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2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文高一上學(xué)期期末模擬試卷(答案在后面)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(18分)閱讀下面的文字,完成1-5題。甲骨文的發(fā)現(xiàn)甲骨文是中國(guó)最早的文字之一,主要記錄了商代晚期(約公元前14世紀(jì)至前11世紀(jì))的王室祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)業(yè)、氣象等內(nèi)容。1899年,清光緒皇帝中國(guó)古代史學(xué)家王懿榮發(fā)現(xiàn)了甲骨文,這是甲骨文首次被學(xué)界正式確認(rèn)。自20世紀(jì)初以來,甲骨文的研究已經(jīng)取得了許多進(jìn)展,但仍然有許多未解之謎等待著人們?nèi)ヌ剿?。甲骨文的發(fā)現(xiàn)者、清末著名學(xué)者王懿榮,在購(gòu)得數(shù)千片龜甲獸骨后,驚奇地發(fā)現(xiàn)上面刻有不規(guī)則的符號(hào),這些符號(hào)與《說文解字》中記載的文字有許多相似之處。經(jīng)研究,這些符號(hào)可以讀作古代漢字的四種基本形態(tài)之一,后來被定名為“甲骨文”。甲骨文因其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)、豐富的內(nèi)涵,在中國(guó)文字學(xué)史上具有重要的地位。至今,已有近2000個(gè)甲骨文字被識(shí)別,包括單字和復(fù)合字,它們不僅展示了商代的文化風(fēng)貌,還為后世研究歷史、語(yǔ)言、文化提供了豐富的資料。1.下列關(guān)于“甲骨文”的理解,正確的一項(xiàng)是(A)。A.甲骨文是商代晚期的文字,主要記錄了王室活動(dòng)的內(nèi)容。B.1899年,甲骨文首次被王懿榮發(fā)現(xiàn)并開始研究。C.甲骨文記錄了商代的全部歷史。D.2000年前開始有學(xué)者研究甲骨文。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(17分)閱讀下面的文章,完成下列小題。奇怪的是,每年慶典一到,雄性黑猩猩們會(huì)集體做出一種不可思議的舉動(dòng)。面對(duì)虎視眈眈的捕食者,Normally,thesewouldbewarningsignsthatrelatetodanger,evidenjtebehaviorthatsignalsdanger.Thereareallkindsofalarmsthataprimatemightpost,suchasananimalontheattack,apreyanimalcaughtinatrap,afamiliarsightbeingdestroyedortheSanctuaryPark,beingthreatenedbythewanton文章中有四處加點(diǎn)的詞語(yǔ)(打比方說鳥的Meglanguagessungjustafterdawnafterthefearsomevocalizationsofthenocturnalleopards,theoverallansofmanyprimatesandwhich,iftheyaretakenseriously,willresultintheanimalsquicklyreachingsafety.然而,雄性黑猩猩們對(duì)此卻視而不見,并準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。起初研究人員設(shè)計(jì)了許多假想情境,想要探查其中原因。例如,制造假想的天敵在附近死去的聲音,借機(jī)用攝影機(jī)實(shí)施偷拍,觀察黑猩猩的反應(yīng)。但最終發(fā)現(xiàn),無論何種方式,都可以改變它們的行為,即使讓它們看到捕食者時(shí)刻準(zhǔn)備發(fā)起攻擊的樣子。于是,研究人員改變了研究方法,讓黑猩猩遇到真實(shí)的危險(xiǎn)。一天,這批雄性黑猩猩在林中閑逛,前方出現(xiàn)了一條小溪。他們停下來,仔細(xì)觀察水面的動(dòng)靜。突然,在他們前方不遠(yuǎn)處,一只大鱷魚騰空而起,以驚人的速度向他們撲來。這只鱷魚似乎已盯上了其中一名黑猩猩。說時(shí)遲,那時(shí)快,雄性黑猩猩們立即做出反應(yīng)。體格最強(qiáng)壯的雄性黑猩猩騰空而起,擊退了鱷魚。他搖動(dòng)樹枝,驅(qū)趕了鱷魚,也為同伴贏得了逃脫的時(shí)間。但緊接著,他發(fā)現(xiàn)那只兇猛的鱷魚仍然在他身旁的水里靜靜伏著。與此同時(shí),他同時(shí)感覺到了同伴危在旦夕。他迅速帶領(lǐng)同伴輾轉(zhuǎn)騰挪,躲避鱷魚,分?jǐn)?shù)次從鱷魚身邊逃離。這一次雖然脫險(xiǎn),但是,在這場(chǎng)危機(jī)中,他深刻意識(shí)到生命的脆弱。這場(chǎng)危機(jī)過后,雄異常地沉寂,他不再加入到雄性黑猩猩的對(duì)決中?!咀ⅰ糠钦Z(yǔ):這是一種非洲夏威夷方言的發(fā)音。1.下列對(duì)文章中“警報(bào)”一詞的理解,正確的一項(xiàng)是:A.指黑猩猩發(fā)出警告的聲音B.指研究者為探測(cè)黑猩猩的反應(yīng)而制造的情境C.指黑猩猩面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)采取的應(yīng)對(duì)措施D.指黑猩猩在自然界中為了躲避捕食者而發(fā)出的驅(qū)逐信號(hào)2.文章中提到“每次慶典一到,雄性黑猩猩們會(huì)集體做出一種不可思議的舉動(dòng)”,這里的“不可思議”指的是:A.雄性黑猩猩在慶典中表現(xiàn)出奇特的行為B.雄性黑猩猩在慶典中失去了理智C.雄性黑猩猩在慶典中的行為讓研究者感到困惑D.雄性黑猩猩在慶典中的行為與常規(guī)不同3.文章第四段中,通過對(duì)比雄性黑猩猩在危險(xiǎn)和假想情境下的反應(yīng),作者想要表明的觀點(diǎn)是:A.真實(shí)的危險(xiǎn)對(duì)黑猩猩有更強(qiáng)的警示作用B.研究者通過改變情境無法改變黑猩猩的行為C.雄性黑猩猩在自然界中對(duì)危險(xiǎn)的感知能力更強(qiáng)D.雄性黑猩猩在慶典中的行為是為了娛樂自己和同伴4.以下關(guān)于文章內(nèi)容的概括,不正確的一項(xiàng)是:A.雄性黑猩猩的慶典是一種儀式性的戰(zhàn)爭(zhēng),通常不會(huì)對(duì)它們?cè)斐蓚?。B.研究者通過觀察和實(shí)驗(yàn),試圖理解黑猩猩在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的行為。C.黑猩猩在面對(duì)捕食者時(shí),通常會(huì)采取各種措施確保自己的安全。D.文章最后通過一個(gè)具體的事例,展現(xiàn)了雄性黑猩猩在面對(duì)真實(shí)危險(xiǎn)時(shí)的反應(yīng)。三、文言文閱讀(20分)閱讀下面的文言文,完成后面的問題。[原文]陶潛,字元亮,少懷高尚,博學(xué)善屬文,穎脫不羈,任真自得,為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》,頗示己志,時(shí)人謂之實(shí)錄。其親朋好事,或載酒肴而娛悅之者,潛亦無所辭焉。每一醉,則大適(滿足)融然。時(shí)或無酒,亦雅詠不輟。性不解音,而畜(養(yǎng))素琴一張,弦徽(琴上表示音高的標(biāo)志)不具。每朋酒之會(huì),則撫而和之,曰:“但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲!”以嘗饑v?l/háo析nergy-result-0001問題1.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(共2分)(1)穎脫不羈()(2)頗示己志()(3)性不解音()(4)何勞弦上聲()2.文中說明陶潛不慕名利的句子是()(共1分)A.少懷高尚,博學(xué)善屬文B.時(shí)或無酒,亦雅詠不輟C.親朋好事,或載酒肴而娛悅之者,潛亦無所辭焉D.但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲3.這段文字主要表現(xiàn)了陶潛的性格特點(diǎn)。(共1分)4.用一個(gè)成語(yǔ)形容文中提到的陶潛的性格特征(共1分)四、古代詩(shī)歌閱讀(第1題3分,第2題6分)閱讀下面這首元曲,完成下面小題。(12分)【雙調(diào)】水仙子·夜雨鄭光祖一聲梧葉一聲秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁,三更歸夢(mèng)三更后。落燈花,棋未收,嘆新豐逆旅淹留。枕上十年事,江南二老憂,都到心頭。1、【雙調(diào)】水仙子·夜雨體現(xiàn)了作者什么樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(6分)2、結(jié)合全曲內(nèi)容,分析這首元曲主要運(yùn)用了哪種抒情手法?(6分)五、名句名篇默寫(6分)題目:請(qǐng)根據(jù)以下要求默寫《己亥雜詩(shī)》(其五百零四)中的一句,并注明作者。名句:六、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(9分)【閱讀材料】隨著科技的飛速發(fā)展,人工智能(AI)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。從智能手機(jī)的語(yǔ)音助手,到自動(dòng)駕駛汽車,再到智能醫(yī)療診斷,AI正在改變著我們的生活方式。然而,人們?cè)谙硎蹵I帶來的便利的同時(shí),也對(duì)其潛在的風(fēng)險(xiǎn)感到擔(dān)憂。以下是一篇關(guān)于人工智能的文章,請(qǐng)閱讀并回答以下問題?!疚恼隆咳斯ぶ悄茏鳛橐环N新興技術(shù),正在迅速發(fā)展。它通過模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能,實(shí)現(xiàn)了對(duì)大量數(shù)據(jù)的處理和分析。在醫(yī)療領(lǐng)域,AI可以幫助醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷,提高診斷的準(zhǔn)確率。在教育領(lǐng)域,AI可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為其提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。在交通領(lǐng)域,AI可以輔助駕駛,減少交通事故的發(fā)生。然而,人工智能的發(fā)展也帶來了一系列問題。首先,AI的決策過程缺乏透明度,容易造成誤判。其次,AI可能會(huì)侵犯?jìng)€(gè)人隱私,泄露用戶信息。最后,隨著AI技術(shù)的普及,部分職業(yè)可能會(huì)被取代,引發(fā)就業(yè)問題。【問題】1.下列關(guān)于人工智能的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.人工智能通過模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能,實(shí)現(xiàn)了對(duì)大量數(shù)據(jù)的處理和分析。B.人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域可以幫助醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷,提高診斷的準(zhǔn)確率。C.人工智能在教育領(lǐng)域可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為其提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。D.人工智能在交通領(lǐng)域可以完全取代人類駕駛員,減少交通事故的發(fā)生。2.下列對(duì)文章內(nèi)容的概括,不正確的一項(xiàng)是()A.文章首先介紹了人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀,然后分析了其帶來的問題和挑戰(zhàn)。B.文章指出,人工智能在醫(yī)療、教育和交通等領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用前景。C.文章強(qiáng)調(diào),人工智能的發(fā)展也帶來了一系列問題,如決策過程缺乏透明度、侵犯?jìng)€(gè)人隱私等。D.文章提出,隨著人工智能技術(shù)的普及,部分職業(yè)可能會(huì)被取代,引發(fā)就業(yè)問題。3.下列對(duì)文章標(biāo)題的擬寫,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.人工智能:利與弊并存B.人工智能:前景廣闊C.人工智能:改變生活,挑戰(zhàn)未來D.人工智能:機(jī)遇與挑戰(zhàn)七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(11分)【題目】請(qǐng)根據(jù)上文,品味畫線句的語(yǔ)言特點(diǎn),并結(jié)合上下文,分析這句描寫對(duì)文章主題的作用。(4分)八、寫作題(60分)題目:閱讀下列材料,按要求寫作。(60分)材料一:在現(xiàn)實(shí)生活中,我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這些困難和挑戰(zhàn)有時(shí)候讓我們感到無助,但我們不能因此放棄。正如泰戈?duì)査f:“人生的意義在于克服困難?!痹诳朔щy的過程中,我們不僅能夠鍛煉自己的意志力,還能提升自己的能力,最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。材料二:要求:1.結(jié)合材料,自選角度,確定立意;2.明確文體,自擬標(biāo)題;3.不少于800字;4.不得抄襲、套作。2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文高一上學(xué)期期末模擬試卷及解答參考一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(18分)閱讀下面的文字,完成1-5題。甲骨文的發(fā)現(xiàn)甲骨文是中國(guó)最早的文字之一,主要記錄了商代晚期(約公元前14世紀(jì)至前11世紀(jì))的王室祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)業(yè)、氣象等內(nèi)容。1899年,清光緒皇帝中國(guó)古代史學(xué)家王懿榮發(fā)現(xiàn)了甲骨文,這是甲骨文首次被學(xué)界正式確認(rèn)。自20世紀(jì)初以來,甲骨文的研究已經(jīng)取得了許多進(jìn)展,但仍然有許多未解之謎等待著人們?nèi)ヌ剿?。甲骨文的發(fā)現(xiàn)者、清末著名學(xué)者王懿榮,在購(gòu)得數(shù)千片龜甲獸骨后,驚奇地發(fā)現(xiàn)上面刻有不規(guī)則的符號(hào),這些符號(hào)與《說文解字》中記載的文字有許多相似之處。經(jīng)研究,這些符號(hào)可以讀作古代漢字的四種基本形態(tài)之一,后來被定名為“甲骨文”。甲骨文因其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)、豐富的內(nèi)涵,在中國(guó)文字學(xué)史上具有重要的地位。至今,已有近2000個(gè)甲骨文字被識(shí)別,包括單字和復(fù)合字,它們不僅展示了商代的文化風(fēng)貌,還為后世研究歷史、語(yǔ)言、文化提供了豐富的資料。1.下列關(guān)于“甲骨文”的理解,正確的一項(xiàng)是(A)。A.甲骨文是商代晚期的文字,主要記錄了王室活動(dòng)的內(nèi)容。B.1899年,甲骨文首次被王懿榮發(fā)現(xiàn)并開始研究。C.甲骨文記錄了商代的全部歷史。D.2000年前開始有學(xué)者研究甲骨文。答案1.A解釋:甲骨文確實(shí)是對(duì)商代晚期(約公元前14世紀(jì)至前11世紀(jì))文字的統(tǒng)稱,主要記錄了王室祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)業(yè)、氣象等內(nèi)容,“王懿榮在1899年發(fā)現(xiàn)甲骨文”的說法不準(zhǔn)確,時(shí)間與發(fā)現(xiàn)者均不完全匹配;“甲骨文記錄了商代的全部歷史”說法夸大了文字的功能和記錄范圍;2000年前開始有學(xué)者研究甲骨文的說法顯然不符合實(shí)際情況。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(17分)閱讀下面的文章,完成下列小題。奇怪的是,每年慶典一到,雄性黑猩猩們會(huì)集體做出一種不可思議的舉動(dòng)。面對(duì)虎視眈眈的捕食者,Normally,thesewouldbewarningsignsthatrelatetodanger,evidenjtebehaviorthatsignalsdanger.Thereareallkindsofalarmsthataprimatemightpost,suchasananimalontheattack,apreyanimalcaughtinatrap,afamiliarsightbeingdestroyedortheSanctuaryPark,beingthreatenedbythewanton文章中有四處加點(diǎn)的詞語(yǔ)(打比方說鳥的Meglanguagessungjustafterdawnafterthefearsomevocalizationsofthenocturnalleopards,theoverallansofmanyprimatesandwhich,iftheyaretakenseriously,willresultintheanimalsquicklyreachingsafety.然而,雄性黑猩猩們對(duì)此卻視而不見,并準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。起初研究人員設(shè)計(jì)了許多假想情境,想要探查其中原因。例如,制造假想的天敵在附近死去的聲音,借機(jī)用攝影機(jī)實(shí)施偷拍,觀察黑猩猩的反應(yīng)。但最終發(fā)現(xiàn),無論何種方式,都可以改變它們的行為,即使讓它們看到捕食者時(shí)刻準(zhǔn)備發(fā)起攻擊的樣子。于是,研究人員改變了研究方法,讓黑猩猩遇到真實(shí)的危險(xiǎn)。一天,這批雄性黑猩猩在林中閑逛,前方出現(xiàn)了一條小溪。他們停下來,仔細(xì)觀察水面的動(dòng)靜。突然,在他們前方不遠(yuǎn)處,一只大鱷魚騰空而起,以驚人的速度向他們撲來。這只鱷魚似乎已盯上了其中一名黑猩猩。說時(shí)遲,那時(shí)快,雄性黑猩猩們立即做出反應(yīng)。體格最強(qiáng)壯的雄性黑猩猩騰空而起,擊退了鱷魚。他搖動(dòng)樹枝,驅(qū)趕了鱷魚,也為同伴贏得了逃脫的時(shí)間。但緊接著,他發(fā)現(xiàn)那只兇猛的鱷魚仍然在他身旁的水里靜靜伏著。與此同時(shí),他同時(shí)感覺到了同伴危在旦夕。他迅速帶領(lǐng)同伴輾轉(zhuǎn)騰挪,躲避鱷魚,分?jǐn)?shù)次從鱷魚身邊逃離。這一次雖然脫險(xiǎn),但是,在這場(chǎng)危機(jī)中,他深刻意識(shí)到生命的脆弱。這場(chǎng)危機(jī)過后,雄異常地沉寂,他不再加入到雄性黑猩猩的對(duì)決中?!咀ⅰ糠钦Z(yǔ):這是一種非洲夏威夷方言的發(fā)音。1.下列對(duì)文章中“警報(bào)”一詞的理解,正確的一項(xiàng)是:A.指黑猩猩發(fā)出警告的聲音B.指研究者為探測(cè)黑猩猩的反應(yīng)而制造的情境C.指黑猩猩面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)采取的應(yīng)對(duì)措施D.指黑猩猩在自然界中為了躲避捕食者而發(fā)出的驅(qū)逐信號(hào)答案:D2.文章中提到“每次慶典一到,雄性黑猩猩們會(huì)集體做出一種不可思議的舉動(dòng)”,這里的“不可思議”指的是:A.雄性黑猩猩在慶典中表現(xiàn)出奇特的行為B.雄性黑猩猩在慶典中失去了理智C.雄性黑猩猩在慶典中的行為讓研究者感到困惑D.雄性黑猩猩在慶典中的行為與常規(guī)不同答案:D3.文章第四段中,通過對(duì)比雄性黑猩猩在危險(xiǎn)和假想情境下的反應(yīng),作者想要表明的觀點(diǎn)是:A.真實(shí)的危險(xiǎn)對(duì)黑猩猩有更強(qiáng)的警示作用B.研究者通過改變情境無法改變黑猩猩的行為C.雄性黑猩猩在自然界中對(duì)危險(xiǎn)的感知能力更強(qiáng)D.雄性黑猩猩在慶典中的行為是為了娛樂自己和同伴答案:A4.以下關(guān)于文章內(nèi)容的概括,不正確的一項(xiàng)是:A.雄性黑猩猩的慶典是一種儀式性的戰(zhàn)爭(zhēng),通常不會(huì)對(duì)它們?cè)斐蓚?。B.研究者通過觀察和實(shí)驗(yàn),試圖理解黑猩猩在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的行為。C.黑猩猩在面對(duì)捕食者時(shí),通常會(huì)采取各種措施確保自己的安全。D.文章最后通過一個(gè)具體的事例,展現(xiàn)了雄性黑猩猩在面對(duì)真實(shí)危險(xiǎn)時(shí)的反應(yīng)。答案:A三、文言文閱讀(20分)閱讀下面的文言文,完成后面的問題。[原文]陶潛,字元亮,少懷高尚,博學(xué)善屬文,穎脫不羈,任真自得,為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》,頗示己志,時(shí)人謂之實(shí)錄。其親朋好事,或載酒肴而娛悅之者,潛亦無所辭焉。每一醉,則大適(滿足)融然。時(shí)或無酒,亦雅詠不輟。性不解音,而畜(養(yǎng))素琴一張,弦徽(琴上表示音高的標(biāo)志)不具。每朋酒之會(huì),則撫而和之,曰:“但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲!”以嘗饑v?l/háo析nergy-result-0001問題1.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(共2分)(1)穎脫不羈()(2)頗示己志()(3)性不解音()(4)何勞弦上聲()2.文中說明陶潛不慕名利的句子是()(共1分)A.少懷高尚,博學(xué)善屬文B.時(shí)或無酒,亦雅詠不輟C.親朋好事,或載酒肴而娛悅之者,潛亦無所辭焉D.但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲3.這段文字主要表現(xiàn)了陶潛的性格特點(diǎn)。(共1分)4.用一個(gè)成語(yǔ)形容文中提到的陶潛的性格特征(共1分)答案1.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(1)穎脫不羈(不受約束)(2)頗示己志(顯現(xiàn)出個(gè)人志向)(3)性不解音(本性不喜歡音樂)(4)何勞弦上聲(哪里用得著琴弦發(fā)出的聲音)2.文中的句子說明陶潛不慕名利是:D.但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲。3.這段文字主要表現(xiàn)了陶潛的任真自得的性格特點(diǎn)。4.任真自得(答案中可能還包括通順的成語(yǔ)表達(dá),如“隨性自在”等)。四、古代詩(shī)歌閱讀(第1題3分,第2題6分)閱讀下面這首元曲,完成下面小題。(12分)【雙調(diào)】水仙子·夜雨鄭光祖一聲梧葉一聲秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁,三更歸夢(mèng)三更后。落燈花,棋未收,嘆新豐逆旅淹留。枕上十年事,江南二老憂,都到心頭。1、【雙調(diào)】水仙子·夜雨體現(xiàn)了作者什么樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(6分)2、結(jié)合全曲內(nèi)容,分析這首元曲主要運(yùn)用了哪種抒情手法?(6分)答案:1、【雙調(diào)】水仙子·夜雨體現(xiàn)了作者的羈旅愁思和思念家鄉(xiāng)的情感。作者通過“一聲梧葉一聲秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁”的比喻,描寫了秋雨打在梧桐葉和芭蕉上,每一聲都觸動(dòng)心中的愁緒;緊接著“三更歸夢(mèng)三更后”表達(dá)了作者深夜難以入眠,只能在夢(mèng)中歸家的愁思;“三更”與“秋”“愁”相互呼應(yīng),強(qiáng)化了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。結(jié)尾“枕上十年事,江南二老憂,都到心頭”則進(jìn)一步通過夢(mèng)境展現(xiàn)思鄉(xiāng)之情,思念遠(yuǎn)在江南的父母,表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)和親人的深切思念。2、該元曲主要運(yùn)用了借景抒情和直抒胸臆相結(jié)合的抒情手法。借景抒情方面,通過“一聲梧葉一聲秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁”兩句,作者借秋夜的景物(梧桐葉和芭蕉)表達(dá)旅人子夜難眠的愁苦。直抒胸臆方面,曲中的“嘆新豐逆旅淹留”直接表達(dá)出作者作為“逆旅”的不滿情緒,而“枕上十年事,江南二老憂,都到心頭”更是直接抒發(fā)了對(duì)家人的思念之情。這兩種抒情方式相結(jié)合,深刻表達(dá)了詩(shī)人深深的羈旅愁思和思鄉(xiāng)之情。五、名句名篇默寫(6分)題目:請(qǐng)根據(jù)以下要求默寫《己亥雜詩(shī)》(其五百零四)中的一句,并注明作者。名句:答案:浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯?!嵺平馕觯罕绢}考查的是對(duì)《己亥雜詩(shī)》(其五百零四)中名句的記憶。該詩(shī)的作者是清代文學(xué)家鄭燮(號(hào)板橋)。這句詩(shī)出自首句,表達(dá)了詩(shī)人離別故土的離愁別緒和對(duì)遠(yuǎn)方故鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn)向往。在默寫時(shí),需注意“浩蕩”、“離愁”、“白日斜”、“吟鞭”、“東指”、“天涯”等字詞的正確書寫。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(9分)【閱讀材料】隨著科技的飛速發(fā)展,人工智能(AI)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。從智能手機(jī)的語(yǔ)音助手,到自動(dòng)駕駛汽車,再到智能醫(yī)療診斷,AI正在改變著我們的生活方式。然而,人們?cè)谙硎蹵I帶來的便利的同時(shí),也對(duì)其潛在的風(fēng)險(xiǎn)感到擔(dān)憂。以下是一篇關(guān)于人工智能的文章,請(qǐng)閱讀并回答以下問題?!疚恼隆咳斯ぶ悄茏鳛橐环N新興技術(shù),正在迅速發(fā)展。它通過模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能,實(shí)現(xiàn)了對(duì)大量數(shù)據(jù)的處理和分析。在醫(yī)療領(lǐng)域,AI可以幫助醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷,提高診斷的準(zhǔn)確率。在教育領(lǐng)域,AI可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為其提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。在交通領(lǐng)域,AI可以輔助駕駛,減少交通事故的發(fā)生。然而,人工智能的發(fā)展也帶來了一系列問題。首先,AI的決策過程缺乏透明度,容易造成誤判。其次,AI可能會(huì)侵犯?jìng)€(gè)人隱私,泄露用戶信息。最后,隨著AI技術(shù)的普及,部分職業(yè)可能會(huì)被取代,引發(fā)就業(yè)問題?!締栴}】1.下列關(guān)于人工智能的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.人工智能通過模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能,實(shí)現(xiàn)了對(duì)大量數(shù)據(jù)的處理和分析。B.人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域可以幫助醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷,提高診斷的準(zhǔn)確率。C.人工智能在教育領(lǐng)域可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為其提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。D.人工智能在交通領(lǐng)域可以完全取代人類駕駛員,減少交通事故的發(fā)生。2.下列對(duì)文章內(nèi)容的概括,不正確的一項(xiàng)是()A.文章首先介紹了人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀,然后分析了其帶來的問題和挑戰(zhàn)。B.文章指出,人工智能在醫(yī)療、教育和交通等領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用前景。C.文章強(qiáng)調(diào),人工智能的發(fā)展也帶來了一系列問題,如決策過程缺乏透明度、侵犯?jìng)€(gè)人隱私等。D.文章提出,隨著人工智能技術(shù)的普及,部分職業(yè)可能會(huì)被取代,引發(fā)就業(yè)問題。3.下列對(duì)文章標(biāo)題的擬寫,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.人工智能:利與弊并存B.人工智能:前景廣闊C.人工智能:改變生活,挑戰(zhàn)未來D.人工智能:機(jī)遇與挑戰(zhàn)【答案】1.D2.B3.C七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(11分)【題目】請(qǐng)根據(jù)上文,品味畫線句的語(yǔ)言特點(diǎn),并結(jié)合上下文,分析這句描寫對(duì)文章主題的作用。(4分)【答案】畫線句運(yùn)用了一系列生動(dòng)的意象,如“秋日一過”、“寒風(fēng)漸起”、“林間的葉子一片片落下”,這些描述不僅細(xì)致描繪了自然環(huán)境的變化,也暗示了季節(jié)的更迭和時(shí)間的流逝。同時(shí),通過“喧囂的城市,人們很少能見到這樣生動(dòng)、美好的場(chǎng)景”這一對(duì)比,突顯出村子自然美景的獨(dú)特和珍貴,從而深化了文章對(duì)自然環(huán)境與村子和諧氛圍的贊美。這樣的描寫與文章整體關(guān)于自然美與鄉(xiāng)村生活和諧共
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