【初升高系列】專題08 語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動　 學案（學生版+教師版）

【初升高系列】專題08語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動學案（學生版+教師版）

專題08語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動

初中課程解讀《語文課程標準》在總目標中指出，“要使學生具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達和交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神"。同時在階段目標中也提出了明確、具體的要求。中考對口語交際的考查，重在交際，即說話是否符合“簡明、連貫、得體”的基本要求。

高中課程解讀語言表達得體、準確、鮮明、生動,能力層級：E級（表達應用）語言表達的“簡明"指能夠刪除冗余信息，消除歧義。語言表達的“得體”，指的是應用的語言要體現(xiàn)語境和語體的要求，包括：內(nèi)容得體、目的得體、對象得體、手段得體、場合得體等。語言表達“準確”，指在使用詞語、選擇句式、選擇語氣等方面合乎語法規(guī)范，符合事理，邏輯嚴密?！皽蚀_”與“鮮明"生動”屬于姊妹詞，經(jīng)常聯(lián)袂出演，主要考查推敲、錘煉語言的能力。

初中知識復習：

口語交際的知識與能力可分為兩個方面：一是聽話，二是說話。具體包含以下幾種形式：一是生活情景對話，考查學生在具體的情景下說話的能力，這是考查的重點；二是論辨性質的口語，其實也是在一定的語境下的口語表達；三是觀察漫畫，或提供材料，讓考生辨析正誤，談自己的看法；四是演講類口語交際題；也有部分省搞聽力測試，通過聽力考查學生篩選信息的能力。

口語交際題的解答準則：①言之有“禮”，即文明得體；②言之有“物”，即有內(nèi)容；③言之有“序”，即說明有合理的順序；④言之有“節(jié)”，即簡明。解題的基本技巧：①讀通情境，抓住中心；②領會意圖，設身處地；③注意禮貌，語言得體。此外，還要注意試題字數(shù)的限制；既要闡述清自己的觀點，還要貼切到位。

高中技巧預習：

（一）解答簡明類題，應注意：

①語言要簡潔

a.避免贅余。即注意避免表意功能完全相同的詞語出現(xiàn)在同一句話中，可用“去次留主法"或“刪繁就簡法”。

b.避免啰唆。就是盡量刪除語句中可有可無的詞語，合理使用代詞或指代性短語替代前文內(nèi)容，即“稱代轉換法"。

②語言要明確

a.消除歧義。歧義并非多義，而是指意思不確定，甚至自相矛盾。因缺乏必要的斷句及具體的語境，疏于對多義詞語的解釋說明以及對句式的合理調(diào)整，就會導致語意不明，造成歧義?？蓮木渲卸嗔x詞、指代不明、重音不明、切分不明、關系不清等角度辨識。消除歧義可采用以下辦法：添加語境；變換詞語；加注標點；調(diào)整語序。

b.避免晦澀。要簡潔明快地表達意思，不要濫用修辭。

c.話題集中。一段話應圍繞某一中心，不要東拉西扯，濫加與中心無關的信息。

（二）解答得體類題，應做到“四看”：

1．看對象

無論是說話還是寫文章，都應首先考慮對象，看對象的性別、年齡、職業(yè)、身份、地位、文化、性格、愛好甚至禁忌等，這個“對象"不僅僅指信息接受者，也指信息表達者。同一個意思，不同的人有不同的說法，對不同的人也應有不同的說法。此外，還需注意謙稱、敬稱和習慣用語的正確使用。

2．看場合

不同場合，用語不同，說話時的氛圍對說話的內(nèi)容有制約，所以，“到什么山上唱什么歌”非常重要。在莊重場合，要求用語莊重、規(guī)范，用典范的書面語。在公共場合，用語要準確、扼要，話題要集中，使用自然、親切、靈活的語言，并盡量用口語。在訪談或者與人促膝談心時，說話人和答話人都處在一定的情境中，許多話都可以十分簡短甚至省略，不必追求語句完整。在娛樂場合，用語要生動、有趣，有時還需要一點幽默。另外，如在悲痛或歡樂等場合中，也應根據(jù)氛圍考慮對應的說話內(nèi)容。

3．看目的

語言的表達應該有明確的目的性，而目的決定了語言表達的尺度，決定了語言表達的方式。即使是同一內(nèi)容，因不同的表達目的，在內(nèi)容的取舍和側重點等方面也應有所不同。例如，到電視臺應聘記者或主持人兩個崗位，面試時，想應聘記者的就應該側重于介紹自己的書面表達能力、口頭表達能力和觀察、分析、應變等能力；想應聘主持人的就應該突出自己口齒清晰、發(fā)音標準、口頭表達能力和應變能力強等優(yōu)勢。

4．看語體

一般來說，不同的文體應該有與之相適應的語體，而不同的語體又常常表現(xiàn)出不同的語體色彩和語體特征。例如，文藝語體要有形象性，科技語體要有精確性和嚴密性，政論語體要有邏輯性和鼓動性，公文語體要準確、簡潔、程式化，口語要通俗化、生活化；另外，還要注意文言文與白話文的區(qū)別。

以上方法，是解答語言表達得體試題的重要方法。但在實際操作過程中，考生如果生搬硬套，便往往不得要領。其實，解答此類試題時如能身臨其境地體味語言場景，問題便能迎刃而解，因此，可以說“緣景明意(理)"乃首要方法。

（三）解答準確類題，應注意：

①符合語法。詞語的使用要符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，注意語法成分的相互搭配。

②符合邏輯。組合語句需要依照邏輯規(guī)則進行，句意要有邏輯性，不能在語句中出現(xiàn)概念不清、表意不明、判斷和推理不當?shù)冗壿媶栴}。

③符合對象。語言表達需要根據(jù)對象仔細辨別同義詞的基本義和附加義(包括風格、色彩和用法等)的同中之異，這有助于準確地敘事寫景、表情達意、釋物闡理。

④符合情境。只有根據(jù)特定語境選擇恰當?shù)脑~語才能準確地表達意思。

⑤符合程度和心理。要注意按照詞義范圍大小、程度輕重合理安排次序，要留意適當添加修飾性、限定性詞語等。

（四）鮮明，是以準確為基礎的。不準確，就不可能鮮明。所謂鮮明，就是要恰當?shù)厥褂迷~語(尤其是感情詞語)，恰當?shù)厥褂镁涫?如雙重否定句、反問句)，恰當?shù)厥褂眯揶o方法(如比喻、對偶、對比等)。

(五)生動，就是指具體形象、新鮮活潑，能使人感動。生動是在準確、鮮明基礎上的升華。它要求做到：①恰當使用繪形繪聲繪色等方面的動詞、形容詞；

②運用比喻、擬人、借代、夸張等修辭方法，增強語言的形象性和靈動性；

③注意句式的整齊勻稱，講究音節(jié)的和諧押韻，力求語言的聲律美。

一．下列選項中，表達得體的一項是（）

A．前幾天我參加一場活動，有幸遇見了王教授和他的內(nèi)人，我一直都很仰慕王教授的才華。

B．母校45周年校慶日即將到來，許多很久沒聯(lián)系的老朋友都會參加，屆時我定會撥冗出席。

C．舍弟太過頑皮，踢足球時不小心打碎了您家的玻璃，敬請原諒，我們一定會照價賠償。

D．楊老師在請柬上寫道：“本月十五號，犬子舉行婚禮，本人略備菲酌，請大家務必光臨?！?/p>

二、閱讀下面的文字，完成下面小題。

南京云錦位于中國四大名錦之首，在元、明、清三朝均為皇家御用貢品。其生產(chǎn)歷史最早可追溯到東晉時期，明朝時織錦工藝就已______。南京云錦是由拽花工和織手兩人相互配合手工織造而成的。拽花工坐在織機上層，負責提升經(jīng)線；織手坐在機下，負責織緯線，妝金敷彩。二者______，共同織就美麗的云錦。云錦的主要特點是逐花異色，通經(jīng)斷緯，挖花盤織。從不同角度觀察，繡品上花卉的色彩是不同的，稱得上______，且其大量使用金線，使云錦更顯得______。其操作難度和技術要求較高，兩個織工每天僅能生產(chǎn)五厘米左右的云錦，且這種工藝至今仍無法用機器替代，故有“寸金寸錦"之說。

南京云錦具有中國吉祥文化的深厚底蘊。無論是皇袍上的祥禽瑞獸、如意云霞，還是后來普通衣料上的飛禽走獸、花卉樹木，無不體現(xiàn)著這一點。如“富貴平安”（由花瓶、牡丹花、蘋果組成），“雙喜（喜鵲）臨門"等，都是吉祥文化的象征，表達了人們追求美好生活的愿望。

1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．出神入化相輔相成五彩繽紛珠光寶氣

B．當行出色相得益彰五光十色金碧輝煌

C．當行出色相輔相成五光十色珠光寶氣

D．出神入化相得益彰五彩繽紛金碧輝煌

2．根據(jù)上面的文字內(nèi)容，在橫線處寫出與下面詩句相對應的南京云錦的特點。

“既綿華而稠彩，亦密照而疏朗?！保?）

“終歲勤勞匹練成，千絲一剪截縱橫。"（2）

“繅絲織繡家家事，金鳳銀龍貢天子?！保?）

一、閱讀下面的文字，完成下列小題。

有不少人認為所有微生物都是致病菌，因而對其深悉痛絕。事實上并非如此，①，大多數(shù)的微生物對人類社會是有益的。至于少數(shù)致病菌，也有另外一些微生物來克制它們，這就是產(chǎn)生抗生素的微生物。

抗生素的種類很多，用途很大。②，治療牲畜傳染病、植物病也都在用它。由于微生物的適應性強，很快就能獲得抵抗常用抗生素的能力，所以在治療時就不得不再改用另一種抗生素，這就要求③。還有些特別的病要求一些特效抗生素，例如霉菌病、結植病、病毒病及癌癥等。除了治療疾病之外，（）但是近來研究最多的刺激素是赤霉素，能促進多種植物的發(fā)育。

1．下列填人文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．金霉素這種抗生素還有促進牲畜生長的效能，很多人都拿它當刺激素喂牲畜，有良好的效果。

B．抗生素如金霉素等還有促進牲畜生長的效能，很多人喂牲畜時拿它當刺激素，都有良好的效果。

C．抗生素如金霉素等還有促進牲畜生長的效能，很多人都拿它當刺激素喂牲畜，有良好的效果。

D．金霉素這種抗生素還有促進牲畜生長的效能，很多人喂牲畜時拿它當刺激素，都有良好的效果。

二、分辨信息的真?zhèn)危钱敶吮仨毦邆涞拿浇樗仞B(yǎng)。請從新聞的要素和特點的角度來看，下面這則新聞是否可靠？說出你的理由。

有媒體報道，根據(jù)巴方需求，中國政府派出的蝗災防治工作組已抵達巴基斯坦。隨后，10萬“鴨子軍隊"也將代表國家出征滅蝗。是的，你沒有看錯，這支由浙江紹興“國紹1號”鴨苗組成的“鴨子軍隊"簡直是滅蝗界的“奇才”。20年前，鴨子“軍隊"就曾出征新疆，一舉平定蝗災，立下赫赫戰(zhàn)功。

三、閱讀下面的文字，總結這些名稱的命名規(guī)律。不超過40個字。

中國多項科研成果的名稱：探月工程叫“嫦娥”，月球車叫“玉兔”，火星車叫“祝融”空間站叫“天宮”，中繼通信衛(wèi)星叫“鵲橋”，太陽檢測衛(wèi)星計劃叫“夸父”，?？諆蓷珶o人航行器叫“哪吒”，暗物質粒子探測器叫“悟空"……這種頗具特色的命名形式贏得了社會的廣泛認同。

四．下面是某同學幫學校辦公室草擬的校慶邀請函的部分內(nèi)容，其中有五處不得體，請找出并作修改。

邀請函

親愛的校友：

①悠悠八秩風雨，漫漫征程如歌。丹桂飄香時節(jié)，我校即將迎來120周年華誕。②值此喜迎校慶之際，我們謹向長期以來關心和支持敝校建設與發(fā)展的廣大校友致以衷心的感謝和崇高的敬意?、畚覀兇蛩阌?022年10月23日在學校學術報告廳舉行建校120周年慶典。④無論您身在何方，身處何位，是早已事業(yè)有成，還是依然奔波逐夢，我們都歡迎您屆時回母校拜賀！⑤約上三五好友，漫溯時光，少年依舊?、奕绻軌蚧蓊?，請于10月5日前回函告訴，以便學校做好接待準備。

順頌秋祺！

鴻志中學

2022年3月18日

五．下面的文段中有四處劃線的不得體，請找出并改正。

桃花島附近，郭靖把黃蓉送到她父親黃藥師的面前，說道：“老前輩，初次見面，久違久違。蓉兒今日與我回家，令堂覺得與她非常投緣，剛才留她在府上用餐，故而回來得遲了。晚輩知道桃花島不許外人進入，晚輩在此留步?！秉S藥師盯著郭靖，心里想：“這個傻小子，他知道什么叫語言得體嗎？"

①把“久違久違”改成；②把“令堂"改成-----；③把“府上”改成-----；④把“留步"改成_________________。

六．5月15日，2021“一帶一路”年度漢字發(fā)布活動在濟寧落下帷幕。一位參與活動的同學發(fā)布了一條微信朋友圈，在表達上有三處不得體的地方，請幫他改正。

“一帶一路"年度漢字發(fā)布活動在素有“孔孟之鄉(xiāng)”美譽的濟寧舉行，我現(xiàn)場聆聽了專家學者的拙見，感覺受益匪淺。令人驚喜的是，我竟然得到了主辦方敬贈的小禮物。隨時歡迎外地朋友惠顧我的家鄉(xiāng)。

七、根據(jù)下面材料，寫一張收據(jù)。要求：格式規(guī)范，內(nèi)容明確，語言簡潔通順。

1月25日，長城職專18級機電3班班主任張廣田老師交學校財務室現(xiàn)金人民幣138764元，為學生購買實訓工具，學校財務室負責人劉海明需要給班主任張老師寫張收據(jù)。

八．衡陽縣第二中學將舉行2021屆畢業(yè)生成人禮。以下是X班班委會代表同學向全體家長發(fā)出的邀請信。其中有五處表述不當，請指出并修改。

邀請信

尊敬的各位家長：

敝校將于2021年12月20日早8時在操場舉行2021屆畢業(yè)生成人禮，我們謹代表全班同學誠邀家父家母到場觀禮。18歲，意味著責任、義務，意味著勇敢、擔當。在這個莊嚴時刻，您的到來實屬是對我們最大的鼓舞。成人之際更要感激父母的養(yǎng)育之恩，屆時我們還將惠贈禮物一份。請您在百忙之中撥冗出席，對此我們深表感激。

X班班委會

2021年12月15日

九．下面是大灣供電所發(fā)布的停電通知,其中有四處不合書面語體的要求,請找出并修改。

因供電所線路嚴重老化需要換掉,所以決定自11月28日8:00起,成華初級中學附近地方停電,停電時間于11月28日17:00結束,到時