2025屆山東省濟南市濟南第一中學物理高一第一學期期中考試模擬試題含解析

2025屆山東省濟南市濟南第一中學物理高一第一學期期中考試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，墻上有兩個釘子a和b，它們的連線與水平方向的夾角為37°，兩者的高度差為L．一條不可伸長的輕質細繩一端固定于a點，另一端跨過光滑釘子b懸掛一質量為m1的重物．在繩ab段中點c有一固定細繩套．若細繩套上懸掛質量為m2的鉤碼，平衡后繩的ac段正好水平，則重物和鉤碼的質量比m1/m2為（）A． B．2 C． D．2、在下列各物體中，可以視為質點的物體有()A．參加百米賽跑的運動員B．研究運動的汽車輪胎的運動情況C．軍訓會操中精彩表演的同學D．研究列車通過一平直的200m隧道時3、如圖所示，一個“Y”字形彈弓頂部跨度為2L，兩根相同的橡皮條均勻且彈性良好，其自由長度均為L，在兩橡皮條的末端用一塊軟羊皮(長度不計)做成裹片可將彈丸發(fā)射出去。若橡皮條的彈力滿足胡克定律，且勁度系數為k，發(fā)射彈丸時每根橡皮條的最大長度為2L(彈性限度內)，則彈丸被發(fā)射過程中所受的最大彈力為()A．2kLB．3kLC．kLD．4、直線運動物體的位移時間關系x-t圖象如圖所示，則物體（）A．一直朝某一方向直線運動B．一直做勻速直線運動C．做往復運動D．不能確定物體的運動情況5、在物理學研究中，有時可以把物體看成質點，則下列說法中正確的是A．研究乒乓球的旋轉，可以把乒乓球看成質點B．研究地球繞太陽的公轉，可以把地球看成質點C．研究跳水運動員在空中的翻轉，可以把運動員看成質點D．研究車輪的轉動，可以把車輪看成質點6、靜止在水平地面上的物體受到重力G和支持力N的作用，物體對地面的壓力為F，則以下說法中正確的是A．F和N是一對平衡力 B．G和N是一對作用力和反作用力C．N和F的性質相同都是彈力 D．重力G就是壓力F7、如圖所示是P、Q兩質點從同一位置開始運動的v-t圖像，由圖線可以判斷A．P質點的加速度越來越小B．在0~t1時間內，P質點的位移大于Q質點的位移C．t1時刻兩質點又到達相同的位置D．在t1時刻之前，P質點的加速度均大于Q質點的加速度8、從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示．在時間內，下列說法中正確的是（）A．Ⅰ、Ⅱ兩物體的位移都在不斷增大B．Ⅰ物體的加速度不斷減小，Ⅱ物體的加速度不斷增加C．Ⅰ、Ⅱ兩個物體的加速度都在不斷減小D．Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都是9、一物體以4m／s的速度從斜面底端滑上光滑斜面，途經A、B兩點，已知它在A點時的速度是B點時的2倍，由B點再經0.5s物體就滑到斜面頂端C，速度恰好減至為零，A、B間相距0.75m，則下列說法正確的是()A．物體在A點的速度大小為1m/sB．物體的加速度大小為2m/s2C．斜面總長度為4mD．物體從斜面底端運動到B點的時間為1s10、關于物理學思想方法，下列說法中敘述正確的是A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法是理想模型法B．驗證力的平行四邊形定則的實驗中，主要是應用了“等效替換”的思想C．伽利略在研究自由落體運動時采用了微小量放大的方法D．在定義“速度”、“加速度”等物理量時，應用了比值的方法11、一輛農用“小四輪”漏油，假如每隔ls漏下一滴，車在平直公路上行駛，一位同學根據漏在路面上的油滴分布，分析“小四輪”的運動情況（已知車的運動方向）。下列說法中正確的是：（）A．當沿運動方向油滴始終均勻分布時，車可能做勻速直線運動B．當沿運動方向油滴間距逐漸增大時，車一定在做勻加速直線運動C．當沿運動方向油滴間距逐漸增大時，車的加速度可能在減小D．當沿運動方向油滴間距逐漸增大時，車的加速度可能在增大12、如圖所示，重80N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上，有一根原長為10cm、勁度系數為1000N/m的彈簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物體A后，彈簧長度縮短為8cm，現用一測力計沿斜面向上拉物體，若物體與斜面間最大靜摩擦力為25N，當彈簧的長度仍為8cm時，測力計讀數可能為()A．20NB．40NC．50ND．60N二．填空題(每小題6分，共18分)13、某同學在“測勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器（每隔0.02s打一個點）記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E共5個計數點，其相鄰點間還有4個點末畫出。其中、、、，由此可以求出在打計數點D時小車的速度大小為__________m/s；小車運動的加速度大小為_______m/s2.（結果保留2位有效數字）14、某興趣小組通過如圖所示的實驗裝置“探究加速度與力、質量的關系”．（1）關于本實驗，下列說法中正確的是_____________A．應調節(jié)滑輪使細線與長木板平行B．砝碼和砝碼盤質量應遠大于小車的質量C．平衡摩擦力時砝碼和砝碼盤應通過細線與小車相連接D．當改變砝碼質量時不需要重新平衡摩擦力（1）在平衡小車所受摩擦力時，小李同學通過打點計時器打出一條紙帶如圖所示，已知紙帶左端與小車相連，則應將平板的傾角適當_______（選填“增大”或“減小”）些．（3）實驗中得到如圖所示的一條紙帶，A、B、C、D、E為5個相鄰的計數點，相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出，測出相鄰計數點之間的距離分別為：xAB＝4.11cm、xBC＝4.65cm、xCD＝5.08cm、xDE＝5.49cm，已知打點計時器的工作頻率為50Hz，則打紙帶上C點時，小車瞬時速度大小vc=______________m/s，小車的加速度大小a＝____________m/s1．(結果保留兩位有效數字)15、某同學研究在固定斜面上運動物體的平均速度、瞬時速度和加速度之間的關系．使用的器材有：斜面、滑塊、長度不同的矩形擋光片、光電計時器．實驗步驟如下：①如圖(a)，將光電門固定在斜面下端附近，將一擋光片安裝在滑塊上，記下擋光片前端相對于斜面的位置，令滑塊從斜面上方由靜止開始下滑；②當滑塊上的擋光片經過光電門時，用光電計時器測得光線被擋光片遮住的時間Δt；③用Δs表示擋光片沿運動方向的長度[如圖(b)所示]，表示滑塊在擋光片遮住光線的Δt時間內的平均速度大小，求出；④將另一擋光片換到滑塊上，使滑塊上的擋光片前端與①中的位置相同，令滑塊由靜止開始下滑，重復步驟②、③；⑤多次重復步驟④；⑥利用實驗中得到的數據作出v－Δt圖，如圖(c)所示．完成下列填空：(1)用a表示滑塊下滑的加速度大小，用vA表示擋光片前端到達光電門時滑塊的瞬時速度大小，則與vA、a和Δt的關系式為＝________.(2)由圖(c)可求得vA＝______cm/s，a＝______cm/s2.(結果保留3位有效數字)三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，重20N的物體放在粗糙水平面上，用F=10N的力斜向下推物體．F與水平面成角，物體與水平面間的動摩擦因數μ=0.5，求(1)物體所受的摩擦力大小(2)物體對地面的壓力17、（10分）如圖所示，質量為m=0.4kg的砝碼懸掛在繩PA和PB的結點上．PA偏離豎直方向37°角，PB在水平方向，且連在質量為M=10kg的木塊上，木塊靜止于傾角為37°的斜面上，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s1．）試求：（1）繩PA、PB中拉力的大??；（1）斜面受到的壓力和木塊受到的摩擦力．

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】

試題分析：平衡后繩的段正好水平，對C點受力分析，如圖所示：結合幾何關系，有：，，，故根據平衡條件，有：，聯立解得：，故選項D正確．考點：共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用【點睛】根據題意畫出平衡后的物理情景圖．對繩子上點進行受力分析．根據幾何關系找出段與水平方向的夾角．根據平衡條件和三角函數表示出力與力之間的關系．2、A【解析】參加百米跑的運動員，大小和形狀可以忽略，可以看成質點．故A正確．研究汽車輪胎的運動情況，各點的運動情況不同，不能看成質點．故B錯誤．軍訓會操中精彩表演的同學的大小和形狀不能忽略，不能看成質點．故C錯誤．研究列車通過隧道，列車的長度不能忽略，不能看成質點．故D錯誤．故選A．點睛：解決本題的關鍵掌握物體能否看成質點的條件，關鍵看物體的大小和形狀在研究的問題中能否忽略.3、B【解析】

根據胡克定律知，每根橡皮條的彈力F=k(2L-L)=kL。設此時兩根橡皮條的夾角為θ，根據幾何關系知，sinθ2=L2L。根據平行四邊形定則知，彈丸被發(fā)射過程中所受的最大彈力：F合=2F【點睛】本題考查了胡克定律與力的合成的綜合，要知道當橡皮條的長度最大時，橡皮條的彈力最大，兩個彈力的夾角最小，則兩彈力的合力最大，此題對數學幾何要求較高。4、C【解析】試題分析：物體速度時正時負，故物體運動方向變化，做往復運動，故AB錯誤，C正確；位移-時間圖象中，某一點代表此時刻的位移，時間軸上方位移是正數，時間軸下方位移是負數；切線的斜率表示速度，向右上方傾斜，速度為正，向右下方傾斜速度為負；時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負．故可以確定物體的運動情況，故D錯誤．考點：勻變速直線運動的圖像、勻變速直線運動的位移與時間的關系【名師點睛】本題是為位移--時間圖象的應用，要明確斜率的含義，知道在位移--時間圖象中圖象與的含義，能根據圖象讀取有用信息，要注意路程和位移的區(qū)別．5、B【解析】

研究乒乓球的旋轉時，不能把乒乓球看成質點，因為看成質點的話，就沒有旋轉可言了，所以A錯誤．研究地球繞太陽的公轉時，地球的大小對于地球和太陽間的距離來說太小，可以忽略，所以可以把地球看成質點，所以B正確．研究跳水運動員在空中的翻轉時，不能看成質點，把運動員看成質點的話，也就不會翻轉了，所以C錯誤．研究車輪的轉動是，不能把車輪看成質點，因為看成質點的話，就沒有轉動可言了，所以D錯誤．故選B．【點睛】考查學生對質點這個概念的理解，關鍵是知道物體能看成質點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產生影響，物體的大小體積能否忽略．6、C【解析】AC、地面對物體的支持力和物體對地面的壓力時一對作用力和反作用力，作用力和反作用力的性質相同，故A錯誤，C正確；

B、物體受重力、支持力處于平衡，支持力和重力是一對平衡力，故B錯誤；

D、重力的大小等于支持力大小，支持力大小等于壓力大小，所以重力等于壓力大小，但是重力不是壓力，故D錯誤；故選C．【點睛】解決本題的關鍵區(qū)分作用力和反作用力與平衡力，作用力與反作用力作用在不同的物體上，平衡力作用在同一物體上．7、AB【解析】v-t圖像中圖線的斜率可表示加速度的大小，所以從圖像中可看出P質點的加速度在減小，A正確，v-t圖像圖線圍成的面積表示位移的大小，所以在0~t1時間內，P質點的位移大于Q質點的位移，即P在Q的前面，B正確C錯誤．在剛開始一段時間內P的加速度大于Q的加速度，隨著P的加速度的減小，Q的加速度后來大于P的加速度，D錯誤．8、AC【解析】

圖線與時間軸包圍的面積表示對應時間內的位移大小，由圖象可知：隨著時間的推移，Ⅰ、Ⅱ的速度圖象與時間軸圍城的面積不斷變大，故位移不斷變大，故A正確；速度-時間圖象上某點的切線的斜率表示該點對應時刻的加速度大小，故物體Ⅰ做加速度不斷減小的加速運動，物體Ⅱ做加速度不斷減小的減速運動，故C正確，B錯誤；圖線與時間軸包圍的面積表示對應時間內的位移大小，如果物體的速度從v2均勻減小到v1，或從v1均勻增加到v2，物體的位移就等于圖中梯形的面積，平均速度就等于故Ⅰ的平均速度大于，Ⅱ的平均速度小于，故D錯誤；故選AC.考點：v-t圖線.【名師點睛】本題關鍵是根據速度時間圖象得到兩物體的運動規(guī)律；要知道速度-時間圖象上某點的切線的斜率表示該點對應時刻的加速度大小，圖線與時間軸包圍的面積表示對應時間內的位移大??；根據平均速度的定義和圖線與時間軸包圍的面積表示對應時間內的位移大小分析處理.9、BC【解析】

A到B：vB2-vA2=2as；vA=2vB；B到C：0=vB+at0；解得：vA=2m/s，vB=1m/s，a=-2m/s2

；從底端到C：0-v02=2ax，解得：x=4m；從底端運動到B的時間：vB=v0+at1

解得：

t1=1.5s；故選項BC正確，AD錯誤；故選BC.10、ABD【解析】

A.當物體的形狀和大小對所研究的問題沒有影響或影響很小時，則形狀和大小為次要因素，可忽略不計，只考慮物體的質量，看成質點，是理想模型法，A正確；B.驗證力的平行四邊形定則的實驗中，利用了分力和合力的作用效果相同，即等效替代法，B正確；C.伽利略在研究自由落體運動時沒有采用微小量放大的方法，而是采用理想實驗的方法，故C錯誤；D.在定義“速度”、“加速度”等物理量時，均應用了比值定義法，故D正確；故選ABD.11、ACD【解析】

“小四輪”每隔1s漏下一滴油，可視為打點計時器每隔一定時間打一個點。A.當沿運動方向油滴始終均勻分布時，知相等時間內的位移相等，車的速度可能不變，車可能做勻速直線運動。選項A正確；BCD.當沿運動方向油滴間距越來越大時，相鄰兩個油滴間的時間間隔相等，說明速度越來越大，加速度可能增大，可能減小，可能不變。選項CD正確，B錯誤。故選ACD。12、AB【解析】施加拉力前，彈簧對物體施加沿斜面向上的彈力為：T=kx=1111×1.12N=21N．施加拉力F后，彈簧長度不變，說明物體仍然靜止，并且彈簧對物體施加的彈力大小和方向不變，若靜摩擦力沿斜面向上，則F+f+T=Gsin31°，即F+f=21N，靜摩擦力f隨著F增大而較小．當F=21N時，f=1．若F＞21N，靜摩擦力沿斜面向下，因為物體沒有滑動，所以F+T＜Gsin31°+fm，代入數據可得，F＜45N，所以測力計讀數在1～45N之間．故AB正確，CD錯誤．故選AB．點睛：解決本題的關鍵能夠正確地受力分析，運用共點力平衡和胡克定律結合進行求解，注意理解靜摩擦力可變的性質．二．填空題(每小題6分，共18分)13、0.860.62【解析】

[1]相鄰點間還有4個點未畫出，因此相鄰計數點之間的時間間隔為T=0.1s。根據某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出D點的速度，則有代入數據解得=0.86m/s[2]根據則有代入數據解得m/s214、AD減小0.490.43【解析】

（1）根據實驗原理和實驗注意事項即可判斷；

（1）根據平衡摩擦力的步驟即可判斷；

（3）中間時刻的瞬時速度等于這段時間內的平均速度，根據逐差法求得加速度；【詳解】（1）A．在實驗中細線的拉力為小車受到的合外力，所以應調節(jié)滑輪使細線與長木板平行，故A正確；

B．以整體為對象：mg=（M+m)a，則小車的加速度為：a=mgm+M，當m?M可以近似認為a=mgM，所以砝碼和砝碼盤質量應遠小于小車的質量，故B錯誤；

C．平衡摩擦力時要求小車不受繩子拉力時能勻速運動，所以此時不能加砝碼和砝碼盤，但需要將紙帶等連接好，故C錯誤；

D．平衡摩擦力時：mgsinθ=μmgcosθ，公式前后都有m可以消掉，所以當改變砝碼質量時不需要重新平衡摩擦力，故D正確；

（1）從圖中可以看出，間距變大，所以小車做了加速運動