遼寧省遼陽縣集美學校2025屆物理高一第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

遼寧省遼陽縣集美學校2025屆物理高一第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、航天員若在軌道艙內(nèi)長時間停留，需要每天進行鍛煉，在軌道艙內(nèi)，下列運動最能有效鍛煉肌肉的力量的是()A．上下舉啞鈴 B．拉彈簧拉力器 C．做引體向上 D．跳繩2、“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬…”一首經(jīng)典的兒童歌曲，如圖，蝸牛在樹枝上勻速向上爬，若樹枝的傾角為α，則樹枝對重力為G的蝸牛的作用力是（）A．GsinαB．GcosαC．GtanαD．G3、關于彈力，下列說法正確的是（）A．相互接觸的物體間必定有彈力的作用B．輕繩所產(chǎn)生的彈力方向一定沿繩，輕桿所產(chǎn)生的彈力方向不一定沿桿C．在桌面上的物體對桌面產(chǎn)生的壓力就是物體的重力D．物體對桌面產(chǎn)生的壓力是由于桌面發(fā)生形變產(chǎn)生的4、如圖所示，木塊與皮帶接觸面粗糙，關于木塊所受的力下列說法正確的是（

）A．木塊只受重力和支持力

B．木塊受重力、支持力和靜摩擦力C．木塊受重力、支持力和向右的滑動摩擦力

D．木塊受重力、支持力和向左的滑動摩擦力5、以下物理量中是矢量的有：a.路程b.位移c.瞬時速度d.平均速度e.時間f.加速度g.速率A．只有acdfB．只有bcdfC．只有afgD．只有af6、跳傘運動員從高空懸停的直升機上跳下，運動員沿豎直方向運動的v-t圖像如圖所示，下列說法正確的是()A．10～15s運動員做加速度逐漸減小的減速運動B．10s末運動員的速度方向改變C．15s末開始運動員處于靜止狀態(tài)D．運動員在0～10s的平均速度大于10m/s7、下列各物體均處于靜止狀態(tài)，一切摩擦不計，則物體的受力分析一定不正確的是（）A．A B．B C．C D．D8、下列說法正確的是（）A．質(zhì)點做豎直上拋運動，加速度方向先向上，后向下。B．小易同學沿400米圓環(huán)形跑道一周，成績?yōu)?0.0s，則小易同學在整個過程的平均速度為0C．小曹同學的100m比賽的成績是13.35s，其13.35s指的是“時刻”D．小張同學在中考中的實心球成績?yōu)?0.2m,實際的位移大于10.2m。9、如圖所示，光滑斜面AE被分成四個長度相等的部分即AB=BC=CD=DE，一物體由A點靜止釋放，下列結(jié)論正確的是（）A．物體到達各點的速率B．物體到達各點所經(jīng)歷的時間C．物體從A運動到E的全過程平均速度v=vBD．物體通過每一部分時，其速度增量vB﹣vA=vC﹣vB=vD﹣vC=vE﹣vD10、一個小球由靜止開始向北做勻加速直線運動,經(jīng)時間1.5s后速度為20m/s(以向北為正方向),緊接著做勻減速直線運動,若再經(jīng)時間1.5s剛好回到出發(fā)點,則A．小球回到出發(fā)點時的速度為20m/sB．小球回到出發(fā)點時的速度為-40m/sC．小球勻減速的加速度為-40m/s2D．小球勻減速的加速度為-30m/s2二、實驗題11、（4分）用打點計時器測定勻變速直線運動的加速度的實驗時記錄下的一條紙帶，紙帶上選取1、2、3、4、5各點為記數(shù)點，將直尺靠在紙帶邊，零刻線與紙帶上某一點0對齊，由0到l、2、3……點的距離分別用d1、d2、d3……表示，測量出d1、d2、d3……的值，填入表中，已知打點計時器所用交流電的頻率為50Hz，由測量數(shù)據(jù)計算出小車的加速度a和紙帶上打下點3時小車的速度v3，并說明加速度的方向．(1)________、________、________、________、________；(2)加速度a=________m/s2（保留兩位有效數(shù)字），加速度的方向與運動方向________（填“相同”或“相反”），(3)小車在點3時的速度大小v3=________m/s（保留兩位有效數(shù)字）．12、（10分）如圖是“驗證力的合成的平行四邊形定則”實驗示意圖。將橡皮條的一端固定于A點，圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點拉長到O點；圖乙表示準備用一個拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的合成圖示。（1）有關此實驗，下列敘述正確的是（______）A．在進行圖甲的實驗操作時，F(xiàn)1、F2的方向必須互相垂直B．在進行圖乙的實驗操作時，必須將橡皮條的結(jié)點拉到O點C．在進行圖甲的實驗操作時，保證O點的位置不變，F(xiàn)1變大時，F(xiàn)2一定變小D．在誤差范圍內(nèi)，拉力F一定等于F1、F2的代數(shù)和（2）圖丙中Fˊ是以F1、F2為鄰邊構成的平行四邊形的對角線，一定沿AO方向的是____________（填“F”或者“Fˊ”）（3）本實驗采用的科學方法是（______）A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）在足球比賽中，經(jīng)常使用“邊路突破，下底傳中”的戰(zhàn)術，即攻方隊員帶球沿邊線前進，到底線附近進行傳中．某足球場長90m、寬60m，如圖所示．在訓練中攻方前鋒將足球沿邊線向前踢出，足球的運動可視為在地面上做初速度為10m/s的勻減速直線運動，加速度大小為2m/s2.試求：（1）足球從開始做勻減速運動到停下來的位移為多大？（2）足球開始做勻減速直線運動的同時，該前鋒隊員沿著該直線向前追趕足球，前鋒隊員的啟動過程可以視為初速度為0、加速度為2m/s2的勻加速直線運動，他能達到的最大速度為6m/s，前鋒隊員至少經(jīng)過多長時間能追上足球？（3）在（2）的前提下，若前鋒將球踢出的同時，球正前方45m處有一守方后衛(wèi)隊員迎面攔截，啟動過程視為初速度為0，加速度為2m/s2的勻加速直線運動，最大速度為5m/s。請問誰先搶到足球？14、（14分）如圖所示是一質(zhì)點做直線運動的v-t圖象,根據(jù)圖象求下列問題：（1）0~4s內(nèi)物體做什么運動？（用數(shù)據(jù)準確全面回答）（2）0~4s內(nèi)物體的位移是多大。（3）0~6s內(nèi)物體的平均速度是多大。15、（13分）如圖所示，傾角為θ=30°斜面體放在粗糙的地面上，質(zhì)量為1kg的木塊A恰好能沿斜面勻速下滑．木塊A在水平力F作用下能沿斜面勻速上滑，斜面體始終保持靜止狀態(tài)，不計空氣阻力．g取10m/s2，求：（1）木塊和斜面之間的動摩擦因數(shù)；（2）水平力F的大?。唬?）木塊勻速上滑時，斜面體受到地面的摩擦力大?。?/p>

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】

在軌道艙內(nèi)的物體都處于完全失重狀態(tài)，舉啞鈴時啞鈴對人的壓力為零，做引體向上時桿對人的拉力為零，所以舉啞鈴、做引體向上和跳繩都不能有效鍛煉身體；彈簧拉力器遵循胡克定律，拉力的大小與彈簧伸長量成正比，與重力無關，故選項B正確，A、C、D錯誤。2、D【解析】對蝸牛進行受力分析，有向下的重力、垂直葡萄樹枝向上的彈力、沿葡萄樹枝向上的摩擦力，因蝸牛緩慢爬行，說明蝸牛處于平衡狀態(tài)，即所受合力為零，因此，蝸牛受到葡萄樹枝的作用力大小等于蝸牛重力，再根據(jù)牛頓第三定律，葡萄樹枝對蝸牛的作用力大小為G．故選D．3、B【解析】相互接觸的物體間不一定有彈力的作用，只有相互接觸又發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力，故A錯誤；輕繩所產(chǎn)生的彈力方向一定沿繩的收縮方向，輕桿所產(chǎn)生的彈力方向不一定沿桿方向，故B正確；在桌面上的物體對桌面產(chǎn)生的壓力大小等于物體的重力，但不能說壓力就是重力，因為它們的性質(zhì)不同，施力物體和受力物體也不同，故C錯誤；物體對桌面的壓力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故D錯誤．所以B正確，ACD錯誤．4、C【解析】

由圖可知，皮帶的速度大于物體的速度，物體相對皮帶向左運動，物體受向右的滑動摩擦力，物體還受重力和支持力，故C正確，ABD錯誤。5、B【解析】矢量是指既有大小又由方向的物理量，如位移、速度（平均速度和瞬時速度）、加速度等；標量是指只有大小沒有方向的物理量，如路程、時間、質(zhì)量、速率（平均速率和瞬時速率）等，B正確．6、AD【解析】

A．圖像的斜率表示加速度，10～15s圖象的斜率減小，則其加速度減小，所以10～15s運動員做加速度減小的減速運動，故A正確；B．由圖看出，運動員的速度一直沿正向，速度方向沒有改變，故B錯誤；C．由圖知，15s末開始運動員做勻速直線運動，故C錯誤；D．根據(jù)圖象的“面積”等于位移可知，運動員的位移大于以10m/s速度勻速運動的位移，所以0～10s內(nèi)的平均速度大于勻加速運動的平均速度10m/s，故D正確。7、ABC【解析】試題分析：物體受到的支持力的方向與接觸面垂直，可知圖A中支持力N2的方向應垂直于桿的方向．故A錯誤；物體受到的支持力的方向與接觸面垂直，可知圖B中支持力N2的方向應垂直于桿的方向．故B錯誤；物體受到的支持力的方向與接觸面垂直，可知圖C中斜面對物體的支持力N1的方向應垂直于斜面向上，擋板對小球的支持力N2的方向指向小球．故C錯誤；小球受到重力、彈簧的拉力與環(huán)的支持力，根據(jù)各種力的特點可知，對三個力的分析是正確的．故D正確．本題選擇不正確的，故選ABC．考點：受力分析【名師點睛】】本題考查受力分析問題，在解題中要注意正確分析，不能添力也不能漏力．8、BD【解析】

質(zhì)點做豎直上拋運動，只受重力，加速度方向總是豎直向下，故A錯誤；400m比賽的位移是零，平均速度是位移與時間的比值，所以整個過程的平均速度為零，故B正確；100m比賽的成績是13.35s，其13.35s指的是時間，故C錯誤；小張同學在中考中的實心球成績?yōu)?0.2m指的是水平方向的位移，所以實際的位移大于10.2m，故D正確。所以BD正確，AC錯誤。9、ABC【解析】

A.物體在斜面上從靜止開始勻加速滑下，根據(jù)速度位移關系v2=2ax可得．則：物體到達各點的速率之比：，故A項正確；B.由位移時間關系可得，則：，即tE=2tB=tC=tD；故B項正確；C.根據(jù)勻變速直線運動的推論，物體從A到E的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，又根據(jù)運動是從靜止開始的，相等時間內(nèi)的位移比為1:3，則從A到B與從B到E所用的時間相等，B為AE的中間時刻，所以物體從A運動到E的全過程平均速度v=vB，故C項正確；D.由于加速度相等，即相等時間內(nèi)速度的增加量相等，而相等的位移所用的時間不相等，所以相等的位移下速度的增量不相等，故D項錯誤．10、BC【解析】

質(zhì)點在加速過程和減速過程中，位移大小相等，方向相反，據(jù)此根據(jù)運動學位移公式可正確求解．根據(jù)速度時間公式求出勻加速和勻減速運動的末速度之比．【詳解】加速階段的加速度a1=201.5=403m/s2，在加速階段有x1=12a1t2=二、實驗題11、1.802.903.804.505.000.56相反0.13【解析】

(1)[1][2][3][4][5]測量出的距離如下表所示：距離d1d2d3d4d5測量值(cm)1.802.903.804.505.00(2)[6][7]時間間隔T＝3×0.02s＝0.06s各計數(shù)點之間的間隔x1＝1.30cm，x2＝1.10cm，x3＝0.90cm，x4＝0.70cm，x5＝0.50cm，x6＝0.35cm由逐差法，其加速度為：a＝-0.54m/s2方向與運動方向相反，(3)[8]小車在經(jīng)過點3時的速度等于小車經(jīng)過2、4兩點間的平均速度大?。畍3＝0.133m/s.12、(1)B；(2)F；（3）B；【解析】（1）此實驗中不必保持兩拉力垂直，選項A錯誤；為保證兩次作用效果相同，必須將橡皮條結(jié)點拉到O點，選項B正確；根據(jù)平行四邊形定則，其中一個分力變大時，另一個分力也可變大，選項C錯誤；拉力F應小于F1、F2的代數(shù)和，選項D錯誤；（2）拉力F因一定是兩拉力的合力，一定沿橡皮條AO方向，而根據(jù)平行四邊形定則作出的合力Fˊ因誤差的存在可能會不沿AO方向，故沿AO方向的一定是F；（3）本實驗采用的科學方法是等效替代法，故選B。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）；（2）5.67s.（3）后衛(wèi)隊員先追上【解析】

（1）已知足球的初速度為v1=10m/s，加速度為a1=-2m/s2足球做勻減速運動的時間為：，位移為：；（2）已知前鋒隊員的加速度為a2=2m/s2，最大速度為v2=6m/s，前鋒隊員做勻加速運動達到最大速度的時間和位移分別為：，；之后前鋒隊員做勻速直線運動，到足球停止運動時，其位移為：；由于x2+x3<x1，故足球停止運動時，前鋒隊員沒有追上足球，然后前鋒隊員繼續(xù)以最大速度勻速運動追趕足球，根據(jù)位移公式可得：x1?(x2+x