2024年初中生物七年級(jí)上冊(cè)(人教版)第三單元+生物圈中的綠色植物+第6章+愛護(hù)植被綠化祖國(guó)-1教學(xué)設(shè)計(jì)

附件2教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息課例編號(hào)學(xué)科生物學(xué)年級(jí)七年級(jí)學(xué)期秋季學(xué)期課題第6章愛護(hù)植被，綠化祖國(guó)教科書書名：生物學(xué)出版社：人民教育出版社出版日期：教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1說(shuō)明綠色植物在生物圈的作用，闡明愛護(hù)植被綠化祖國(guó)的意義。2說(shuō)出我國(guó)的主要植被類型及面臨的主要問題，形成愛護(hù)植被的意識(shí)。3關(guān)注我國(guó)的植被現(xiàn)狀及綠化成果。4參與校園或社區(qū)綠化設(shè)計(jì)，積極參與綠化活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：愛護(hù)植被綠化祖國(guó)的重要意義。教學(xué)難點(diǎn)：愛護(hù)植被綠化祖國(guó)的重要意義。教學(xué)過程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)8min植物在生物圈的作用教師展示碳氧平衡和水循環(huán)的圖片：通過前面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們知道植物能夠進(jìn)行光合作呼吸作用和蒸騰作用。請(qǐng)根據(jù)你的理解，說(shuō)一說(shuō)，綠色植物在生物圈中的作用。學(xué)生：根據(jù)自己的知識(shí)和感悟回答。教師根據(jù)學(xué)生回答情況，帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)。教師總結(jié)：植物在生物圈中有著如此重要的作用，我們要愛護(hù)植物。那么，我國(guó)植物分布情況如何呢？5min我國(guó)植被類型教師：一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被。展示中國(guó)植被類型分布圖，并總覽植被分布情況。學(xué)生觀察圖片。教師展示我國(guó)不同植被圖片。學(xué)生觀看，并了解不同植被。教師總結(jié)植被類型，并提問：劃分不同植被類型的依據(jù)是什么？學(xué)生思考并回答。教師總結(jié)植被分類依據(jù)。5min我國(guó)植被現(xiàn)狀及問題教師展示數(shù)據(jù)信息，說(shuō)明我國(guó)森林資源總量居世界前列，但人均水平較低的現(xiàn)狀。學(xué)生閱讀信息并聽講。教師展示砍伐森林、沙漠化、沙塵、泥石流的圖片，說(shuō)明我國(guó)因植被減少導(dǎo)致的環(huán)境問題。學(xué)生聽講并觀看圖片。15min我國(guó)綠化措施及成果教師展示關(guān)于植樹節(jié)、《森林法》、美麗中國(guó)的材料，說(shuō)明我國(guó)采取的政策。學(xué)生聽講。教師展示我國(guó)綠化成績(jī)數(shù)據(jù)，播放我國(guó)森林覆蓋率提高、為世界綠化做出貢獻(xiàn)的視頻材料。學(xué)生聽講并觀看視頻。教師展示庫(kù)庫(kù)布齊沙漠和呼倫貝爾沙地植被覆蓋面積增加的圖片，及總書記對(duì)我國(guó)綠化成績(jī)的肯定發(fā)言。學(xué)生觀看圖片并聽講。教師播放北京最新綠化規(guī)劃視頻。學(xué)生觀看視頻。5min綠化祖國(guó)，從我做起教師：保護(hù)森林、綠化沙漠，我們現(xiàn)在不能直接參與，但是可以在生活中從小事做起，愛護(hù)小區(qū)和校園里的植物。請(qǐng)選擇校園一處建筑物進(jìn)行綠化設(shè)計(jì)。教師講明注意事項(xiàng)和基本要求。學(xué)生：聽講。課下分組、完成校園綠化設(shè)計(jì)并分享交流。教師：愛護(hù)植被，綠化祖國(guó)，不僅要保護(hù)現(xiàn)有的植物，還要踐行簡(jiǎn)約適度、綠色