繪了怎樣的畫面？____________________________________________________________________________________________15．請從修辭的角度賞析尾聯(lián)。____________________________________________________________________________________________三、現(xiàn)代文閱讀閱讀以下材料，完成下題?！静牧弦唬豪鲜鬄槭裁磹鄞竺住咳祟悊柪鲜螅骸澳銥槭裁磹鄞竺祝俊崩鲜笳f：“它能填飽肚子，還能讓我變得更聰明。”這并非異想天開——日本名古屋明治大學(xué)的藥理學(xué)家在老鼠身上進(jìn)行了細(xì)致的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)顯示出大米至今鮮為人知的神奇功能：老鼠喜愛的大米具有許多有益的特性，特別是能提高動物的智力。隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步深入，研究人員發(fā)現(xiàn)，未被淘洗過的米對運(yùn)動的中樞神經(jīng)系統(tǒng)有著非常有益的作用。吃這種米飯的老鼠，不易受β—淀粉狀朊蛋白的影響（這種蛋白能殺死腦細(xì)胞，誘發(fā)早老性癡呆癥。這種疾病多發(fā)于人的老年階段，最終會導(dǎo)致患者智力的完全喪失）。同時(shí)，大米可謂容易發(fā)胖的人們的福音，它富含維生素，用它做成的食品不會刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保護(hù)膜，讓我們遠(yuǎn)離胃病?！静牧隙褐魇巢豢善珡U】廣州市兒童保健所最新的一項(xiàng)調(diào)查表明，84名2～6歲營養(yǎng)不良的患兒中，糧食攝入量只占需要量的66%，嚴(yán)重不足的患兒糧食攝入量只占膳食總熱量的40.48%。換句話說，這些營養(yǎng)不良的患兒中，主要原因不是膳食中少魚、少肉，而是主食沒吃夠。中國營養(yǎng)學(xué)會建議，主食在膳食中的比例應(yīng)占70%。目前，我們過分依賴高脂肪、高蛋白食物，使體內(nèi)碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多發(fā)病。甚至有關(guān)專家指出，降低主食比例可能會直接影響人的壽命。廣州市疾控中心的調(diào)查報(bào)告稱：有24.08%～30.23%的廣州市大中小學(xué)生處于營養(yǎng)不良狀態(tài)。廣州市專門做了一次調(diào)查，在1305名小學(xué)生和1277名中學(xué)生中，分別約有10%的小學(xué)生和中學(xué)生，早餐不吃主食，只吃牛奶、雞蛋。中餐、晚餐糧食攝入量也不足。作為主食的飯不夠，孩子血糖水平低，大腦的工作效率自然高不了。孩子肚子雖然不餓，可是大腦缺少能量，難免出現(xiàn)頭暈、反應(yīng)遲鈍、記憶力下降的現(xiàn)象，影響到學(xué)習(xí)質(zhì)量。目前在青少年兒童中普遍存在著吃飯過快的現(xiàn)象，尤其是早餐和午餐。營養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為，一般來說，孩子吃每頓飯的時(shí)間最好不要少于20分鐘。進(jìn)食過快不利于身心健康。吃得過快，吃飯只能起到填飽肚子的作用，既起不到激發(fā)和培養(yǎng)飲食樂趣的作用，也不利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收。常有孩子以零食代替主食。他們的胃里常有食物進(jìn)入，總不能被排空。這樣，在吃主食時(shí)，他們就會缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。由于正餐進(jìn)食太少，很快又會出現(xiàn)饑餓，他們就要再吃零食。久而久之，人體消化系統(tǒng)正常的消化功能會被破壞，影響他們的身體健康。近二十年來，我國居民中營養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu)不合理的人數(shù)持續(xù)上升，米、面、粗糧等主食攝入量呈明顯下降的趨勢。其中城市居民每天平均攝入量從459克下降到366克，減少了五分之一。有專家呼吁，樹立平衡膳食結(jié)構(gòu)的理念在我國已迫在眉睫。【材料三：健康的三餐】早餐應(yīng)該包括以下四類食物：谷類、蔬果類、肉蛋類和奶類。同時(shí)，還要做到粗細(xì)搭配、軟硬搭配。這樣才能保證營養(yǎng)的均衡和吸收。（如果早餐中上述四類食物都有，則早餐營養(yǎng)充足，質(zhì)量很好；如果僅有其中三類，則早餐質(zhì)量較好；如果只有兩類或兩類以下則早餐質(zhì)量較差。）午餐在一天中起著承上啟下的作用。如果長期對午餐不重視，就會影響腸胃功能，導(dǎo)致早衰、膽固醇增高、肥胖，并易患消化道壓痛、心肌梗死和中風(fēng)等。晚餐吃得過飽過好都是不健康的。吃得過飽，會反復(fù)刺激胰島素大量分泌，易使胰腺功能衰竭，誘發(fā)糖尿病。并且，晚餐后人通常活動量小，會有一部分蛋白質(zhì)不能被消化吸收，就會在腸道細(xì)菌的作用下產(chǎn)生有毒物質(zhì)，容易誘發(fā)大腸癌。同樣，晚餐吃得過好，容易導(dǎo)致熱量攝入過剩，造成脂肪堆積，引發(fā)肥胖和高脂血癥等?！静牧纤模簩W(xué)校調(diào)查】16．結(jié)合材料一，下列內(nèi)容理解與分析正確的一項(xiàng)是（）A．日本藥理學(xué)家在老鼠身上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)顯示出大米不為人知的神奇功能：具有許多有益的特性，特別是能提高智力。B．在生活中，不少人認(rèn)為吃米飯容易發(fā)胖，但材料一告訴我們，其實(shí)不然，大米還是容易發(fā)胖人群的福音。C．吃被淘洗過的大米的老鼠，不容易受β—淀粉狀朊蛋白的影響。D．大米富含維生素，用它做成的食品不會刺激胃液分泌，讓人們不會得胃病。17．結(jié)合材料二，下列內(nèi)容理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）A．有關(guān)專家指出，降低主食比例會直接影響人的壽命，中國營養(yǎng)學(xué)會建議，主食在膳食中的比例應(yīng)占70%。B．在廣州市兒童保健所最新的一項(xiàng)調(diào)查中，患兒營養(yǎng)不良的主要原因是過分依賴高脂肪、高蛋白的食物，而該吃的主食不足。C．在目前的青少年兒童人群中普遍存在著吃飯過快的現(xiàn)象，進(jìn)食過快就只能快速填飽肚子。D．長期以零食代替主食的孩子，消化系統(tǒng)正常的消化功能會被破壞，影響他們的身體健康。18．結(jié)合材料三和材料四，下列內(nèi)容理解與分析正確的一項(xiàng)是（）A．如果長期不重視午餐，就會影響腸胃功能，導(dǎo)致早衰、膽固醇增高等，并易患消化道疾病、中風(fēng)等。B．晚餐吃得過飽是不健康的，易導(dǎo)致熱量攝入過剩，造成脂肪堆積，引發(fā)肥胖和高脂血癥等。C．供應(yīng)面包、豆?jié){、小米粥、紅豆粥、牛奶及水果的早餐，是品種豐富、營養(yǎng)充足、質(zhì)量很好的早餐。D．根據(jù)學(xué)校調(diào)查發(fā)現(xiàn)，廣東省中學(xué)午餐中主食和肉類的供應(yīng)量都未達(dá)標(biāo)。19．你的同桌佳佳在午餐時(shí)不喜歡吃飯而喜歡到校外小店買零食吃，請你根據(jù)以上材料，對佳佳同學(xué)進(jìn)行規(guī)勸。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面文字，完成下題。草根募捐晚會胡玲①老李突患重病的消息在老街炸開了。②老李的病情牽動著老街人的心。③老街，城之一隅，多是出租房，租住者皆為外來務(wù)工者，平素大家多有交集。老李五十來歲，在老街的外來工子弟校教體育，他熱心善良，喜愛游泳，水性尤佳。老街邊上是東江河。在老李的召集下，組建了水上義務(wù)救援隊(duì)。平日里，救援隊(duì)輪流在江邊巡邏，勸導(dǎo)玩水者，救援了數(shù)十名溺水者，深受老街人敬佩。④老李家境普通，不堪承受巨額手術(shù)費(fèi)，加上病痛難忍，他決定放棄治療。老街人自發(fā)組織捐款，無奈大多數(shù)人收入不高，只籌得五萬多元，仍舊是杯水車薪。⑤晚上，老街古榕樹下，一群人圍坐著，又說起了老李。翻看手機(jī)新聞的出租車司機(jī)小陳突然抬頭，說：“要不，咱們也像新聞里一樣，搞個(gè)募捐晚會，為老李籌集醫(yī)藥錢?！雹蕖爸饕獾故呛?，可搞晚會要有舞臺、音響設(shè)備，還要排練文藝節(jié)目，我們這些土包子，怎么弄得了?”賣豆腐的老王一聲嘆息?！盁o論怎樣，咱們一定要想辦法救老李。”清潔工陳老太說。⑦三天后，老街人又在榕樹下聚集。我昨天去文化館收破爛，把老李的情況跟他們說了說，他們愿意無償借給我們音響設(shè)備，收破爛的老陳說；舞臺設(shè)計(jì)可以交給我孫子，他學(xué)設(shè)計(jì)的，設(shè)計(jì)舞臺背景應(yīng)該沒多大問題，賣菜的丁媽奶說；我表演一個(gè)街舞，念書時(shí)我可是校街舞團(tuán)成員，酒店服務(wù)生小胡說……⑧大家都熱切地建言獻(xiàn)策，只有賣包子的方姨沉默著不插嘴，半晌，她深吸一口氣，有點(diǎn)猶豫地說：“我唱首歌吧!”⑨方姨，你會唱歌?平時(shí)沒見你出過聲兒啊?”大家都露出了疑惑的表情。方姨凝神想了片刻，小聲說：“我……我還是唱吧，我也要為晚會出份力，草根晚會嘛，觀眾不會在意我唱得好壞的。我最后唱，估計(jì)那會兒觀眾走得差不多了，影響不了晚會的?！雹庖恢芎?，“救助好人，傳遞愛心”草根募捐晚會在文化廣場拉開了帷幕。老街人把老李也攙扶到了晚會現(xiàn)場。老李虛弱地坐在觀眾席中，被病魔折磨得只剩下一把骨架，看著就讓人心疼。舞臺簡陋，節(jié)目也不是很專業(yè)，但依然引來觀眾無數(shù)，人們通過晚會了解到老李的愛心事跡，紛紛慷慨解囊。?晚會臨近尾聲，觀眾漸漸散去，這時(shí)只見方姨身穿潔白演出禮服，神采奕奕地走上舞臺。音樂響起，方姨亮嗓，驀地，觀眾們呆了。她的聲音清亮高亢，飽含深情，宛如天籟。正散去的觀眾，觸電一般，紛紛返回來，人們沉醉在方姨的歌聲里。?“天啊，這完全是專業(yè)歌手的水平，方姨真是深藏不露啊!”老街人連連驚嘆。?哎，這聲音聽著好耳熟啊!很像當(dāng)年文工團(tuán)的歌手安妮。對，她是安妮，我想起來了。20年前，安妮可是小有名氣，后來不知怎么銷聲匿跡了……臺下有不少人高聲議論著。?方姨唱畢，臺下掌聲雷動，她眼神閃光，娓娓道來：“大家說得沒錯(cuò)，我就是曾經(jīng)的歌手安妮，當(dāng)年文工團(tuán)改制后，我下崗了，我去酒吧唱歌，去農(nóng)村跑商演，做婚慶歌手。后來，有人說我老了，唱法過時(shí)了，生活一落千丈，那時(shí)，我又生了一場大病，身材變形。為了生存，我只能改行，隱姓埋名，來到老街，開了間包子鋪。老街人不知道我是誰，他們給了我很多幫助，尤其是老李，救起了我落水的兒子，他是個(gè)好人，希望好人有好報(bào)?！?方姨接著說：“其實(shí)，我已經(jīng)20多年沒唱歌了，為了這次登臺，我偷偷練聲……我說這些，只想告訴臺下的老李，我都能重新站上舞臺，重新唱歌，你也可以從病床上站起來?！焙?好!臺下喝彩聲一浪高過一浪。?草根募捐晚會結(jié)束了，余熱未了，引發(fā)各大媒體競相報(bào)道，引起全城人的關(guān)注。（選自《羊城晚報(bào)》，有刪改）20．下列對文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．前文寫方姨的憂郁和艱難抉擇，設(shè)置懸念，后文方姨自述經(jīng)歷，解釋謎底，引人入勝。B．本文對人物的刻畫采用了正側(cè)面相結(jié)合的寫法，老街人的反襯也讓方姨的形象更突出。C．文中插敘交代了老李對老街人的熱心幫助，為下文寫老街人的募捐晚會和付出做鋪墊。D．先寫老街人對方姨唱歌的疑惑，再寫觀眾沉醉于方姨的演唱中，情節(jié)反轉(zhuǎn)，跌宕起伏。21．結(jié)合上下文，按要求賞析。⑴老李突患重病的消息在老街炸開了。（品析句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）____________________________________________________________________________________________⑵正散去的觀眾，觸電一般，紛紛返回來，人們沉醉在方姨的歌聲里。（從描寫角度賞析句子）____________________________________________________________________________________________22．請結(jié)合小說內(nèi)容，簡要分析方姨的形象。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．有人給文章添加了一個(gè)結(jié)尾：“半月后，老李的手術(shù)在中心醫(yī)院進(jìn)行……”，與選文相比你認(rèn)為哪個(gè)結(jié)尾更好？說出你的理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文24．請以《▲的力量》為題，寫一篇文章。要求：①把題目補(bǔ)充完整，然后作文；②文體自選（詩歌除外）；③600字以上；④文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。附加題請根據(jù)你的閱讀積累，完成下列兩項(xiàng)任務(wù)。25．任務(wù)一：古語云：“英雄不問出處”，《紅星照耀中國》中的革命人物有著不同的出身，但最終他們都成為了一代偉人。請將表格信息補(bǔ)充完整。人物出身依據(jù)周恩來①祖父曾任清朝大官，父親是個(gè)杰出的教書先生，母親不同凡俗，是個(gè)博覽群書的婦女。②極受敬重的教授在國民黨革命期間，他同情共產(chǎn)黨，他向?qū)W生公開宣傳馬克思主義。賀龍③④26．任務(wù)二：班級名著閱讀活動中，小廣和小州同學(xué)得到了很多感悟。小廣：小州，閱讀完《紅星照耀中國》后，你能結(jié)合原著中的具體事例說說對長征精神的理解嗎？小州：

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A.不同。詰，讀作“jié”；黠，讀作“xiá”；緋，讀作“fēi”；匪，讀作“fěi”。

B.不同?；?，讀作“ji”；綺，讀作“qǐ”；“勾當(dāng)”的“當(dāng)”，讀作“dàng”；“銳不可當(dāng)”的“當(dāng)”，讀作“dāng”。

C.相同。啜，讀作“chuò”；輟，讀作“chuò”；儒，讀作“rú”；孺，讀作“rú”。

D.不同?！耙钡摹叭?，讀作“sài”；“堵塞”的“塞”，讀作“sè”；“連翹”的“翹”，讀作“qiáo”；“翹首以盼”的“翹”，讀作“qiáo”。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查多音字的識記與辨析能力。要求學(xué)生在平時(shí)不僅要掌握多音字的讀音，還要具備在不同的詞語或語境中辨析不同讀音的能力。2．【答案】A【解析】【分析】A.正確。

B.有誤，“瀉氣”的“瀉”應(yīng)為“泄”。

C.有誤，“誠皇誠恐”的“皇”應(yīng)為“惶”。

D.有誤，“躁熱”的“躁”應(yīng)為“燥”。故答案為：A【點(diǎn)評】本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)辨析。3．【答案】A【解析】【分析】不計(jì)其數(shù)：沒法計(jì)算數(shù)目。

不勝枚舉：不能一個(gè)個(gè)地列舉出來。形容“礦產(chǎn)的數(shù)量多，第一空用“不計(jì)其數(shù)”

胡作非為：不顧法紀(jì)或輿論，任意干壞事。惹是生非：招引是非，引起爭端，制造麻煩。人類的行為是不顧規(guī)律，為所欲為，第二空選“胡作非為”恰當(dāng)。

肆無忌憚：任意妄為，毫無顧忌、畏懼。

無所畏懼：指什么也不怕。形容非常勇敢。褒義詞，不宜用在貶義語境。所以，第三空選“肆無忌憚”故答案為：A?！军c(diǎn)評】本題考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語理解不正確。正確使用詞語的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語境辨析詞語的意義。漢語詞語有許多是多義的，但是到了具體語境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。4．【答案】C【解析】【分析】A.有誤，句式雜糅，應(yīng)該刪去“的原因”；

B.有誤，重復(fù)贅余，應(yīng)該刪去“逾”或“以上”；

C.正確；

D.有誤，成分殘缺，應(yīng)該在句末增加“的問題”。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識點(diǎn)為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標(biāo)志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷的，可以通過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）方法，找出病因。【答案】5．不少人常年在外地工作，無法照顧父母，空巢老人越來越多，精神上很孤獨(dú)。6．向父母表達(dá)孝心不在于花費(fèi)多少金錢，而重在心意，應(yīng)該多陪伴，多交流。7．示例：我會說：“爸爸媽媽對不起，我錯(cuò)了。我不該為點(diǎn)小事離家出走。離開你們的日子，我就像大海中的一葉扁舟，迷失了方向。我再也不會這樣了，永遠(yuǎn)不會離開這個(gè)溫暖的港灣。”【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個(gè)段落（語句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語句）中的關(guān)鍵語句，簡潔準(zhǔn)確概括。

（2）本題考查結(jié)合材料談自己的看法。解答時(shí)應(yīng)在充分把握各個(gè)材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上靈活的聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實(shí)際，用文本材料的知識來解決生活的實(shí)際問題。同時(shí)在表述中應(yīng)做到用簡潔、流暢的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。

（3）本題考查語言得體。謙辭是表示謙虛的言辭，一般對己。敬辭是指含恭敬口吻的用語，一般對人。謙辭，表示謙虛或謙恭的言辭，常用于人們?nèi)粘＝浑H和書信往來中。敬辭是指含恭敬口吻的用語。5．結(jié)合“有7成以上網(wǎng)友和父母不在同一城市生活”“有35%以上的網(wǎng)友說，一年中陪父母的時(shí)間不到10天；1/3的網(wǎng)友則只在黃金周或小長假才會回去陪父母”“據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前某市空巢老人約8萬戶，35%的老人感到生活孤獨(dú)，對他們來說，節(jié)日送東西不在禮物多少，重在心意”可知。

故答案為：不少人常年在外地工作，無法照顧父母，空巢老人越來越多，精神上很孤獨(dú)。6．結(jié)合“調(diào)查顯示，有7成以上網(wǎng)友和父母不在同一城市生活，距離1000公里以上的有1/41/3的網(wǎng)友則只在黃金周或小長假才會回去陪父母”“其中，廣東省、浙江省、江蘇省以購買感恩節(jié)類產(chǎn)品總體金額最高，排行‘最舍得給媽媽花錢’省份前三”“據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前某市空巢老人約8萬戶，35%的老人感到生活孤獨(dú)，對他們來說，節(jié)日送東西不在禮物多少，重在心意”可知。

故答案為：向父母表達(dá)孝心不在于花費(fèi)多少金錢，而重在心意，應(yīng)該多陪伴，多交流。7．解答時(shí)，要用第一人稱，體現(xiàn)出養(yǎng)育之恩或離家出走相關(guān)內(nèi)容，并運(yùn)用修辭手法。據(jù)此作答即可。

故答案為：我會說：“爸爸媽媽對不起，我錯(cuò)了。我不該為點(diǎn)小事離家出走。離開你們的日子，我就像大海中的一葉扁舟，迷失了方向。我再也不會這樣了，永遠(yuǎn)不會離開這個(gè)溫暖的港灣?！薄敬鸢浮?．①窺谷忘反；②豈不罹凝寒；③幾處早鶯爭暖樹；④水中藻、荇交橫；⑤騰蛇乘霧；⑥狐兔翔我宇9．樹樹皆秋色；山山唯落暉；晴川歷歷漢陽樹；芳草萋萋鸚鵡洲【解析】【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。8．詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯(cuò)別字。此題中容易寫錯(cuò)的字有：

窺、罹、荇。

故答案為：①窺谷忘反②豈不罹凝寒③幾處早鶯爭暖樹④水中藻、荇交橫⑤騰蛇乘霧⑥狐兔翔我宇9．詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯(cuò)別字。此題中容易寫錯(cuò)的字有：

暉、萋、鸚、鵡。

故答案為：樹樹皆秋色；山山唯落暉；晴川歷歷漢陽樹；芳草萋萋鸚鵡洲【答案】10．D11．⑴就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。⑵等到他長大后，身高七尺四寸，神態(tài)儀表出眾。12．C13．⑴學(xué)習(xí)刻苦，專心致志。如“得葛洪《神仙傳》，晝夜研讀?！雹撇┯[群書，如讀書萬余卷；⑶不慕名利，如“雖在朱門，閉影不交外物”。⑷寄情山水，如稱山水為“欲界之仙都”等?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。

（2）本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時(shí)對語句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（3）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。

（4）本題考查分析人物性格特點(diǎn)的能力。解答此類題目需通曉全文大意的基礎(chǔ)上，抓住描寫人物的關(guān)鍵語句來分析。

翻譯：

甲文：山水的美麗，自古以來就是人們共同談?wù)摰脑掝}。高聳入云的山峰，清澈見底的溪流，兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的樹林，翠綠的竹林，四季都有。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，猿猴和鳥類的鳴叫聲此起彼伏；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相躍出水面。這里實(shí)在是人間仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。

乙文：陶弘景，字通明，是丹陽秣陵人。起初，陶弘景的母親夢見青龍從自己懷里出來，并看到兩位仙人手持香爐來到她面前。不久后，她就懷孕了，于是生下了陶弘景。他年幼時(shí)就有不同凡響的舉止。十歲時(shí)，他得到了葛洪的《神仙傳》，日夜研讀，于是就有了養(yǎng)生之志。他對人說：“抬頭看見青云，目擊白日，不覺路途遙遠(yuǎn)?！遍L大后，他身高七尺四寸，神態(tài)風(fēng)度明秀，眼睛明亮，眉毛疏散，身材細(xì)長，耳朵碩大。他閱讀了一萬多卷書。擅長彈琴下棋，擅長草書隸書。還未成年時(shí)，齊高帝作為宰相，引薦他成為諸王的侍讀，后出任奉朝請。雖然他在官府中，但他卻與世隔絕，只是致力于閱讀。朝廷的禮儀和舊例，大多取決于他的決定。10．A.不同，季節(jié)/時(shí)常；

B.不同，書信/書籍；

C.不同，表方位界限/把；

D.相同，助詞，的。

故答案為：D11．本題考查文言句子的翻譯。①重點(diǎn)字詞：未復(fù)，不再；與，欣賞。②重點(diǎn)字詞：及，等到；神儀，神態(tài)儀表。

故答案為：⑴就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。⑵等到他長大后，身高七尺四寸，神態(tài)儀表出眾。12．ABD.正確；

C.有誤，猿、鳥此起彼伏地叫著，不是給人繁多雜亂之感。

故答案為：C13．本題考查內(nèi)容理解。“山中宰相”中的“山中”表明陶弘景歸隱山林的志趣，不喜歡做官；“宰相”為官職，在此指得到皇帝的重用。甲文“高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”，作者描繪了山水之景，朝暮之景，將自己與謝靈運(yùn)比肩，表現(xiàn)了對自然風(fēng)光的喜愛；聯(lián)系乙文第一段“及長，讀書萬余卷，一事不知，以為深恥。善琴棋，工草隸。未弱冠，齊高帝作相，引為諸王侍讀，除奉朝請。雖在朱門，閉門不交外物，唯以披閱為務(wù)。朝儀故事，多取決焉”可知，陶弘景有才華，受到重用，朝廷禮儀事務(wù)，一般都向他請教決斷；聯(lián)系乙文第二段“武帝即位后，恩禮愈篤，書問不絕，屢加禮聘，并不出”可知，陶弘景歸隱山林，不喜歡做官，受到皇帝的尊重。

故答案為：⑴學(xué)習(xí)刻苦，專心致志。如“得葛洪《神仙傳》，晝夜研讀?！雹撇┯[群書，如讀書萬余卷；⑶不慕名利，如“雖在朱門，閉影不交外物”。⑷寄情山水，如稱山水為“欲界之仙都”等?！敬鸢浮?4．描繪奇麗變幻的長江月夜圖：月亮倒映在水中，猶如天上飛來一面明鏡，云霧升騰，猶如海市蜃樓。15．這句詩運(yùn)用了擬人的修辭，賦予江水人的情感，表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的眷戀思念之情?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查描繪詩中展現(xiàn)的畫面。解答此題的關(guān)鍵是抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)，一要忠于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。

（2）本題考查多角度賞析名句。解答此題時(shí)，首先要明確詩句描寫了怎樣的內(nèi)容，然后從修辭手法、內(nèi)容主旨、哲理等方面對詩句進(jìn)行賞析。從修辭角度賞析，要答出該句使用的修辭手法及手法的作用；從內(nèi)容主旨方面賞析，需要充分理解詩歌的內(nèi)容，寫出該詩句表達(dá)出詩人怎樣的胸襟；從哲理角度賞析，則需要答出該詩句蘊(yùn)含的哲理。14．本題考查畫面描繪題。頸聯(lián)”月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”的意思是：江面月影好似天上飛來的明鏡，云層締構(gòu)城外幻出海市蜃樓。可在此的基礎(chǔ)上運(yùn)用一些修飾性的詞語去補(bǔ)充句子，讓句子更加生動形象，最后總體概括陽景即可。

故答案為：描繪奇麗變幻的長江月夜圖：月亮倒映在水中，猶如天上飛來一面明鏡，云霧升騰，猶如海市蜃樓。15．本題考查對詩句的賞析。題干要求從修辭的角度去賞析尾聯(lián)，“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”的意思是：我還是憐愛故鄉(xiāng)的水，流過萬里送我遠(yuǎn)行。

故答案為：這句詩運(yùn)用了擬人的修辭，賦予江水人的情感，表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的眷戀思念之情?！敬鸢浮?6．B17．A18．A19．佳佳，雖然零食很美味，但是終究不能代替主食和飯菜。食用大米能讓我們不易受β—淀粉狀朊蛋白的影響提高智力。經(jīng)常吃零食，胃里總有食物進(jìn)入，不能被排空，就導(dǎo)致在吃主食時(shí)缺乏食欲，正餐進(jìn)食太少，很快就又會感覺到餓，就要再吃零食來補(bǔ)充，這樣惡性循環(huán)，對身體很不好；況且午餐在一天中起著承上啟下的作用，經(jīng)常不吃午餐，會影響腸胃功能，并且易患疾病，所以還是應(yīng)該好好吃飯，這樣才有利于身體的健康。你覺得呢？【解析】【點(diǎn)評】（1）（2）（3）這三題考查材料內(nèi)容理解。選擇題注意在材料中找到對應(yīng)句，逐字分析，選項(xiàng)內(nèi)容和材料不要有出入，如事物發(fā)展順序、線索、情感、語言特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、手法等，不要以偏概全、無中生有。

（4）本題考查學(xué)生語言表達(dá)能力。根據(jù)題目要求，圍繞規(guī)勸佳佳不要吃飯只吃零食展開描寫，語言簡潔明了，有邏輯，突出重點(diǎn)即可。語言表達(dá)題要注意說話分寸，語言得體，避免因語言不當(dāng)產(chǎn)生沖突。16．A.有誤，根據(jù)“實(shí)驗(yàn)顯示出大米至今鮮為人知的神奇功能”可知，選項(xiàng)缺少“至今”的時(shí)間限制；

B.正確；

C.有誤，根據(jù)“未被淘洗過的米對運(yùn)動的中樞神經(jīng)系統(tǒng)有著非常有益的作用。吃這種米飯的老鼠，不易受β一淀粉狀朊蛋白的影響”可知，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

D.有誤，根據(jù)“它所含的黏性淀粉能在胃里形成保護(hù)膜，讓我們遠(yuǎn)離胃病”可知，“讓人們不會得胃病”與原文不符。

故答案為：B17．A：直接影響，錯(cuò)誤?！静牧隙康谝欢卧挘荷踔劣嘘P(guān)專家指出，降低主食比例可能會直接影響人的壽命。

故答案為：A18．A.正確；

B.有誤，根據(jù)“晚餐吃得過好，容易導(dǎo)致熱量攝入過剩，造成脂肪堆積，引發(fā)肥胖和高脂血癥等”可知，“晚餐吃得過飽是不健康的”與原文不符。

C.有誤，根據(jù)材料三配圖和文字“如果早餐中上述四類食物都有，則早餐營養(yǎng)充足，質(zhì)量很好”可知，選項(xiàng)沒有提及肉蛋類。

D.有誤，根據(jù)材料四畜禽肉類“達(dá)到推薦量三倍以上”可知，“主食和肉類的供應(yīng)量都未達(dá)標(biāo)”表述錯(cuò)誤。

故答案為：A19．結(jié)合午餐的重要性展開即可。

【材料一：老鼠為什么愛大米】吃這種米飯的老鼠，不易受β—淀粉狀朊蛋白的影響（這種蛋白能殺死腦細(xì)胞，誘發(fā)早老性癡呆癥。這種疾病多發(fā)于人的老年階段，最終會導(dǎo)致患者智力的完全喪失）。同時(shí)，大米可謂容易發(fā)胖的人們的福音，它富含維生素，用它做成的食品不會刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保護(hù)膜，讓我們遠(yuǎn)離胃病。

【材料二：主食不可偏廢】常有孩子以零食代替主食。他們的胃里常有食物進(jìn)入，總不能被排空。這樣，在吃主食時(shí)，他們就會缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。由于正餐進(jìn)食太少，很快又會出現(xiàn)饑餓，他們就要再吃零食。久而久之，人體消化系統(tǒng)正常的消化功能會被破壞，影響他們的身體健康。

【材料三：健康的三餐】午餐在一天中起著承上啟下的作用。如果長期對午餐不重視，就會影響腸胃功能，導(dǎo)致早衰、膽固醇增高、肥胖，并易患消化道壓痛、心肌梗死和中風(fēng)等。

如：佳佳，雖然零食好吃但是也不能經(jīng)常吃啊。大米富含維生素，用它做成的食品不會刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保護(hù)膜，讓我們遠(yuǎn)離胃病。以零食代替主食，時(shí)間長了人體消化系統(tǒng)正常的消化功能會被破壞，影響你的身體健康。如果長期對午餐不重視，就會影響腸胃功能，導(dǎo)致早衰、膽固醇增高、肥胖，并易患消化道壓痛、心肌梗死和中風(fēng)等。所以還是好好吃午飯吧。

故答案為：佳佳，雖然零食很美味，但是終究不能代替主食和飯菜。食用大米能讓我們不易受β—淀粉狀朊蛋白的影響提高智力。經(jīng)常吃零食，胃里總有食物進(jìn)入，不能被排空，就導(dǎo)致在吃主食時(shí)缺乏食欲，正餐進(jìn)食太少，很快就又會感覺到餓，就要再吃零食來補(bǔ)充，這樣惡性循環(huán)，對身體很不好；況且午餐在一天中起著承上啟下的作用，經(jīng)常不吃午餐，會影響腸胃功能，并且易患疾病，所以還是應(yīng)該好好吃飯，這樣才有利于身體的健康。你覺得呢？【答案】20．B21．⑴形象生動地寫出老李患病的消息帶給老街人的震撼之大、影響之廣。⑵側(cè)面描寫，通過人們的反應(yīng)，側(cè)面烘托出方姨歌聲動聽，演唱精彩。22．①知恩圖報(bào)：登臺唱歌，感謝并鼓勵(lì)老李，也感謝老街人對她的幫助；②性格堅(jiān)強(qiáng)：勇敢面對下崗失業(yè)、病痛等打擊，改行開包子鋪；③唱功專業(yè)：歌聲清亮高亢，宛如天籟。23．選文結(jié)尾更好。理由：募捐會因老李而起，但老李后來的遭遇如何卻沒有描述，引起讀者好奇，給讀者留下廣闊的想象空間，余味無窮。或：加后的結(jié)尾更好。理由：結(jié)構(gòu)上，開頭結(jié)尾都圍繞著老李的病，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整；內(nèi)容上，事件的開頭是老李無錢治病引發(fā)募捐會，結(jié)尾是老李得到了醫(yī)治，結(jié)果圓滿，符合讀者的心理期待?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。

（2）本題考查詞語的賞析。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語所處的語境，弄清這個(gè)詞語的表述對象，然后綜合詞義與表達(dá)效果這兩方面因素進(jìn)行揣摩。

（3）本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。

（4）本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關(guān)注兩點(diǎn)：一是句段所處的位置來分析。二是從句子的表達(dá)內(nèi)容來分析。20．ACD.正確。

B.有誤，“老街人的反襯也讓方姨的形象更突出”錯(cuò)，應(yīng)該是“老街人的正襯讓方姨的形象更突出”。

故答案為：B21．本題考查賞析句子的能力。①“炸開”的意思是“突然破裂開來”，在句子是說老李患病的消息在老街傳開，范圍廣，。②方姨演唱時(shí)，“正散去的觀眾，觸電一般，紛紛返回來”，用觀眾的反應(yīng)烘托方姨歌聲動聽，“人們沉醉在方姨的歌聲里”，側(cè)面襯托方姨演唱精。

故答案為：⑴形象生動地寫出老李患病的消息帶給老街人的震撼之大、影響之廣。⑵側(cè)面描寫，通過人們的反應(yīng)，側(cè)面烘托出方姨歌聲動聽，演唱精彩。22．本題考查對人物形象的分析。結(jié)合第14段分析，方姨下崗后來到老街開包子鋪，得到了老街人的幫助，老李曾救起她落水的兒子，方姨在晚上會演唱并激勵(lì)老李，說明她知恩圖報(bào)；方姨下崗后，為生計(jì)奔波，忍受病痛打擊，沒有被擊垮，最后在老街開了間包子鋪，說明她性格堅(jiān)強(qiáng)；結(jié)合第11段分析，晚會上方姨唱歌時(shí)聲音清亮高亢，飽含深情，宛如天籟，吸引了散去的觀眾，說明她唱功專業(yè)。

故答案為：①知恩圖報(bào)：登臺唱歌，感謝并鼓勵(lì)老李，也感謝老街人對她的幫助；②性格堅(jiān)強(qiáng)：勇敢面對下崗失業(yè)、病痛等打擊，改行開包子鋪；③唱功專業(yè)：歌聲清亮高亢，宛如天籟。23．本題考查文章的探究能力。此題是探究選文的結(jié)尾和后加的結(jié)尾哪個(gè)好，答題時(shí)首先明確自己的觀點(diǎn)，然后從語段的內(nèi)容、對情節(jié)的完整性、人物塑造的豐滿性和主旨的表達(dá)以及文章結(jié)構(gòu)的照應(yīng)的角度進(jìn)行分析。本題也可以從兩個(gè)方面作答。

故答案為：選文結(jié)尾更好。理由：募捐會因老李而起，但老李后來的遭遇如何卻沒有描述，引起讀者好奇，給讀者留下廣闊的想象空間，余味無窮?；颍杭雍蟮慕Y(jié)尾更好。理由：結(jié)構(gòu)上，開頭結(jié)尾都圍繞著老李的病，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整；內(nèi)容上，事件的開頭是老李無錢治病引發(fā)募捐會，結(jié)尾是老李得到了醫(yī)治，結(jié)果圓滿，符合讀者的心理期待。24．【答案】例文：友善的力量友善似一團(tuán)熊熊烈火，溫暖你的心靈；友善似一眼汩汩清泉，滋潤你的口舌；友善似一盞閃閃明燈，照亮你前行的道路。——題記

友善的力量到底有多強(qiáng)大呢?曾經(jīng)我對“友善”這個(gè)詞不以為然，但是直到那次……