八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)作業(yè)

第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無信不立目標(biāo)1了解“信”了解“信”是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，培養(yǎng)自身的誠(chéng)信品質(zhì)。目標(biāo)2搜集材料搜集并整理關(guān)于“信”的精彩論述、名言警句，講述有關(guān)“信”的成語(yǔ)典故、名人逸事及凡人守信的感人故事。目標(biāo)3寫演講稿學(xué)寫演講稿，提高演講能力。1.有關(guān)“信”的名言警句。（1）言不信者，行不果。(《墨子》)（2）是故誠(chéng)者，天之道也。思誠(chéng)者，人之道也。(《孟子》)（3）小信成則大信立。(《韓非子》)（4）馬先馴而后求良，人先信而后求能。(《淮南子》)活動(dòng)一引經(jīng)據(jù)典話誠(chéng)信2.有關(guān)“信”的故事。晏殊的誠(chéng)信故事晏元獻(xiàn)公（晏殊）為童子時(shí)，張文節(jié)薦之于朝廷，召至闕下。適值御試進(jìn)士，便令公就試。公一見試題，曰：“臣十日前已作此賦，有賦草尚在，乞別命題。”上極愛其不隱。3.信的含義和意義?！靶拧?，人言為信，是說言語(yǔ)真實(shí)。《說文解字》中說：“信，誠(chéng)也。”信，即誠(chéng)信，待人處事真誠(chéng)、講信譽(yù)，言出必行。人無信不立，業(yè)無信不興，國(guó)無信不寧。誠(chéng)信是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，也是一個(gè)國(guó)家、社會(huì)穩(wěn)定健康、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。只有人人堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)營(yíng)造出良好的社會(huì)環(huán)境，形成促進(jìn)國(guó)家和民族發(fā)展的正能量。1.搜集誠(chéng)信故事，講給同學(xué)聽。不善長(zhǎng)跑的士兵得了第一名有一個(gè)士兵，非常不善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著。他轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口：一條路，標(biāo)明是軍官跑的大路；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑?；顒?dòng)二環(huán)顧身邊思誠(chéng)信他停頓了一下，雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到半小時(shí)后，他到達(dá)終點(diǎn)，竟得了第一名。他感到不可思議，自己參加長(zhǎng)跑比賽從來沒有取得過好的成績(jī)，連前50名也沒有進(jìn)過。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個(gè)鐘頭后，其他參賽士兵陸續(xù)抵達(dá)終點(diǎn)。他們跑得筋疲力盡，看到不善長(zhǎng)跑的他取得了勝利，都覺得奇怪。但一番交談后大家恍然大悟，原來岔路口的標(biāo)志是對(duì)他們誠(chéng)信的考驗(yàn)。2.與父母就誠(chéng)信進(jìn)行討論，然后總結(jié)他們對(duì)誠(chéng)信的理解。略。3.談?wù)撜\(chéng)信缺失會(huì)帶來什么不良影響。（1）敗壞社會(huì)風(fēng)氣。誠(chéng)信缺失造成人與人之間互不信任，相互提防，使交流和溝通變得更加困難。失信行為如果得不到有效遏制，就會(huì)使許多誠(chéng)實(shí)守信的人的利益受到損害，讓“老實(shí)人易吃虧”的思想占據(jù)主導(dǎo)，整個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)險(xiǎn)將加大，道德水平將下降。（2）嚴(yán)重影響我國(guó)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家聲譽(yù)。由于我國(guó)個(gè)別企業(yè)和個(gè)人制假販假，一些外國(guó)企業(yè)和消費(fèi)者對(duì)我國(guó)商品心存疑慮，予以抵制，極大地?fù)p害了我國(guó)的國(guó)家形象。（3）嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定。假冒偽劣、坑蒙拐騙，令無數(shù)人的身心受到傷害；失信會(huì)使經(jīng)濟(jì)秩序遭到嚴(yán)重破壞，廣大消費(fèi)者的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全得不到保障，使得消費(fèi)者對(duì)社會(huì)和政府失去信任。演講稿示例：敬愛的、親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天我要和大家一起探討的話題是“誠(chéng)信”。何謂誠(chéng)信？顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。人與人交往，坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。【開場(chǎng)白】活動(dòng)三班級(jí)演講說誠(chéng)信中考?？伎键c(diǎn)！早在兩千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，反復(fù)告誡自己的學(xué)生，“言必信，行必果”，“人而無信，不知其可也”。如今，數(shù)千年過去了，誠(chéng)信早已深入人心。誠(chéng)信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而，我們今天談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想，而是有歷史淵源的?！屛覀兺５赖轮佑肋h(yuǎn)奔流，讓我們共喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)唱響。【結(jié)束語(yǔ)】中考?？伎键c(diǎn)！(一模?石家莊)“信”，小篆寫作“”，會(huì)意字，從人從言，即人的言論應(yīng)當(dāng)是誠(chéng)實(shí)的。誠(chéng)信既是立身之本，又是處世、教子、經(jīng)商、治國(guó)之道，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。學(xué)校將開展“人無信則不立”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與，完成下列任務(wù)。1.學(xué)校舉行以“誠(chéng)信”為主題的演講比賽，下列兩組材料分別是同學(xué)們搜集的關(guān)于誠(chéng)信的名言警句和事例，請(qǐng)你選出與演講無關(guān)的材料，將序號(hào)寫在橫線處。第一組：名言警句①言必信，行必果。（《論語(yǔ)·子路》）②得黃金百，不如得季布一諾。（司馬遷《史記》）③自古驅(qū)民在信誠(chéng)，一言為重百金輕。（王安石《商鞅》）④盡信《書》，則不如無《書》。（《孟子?盡心下》）第二組：事例①烽火戲諸侯②聞雞起舞③商鞅立木④曾子烹彘第一組：__________________第二組：__________________④②2.為了培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，促進(jìn)校園誠(chéng)信風(fēng)氣的形成，學(xué)校設(shè)立了誠(chéng)信考場(chǎng)。請(qǐng)你為誠(chéng)信考場(chǎng)寫一條宣傳語(yǔ)。要求：至少使用一種修辭。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：守之以誠(chéng)，行之以實(shí)。示例二：誠(chéng)信是火焰，給人以希望，給人以溫暖；誠(chéng)信是明鏡，給人以規(guī)尺，給人以鏡鑒。3.誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的基本原則，但生活中我們卻常常陷入兩難。例如：病人得了絕癥，醫(yī)生該不該本著誠(chéng)信的原則，告訴病人實(shí)情？如果不告訴，是不是違背了誠(chéng)信的原則？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：不告訴也不算違背誠(chéng)信的原則。因?yàn)獒t(yī)生一旦告訴病人，病人很可能會(huì)崩潰，加速其死亡。因此，在不是出于個(gè)人私利，恰是為維護(hù)對(duì)方的利益需要時(shí)，善意的謊言不違背誠(chéng)實(shí)的道德。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________