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文檔簡介
第十一章·簡單電路第八節(jié)
變阻器課堂活動:
復習回顧:
提問一:常溫下,影響導體電阻大小的因素:導體的
、
和
.材料長度橫截面積提問二:如圖所示,移動金屬夾,觀察燈泡的亮度?電阻線課堂活動:活動1:學習滑動變阻器提問一:在實際生活中,要想電阻線的電阻在很大的范圍內變化,
如何實現?提問二:電阻線過長,可能不方便攜帶和操作,怎么改進?電阻線纏繞在瓷管上,形成一個個線圈提問三:電阻線緊密纏繞會有什么影響?課堂活動:活動1:學習滑動變阻器提問四:有什么辦法?讓電阻線緊密纏繞且彼此絕緣?電阻線包裹一層絕緣外皮提問五:如何讓金屬夾與電阻線接觸導電,并能改變阻值?把導線夾與電阻絲接觸地方的絕緣皮刮掉提問六:在移動金屬夾過程,比較麻煩,有什么辦法?改進成滑片并固定在金屬桿上課堂活動:活動1:學習滑動變阻器學會遷移,儀器可以從哪幾方面學習?工作原理:改變接入電路中電阻線的長度來改變
,從而改變電路中
和部分電路兩端的
.電阻電流
電壓課堂活動:活動1:學習滑動變阻器會認:構造電阻絲金屬桿滑片瓷管接線柱接線柱ABCDP滑片與電阻絲接觸的地方,絕緣層已刮去課堂活動:活動1:學習滑動變阻器會認:構造瓷管ABCDP滑片與電阻絲接觸的地方,絕緣層已刮去接線柱接線柱滑片電阻線金屬桿課堂活動:活動1:學習滑動變阻器會認:構造構造示意圖:
圖11-71實物圖電路圖:課堂活動:活動1:學習滑動變阻器會認:構造
50Ω——滑片移動時,滑動變阻器接入電路的最大
值1.2A——滑動變阻器,允許通過的最大
值;電流
電阻
課堂活動:活動1:學習滑動變阻器會接:提問1:每一種接法都能改變燈泡的亮度嗎?√√√√××
提問2:滑動變阻器改變燈泡亮度的接法有什么共同特點?“一上一下”兩個接線柱,串聯接入電路課堂活動:活動1:學習滑動變阻器
討論:滑動變阻器滑片移動的效果將C、B兩個接線柱接入電路提問一:滑片哪一側電阻線接入電路?
滑片右側電阻線接入電路提問二:滑片向左側滑動時,接入電路的電阻線長度怎么變?電阻怎么變?提問三:若滑片向右側滑動時,情況會?
課堂活動:活動1:學習滑動變阻器
討論:滑動變阻器滑片移動的效果將
兩個接線柱接入電路提問一:滑片哪一側電阻線接入電路?
滑片左側電阻線接入電路提問二:滑片向左側滑動時,接入電路的電阻線長度怎么變?電阻怎么變?提問三:若滑片向右側滑動時,情況會?C、A課堂活動:活動1:學習滑動變阻器
討論:滑動變阻器滑片移動的效果將
兩個接線柱接入電路提問一:滑片哪一側電阻線接入電路?
滑片左側電阻線接入電路提問二:滑片向左側滑動時,接入電路的電阻線長度怎么變?電阻怎么變?提問三:若滑片向右側滑動時,情況會?D、A課堂活動:活動1:學習滑動變阻器
討論:滑動變阻器滑片移動的效果將
兩個接線柱接入電路提問一:滑片哪一側電阻線接入電路?
滑片右側電阻線接入電路提問二:滑片向左側滑動時,接入電路的電阻線長度怎么變?電阻怎么變?提問三:若滑片向右側滑動時,情況會?D、B課堂小結:
滑動變阻器工作原理改變接入電路中電阻線的
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