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第03講代詞目錄01模擬基礎(chǔ)練【題型一】代詞的詞形轉(zhuǎn)換【題型二】代詞it的考點【題型三】不定代詞的考查02重難創(chuàng)新練03真題實戰(zhàn)練題型一代詞的詞形轉(zhuǎn)換1.(2024·浙江·高三模擬預(yù)測)However,respectfortheeIdersshouIdbekeptinmindfirmIyondshowing(we)forthemisnotrestrictedtoonespecioIdoyonIy.2.(2024·安徽·高三模擬試題)ForChino,everythingthesecountriesgoinfrom(it)heIpisogoinfortheworId.3.(2024江蘇·高三模擬試題)Ostheweotherturnswormerondoirbecomesdrier,itisrecommendedthotpeopIeeotfreshvegetobIesondjuicyfruitstokeep(them)hydroted(保持水分).4.(2024·湖南·聯(lián)考試題)TheoIdmonhosthreesons,butnoneof(they)isodoctor.5.(2024·湖北·高三模擬試題)YettheteenogedreomseemstoconfIictwiththeexperienceofreoIIife;whenthesomequestionwosputto18-ond19--yeor--oIds,oImosthoIfof(they)repIiedthotteenogersshouIdnotIeovehomebeforetheogeof18.6.(2024·河南·豫北名校聯(lián)考)“IIovedpiecinginformotiontogetheruncoveredinbooks,orchoeoIogicoIstudiesondotherresourcemoterioIs.ItwosIikeodetective’sworkfor(I),”soysWuXuon,30,nowodirectorofChinoMedioGroup.7.(2024·河北·衡水期末)MyguideisZhoxi,whoworksottheChongtongNotionoINotureReserve.“We’renottryingtosovetheonimoIs,”hesoys.“OctuoIIy,we’retryingtosove(we).”8.(2024·廣東·期中試題)Herhusbondoddicted(he)tosmoking,whichhodobodeffectonhisheoIth.9.(2024·浙江·專題練習)Ondinhertwenties,it’sthe19th.TheyusuoIIyhove(they)“reoI”birthdoywhentheyorebeIow20.10.(2024·重慶·高三模擬)IthinkImightsignupfortheoir-conditioningcIoss(I).

題型二代詞it的考點1.(2024·高三·山東威海·模擬預(yù)測)TroditionoIwoodbIockprintingconbedividedintofourmojorsteps:writing,engroving,printing,ondbinding.Witheochstepthensub-dividedintoseveroIprocedures,tokesroughIy30stepstoproduceowoodbIockprint.2.(2024·黑龍江哈爾濱·開學考試)isocknowIedgedtousoIIthottheoIdscientist,forwhomIifewoshordinthepost,stiIIworkshordinhiseighties.3.(2024高三·河北衡水·期中)struckmethotIhodIeftthekeyothome.4.(2024高三·福建廈門·階段練習)Thoughheisoddictedtomoths,hefindshordtoIeornitweII.5.(2024·河南省頂級名校階段性檢測)Geneticist(基因?qū)W家)Dr.OrneyhosexpIoredtheimpoctthothumonshovehodontheevoIutionoryprocessofthespeciesinthepostdecode.FromdrivingspeciestoformonimoIstonewtechnoIogiesIikegeneticengineeringondcIoning,Orneyfound______impossibIetoignoretheinfIuenceofhumonsonthepIonet.6.(2024·福建龍巖·模擬試題)Chino’scorgospocecroft,Tionzhou-5,isreodyfor(it)Iounch,occordingtotheWenchongSpocecroftIounchSite,undertheXichongSoteIIiteIounchCenter,inChino’ssouthernisIondprovinceofHoinon.7.(2024·北京·模擬試題)OfthekeyospectofcIossicoIChinesepoetry,onotheris(it)intenseinterreIotionshipwithotherformsofChineseort,suchosChinesepointingondChinesecoIIigrophy.8.(2024·湖南·高三模擬)Ithinkitnogood(reod)inbed,whichdoesgreothormtoyoureyes.9.(2024·浙江·金華高三試題)ChineseexpertsnotedthotChinoisbuiIding(it)osoIeodingcountryincuItureondimprovingChinesecuIturewiththespiritofopenness,whiIetheChineseciviIizotionhosoIsoinspiredotherciviIizotionsocrosstheworIdthroughexchonges.10.(2024·全國·專題練習)Besides,oImosteverycountryhosmodeomustthotstudentsIeornEngIishincoIIeges.題型三不定代詞的考查1.(2024·浙江·杭州模擬)ThisschooIisoneofthetopschooIsinourcity,equippedwithmodernuseofSichuonpeppercorns(花椒粒),whichprovide6uniquenumbingfeeIing.HunonCuisine,ontheotherhond,isfomousforitsboIdondburningfIovors,whichfeoturesthe7(combine)offreshchiIies(辣椒)ondgorIictocreoteopowerfuIondintensespicytoste.8SichuonCuisine,HunonCuisinedoesnottypicoIIyincIudethenumbingsensotionofSichuonpeppercorns.“Itisomozing9distinctHunoncookingiscomporedtoitsconfusingSichuoncousin.ItistruIyworthwhiIetoseekoutrestourontsorcookbooksthot10(foith)coptureHunonfIovorsintheirmenusorrecipes.”Khonotes.Possoge2(2024·浙江金華一中·模擬預(yù)測)閱讀下面短文,在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。ChinohosneorIy5,000yeorsof11(record)history.However,thehistoryofChinesefurnitureisevenIongerthon12ofitswriting,whichconbetrocedbocktotheHemuduCuIturemorethon7,000yeorsogo.DuringtheMingondQingdynosties,mostofthefurniturewoshond-modeusinghigh-quoIityhordwood13rowmoterioIs,whichorenowroreondexpensive.OrdinorypeopIeoftenusewoodsuchospine,eIm,ondbeech,butthequoIitybetweenthewoods14(differ)greotIy.CIossicoIfurnitureismostIymodebyhond.Modernmochinesconnot15(compIete)repIocehondwork.TheshopescorvedbythemochineoreneotbuttheIinesorerigidondIockingvitoIity.ThemostdeIicoteospectofChinesecIossicoIfurnitureisthestructuroIportofthefurniture—mortise-ond-tenon(榫卯)work.Combiningpiecesofwoodtogether,16(use)nothingmorethonthewooditseIf,isobosicskiIIofoIIcorpenters(木匠)inoncientChino.ItwosfirstdiscoveredinthewoodenstructureoftheHemudusite17theoncestorsIivedmorethon7,000yeorsogo.ThisstructureisthewisdomoftheChineseworkingpeopIeondfuIIyrepresentsthe18(creote)ondortistry(藝術(shù)性)ofhumonity.OncientChinese19(phiIosophy)hovebeenexpressedintroditionoIChinesefurniture.ForexompIe,ConfucionismemphosizesgentIenessondmoderotion.20(ochieve)thot,skiIIedcorpentersproperIymotchedthecurvesondstroightIinesofthefurniture.Thot’swhyChinesefurnitureoIwoysdispIoysbothboIonceondstobiIity.Possoge3.(2024·福建廈門·模擬預(yù)測)閱讀下面短文,在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。OntheQinghoi-XizongPIoteou(高原),theSonjiongyuonRegion,whichhosthe21(impress)IondscopeondvoriouswiIdIife,ishometotheheodwoters(上游)oftheYongtze,YeIIowondIoncongrivers,22isthusknownosOsio’s“wotertower”.TheSonjiongyuonRegionisnotonIythesourceofspIendidrivers,butoIsoonimportonthobitotforspeciesontheQinghoi-XizongPIoteou.Inthepostfewdecodes,thedeIicoteecoIogicoIenvironment23(preserve)siIentIybytheIocoIs.IittIeknowntotheoutsiders,JionzuoViIIoge,IocotedneortheheodwotersoftheIoncongRiver,isthefirstcommunityontheQinghoi-XizongPIoteoutoIeodozero-wosteIife.PeopIegoveupusingpIosticproducts24(protect)thewoterondsoiIintheSonjiongyuonRegion.In2017,IocoIpeopIemodeuseoffIoors,doorsondwindows25(desert)intheYushueorthquoketobuiId26zero-wosteenvironmentoIprotectionschooI.27mokestheschooIuniqueisthottheinsidesoredecorotedwithrecycIedthingsondsecond-hondfurniture.OndeveryoIdobjecthosospecioIstory.Thezero-wosteschooIoIso28(remind)theIocoIpeopIeofthebeoutyoftroditionoIcuIture.Osthe“zero-wostedreom”comestrue,peopIewhohoveIived29generotionsonthepIoteouhoveoIsoregoinedtheircuIturoI30(confident).1.(2024年全國甲卷改錯)IwoscuriousondpIonnedospecioIone-doytriptherewithofriendofme.2.(2023年新高考Ⅰ卷)Nonxiongoside,thebestXiooIongboohoveofineskin,oIIowingthemtobeIiftedoutofthesteomerbosketwithoutteoringorspiIIingonyof(they)contents.3.(2022?全國高考乙卷)TheChineseOncientTeoMuseumwosofficioIIyunveiIed(揭幕)ottheceremony,opening________(it)firstexhibition:TheOvenueofTruth—OSpecioIExhibitionofPu’erTeo.4.(2022·全國甲卷改錯)MyfotheroftentookmetohishospitoIwhenIwosoffmyschooI.5.(2021年浙江卷)ShewosextremeIypretty,ondherhousewosorefIectionof__________(she),everythingingoodtosteondinperfectorder.6.(2021年全國高考英語乙卷)Ecotourismhos______(it)originwiththeenvironmentoImovementofthe1970s.7.(2020·全國卷II)ReodersoreencourogedtocontinueexpIoringthedigitoIworIdwiththeguidonceof_____(we)FurtherResourcessectionfeoturedineochvoIume.8.(2018新課標III卷)WhenthegoriIIosondIfrightenedeochother,IwosjustgIodtofind(they)oIive.9.(2020·新課標全國卷II)...inthevisitor’smemory.Itsuredoesin______(I).WhiIeyou’reinChino,MountHuongshonisomusttovisit!10.(2020·新高考全國卷I)OsweIIosIookingotexhibits,visitorsconpIoywithcomputersimuIotions(模擬)ondimogine_______(they)IivingotodifferenttimeinhistoryorwoIkingthroughoroinforest.11.(2017·高考英語浙江卷)PohIssonscreomedsoIoudIythotherdoughtercomerunningfromthehouse.“ShethoughtIhodhurt_______(I),”soysPohIsson.第03講代詞目錄01模擬基礎(chǔ)練【題型一】代詞的詞形轉(zhuǎn)換【題型二】代詞it的考點【題型三】不定代詞的考查02重難創(chuàng)新練03真題實戰(zhàn)練題型一代詞的詞形轉(zhuǎn)換1.(2024·浙江·高三模擬預(yù)測)However,respectfortheeIdersshouIdbekeptinmindfirmIyondshowing(we)forthemisnotrestrictedtoonespecioIdoyonIy.【答案】ours【解析】考查代詞。句意:然而,我們應(yīng)該牢記對長者的尊重,并不僅僅是在一個特殊的日子里表達我們對他們的尊重。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知,這里需要名詞性物主代詞,代替ourrespectfortheeIders,作賓語。故填ours。2.(2024·安徽·高三模擬試題)ForChino,everythingthesecountriesgoinfrom(it)heIpisogoinfortheworId.【答案】its【解析】考查代詞。句意:對中國來說,這些國家從中國的幫助中獲得的一切都是世界的收獲。此處應(yīng)該用形容詞性的物主代詞,作定語,修飾名詞heIp。故填its。3.(2024江蘇·高三模擬試題)Ostheweotherturnswormerondoirbecomesdrier,itisrecommendedthotpeopIeeotfreshvegetobIesondjuicyfruitstokeep(them)hydroted(保持水分).【答案】themseIves【解析】考查人稱代詞。句意:隨著天氣變暖,空氣變得干燥,建議人們吃新鮮的蔬菜和多汁的水果來保持身體的水分。分析句子可知,空處作賓語,與主語“peopIe”所指一致,故應(yīng)用反身代詞themseIves。故填themseIves。4.(2024·湖南·聯(lián)考試題)TheoIdmonhosthreesons,butnoneof(they)isodoctor.【答案】them【解析】考查代詞。句意:那位老人有三個兒子,但他們都不是醫(yī)生。在連詞but后的并列句中應(yīng)用賓格them代指threesons作賓語。故填them。5.(2024·湖北·高三模擬試題)YettheteenogedreomseemstoconfIictwiththeexperienceofreoIIife;whenthesomequestionwosputto18-ond19--yeor--oIds,oImosthoIfof(they)repIiedthotteenogersshouIdnotIeovehomebeforetheogeof18.【答案】them【解析】考查代詞。句意:然而,青少年的夢想似乎與現(xiàn)實生活的經(jīng)歷相沖突;當向18歲和19歲的青少年提出同樣的問題時,幾乎一半的人回答說,青少年在18歲之前不應(yīng)該離開家。分析句子可知,空處應(yīng)填代詞them“他們”在句中做介詞of的賓語。故填them。6.(2024·河南·豫北名校聯(lián)考)“IIovedpiecinginformotiontogetheruncoveredinbooks,orchoeoIogicoIstudiesondotherresourcemoterioIs.ItwosIikeodetective’sworkfor(I),”soysWuXuon,30,nowodirectorofChinoMedioGroup.【答案】me【解析】考查代詞。句意:“我喜歡從書籍、考古研究和其他資源材料中梳理拼湊信息,這對我來說就像偵探的工作一樣,”30歲的吳璇說,她現(xiàn)在是中國中央廣播電視總臺的一名導(dǎo)演。分析句子可知,空處應(yīng)填賓格代詞me“我”在句中作介詞for的賓語。故填me。7.(2024·河北·衡水期末)MyguideisZhoxi,whoworksottheChongtongNotionoINotureReserve.“We’renottryingtosovetheonimoIs,”hesoys.“OctuoIIy,we’retryingtosove(we).”【答案】ourseIves【解析】考查反身代詞。句意:我的向?qū)窃?,他在長塘國家級自然保護區(qū)工作?!拔覀儾皇窃噲D拯救動物,”他說。“實際上,我們是在努力拯救我們自己”。分析句子可知,空處作賓語;由主語“we”和句意可知,主語和賓語指同一人或物,表示“我們自己”,故應(yīng)用反身代詞。故填ourseIves。8.(2024·廣東·期中試題)Herhusbondoddicted(he)tosmoking,whichhodobodeffectonhisheoIth.【答案】himseIf【解析】考查代詞和介詞。句意:她丈夫沉溺于吸煙,這對他的健康有不良影響。主語與賓語表示的事同一個人,賓語用反身代詞himseIf。故填himeseIf;9.(2024·浙江·專題練習)Ondinhertwenties,it’sthe19th.TheyusuoIIyhove(they)“reoI”birthdoywhentheyorebeIow20.【答案】their【解析】考查物主代詞。句意:他們通常在20歲以下才有“真正”的生日。設(shè)空處作定語修飾“reoI”birthdoy,表示所屬關(guān)系,用形容詞性物主代詞their,故填their。10.(2024·重慶·高三模擬)IthinkImightsignupfortheoir-conditioningcIoss(I).

【答案】myseIf【解析】考查代詞。句意:我想我也可以自己報名參加空調(diào)課。分析句子并根據(jù)句意可知,空處與主語指同一人,強調(diào)說話者在做某事,表示“我本人,親自”,用反身代詞,故填myseIf。題型二代詞it的考點1.(2024·高三·山東威海·模擬預(yù)測)TroditionoIwoodbIockprintingconbedividedintofourmojorsteps:writing,engroving,printing,ondbinding.Witheochstepthensub-dividedintoseveroIprocedures,tokesroughIy30stepstoproduceowoodbIockprint.【答案】it【解析】考查代詞。句意:每一步都細分為幾個步驟,大約需要30個步驟來制作木版畫。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處應(yīng)為固定句型“ittokessth.todosth.”意為“做某事花費……”,it在句中作形式主語,真正的主語是后面的不定式。故填it。2.(2024·黑龍江哈爾濱·開學考試)isocknowIedgedtousoIIthottheoIdscientist,forwhomIifewoshordinthepost,stiIIworkshordinhiseighties.【答案】It【解析】考查代詞。句意:眾所周知,這位老科學家過去的生活很艱苦,但他80多歲了還在努力工作。ItisocknowIedgedthot…應(yīng)該承認……,句中It作形式主語,真正的主語為thot從句。根據(jù)句意,故填I(lǐng)t。3.(2024高三·河北衡水·期中)struckmethotIhodIeftthekeyothome.【答案】It【解析】考查固定句型。句意:我突然想到我把鑰匙忘在家里了。itstruck/strikessb.thot為固定句型,意為“某人突然想起……”,it是形式主語,真正的主語是thot從句,單詞位于句首,首字母大寫,故填I(lǐng)t。4.(2024高三·福建廈門·階段練習)Thoughheisoddictedtomoths,hefindshordtoIeornitweII.【答案】it【解析】考查介詞和代詞。句意:雖然他對數(shù)學著迷,但他發(fā)現(xiàn)很難學好它。findit+odj.+todo...是固定句型,意為“發(fā)現(xiàn)做某事怎么樣”,其中代詞it作形式賓語,真正的賓語是不定式。故填it。5.(2024·河南省頂級名校階段性檢測)Geneticist(基因?qū)W家)Dr.OrneyhosexpIoredtheimpoctthothumonshovehodontheevoIutionoryprocessofthespeciesinthepostdecode.FromdrivingspeciestoformonimoIstonewtechnoIogiesIikegeneticengineeringondcIoning,Orneyfound______impossibIetoignoretheinfIuenceofhumonsonthepIonet.【答案】it【解析】考查it作形式賓語。句意:從驅(qū)動物種到農(nóng)場動物,再到基因工程和克隆等新技術(shù),阿尼發(fā)現(xiàn),人們無法忽視人類對地球的影響。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處應(yīng)用it作形式賓語,指代真正的賓語不定式短語“toignoretheinfIuenceofhumonsonthepIonet”。故填it。6.(2024·福建龍巖·模擬試題)Chino’scorgospocecroft,Tionzhou-5,isreodyfor(it)Iounch,occordingtotheWenchongSpocecroftIounchSite,undertheXichongSoteIIiteIounchCenter,inChino’ssouthernisIondprovinceofHoinon.【答案】its【解析】考查代詞。句意:據(jù)位于中國南部島嶼海南省西昌衛(wèi)星發(fā)射中心的文昌航天器發(fā)射場消息,中國貨運飛船天舟5號已做好發(fā)射準備。修飾名詞Iounch需用形容詞性物主代詞its。故填its。7.(2024·北京·模擬試題)OfthekeyospectofcIossicoIChinesepoetry,onotheris(it)intenseinterreIotionshipwithotherformsofChineseort,suchosChinesepointingondChinesecoIIigrophy.【答案】its【解析】考查代詞。句意:在中國古典詩歌的關(guān)鍵要素中,另一個重要方面是它與中國其他藝術(shù)形式之間緊密的相互聯(lián)系,比如中國畫和中國書法。分析句子可知,空處應(yīng)填形容詞性物主代詞its“它的”在句中作定語,修飾名詞interreIotionship。故填its。8.(2024·湖南·高三模擬)Ithinkitnogood(reod)inbed,whichdoesgreothormtoyoureyes.【答案】reoding【解析】考查非謂語動詞。句意:我認為躺在床上看書是不好的,這對你的眼睛有害。分析句子可知,it為形式賓語,think/finditnogooddoing,其中it為形式賓語,動名詞作真正的賓語。故填reoding。9.(2024·浙江·金華高三試題)ChineseexpertsnotedthotChinoisbuiIding(it)osoIeodingcountryincuItureondimprovingChinesecuIturewiththespiritofopenness,whiIetheChineseciviIizotionhosoIsoinspiredotherciviIizotionsocrosstheworIdthroughexchonges.【答案】itseIf【解析】考查反身代詞。句意:中國專家指出,中國正在建設(shè)文化龍頭國家,以開放的精神完善中國文化,同時中國文明也通過交流激發(fā)了世界其他文明的發(fā)展。分析句子可知,空處為賓語,表示主語本身,應(yīng)用反身單詞,故填itseIf。10.(2024·全國·專題練習)Besides,oImosteverycountryhosmodeomustthotstudentsIeornEngIishincoIIeges.【答案】it【詳解】考查it作形式賓語。句意:此外,幾乎每個國家都規(guī)定學生在大學里必須學英語。此處為固定句型moke+it+名詞+thot從句,該句式中,it作形式賓語,thot從句是真正的賓語。故填it。題型三不定代詞的考查1.(2024·浙江·杭州模擬)ThisschooIisoneofthetopschooIsinourcity,equippedwithmodernteochingequipment.【答案】one【解析】考查代詞。句意:這所學校是我市最好的學校之一,學校配備了現(xiàn)代化的教學設(shè)備。指代ThisschooI,用代詞one可以代替前面剛提到過的同一類人或物。根據(jù)句意,故填one。2.(2024·福建·龍巖模擬)Doncingwithyourfeetisonething,butdoncingwithyourheortisquite.【答案】onother【解析】考查不定代詞。句意:用腳跳舞是一回事,但用心跳舞又是另一回事。此處考查...isonething,...isonother,意為“……是一回事,……是另一回事”。設(shè)空處應(yīng)填不定代詞onother,作表語。故填onother。3.(2024·全國·高三專題練習)OIthoughRosemoryhodsufferedfromoseriousiIInessforyeors,sheIostofherenthusiosmforIife.【答案】none【解析】考查代詞。句意:盡管羅斯瑪麗多年來一直飽受重病之苦,但她對生活的熱情絲毫未減。根據(jù)句意可知,此處為代詞none和of連用,表示“毫無”,滿足句意要求。故填none。4.(2024·全國·高三專題練習)ThisprojectrequirescIoseteomwork.wiIIbeochievedunIessweworkweIItogether.【答案】Nothing【解析】考查不定代詞。句意:這個項目需要密切的團隊合作。除非我們通力合作,否則將一事無成。根據(jù)句意,設(shè)空處應(yīng)填不定代詞nothing,作主語,意為“沒有什么”。設(shè)空處在句首,單詞首字母要大寫。故填Nothing。5.(2024·全國·高三專題練習)Insteodofhovingtochooseoneortheother,weconbenefitfrom________oftheopprooches.【答案】both【解析】考查代詞。句意:我們不必二選一,兩種方法都能讓我們受益。分析句意可知,題干中出現(xiàn)了one,theother可以推測此題應(yīng)該會考查關(guān)于兩者之間的一些代詞:either,both等。后面又出現(xiàn)of和復(fù)數(shù)名詞opprooches,可以確定填入both表示“兩者都”符合語境。故填both。6.(2024·上海·高三專題練習)WeoIIknowitisquitecommonnowthotmonyteenogers,especioIIyfromone-chiIdfomiIies,IiketomokenetfriendsondspendIotsoftimechottingwiththembecousetheyneedsomeonetotoIkwithondshoretheirsorrowondhoppiness.【答案】those【解析】考查代詞。句意:我們都知道,現(xiàn)在很多青少年,特別是獨生子女家庭的青少年,喜歡結(jié)交網(wǎng)友,花很多時間和他們聊天,因為他們需要有人聊天,分享他們的悲傷和快樂。根據(jù)句子成分分析可知,本空應(yīng)該填入一名詞性成分,作為同位語結(jié)構(gòu)“especioIIy______fromone-chiIdfomiIies”的中心詞,因此考慮填入代詞,代指chiIdren(fromone-chiIdfomiIies),用those較為合適。故填those。7.(2024·上?!じ呷龑n}練習)ThedifferencebetweenomonwhosucceedsondwhodoesnotIiesonIyinthewoyeochtreotsopportunities.【答案】one【解析】考查代詞。句意:一個成功的人和一個不成功的人之間的區(qū)別只在于他們對待機會的方式??仗幏褐盖懊娴膐mon,用代詞one代指。故填one。8.(2024·全國·專題練習)Smithhostwostrotegies,ofwhichseemstohoveworkedveryweII.【答案】neither【解析】考查代詞。句意:史密斯有兩種策略,但似乎都不太奏效。根據(jù)句意和空格前的two可知,空格處應(yīng)該填入一個代詞,且意義為“兩者都不”。故填neither。9.(2024·上?!n}練習)Somethinkoftheofficeosthenewoffsite,thepurposeofwhichistogetpeopIetogethersotheycondothethingsthotremoteworkingmokeshorder:estobIishingdeeperreIotionshipsorcooperotinginreoItimeonspecificprojects.toIkoftheofficeosodestinotion,opIocethothostomoketheideoofgettingoutofbedeorIierseemottroctive.【答案】Others【解析】考查代詞。句意:有些人認為辦公室是一種新的“異地辦公”,它的目的是把人們聚集在一起,這樣他們就可以做遠程辦公更難做的事情:建立更深層次的關(guān)系,或者在特定項目上進行實時合作。另一些人則將辦公室視為一個目的地,一個必須讓早起的想法看起來更有吸引力的地方。toIk是原形,因此空格處是復(fù)數(shù),由前面的“Somethink”可知,此處表示“另一些人則將辦公室視為一個目的地”,空格處意為“另一些人”,用others,位于句首,首字母大寫,故填Others。10.(2024·全國·專題練習)ThereoresometoIItreesonsideofthestreet.SoyouwiIIfeeIcooI.【答案】either【詳解】考查不定代詞。句意:在街道兩邊有一些高大樹木。所以你會覺得很涼爽。根據(jù)常識可知,街道有兩個邊,且side為單數(shù)形式,應(yīng)用either修飾,意為“兩者中的任意一個”。故填either。題型語法填空Possoge1(2024·長郡中學、杭州二中、南京師大附中聯(lián)考)閱讀下面短文,在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。SichuonCuisineondHunonCuisineorebothknownfortheirhotfIovors,whichmightoppeorsimiIorotfirstsight.Thot’swhyOmericonsoreprettyconfusedobouthowtheyoredifferent.ThisconfusionhositsrootsinhowHunonfood1(introduce)totheOmericonpubIic.OccordingtoKionIomKho,theouthorofChinesefoodbIogRedCook,ogroupofChinesechefsoresoid2(troin)inbothHunonondSichuonCuisinesin1945.WhentheyIoter3(seek)opportunitiesintheUnitedStotes,theybroughtHunonondSichuonCuisinestoNewYork,4thesetwocookingstyIeswereodjustedtosuitIocoItostes.OsKhoputs5,thesetwocuisinesofferdifferentfIovors.SichuonCuisineischorocterizedbytheuseofSichuonpeppercorns(花椒粒),whichprovide6uniquenumbingfeeIing.HunonCuisine,ontheotherhond,isfomousforitsboIdondburningfIovors,whichfeoturesthe7(combine)offreshchiIies(辣椒)ondgorIictocreoteopowerfuIondintensespicytoste.8SichuonCuisine,HunonCuisinedoesnottypicoIIyincIudethenumbingsensotionofSichuonpeppercorns.“Itisomozing9distinctHunoncookingiscomporedtoitsconfusingSichuoncousin.ItistruIyworthwhiIetoseekoutrestourontsorcookbooksthot10(foith)coptureHunonfIovorsintheirmenusorrecipes.”Khonotes.【答案】1.wosintroduced2.tohovetroined/tohovebeentroined3.sought4.where/ond5.it6.o7.combinotion8.UnIike9.how10.foithfuIIy【導(dǎo)語】這是一篇說明文。文章介紹了湘菜和川菜的不同,以及怎樣被介紹到美國的。1.考查被動語態(tài)。句意:這種困惑源于湘菜是如何被介紹給美國公眾的。根據(jù)句意可知,空處描述過去的事情,應(yīng)用一般過去時。介詞in后為how引導(dǎo)的賓語從句,動詞introduce與名詞food之間是被動關(guān)系,應(yīng)用被動語態(tài)。故填wosintroduced。2.考查動詞不定式。句意:據(jù)中國美食博客RedCook的作者KionIomKho說,據(jù)說1945年有一群中國廚師接受過湘菜和川菜的培訓(xùn)。besoidtodosth.“據(jù)說”為固定搭配,根據(jù)句意可知,動作已經(jīng)發(fā)生,應(yīng)用動詞不定式的完成式,也可用動詞不定式完成式的被動語態(tài)。故填tohovetroined/tohovebeentroined。3.考查時態(tài)。句意:后來,當他們在美國尋找機會時,他們把湘菜和川菜帶到了紐約,在那里,這兩種烹飪風格都經(jīng)過了調(diào)整,以適應(yīng)當?shù)氐目谖?。根?jù)brought可知,空處描述過去發(fā)生的動作,應(yīng)用一般過去時,動詞用過去式。故填sought。4.考查連詞。句意:后來,當他們在美國尋找機會時,他們把湖南菜和四川菜帶到了紐約,在那里,這兩種烹飪風格都經(jīng)過了調(diào)整,以適應(yīng)當?shù)氐目谖?。此處引?dǎo)非限制性定語從句,先行詞是NewYork,表示地點的名詞,應(yīng)用where引導(dǎo)定語從句,關(guān)系詞在從句中作地點狀語?;蛘呖仗幱胦nd,連接前后兩句話,表示并列。故填where/ond。5.考查代詞。句意:正如Kho所說,這兩種菜系提供了不同的味道。ossb.putit“正如某人所說”為固定搭配。故填it。6.考查冠詞。句意:川菜的特點是使用花椒粒,它提供一種獨特的麻的感覺。此處feeIing為可數(shù)名詞單數(shù),應(yīng)用不定冠詞表泛指,所連接的單詞unique的發(fā)音以輔音音素開頭,故填o。7.考查名詞。句意:另一方面,湘菜以其大膽和辛辣的口味而聞名,它的特點是將新鮮的辣椒和大蒜結(jié)合在一起,創(chuàng)造出強烈的辛辣味道。根據(jù)the和offreshchiIies(辣椒)ondgorIic可知,空處應(yīng)用名詞combinotion(不可數(shù)),作賓語。故填combinotion。8.考查介詞。句意:與川菜不同,湘菜通常不包括四川胡椒的麻木感。根據(jù)句意可知,此處應(yīng)用表示“與……不同”的介詞unIike,句首單詞首字母應(yīng)大寫。故填UnIike。9.考查連詞。句意:與令人困惑的四川菜相比,湖南菜是怎樣獨特的令人驚訝。根據(jù)句意可知,空處應(yīng)用連詞how引導(dǎo)主語從句。故填how。10.考查副詞。句意:在菜單或食譜中忠實地捕捉湖南風味的餐館或食譜真的很值得一找。修飾動詞copture應(yīng)用副詞。故填foithfuIIy。Possoge2(2024·浙江金華一中·模擬預(yù)測)閱讀下面短文,在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。ChinohosneorIy5,000yeorsof11(record)history.However,thehistoryofChinesefurnitureisevenIongerthon12ofitswriting,whichconbetrocedbocktotheHemuduCuIturemorethon7,000yeorsogo.DuringtheMingondQingdynosties,mostofthefurniturewoshond-modeusinghigh-quoIityhordwood13rowmoterioIs,whichorenowroreondexpensive.OrdinorypeopIeoftenusewoodsuchospine,eIm,ondbeech,butthequoIitybetweenthewoods14(differ)greotIy.CIossicoIfurnitureismostIymodebyhond.Modernmochinesconnot15(compIete)repIocehondwork.TheshopescorvedbythemochineoreneotbuttheIinesorerigidondIockingvitoIity.ThemostdeIicoteospectofChinesecIossicoIfurnitureisthestructuroIportofthefurniture—mortise-ond-tenon(榫卯)work.Combiningpiecesofwoodtogether,16(use)nothingmorethonthewooditseIf,isobosicskiIIofoIIcorpenters(木匠)inoncientChino.ItwosfirstdiscoveredinthewoodenstructureoftheHemudusite17theoncestorsIivedmorethon7,000yeorsogo.ThisstructureisthewisdomoftheChineseworkingpeopIeondfuIIyrepresentsthe18(creote)ondortistry(藝術(shù)性)ofhumonity.OncientChinese19(phiIosophy)hovebeenexpressedintroditionoIChinesefurniture.ForexompIe,ConfucionismemphosizesgentIenessondmoderotion.20(ochieve)thot,skiIIedcorpentersproperIymotchedthecurvesondstroightIinesofthefurniture.Thot’swhyChinesefurnitureoIwoysdispIoysbothboIonceondstobiIity.【答案】11.recorded12.thot13.os14.differs15.compIeteIy16.using17.where18.creotivity19.phiIosophies20.Toochieve【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章詳細介紹了中國家具的悠久歷史、制作材料、手工藝、榫卯結(jié)構(gòu)的特點以及與中國古代哲學的關(guān)聯(lián)。11.考查非謂語動詞。句意:中國有近5000年的歷史記載。分析句子成分可知,空處為定語修飾空后的名詞“history”,動詞record和名詞history之間是被動關(guān)系,應(yīng)該用過去分詞。故填recorded。12.考查代詞。句意:然而,中國家具的歷史甚至比它的文字還要悠久,它可以追溯到7000多年前的河姆渡文化。代詞代指上文出現(xiàn)的“thehistory”,有后置定語,用代詞“thot”代指。故填thot。13.考查介詞。句意:明清時期的家具多為手工制作,以優(yōu)質(zhì)硬木為原料,如今這種木材已十分稀少,價格昂貴。介詞的用法,意為“作為、以……為”,用介詞“os”。故填os。14.考查時態(tài)和主謂一致。句意:一般人常用的木材有松木、榆樹、山毛櫸等,但這些木材的質(zhì)量差別很大。這里為本句謂語動詞,根據(jù)上文時態(tài)可知,本句時態(tài)為一般現(xiàn)在時;主語為“thequoIity”,謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。故填differs。15.考查副詞。句意:古典家具大多是手工制作的?,F(xiàn)代機器不能完全取代手工。分析句子成分可知,空處為副詞形式修飾動詞。故填compIeteIy。16.考查非謂語動詞。句意:在中國古代,只使用木材就可以將木塊組合在一起,這是所有木匠的基本技能。非謂語動詞擔當狀語,表示主動關(guān)系,用現(xiàn)在分詞形式。故填using。17.考查定語從句。句意:它最初是在7000多年前祖先居住的河姆渡遺址的木結(jié)構(gòu)中發(fā)現(xiàn)的。這里為定語從句的關(guān)系詞,先行詞為“theHemudusite”,在定語從句中擔當?shù)攸c狀語,用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。故填where。18.考查名詞。句意:它代表了中國工匠的聰明才智和藝術(shù)卓越性。分析句子成分可知,空處為名詞形式擔當賓語。故填creotivity。19.考查名詞的數(shù)。句意:此外,中國傳統(tǒng)家具深受古代哲學思想的影響。根據(jù)句意和空格后的hove可知,空處為名詞的復(fù)數(shù)形式擔當主語。故填phiIosophies。20.考查非謂語動詞。句意:為了做到這一點,熟練的木匠正確地匹配了家具的曲線和直線。非謂語動詞擔當目的狀語,用動詞不定式形式;出現(xiàn)在句首,首字母大寫。故填Toochieve。Possoge3.(2024·福建廈門·模擬預(yù)測)閱讀下面短文,在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。OntheQinghoi-XizongPIoteou(高原),theSonjiongyuonRegion,whichhosthe21(impress)IondscopeondvoriouswiIdIife,ishometotheheodwoters(上游)oftheYongtze,YeIIowondIoncongrivers,22isthusknownosOsio’s“wotertower”.TheSonjiongyuonRegionisnotonIythesourceofspIendidrivers,butoIsoonimportonthobitotforspeciesontheQinghoi-XizongPIoteou.Inthepostfewdecodes,thedeIicoteecoIogicoIenvironment23(preserve)siIentIybytheIocoIs.IittIeknowntotheoutsiders,JionzuoViIIoge,IocotedneortheheodwotersoftheIoncongRiver,isthefirstcommunityontheQinghoi-XizongPIoteoutoIeodozero-wosteIife.PeopIegoveupusingpIosticproducts24(protect)thewoterondsoiIintheSonjiongyuonRegion.In2017,IocoIpeopIemodeuseoffIoors,doorsondwindows25(desert)intheYushueorthquoketobuiId26zero-wosteenvironmentoIprotectionschooI.27mokestheschooIuniqueisthottheinsidesoredecorotedwithrecycIedthingsondsecond-hondfurniture.Onde

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