2024年基礎強化人教版九年級化學上冊第二單元 我們周圍的空氣定向練習練習題

人教版九年級化學上冊第二單元我們周圍的空氣定向練習考試時間：90分鐘；命題人：化學教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列說法中正確的是A．氧氣能支持燃燒，可作燃料B．按質量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%C．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于化學變化2、生活中下列物質屬于純凈物的是A．汽水 B．不銹鋼 C．蒸餾水 D．白醋3、下列不屬于空氣污染物的是A．CO B．O3 C．CO2 D．PM2.54、下列各組物質中，前者是混合物，后者是純凈物的是A．澄清石灰水，稀有氣體 B．二氧化碳，蒸餾水C．潔凈的空氣，硫 D．冰水混合物，五氧化二磷5、下列實驗操作能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A檢驗氧氣是否收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶內部B收集較純凈的氧氣導管口冒氣泡時，立即開始收集C檢驗蠟燭燃燒后的白煙是否為可燃物用燃著的火柴去點白煙D除去氮氣中混有的少量氧氣將氣體通過灼熱的木炭A．A B．B C．C D．D6、空氣是一種寶貴的資源，下列關于空氣中氣體的用途說法正確的是A．燃料燃燒離不開氧氣，所以氧氣可作為燃料 B．稀有氣體是制造化肥的重要原料C．二氧化碳可作為氣體肥料 D．氮氣在通電時能發(fā)出不同顏色的光7、下列事實容易對空氣造成污染的是A．海水蒸發(fā) B．電解水 C．植物光合作用 D．汽車尾氣排放8、下列有關物質在燃燒的現(xiàn)象中錯誤的是A．細鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，生成Fe3O4B．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C．硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰D．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙9、空氣是一種寶貴的資源，下列有關空氣的說法中，你認為正確的是A．氮氣化學性質不活潑，可充入食品包裝袋內防腐B．稀有氣體非常穩(wěn)定，不與任何物質反應C．氧氣具有可燃性，可以做火箭燃料D．二氧化碳不能供給呼吸，是一種空氣污染物10、將盛滿氧氣且等容積、等質量（含瓶塞、導管、燃燒匙及瓶內少量的細砂）的兩集氣瓶置于天平的左右兩盤，調至平衡。放入等質量的白磷和木炭（如圖所示），塞緊瓶塞，然后分別設法將其點燃，使二者充分燃燒后并冷卻至室溫，打開彈簧夾（a），此時的天平A．指針偏向右 B．指針先向左后向右偏 C．仍處于平衡狀態(tài) D．指針偏向左第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、空氣是一種寶貴的自然資源。（1）工業(yè)上將空氣在低溫條件下加壓，使空氣轉變?yōu)橐簯B(tài)，然后蒸發(fā)(液氮的沸點是-196℃，液氧的沸點是--183℃)。首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來的氣體是________，其用途之一是_______；剩下的主要是______，并貯存在藍色鋼瓶中。（2）酸雨、臭氧層破壞和___是當今世界三大環(huán)境問題。防止空氣污染的一種措施是___。2、寫出相關文字表達式。（1）碳在空氣中燃燒___________（2）鐵絲在氧氣氣中燃燒___________（3）蠟燭在空氣中燃燒___________（4）以上反應屬于化合反應的是___________3、實驗室里用高錳酸制取氧氣，該反應的文字表達式是________。接著做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，在鐵絲的末端系一根小木條的作用是________。4、實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集。（1）加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是__________。（2）用排水法收集氧氣，當氣泡__________時，再開始收集。（3）制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了___________。（4）伸入制氧氣試管里的導管不宜過長，原因是___________。（5）常在試管口塞一團棉花，其目的是__________。5、空氣中的成分按體積計算，氧氣占____，空氣中的有害氣體包括：一氧化碳、二氧化氮和_______，這些有害氣體主要來自于_____，為了保護人類賴以生存的空氣，我們應該做到_____。三、計算題（5小題，每小題8分，共計40分）1、某同學欲用2L的空雪碧瓶取學校操場空氣樣品，請你協(xié)助他完成任務。計算上述操作得到的空氣樣品中所含氧氣的質量。(注：空氣中氧氣約占體積的21%；氧氣的密度約為1.43g/L.)2、標準狀況下，空氣的密度為1.293g/L，N2的密度為1.251g/L，O2的密度為1.429g/L，空氣中剩余其它氣體的平均密度為1.784g/L，空氣中N2約占總體積的78%．氧氣約占21%（答題需要寫出計算過程）（1）若空氣中N2與O2的質量比為x：1，則求x的值_____，（結果保留一位小數(shù)）（2）若需要收集一瓶O2體積分數(shù)為48.7%的氣體，則需要在集氣瓶中裝水的體積分數(shù)為多少_____？（結果保留到0.1%）3、已知空氣的密度為1.29g/L，氧氣的密度為1.43g/L，一般情況下，正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。問正常成年人每分鐘吸入的空氣中含有_____L氮氣？在標準狀況下，8L氧氣的質量是____克？4、小明把“探究魚漂內氣體的體積和成分”作為研究性學習的課題。小明通過查閱資料獲知：這種魚漂內氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳和氮氣。探究分兩步進行。小亮在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗，三組實驗的數(shù)據和現(xiàn)象見表。第一組第二組第三組集氣瓶編號①②③④⑤①②③④⑤①收集的氧氣占容積的體積分數(shù)（%）1020304050313335373934帶火星的木條的狀況微亮亮很亮復燃復燃很亮很亮復燃復燃復燃很亮請根據實驗回答下列問題:①使用帶火星的木條驗滿氧氣是否可靠?________(填是或否)②根據數(shù)據分析可得，收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為________%時可使帶火星的木條復燃，此時瓶中氧氣的體積分數(shù)是多大？(答題卡上寫出計算過程，結果保留整數(shù)).5、珠穆朗瑪峰是世界上海拔最高的山峰。珠穆朗瑪峰頂上氣溫常年在﹣30℃～﹣40℃，空氣稀薄，氧氣含量約為平原地區(qū)的。假如每名運動員沖頂時消耗自帶的液氧4.29kg。通過計算后，填空：（1）這些氧氣在標準狀況下的體積是_____L（標準狀況下，氧氣的密度為1.43g/L）。（2）在標準狀況下，這些氧氣大約相當于珠穆朗瑪峰_____L空氣中的含氧量。四、實驗探究（1小題，每小題10分，共計10分）1、化學實驗常用二氧化錳催化過氧化氫分解制取氧氣。針對影響過氧化氫分解速率速率的因素有哪些？某化學興趣小組對此進行以下探究；(提出問題)影響過氧化氫分解速率因素有哪些？(猜想與假設)假設1：過氧化氫的濃度；假設2：催化劑的質量；假設3：實驗的溫度假設4：_______(請你提出一種假設)(設計實驗方案)小明設計如下實驗進行驗證。序號過氧化氫溶液的濃度/%過氧化氫溶液的質量/g溫度/°C二氧化錳的質量/g氧氣的體積/mL時間/s①512200.2g12520②3012200.2g1252③31240-125148（1）二氧化錳在過氧化氫分解前后質量和_______不變。(討論交流)（2）小燕認為在這個實驗中，必須使用排水法收集氧氣，理由是：_______。（3）小輝認為小明的方案無法驗證溫度對過氧化氫分解速率的影響。請你幫他說出理由：_______。(拓展延伸)同學們查閱資料后得知，氧化銅對過氧化氫分解也有影響。因此設計實驗繼續(xù)探究。用如圖1所示的裝置進行了兩次實驗，在試管中分別加入等質量的氧化銅和二氧化錳，分別將注射器內盛有的3mL5%的雙氧水注入試管中，利用注射器收集氧氣，收集到氧氣的體積和時間的關系如圖2所示。（1）開始實驗時注入雙氧水的方法是_______。A．快速推注射器活塞B．緩慢推注射器活塞實驗中造成U形管內紅墨水液面左低右高的原因是_______。（2）根據相同時間收集氧氣的體積不同，可比較兩種催化劑的催化效果，通過圖象除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好，還能得出的結論是_______。（3）由氧化銅催化的反應，t0~t1時間段反應速率逐漸變快，原因是_______。t1~t2時間段反應速率又逐漸變慢，原因是_______。-參考答案-一、單選題1、C【詳解】A、氧氣能支持燃燒，但氧氣沒有可燃性，不能做燃料，故選項錯誤；B、按體積分數(shù)計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%，故選項錯誤；C、綠色植物的光合作用需要吸收空氣中的二氧化碳，并釋放出氧氣，所以空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用，故選項正確；D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程沒有新物質生成，發(fā)生的變化屬于物理變化，故選項錯誤。故選：C。2、C【分析】純凈物質由一種物質組成?！驹斀狻緼、汽水中含有水、碳酸、糖類等多種物質，屬于混合物，不符合題意；B、不銹鋼是常見的合金，屬于混合物，不符合題意；C、蒸餾水只由水分子構成，屬于純凈物，符合題意；D、白醋中的主要成分是醋酸，屬于混合物，不符合題意；故選C?！军c睛】3、C【詳解】CO、O3、PM2.5都是空氣污染物。CO2是空氣成分，不是空氣污染物。故選C?！军c睛】4、C【詳解】A：澄清石灰水，稀有氣體二者都是混合物。A錯。B：二氧化碳，蒸餾水二者都是純凈物。B錯。C：潔凈的空氣是混合物，硫是純凈物。C正確。D：冰水混合物，五氧化二磷二者都是純凈物。D錯。綜上所述：選擇C。

【點睛】5、C【詳解】A、氧氣驗滿要將帶火星的木條放在集氣瓶口，選項A不正確；B、待氣泡連續(xù)均勻冒出再收集，否則收集到的氣體不純，選項B不正確；C、蠟燭燃燒后的白煙是蠟燭固體顆粒懸浮在空氣中形成的，可以用燃著的火柴去點白煙，檢驗是否具有可燃性，選項C正確；D、木炭燃燒生成二氧化碳，雖然氧氣被消耗，但生成了二氧化碳，生成新的雜質，選項D不正確。故選：C。6、C【詳解】A、燃料燃燒離不開氧氣，這是利用了氧氣的助燃性，氧氣沒有可燃性，不能做燃料，故A選項錯誤；B、常見的化肥有氮肥、磷肥、鉀肥和復合肥，空氣中氮氣是制作氮肥的原料，稀有氣體不能用作制化肥，故B選項錯誤；C、二氧化碳是植物光合作用的原料，用二氧化碳作氣肥，能促進植物進行光合作用，產生更多的有機物，故C選項正確；D、稀有氣體在通電時能發(fā)不同顏色的光，而不是氮氣，故D選項錯誤；故選C。7、D【詳解】A.海水蒸發(fā)只是海水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，不會對空氣造成污染；B.電解水反應生成氫氣和氧氣，不會對空氣造成污染；C.植物光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣，不會對空氣造成污染；D.汽車尾氣中含有多種污染性氣體，會對空氣造成污染；故選D。8、A【分析】物質的燃燒現(xiàn)象指能觀察到的各種改變【詳解】A、細鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，為反應現(xiàn)象，生成Fe3O4不是反應現(xiàn)象，應表達為生成黑色固體，選項不正確；B、鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，正確；C、硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，正確；D、紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙，正確。故選A。【點睛】

9、A【詳解】A、氮氣化學性質不活潑，所以可充入食品包裝袋內防腐，故選項正確；B、稀有氣體非常穩(wěn)定，化學性質不活潑，一般不和其他物質反應，故選項錯誤；C、氧氣的化學性質比較活潑，能支持燃燒，可作理想的助燃劑，但不是燃料，故選項錯誤；D、二氧化碳不能供給呼吸，但不是空氣污染物，空氣污染物主要指二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等，故選項錯誤。故選：A。10、D【詳解】白磷燃燒生成五氧化二磷固體，氣體減少，瓶內壓強降低；木炭燃燒生成二氧化碳氣體，左側消耗氧氣，右側消耗氧氣的同時產生二氧化碳，其氣壓不變，打開止水夾后，右側瓶內氣體進入左側瓶內，質量減少，所以打開彈簧夾后指針向左偏轉，故選D。二、填空題1、（1）氮氣##N2保護氣氧氣2（2）溫室效應減少化石燃料使用、開發(fā)利用新能源【解析】（1）氮氣沸點低，先氣化，首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來的氣體是氮氣，氮氣化學性質穩(wěn)定，其用途之一是保護氣；剩下的主要是氧氣，并貯存在藍色鋼瓶中，故填：氮氣；保護氣；氧氣。（2）酸雨、臭氧層破壞和溫室效應是當今世界三大環(huán)境問題。防止空氣污染的一種措施是減少化石燃料使用、開發(fā)利用新能源，故填：溫室效應；減少化石燃料使用、開發(fā)利用新能源。2、（1）碳+氧氣二氧化碳（2）鐵+氧氣四氧化三鐵（3）蠟燭+氧氣二氧化碳和水（4）（1）（2）【解析】（1）碳和氧氣點燃生成二氧化碳，文字表達式為：碳+氧氣二氧化碳；（2）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；（3）蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，文字表達式為：蠟燭+氧氣二氧化碳和水；（4）化合反應是多種物質生成一種物質的反應，故以上反應屬于化合反應的是（1）（2）。3、引燃鐵絲【詳解】加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的文字表達式為：；鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中，在鐵絲的末端系一根小木條的作用是引燃鐵絲。4、（1）使試管受熱均勻（2）連續(xù)地、均勻地冒出（3）防止收集不到氣體（4）不利于氣體的導出（5）防止加熱時固體粉末進入導管，阻塞導管【解析】（1）玻璃導熱性較差，且受熱不均勻會出現(xiàn)炸裂，因此在對試管加熱時要先對試管進行預熱，故答案為：使試管受熱均勻；（2）制取氧氣加熱產生的氧氣和試管內的空氣一起出來，氧氣不純，故當氣泡連續(xù)均勻冒出時，再開始收集；（3）裝置連接處連接不妥當易造成連接處漏氣，致使收集的氣體不純或氣體逸出而收集過慢弄到收集不到氣體，故答案為：防止收集不到氣體或收集氣體不純；（4）伸入制氧氣試管里的導管過長，會造成試管內的空氣不能完全排出而混在制取的氣體中，故答案為：不利于氣體的導出；（5）常在試管口塞一團棉花，其目的是：防止加熱時固體粉末進入導管，阻塞導管。5、21%二氧化硫2化石燃料燃燒使用清潔能源【詳解】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%；空氣中的有害氣體包括：SO2、CO、NO2等，這些有害氣體主要來自于化石燃料燃燒；為了保護人類賴以生存的空氣，我們應該做到使用清潔能源等，故填：21%；二氧化硫（或SO2）；化石燃料燃燒；使用清潔能源。三、計算題1、解：氣體的質量=氣體的體積×氣體密度氧氣的質量為：2L×21%×1.43g/L≈0.6g。答：空氣樣品中所含氧氣的質量為0.6g。【詳解】見答案。2、（1）根據題意有：x=3.3。答：x的值是3.3。（2）設：集氣瓶體積為1，需要在集氣瓶中裝水的體積為x。根據題意有：（1-x）×21%+x=1×48.7%，x=0.3506，則需要在集氣瓶中裝水的體積分數(shù)=×100%=35.1%，答：需要在集氣瓶中裝水的體積分數(shù)為35.1%【詳解】見答案。【點睛】在集氣瓶中裝水的體積即為收集的氧氣體積，集氣瓶中空氣的體積和氧氣體積分數(shù)相乘即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積。3、30.1；11.44【詳解】解：根據題意，正常成年人每分鐘吸入8L氧氣，因為氧氣在空氣中的體積分數(shù)為21%，故所需吸入空氣的體積為：8L÷21%≈38.1L，含有氮氣的體積=38.1L-8L=30.1L；標準狀況下，8L氧氣的質量是：1.43g/L×8L=11.44g。4、①否。②由實驗提供的數(shù)據可知，當氧氣占容積的體積分數(shù)最低為35%時，可使帶火星的木條復燃。假設集氣瓶的容積是100mL，氧氣的體積為：35mL+（100mL-35mL）×21%=48.65mL，這時集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)分數(shù)為：。答：此時瓶中氧氣的體積分數(shù)是49%。【詳解】①當氧氣的濃度達到一定程度時，能使帶火星的木條復燃，所以使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法不可靠。②見答案。5、（1）4.29kg＝4290g，這些氧氣在標準狀況下的體積是：4290g÷1.43g/L＝3000L；答：這些氧氣在標準狀況下的體積是3000L。（2）因為珠穆朗瑪峰氧氣約占空氣體積的，在標準狀況下，這些氧氣相當于珠穆朗瑪峰空氣的體積為：3000L×5＝15000L。答：在標準狀況下，這些氧氣大約相當于珠穆朗瑪峰15000L空氣中的含氧量。【詳解】見答案。四、實驗探究1、催化劑的種類化學性質