2024四年級(jí)西師大語(yǔ)文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)周末練習(xí)單

2024四年級(jí)西師大語(yǔ)文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)周末練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiànkāngyǐnxíngbōtāonènlǜxiāosǎménglóngjiěmèndiēdǎo2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。gǔndòngmàoshèngàomìjìngpèikòngxìgǎishànwéikàngzhújiànhénjìjiāngyìng3.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jìngsàiwéiyīguǎnlǐtiándìhuāngwúyānmòtúdìxífutíxīndiàodǎn4.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiàshǐmàoshèngpīcháihuànxǐngtáoqìyóurúnènlǜcèmiàn5.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yínsòngzhùzháichóngdiétímùbìxūzhànjùjiāonènyèbǐng【形近字詞】6.比一比，再組詞桿（_________）捕（_________）俏（_________）掄（_________）稈（_________）哺（_________）峭（_________）淪（_________）煥（_________）?。╛________）折（_________）伺（_________）渙（_________）駿（_________）拆（_________）飼（_________）7.比一比，再組詞。賽（_________）碼（_________）徽（_________）妨（_________）塞（_________）媽（_________）微（_________）紡（_________）祈（_________）鉛（_________）晉（_________）尸（_________）折（_________）沿（_________）普（_________）戶（_________）8.辨字組詞。躲（_________）撼（_________）蝴（_________）玷（_________）射（_________）喊（_________）湖（_________）粘（_________）9.形近字組詞。堤（_________）優(yōu)（_________）震（_________）浴（_________）提（_________）猶（_________）振（_________）俗（_________）10.比一比，再組詞。莖（_________）均（_________）澤（_________）郊（_________）經(jīng)（_________）鈞（_________）擇（_________）較（_________）【選詞填空】11.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。寧可……也不……只有……才……雖然……但是……即使……也……（1）雨來(lái)（______）說(shuō)出了李大叔的下落，敵人（_____）不會(huì)放過(guò)他。（2）雨來(lái)（______）犧牲自己，（______）說(shuō)出李大叔的下落。（3）敵人（______）很兇殘，（______）我們絕不會(huì)退縮。（4）（______）經(jīng)受住考驗(yàn)的人，（_____）是真正的共產(chǎn)黨員。12.選詞填空。掩護(hù)保護(hù)1.我們要___小動(dòng)物。2.老麻雀用自己的身軀_____著小麻雀。搏斗戰(zhàn)斗3.它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)_______。4.老麻雀不顧自己的安危，誓與獵狗作生死_______。鋒利銳利5.獵狗張開(kāi)大嘴，露出_______的牙齒。6.我做任何事都逃不過(guò)爸爸那雙_______的眼睛。13.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。不管……都……如果……就……即使……也……只有……才……（1）（______）刮風(fēng)下雨，解放軍戰(zhàn)士（______）堅(jiān)守在自己的崗位上。（2）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，（______）不比作什么，（______）很值得觀賞。（3）（______）沒(méi)有空氣和水，人類（______）不能生存。（4）（______）善于調(diào)查研究，（______）能做出正確的判斷。14.選詞填空。簡(jiǎn)樸儉樸樸素1．蟋蟀的住所是很（______）。2．爺爺?shù)囊簧^(guò)著（______）的生活。3．劉老師的穿著總是那么（______）大方。隱蔽隱藏隱瞞4．犯了錯(cuò)誤我們要勇于承認(rèn)，絕不（______）。5．別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的（______）所藏身。6．青草叢中（______）著一條傾斜的隧道。15.選詞填空。重疊

重復(fù)1.“過(guò)馬路小心點(diǎn)兒”媽媽把這句話又（_______）了一遍。2.他把自己的畫(huà)一張一張貼在墻上，沒(méi)有（______）。感激感慨感想感人3.這個(gè)故事是多么（_______）啊!4.面對(duì)李明同學(xué)因父母出車禍身亡而失學(xué)的現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們（_______）萬(wàn)分。5.在嚴(yán)峻的生活現(xiàn)實(shí)面前，（_______）無(wú)濟(jì)于事，要的是進(jìn)取的精神。6.小明（_______）地對(duì)小紅說(shuō):“謝謝你!”【修改病句】16.修改病句。①他的意見(jiàn)基本上是完全正確的。____________________________②王林穿著一件灰色上衣，一頂帽子_______________________________17.我會(huì)修改病句。1.放學(xué)后，同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊。__________________________________________2.在會(huì)上，大家交流了學(xué)習(xí)語(yǔ)文。__________________________________________3.《西游記》是我國(guó)古代四大名著。__________________________________________4.通過(guò)這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類生活大大改觀。__________________________________________5.盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。__________________________________________18.詞序顛倒，修改病句。1、我們要運(yùn)用和理解學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。________________________________2、我們討論了并且聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告。________________________________3、自然科學(xué)對(duì)我很感興趣。________________________4、朝霞被天空映紅了。______________________5、這是一本我的很有趣味的書(shū)。_____________________________6、老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。__________________________________________7、歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。________________________________________________19.用修改符號(hào)修改病句。1.月光下，奶奶講述了許多過(guò)去的往事。2.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。20.用修改符號(hào)修改下面的病句。1.我校開(kāi)展“學(xué)雷鋒,爭(zhēng)當(dāng)好少年”。2.他看到肩上的擔(dān)子是沉重的。3.英語(yǔ)對(duì)我很感興趣。4.只有我們努力奮斗,就一定能夠勝利。5.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。6.明明和剛剛一起做作業(yè),忽然聽(tīng)到老師叫他去辦公室一趟?！竟旁?shī)閱讀】21.課內(nèi)外比較閱讀。雪梅[宋]盧鉞梅雪_____未肯降，騷人閣筆____。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。(二)梅花[宋]王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。注釋：①凌寒：冒著嚴(yán)寒。②遙：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。③知：知道。④為(wèi)：因?yàn)?。⑤暗香：指梅花的幽香。?］讀《雪梅》完成下面練習(xí)。(1)把《雪梅》這首詩(shī)補(bǔ)充完整。(2)在詩(shī)人筆下，“__________________”這一句表明了梅雪爭(zhēng)春，誰(shuí)也不肯相讓。而詩(shī)人也無(wú)法評(píng)判，這是因?yàn)槎吒饔虚L(zhǎng)處與不足：梅不如雪______，雪沒(méi)有梅______。［2］讀《梅花》，完成下面練習(xí)。(1)“________”一詞點(diǎn)明了梅花生長(zhǎng)的地點(diǎn)，“________”一詞說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的天氣情況。(2)詩(shī)人為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢？因?yàn)開(kāi)_______________。［3］比較這兩首詩(shī)，下面說(shuō)法不正確的是()A.

這兩首詩(shī)都是詠物詩(shī)，都贊頌了梅花的潔白與清香。B.

盧鉞寫(xiě)道“梅雪爭(zhēng)春”，王安石寫(xiě)道“獨(dú)自開(kāi)”，這兩首詩(shī)都運(yùn)用了擬人的修辭方法。C.

《梅花》歌頌了梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)梅花的喜愛(ài)之情。D.

《雪梅》借雪梅的爭(zhēng)春，告誡我們要謙虛禮讓，和睦相處。22.課內(nèi)閱讀。清平樂(lè)·村居________________，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，________________。________________，溪頭臥剝蓮蓬。［1］按原文填空。［2］寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。翁媼：________

亡賴：________村居：________［3］《清平樂(lè)·村居》的作者是_____代詞人__________。“清平樂(lè)”的“樂(lè)”讀音是_____，“亡賴”的“亡”讀音是_____，“臥剝蓮蓬”中“剝”讀音是_____。［4］全詞圍繞著小溪布置畫(huà)面，展開(kāi)人物活動(dòng)。“溪上”有_______

，溪東_______在鋤草，溪頭________臥剝蓮蓬。［5］全詞在寫(xiě)人方面，寫(xiě)了一對(duì)翁媼和_______

個(gè)兒子，大兒鋤草，中兒_______

，小兒_______

，各具情態(tài)，表現(xiàn)了和平寧?kù)o、樸素安適的農(nóng)村生活。［6］“一所低小的茅草房屋，緊靠著一條流水淙淙、清澈照人的小溪。溪邊長(zhǎng)滿了碧綠的青草?！闭n文中表達(dá)這個(gè)情景的句子是______________________

。［7］關(guān)于《清平樂(lè)·村居》說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.此詞描繪了農(nóng)村一個(gè)四口之家的環(huán)境和生活畫(huà)面，借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣。B.作者把這家老小的不同面貌和情態(tài)，以及他們的美好的農(nóng)家生活描寫(xiě)得有聲有色。C.該詞的描寫(xiě)惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，具有濃厚的生活氣息，表現(xiàn)出作者對(duì)農(nóng)村和平寧?kù)o生活的喜愛(ài)。D.全詞以白描手法描述了農(nóng)村的鄉(xiāng)土風(fēng)俗，呈現(xiàn)出一種清新寧馨的風(fēng)格。23.閱讀理解。友誼泥濘中

干渴時(shí)一只扶持的手

一杯清涼的水岔道口

倦怠時(shí)一個(gè)引導(dǎo)的箭頭一聲驚蟄的春雷挫折時(shí)純潔的友誼一句溫暖的話

高山上的白雪迷惑時(shí)

生命的蜜和鹽一個(gè)肯定的回答

森林中的松柏［1］這首詩(shī)釆用比喻的手法來(lái)寫(xiě)友誼。在第一節(jié)中，作者將友誼比喻成_________、_________，這是說(shuō)當(dāng)我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上碰到困難時(shí)，友誼會(huì)給我們_________、_________。在第二節(jié)中，作者將友誼比喻為_(kāi)________、_________，這是說(shuō)當(dāng)我們遇到挫折和困惑時(shí)，友誼能__________________。在第三節(jié)中，作者將友誼比喻為_(kāi)________、_________，這是說(shuō)當(dāng)我們煩躁消沉?xí)r，友誼能__________________。在第四節(jié)中，“高山上的白雪”是寫(xiě)友誼的_________，“生命中的蜜和鹽”寫(xiě)的是友誼的_________，“森林中的松柏”寫(xiě)的是友誼的_________。［2］你認(rèn)為真正的友誼是什么？仿照第一節(jié)寫(xiě)一寫(xiě)。___________________________24.讀古詩(shī)，完成下列練習(xí)。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。［1］“題西林壁”中的“題”是____________________的意思。［2］詩(shī)人分別從______、______、______、_______、_______、______這幾個(gè)角度觀察了廬山。［3］這首詩(shī)告訴我們的道理是(

)A.要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上。B.去山中游玩時(shí)，無(wú)論走多遠(yuǎn)，換多少地方都沒(méi)辦法看到山的全貌，因?yàn)樯教罅?。?］由這首詩(shī)我們可以想到一句俗語(yǔ):___________

____________25.課內(nèi)語(yǔ)段精讀。綠好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠：器綠、綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。是綠的，是綠的，是綠的，也是綠的。所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交又在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……［1］根據(jù)課文內(nèi)容將詩(shī)歌填寫(xiě)完整。［2］用“

”畫(huà)出表示綠的詞語(yǔ)。［3］詩(shī)中畫(huà)“﹏﹏”的部分是一個(gè)（

）A.比喻句

B.擬人句

C.夸張句［4］春天里的風(fēng)和雨也是綠的，請(qǐng)想象一下，并寫(xiě)下來(lái)。___________________________________【閱讀理解】26.閱讀短文，完成下面各題。小島失蹤之謎①20世紀(jì)90年代第一個(gè)春天，一個(gè)自稱地質(zhì)學(xué)博士名叫哈斯頓·舒爾茨的人，在柏林向記者們發(fā)表了一番驚人的講話：“我已經(jīng)掌握了大量的證據(jù)，證實(shí)外星人每年都從地球上盜走15～20個(gè)位于南太平洋的小島?！彼€說(shuō)：“這些被盜走的島嶼都是無(wú)人居住的，但有人居住的島嶼被盜也只是時(shí)間問(wèn)題?！雹谀敲?，為什么外星人要盜走小島呢？舒爾茨認(rèn)為，外星人要研究地球，他們肯定會(huì)收集我們的土樣。而盜走整個(gè)島嶼，不僅能夠得到土樣，而且還能得到更多的研究對(duì)象，比如上千種小動(dòng)物和微生物等。③事情果真是這樣的嗎？澳大利亞的科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年周密的研究作出了科學(xué)的回答。④南太平洋上有些小島確實(shí)發(fā)生過(guò)神秘失蹤的情況。不過(guò)，造成小島失蹤的并不是什么外星人，而是一種巨大的星魚(yú)。⑤星魚(yú)就是我們熟悉的海星，屬于棘皮動(dòng)物。它們通常有5個(gè)腕足，但也有10個(gè)、13個(gè)、16個(gè)、20個(gè)甚至45個(gè)的。⑥生活在南太平洋中的巨大的星魚(yú)，直徑超過(guò)1米，樣子就像一只大圓盤(pán)。它們的身體四周長(zhǎng)有16條攫取食物用的腕足，每條腕足上都布滿了毒刺。當(dāng)它們游動(dòng)時(shí)，就像一只旋轉(zhuǎn)的盤(pán)子，因而被當(dāng)?shù)氐娜藗儜蚍Q為“水中飛碟”。這種星魚(yú)以珊瑚和珊瑚礁為口糧，而且胃口極好，一條星魚(yú)一晝夜能夠吃掉2平方米面積的珊瑚礁。因此，當(dāng)它們對(duì)珊瑚礁小島群起而攻之時(shí)，常常會(huì)使那些小島在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)瓦解消失。有一些大的珊瑚島則因?yàn)楦勘灰喽蔀闊o(wú)根之島，在強(qiáng)大的海流沖擊下，漂離了原來(lái)的位置。澳大利亞科學(xué)家在空中拍攝到的一系列照片顯示，有些海島竟漂離原來(lái)位置好幾海里呢?、咴瓉?lái)，巨大的星魚(yú)才是造成南太平洋上有些小島神秘失蹤的罪魁禍?zhǔn)住?．提出自己的疑問(wèn)（至少一處），寫(xiě)在文中相應(yīng)位置上。2．邊默讀邊作批注（不少于三處），批注在文中相應(yīng)位置上。3．根據(jù)文章內(nèi)容判斷，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。（1）哈斯頓·舒爾茨發(fā)表的“外星人每年都要從地球上盜走15-20個(gè)位于南太平洋的小島”的論斷是錯(cuò)誤的。（_____）（2）澳大利亞的科學(xué)家經(jīng)過(guò)不到一年的研究就揭開(kāi)了小島失蹤之謎。（_____）（3）“星魚(yú)”，顧名思義，就是只有5個(gè)腕足，像五角星一樣的魚(yú)。（_____）4．結(jié)合文章內(nèi)容解釋“罪魁禍?zhǔn)住钡囊馑?。罪魁禍?zhǔn)祝篲____________________________5．短文圍繞“小島失蹤之謎”講了哪幾方面內(nèi)容，試著給短文分段，用“△”標(biāo)在段首。_______________________________________________________6．寫(xiě)出第1-2自然段的主要內(nèi)容。________________________________________________________7．“事情果真是這樣的嗎？澳大利亞的科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年周密的研究作出了科學(xué)的回答?！边@樣寫(xiě)好在哪里？________________________________________________________8．讀了這篇文章，你從中悟出了什么道理？_________________________________________________________27.閱讀理解。成全善良雙休日，我去醫(yī)院看望一位朋友。等公交車的人很多，每一輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的。我買(mǎi)了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車。我旁邊站著一位老人和一個(gè)姑娘，從他們的談話中我了解到，女兒陪父親去醫(yī)院看病，與我同路。車來(lái)了，人們搶著上車。我看到女兒為了不讓別人碰到父親，一手在前面擋著人群，一手挽著父親的胳膊。費(fèi)了很大勁，她才把父親挽上車。車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。一個(gè)姑娘突然站起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人說(shuō)：“大爺，您坐吧?！崩先苏f(shuō)：“謝謝了。姑娘，我站站沒(méi)關(guān)系，你坐吧?！迸畠壕挂仓x絕了姑娘的好意，說(shuō)她父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會(huì)兒就到了。姑娘臉上有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺?！迸畠核坪踹€想說(shuō)什么，老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好，那就太謝謝你了?！弊屪墓媚锪髀冻隽诵θ荨９卉囃蝗粍x車，老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想，虧他沒(méi)有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示謝意。下車后，我聽(tīng)到這對(duì)父女的對(duì)話?！鞍郑瑐谔哿税?？”“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐?！薄澳惆?，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了……”我明白了，老人和女兒的拒絕，是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的車上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛苦，成全了那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！1．讓座給老人的過(guò)程中，姑娘神情發(fā)生了一連串的變化：（________）——（________）——（________）。從這一連串神情變化中，你體會(huì)到什么？_________________________________________________________2．“我明白了，老人和女兒的拒絕，是另有隱情?！痹谖闹?，“隱情”指的是什么？_________________________________________________________3．與文中劃線句子相照應(yīng)的句子是（）A．我心想，虧他沒(méi)有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。B．老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示謝意。C．我明白了，老人和女兒的拒絕，是另有隱情。4．用簡(jiǎn)潔的話概括短文的主要內(nèi)容____________________________________________________________5．聯(lián)系短文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)短文最后一句話的理解。____________________________________________________________28.閱讀課內(nèi)片段，回答問(wèn)題。我站在天都峰腳下抬頭望□啊□峰頂這么高□在云彩上面哩□我爬得上去嗎□再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似（sìshì）乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫（zhànchàn）！忽然聽(tīng)到背后有人叫我：“小朋友，你也來(lái)爬天都峰？”我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大！我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問(wèn)：“老爺爺，您也來(lái)爬天都峰？”老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，咱們一起爬吧！我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。1．用“\”劃去文中括號(hào)里的錯(cuò)誤讀音。2．在短文中的“□”中填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．第一自然段寫(xiě)出了天都峰_________和__________的特點(diǎn)。4．老爺爺看到“我”來(lái)爬天都峰會(huì)想___________；“我”看到老爺爺來(lái)爬天都峰會(huì)想___________。5．選文畫(huà)線句子中的“奮力、攀著、手腳并用、終于”這些詞既突出了爬山的_________，又表現(xiàn)出他們_________________的精神。29.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友。①它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，②它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織??！織，織，織，織啊！”那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。1．加點(diǎn)詞語(yǔ)“天高地闊”的意思是（）A．邊吃邊聊，自由自在，毫無(wú)拘束。B．吃的地方很開(kāi)闊。2．畫(huà)線句子第①句和第②句中的“它們”分別指的是：______、______、______、______?！八鼈儭倍际青l(xiāng)村最______的事物，作者卻把這些事物寫(xiě)出了詩(shī)的美感來(lái)，展現(xiàn)出了_____________的美。3．在這“月明人靜的夜里”，紡織娘的“歌聲”體現(xiàn)了鄉(xiāng)村是安靜還是吵鬧呢？說(shuō)說(shuō)你的看法。_____________________________________4．請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫(huà)出選文的關(guān)鍵句。結(jié)合上文，“獨(dú)特、迷人的風(fēng)景”指___________和__________。這句話集中體現(xiàn)了作者_(dá)_____________的感情。30.課外閱讀。散步我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽?jī)阂裁芰?；田野的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣?xùn)|西……生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)："前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。"我們都笑了。后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)日已短。我說(shuō)："走大路。"但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意："還是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。"我走不過(guò)去的地方，你就背著我。"這樣，我們就在陽(yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起母親；妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。1．根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）相信并佩服。（）（2）意見(jiàn)不一致。（）（3）形容水的明凈。（）2．讀句子，回答問(wèn)題。（1）“我的母親又熬過(guò)了一個(gè)冬季?！边@里的“熬”為什么不能換成“度”？___________________________________________________________________（2）“母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套?！薄靶欧蹦軗Q成“同意”嗎？為什么？___________________________________________________________________3．運(yùn)用文中的句子回答問(wèn)題。（1）為什么"母親本不愿意出來(lái)？"后來(lái)為什么同意去散步？___________________________________________________________________（2）發(fā)生分歧時(shí)，為什么"我決定委屈兒子"？___________________________________________________________________4．選擇。本文通過(guò)對(duì)一家人散步情形的描寫(xiě)，（）A．贊美了生機(jī)勃勃的春天。B．表現(xiàn)了尊老愛(ài)幼的好風(fēng)氣。C．渲染了一種對(duì)生命、對(duì)親人樸素而真摯的愛(ài)?！咀魑摹?1.寫(xiě)作天地。題目：_____________的感覺(jué)真好！要求：1．把題目補(bǔ)充完整；2．選一件自己親身經(jīng)歷的事，寫(xiě)出真情實(shí)感，敘述時(shí)要有條理；3．字?jǐn)?shù)400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。噴薄而出的朝陽(yáng)，變幻多姿的游云……神奇絢麗的自然之景讓我們感到驚奇與敬畏。選擇一處或一種景物仔細(xì)觀察，并寫(xiě)下來(lái)。要求：（1）題目自擬。（2）按一定的順序把觀察到的景物寫(xiě)下來(lái)。（3）書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)不少于400。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫(xiě)作天地。你喜歡鄉(xiāng)村嗎？請(qǐng)你選擇鄉(xiāng)村生活中最讓你感興趣的地方寫(xiě)一篇習(xí)作，可以是鄉(xiāng)村的景色，也可以是鄉(xiāng)村孩子們的游戲，題目自擬，不少于350字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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