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2019年山東青島中考滿分作文【考場真題】從以下兩題中任選一題,完成作文。(50分)(1)半命題作文一份約定,或關(guān)乎友誼,或關(guān)乎親情,或關(guān)乎過往,或關(guān)乎未來…….你曾經(jīng)與誰約定?又將這份約定鐫刻在何處?請以“鐫刻在____的約定”為題,寫一篇文章。要求:①先將題目補充完整,然后作文;②寫一篇600字左右的記敘文,力求寫出真切體驗與獨特感受;③文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。鐫刻在試卷上的約定燈光下,幾個刺眼的紅叉晃著眼。那是我五年級時的語文試卷,那時語文成績一直下滑。而在紅叉旁,是兩個字:“加油!”這既是老師對我的鼓勵,又是她與我鐫刻在試卷上的約定。拿到試卷那天,天色晴朗,萬里無云,樹上的小鳥在枝頭歌唱,但這動聽的歌聲,在我聽來,卻是刺耳的嘲諷。我陰沉著臉,垂頭喪氣地走在大街上。我的手里攥住試卷,上面慘不忍睹,我望了一眼試卷,心中更是有一股無名火。回到家,把試卷拿給母親。她沒說什么,嘆了口氣??晌铱吹贸?,母親的眼睛里充滿了失望。我更加難受了,不知道該說什么,心里很不是滋味。第二天一早,老師把我們訂正后的試卷收了上去。我心中忐忑不安,很擔心被同學(xué)們稱為“冷面殺手”的語文老師在試卷上寫下不留情面的評語??墒窃嚲戆l(fā)下來時,上面只有兩個字——“加油!”我大吃一驚,不僅沒有被老師批評,反倒得到老師的鼓勵,這可是破天荒頭一次!看著這兩個字,我仿佛看到老師信任的目光。我暗暗下定決心,一定不辜負老師對我的鼓勵!過了幾天,語文老師告訴我們,“明天就是單元測試的日子了,大家認真準備,專心復(fù)習(xí)?!闭f完,老師用令人不易察覺的眼神向我這邊掃了一下,還輕輕點了一下頭,仿佛在說,“我相信你!”我看著老師,身上充滿了力量,心里想:“老師,我知道怎么做了,看我的吧!”終于到了語文測試的那一天。我心中暗暗高興,信心百倍。做題時,我比以往更加細心,不放過一點兒“漏縫”??纪?,我覺得自己的狀態(tài)很好,應(yīng)該可以拿到高分。等待考試成績的日子是煎熬的。我們的教室與老師的辦公室隔了兩層樓,每次下課,我都會快速跑上樓問老師:“分數(shù)出來了嗎?”結(jié)果令人振奮,我拿到了全班最高分,九十六分!我興高采烈地走在教室前的走廊上,邊走邊哼著歌兒,耀眼的陽光照在我的身上,照得心里也亮堂堂的。此時,我的腦海中不時浮現(xiàn)出“加油”兩個字。這兩個字,是老師和我鐫刻在試卷上的約定,它時刻鼓勵著我奮進,激勵著我前行!【真題解讀】對于2019年的山東青島卷的中考作文題目,在寫作中注重剖析是關(guān)鍵。(1)第一道題目“鐫刻在____的約定”是半命題作文。我們要審準材料所給出的寫作提示點,這里的“約定”是寫作重點。我們可以寫關(guān)于親情的約定,關(guān)于過往的約定,關(guān)于未來的約定,等等。從需要考生補充的題目來看,可根據(jù)主旨的需要,合理填空,寫作成文。如可以寫“鐫刻在時光機里的約定”,展開想象,與未來有約;可以寫“鐫刻在日記本上的約足,回顧過去,追憶童年;可以寫“鐫刻在奶奶皺紋里的約定”,突出細節(jié),歌頌親情;等等?!窘馕觥勘绢}考查的是學(xué)生寫作半命題作文的能力。想要寫好此類作文,關(guān)鍵是要擬一個恰當、新穎的題目。一般地說,半命題作文要求補填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。在完成補題的同時實際上也就是確定了寫作的素材或明確了寫作的中心。在擬題時,首先必須進行選材上的思考,然后根據(jù)所選材料再去擬定一個合適的題目。此后的構(gòu)思寫作同命題作文就沒有什么兩樣了。半命題“鐫刻在_____的約定”有豐富的延展性,是個大而化之的題目??梢詫憣?,親情、友情皆可。也可以務(wù)虛,心靈之約,側(cè)重于痛并快樂著的自我成長,收獲愛與責(zé)任和勇氣等等?!凹s定”是承諾、信用、堅守的意思;補題也較簡單,如心底的、小樹上的、夏天的、花架下等。文章應(yīng)寫成以記事的記敘文。選材時要結(jié)合自身的經(jīng)歷與體驗,選取真實典型的素材。立意要積極向上。行文中要恰當運用多種表達方式,寫清楚“我”和誰之間的“約定”,發(fā)生過什么樣的故事。要運用細節(jié)描寫,突出文章主題。語言要生動流暢,表達出真情實感。【思路導(dǎo)航】1、從地點入手,寫鐫刻在這里的約定。寫記敘文,打“感情牌”,寫與老師、同學(xué)、朋友成者他人的一次約定給“我”帶來的意義??蓪憽扮澘淘谵k公室的約定”,寫“我”與老師的約定,“我”要取得進步;可寫“鐫刻在校園里的約定”,寫與同學(xué)之間與朋友之間的故事;可寫“鐫刻在公園里的約定”,寫“我”與他人之間的約定,以此突出某種感情;等等。2、從人物入手,突出細節(jié)描寫,展示自己的成長與感悟。需要結(jié)合人物特征或人物精神來寫作,如寫“鐫刻在奶奶皺紋里的約定”,用一個故事以及皺紋的特寫來展現(xiàn)奶奶對“我”的期望;又如寫“鐫刻在媽媽眼神里的約定”,可以寫與媽媽有約定,互相用眼神示意,給爸爸一個生日驚喜;等等。3、虛實結(jié)合,從精神或品質(zhì)的角度進行寫作??蓪懩撤N精神或品質(zhì)給自己帶來的感受,如寫“鐫刻在心靈的約定”,寫“我”和媽媽關(guān)于孝敬的一次心靈碰撞,“我們”約定用行
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