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2025屆安徽省合肥市一中、六中、八中高一物理第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、甲、乙兩物體都做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知甲物體的加速度大于乙物體的加速度,則在某一段時(shí)間內(nèi)()A.甲的位移一定比乙的大B.甲的平均速度一定比乙的大C.甲的速度變化一定比乙的大D.甲受到的合外力一定比乙的大2、一輛汽車沿平直公路做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知其加速度大小為2m/s2,那么該汽車在任意1s內(nèi)()A.末速度一定等于這1s初速度的2倍B.末速度一定比這1s的初速度大2m/sC.初速度一定比前1s的末速度大2m/sD.末速度一定比前1s的初速度大2m/s3、在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,下面的哪位科學(xué)家首先把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)的發(fā)展()A.亞里士多德B.伽利略C.牛頓D.胡克4、從塔頂釋放一個(gè)小球A,1s后從同一地點(diǎn)再釋放一個(gè)小球B,設(shè)兩球都做自由落體運(yùn)動(dòng),則落地前A、B兩球之間的距離()A.保持不變 B.不斷減小C.不斷增大 D.有時(shí)增大,有時(shí)減小5、下面涉及運(yùn)動(dòng)概念的幾個(gè)說法,你認(rèn)為哪一個(gè)是正確的A.“第3s內(nèi)”是一個(gè)時(shí)刻B.“位移”大小總是等于路程大小,方向由初位置指向末位置C.“加速度”是描述速度變化大小的物理量,它是矢量D.汽車以20km/h的速度通過人民路,這個(gè)速度指的是“平均速度”6、如圖所示,a、b兩小球分別從半圓軌道頂端和斜面頂端以大小相等的初速度v0同時(shí)水平拋出,已知半圓軌道的半徑與斜面豎直高度相等且在同一豎直面內(nèi),斜面底邊長(zhǎng)是其豎直高度的2倍.若小球b能落到斜面上,下列說法正確的是()A.a(chǎn)球一定先落在半圓軌道上B.b球一定先落在斜面上C.a(chǎn)球可能先落在半圓軌道上D.a(chǎn)、b不可能同時(shí)分別落在半圓軌道和斜面上7、如圖所示,將一個(gè)重物用兩根等長(zhǎng)的細(xì)繩OA、OB懸掛在半圓形的架子上,B點(diǎn)固定不動(dòng),懸點(diǎn)A由位置C向位置D移動(dòng),在這個(gè)過程中,重物對(duì)OA繩的拉力大小的變化情況是A.先增大后減小B.先減小后增大C.OA跟OC成30o角時(shí),拉力最小D.OA跟OC成60o角時(shí),拉力最小8、某小物體以v0=40m/s的初速度豎直上拋,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2,則下列說法正確的是A.物體在4s時(shí)速度為零,此時(shí)沒有加速度B.前3s內(nèi)物體的位移大小為75mC.前5s內(nèi)物體的路程為85mD.前7s內(nèi)物體的速度變化量的大小為10m/s9、臺(tái)球以10m/s的速度垂直撞擊框邊后以8m/s的速度反向彈回,若地球與框邊的接觸時(shí)間為0.1s,(取初速度方向?yàn)檎较颍┫铝姓f法正確的是()A.此過程速度改變量為2m/sB.此過程速度改變量為18m/sC.臺(tái)球在水平方向的平均加速度大小為20m/s2,方向沿球彈回的方向D.臺(tái)球在水平方向的平均加速度大小為180m/s2,方向沿球彈回的方向10、物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),第1s內(nèi)的位移是5m,則()A.物體的加速度是5m/s2B.物體的加速度為10m/s2C.物體在第2s內(nèi)的位移為10mD.物體在第4s內(nèi)的位移是35m11、如圖所示,實(shí)線表示電場(chǎng)線,虛線表示帶電粒子只在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡,a,b是運(yùn)動(dòng)軌跡上的兩點(diǎn),可以判定()A.粒子在a點(diǎn)的速度大于在b點(diǎn)的速度B.粒子在a點(diǎn)的加速度小于在b點(diǎn)的加速度C.粒子一定帶負(fù)電D.粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能12、有關(guān)加速度方向的理解,下列說法中正確的是()A.由知,a的方向與Δv的方向相同B.a(chǎn)的方向與初速度v0的方向相同C.只要a>0,物體就做加速運(yùn)動(dòng)D.a(chǎn)的方向與初速度的方向相同,則物體做加速運(yùn)動(dòng)二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器等器材,研究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。其中一個(gè)小組的同學(xué)從所打的幾條紙帶中選取了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖所示。圖中O、A、B、C、D是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s。由圖中的數(shù)據(jù)可知,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度是_______m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度是_____m/s2。14、(10分)某同學(xué)在做“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶如圖所示,每?jī)蓚€(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有畫出,圖中已標(biāo)出相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50HZ。(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用________(填“交流”或“直流”)電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔為______s。(2)打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),紙帶的速度v4=_________m/s(保留三位有效數(shù)字)。(3)拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)的物體的加速度a=________m/s2(保留三位有效數(shù)字)。三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,一名騎獨(dú)輪車的雜技演員在空中的鋼索上表演,如果演員與獨(dú)輪車的總質(zhì)量為m,兩側(cè)的鋼索互成2θ角,求鋼索所受拉力的大小。(重力加速度為g)16、(12分)1011年7月1日中午,1歲女孩妞妞從杭州濱江長(zhǎng)河路白金海岸小區(qū)10樓不慎墜下,剛好在樓下的吳菊萍看到后,毅然張開雙臂,接住了這個(gè)她并不認(rèn)識(shí)的陌生女孩,最新報(bào)到妞妞已經(jīng)能走路.近年來高空墜人不斷發(fā)生,值得關(guān)注.據(jù)報(bào)道,一兒童玩耍時(shí)不慎從45m高的陽臺(tái)上無初速度掉下,在他剛掉下時(shí)恰被樓下一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn),該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底,準(zhǔn)備接住兒童.已知管理人員到兒童下落處的正下方樓底的距離為18m,為確保能穩(wěn)妥安全接住兒童,必須保證接住兒童時(shí)沒有水平方向的沖擊(也就是無水平速度).不計(jì)空氣阻力,將兒童和管理人員都看作質(zhì)點(diǎn),設(shè)管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運(yùn)動(dòng),g取10m/s1.(1)管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底?(1)若管理人員在奔跑過程中做勻加速或勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小相等,且最大速度不超過9m/s,求管理人員奔跑時(shí)加速度的大小需滿足什么條件?17、(12分)如圖,A與B兩滑塊疊放在水平面上,已知A與B的質(zhì)量分別為mA=1kg,mb=2kg,A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.3,B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1.在用水平拉力F把B向左勻速拉出.(1)請(qǐng)?jiān)诖鹁韴D中作出B物體的受力分析;(2)求出此過程中地面對(duì)物體B的摩擦力;(3)求出水平拉力F的大?。?/p>
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、C【解析】
A.勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式:x=v0t+at2,已知甲物體的加速度大于乙物體的加速度,但是不知道甲、乙兩物體的初速度大小關(guān)系,所以在某一段時(shí)間內(nèi)位移關(guān)系無法比較,故A錯(cuò)誤。B.根據(jù)平均速度得甲、乙兩物體平均速度無法比較,故B錯(cuò)誤。C.根據(jù)△v=a△t,所以一段時(shí)間內(nèi)加速度大的物體速度變化大,故C正確。D.不知道甲、乙兩物體的質(zhì)量大小關(guān)系,根據(jù)F=ma可知無法確定合外力的大小,故D錯(cuò)誤。2、B【解析】
根據(jù)a=可知在任一秒內(nèi):由公式可知汽車的末速度一定比初速度大2m/s正確,故B正確A錯(cuò)誤;初速度和前1s的末速度指的是同一個(gè)時(shí)刻的速度,因此速度相同,C錯(cuò)誤;末速度和前1s的初速度時(shí)間間隔為2s,因此比其速度大4m/s,D錯(cuò)誤3、B【解析】試題分析:伽利略首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理結(jié)合起來,有力地推進(jìn)了人類科學(xué)的發(fā)展.故ACD錯(cuò)誤,B正確.故選B.考點(diǎn):物理學(xué)史【名師點(diǎn)睛】本題考查物理學(xué)史,是常識(shí)性問題,對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.4、C【解析】設(shè)B球下落了時(shí)間t,則A球下落了時(shí)間(t+1).由h=gt2得hB=gt2,hA=g(t+1)2.A、B兩球間距離h=hA-h(huán)B=g(2t+1),可見h隨時(shí)間t的增大而增大,C項(xiàng)正確.5、D【解析】
A.“第3s內(nèi)”是一個(gè)時(shí)間間隔,故A項(xiàng)錯(cuò)誤.B.位移是從初位置指向末位置的有向線段,是矢量;路程是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,只有在單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),位移的大小才和路程相等.故B項(xiàng)錯(cuò)誤.C.“加速度”是描述速度變化快慢的物理量,是矢量.故C項(xiàng)錯(cuò)誤.D.汽車以20km/h的速度通過人民路,這個(gè)速度是指一段位移內(nèi)的速度,是“平均速度”.故D項(xiàng)正確.6、C【解析】將圓軌道和斜面軌道重合在一起,如圖所示由圖可知,交點(diǎn)為A,初速度合適,可知小球做平拋運(yùn)動(dòng)落在A點(diǎn),則運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等,即同時(shí)落在半圓軌道和斜面上。若初速度不適中,由圖可知,可能小球先落在斜面上,也可能先落在圓軌道上。故C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】?jī)汕蚨甲銎綊佭\(yùn)動(dòng),而平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),將圓軌道和斜面重合在一起進(jìn)行分析比較,即可得出正確答案.7、BD【解析】
由題意可知考查力的動(dòng)態(tài)平衡問題,用圖解法分析可得.【詳解】AB.由圖解法可知FOA先減小后增大.故B正確,A錯(cuò)誤.CD.由圖可知當(dāng)FOA垂直FOB時(shí),F(xiàn)OA最小,此時(shí)OA跟OC成角,最小值,故C錯(cuò)誤,D正確.【點(diǎn)睛】分析動(dòng)態(tài)平衡時(shí),若三個(gè)力合力零,其中一個(gè)力大小、方向都不變,一個(gè)分力方向不變,可用圖解法.把三個(gè)力歸到一個(gè)矢量三角形中,根據(jù)邊長(zhǎng)關(guān)系確定力的大小變化關(guān)系.8、BC【解析】
A.物體減速到0所用的時(shí)間為:t4s此時(shí)物體仍受重力作用,加速度為g,故A錯(cuò)誤。B.根據(jù):得前3s的位移為:m故B正確;C.物體上升階段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為4s,位移為:m下降1s的位移為:m所以5s內(nèi)物體的路程為:=85m故C正確;D.前7s物體的速度變化量:=70m/s2方向向下。故D錯(cuò)誤。9、BD【解析】解:A、由題意規(guī)定開始時(shí)速度方向?yàn)檎较?,則在撞擊過程中初速度v0=10m/s,撞擊后的速度v=﹣8m/s,則速度的改變量△v=v﹣v0=﹣8﹣10=﹣18m/s;故改變量大小為18m/s;故B正確,A錯(cuò)誤;C、根據(jù)加速度的定義有:臺(tái)球撞擊過程中的加速度,負(fù)號(hào)表示加速度的方向與撞擊的速度方向相反.故C錯(cuò)誤,D正確;故選BD.考點(diǎn):加速度.分析:根據(jù)速度變化量的計(jì)算可明確速度的改變量;再根據(jù)加速度的定義求加速度的大小,注意速度矢量的方向性.點(diǎn)評(píng):本題應(yīng)掌握加速度的定義,知道同一條直線上矢量的表達(dá)方法是正確解題的關(guān)鍵.10、BD【解析】
根據(jù)得,物體的加速度.故A錯(cuò)誤,B正確.物體在第2s內(nèi)的位移.故C錯(cuò)誤.物體在第4s內(nèi)的位移.故D正確.故選BD.11、BD【解析】
A.由電場(chǎng)力方向應(yīng)指向軌跡的內(nèi)側(cè)得知,粒子所受電場(chǎng)力方向沿電場(chǎng)線的切線方向向左,粒子從a運(yùn)動(dòng)到b,電場(chǎng)力對(duì)粒子做正功,粒子的速度增大;從b運(yùn)動(dòng)到a電場(chǎng)力做負(fù)功,所以粒子在a點(diǎn)的速度小于在b點(diǎn)的速度。故A錯(cuò)誤。B.a點(diǎn)處的電場(chǎng)線較疏,而b點(diǎn)處電場(chǎng)線較密,則a點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度較小,粒子在a點(diǎn)受力小,則在a點(diǎn)的加速度小于在b點(diǎn)的加速度,故B正確。C.由于電場(chǎng)線的方向未知,所以不能確定粒子帶什么電,故C錯(cuò)誤。D.因?yàn)榱W釉赼點(diǎn)的速度小于在b點(diǎn)的速度,所以粒子在a點(diǎn)的動(dòng)能小于在b點(diǎn)的動(dòng)能,根據(jù)能量守恒可知,粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能,故D正確。12、AD【解析】由知,加速度方向與速度變化量的方向相同,故A正確.加速度方向與初速度方向可能相同,可能相反,可能不在同一條直線上,故B錯(cuò)誤.當(dāng)加速度方向與速度方向相同,物體做加速運(yùn)動(dòng),a>0,但a的方向與速度方向不一定相同,故C錯(cuò)誤,D正確.故選AD.點(diǎn)睛:解決本題的關(guān)鍵知道加速度的方向與速度變化量的方向相同,掌握判斷物體做加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)的方法,關(guān)鍵看加速度方向與速度方向的關(guān)系.二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、0.962.40【解析】
[1].根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,有:[2].由題意可知:x1=3.60cm,x2=(9.61-3.60)cm=6.01cm,x3=(18.01-9.61)cm=8.4cm,
x4=(28.81-18.01)cm=10.80cm
由此△x=2.4cm,T=0.1s,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論△x=aT2,可得:
故代入數(shù)據(jù)解得:14、交流0.021.201.98【解析】
(1)[1][2].打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器;打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50HZ,那么打點(diǎn)的時(shí)間間隔為t=0.02s;(2)[3].由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=5t=0.1s,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上4點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為:[4].設(shè)0到1之間的距離叫x1,設(shè)1到2之間的距離叫x2,設(shè)2到3之間的距離叫x3,設(shè)3到4之間的距離叫x4,設(shè)4到5之間的距離叫x5,設(shè)5到6之間的距離叫x6,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:x4-x1=3a1T2x5-x2=3a2T2x6-x3=3a3T2為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對(duì)三個(gè)加速度取平均值得:a=(a1+a2+a3)即小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為:三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、mg【解析】
以獨(dú)輪車和演員作為研究對(duì)象,整體
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