學(xué)校教職工年度考核實施辦法

學(xué)校教職工年度考核實施辦法1.目的為進一步加強我院教職工隊伍的建設(shè),正確評價教職工的工作成績，激勵教職工提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，認真履行崗位職責(zé)，并為其晉級、聘任、獎懲、培訓(xùn)、辭退、工資晉升和津貼發(fā)放提供依據(jù)，從而逐步實現(xiàn)學(xué)院管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、民主化，特制定本辦法。2.適用范圍學(xué)院全體教職工（行政干部考核細則另訂）。3.職責(zé)3.1院長室負責(zé)建立和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院教職工考核(聘用)領(lǐng)導(dǎo)小組，審定考核結(jié)果。3.2人事處負責(zé)匯總各部門考評結(jié)果。3.3各部門負責(zé)對所屬員工考評，并將結(jié)果匯總交人事處。4.管理要點4.1考核要求4.1.1有下列情況之一的人員不參加本年度考核：A.當年因病（公傷除外）、事假累計超過半年的；B.非學(xué)院派出，但經(jīng)學(xué)院同意離職學(xué)習(xí)超過半年的。4.1.2有以下情況之一的，按照下列規(guī)定辦理：A.在見習(xí)期內(nèi)的大中專畢業(yè)生和試用期內(nèi)的勞動合同制工人，年度考核只寫評語，不定等級，考核情況作為轉(zhuǎn)正、定級的依據(jù)；B.當年達到離退休年齡的人員參加考核；C.學(xué)院派出脫產(chǎn)學(xué)習(xí)人員，其學(xué)習(xí)的情況由培訓(xùn)進修學(xué)院提供，由所在部門進行考核，推薦等級；D.掛職鍛煉的人員，在掛職期間由掛職的單位提供情況，人事處和所在部門一起進行考核，推薦等級；E.調(diào)進人員其調(diào)進前的有關(guān)情況由原單位提供，由所在部門進行考核，推薦等級；F.接受立案審查尚未結(jié)案的人員，年度考核暫不寫評語、不定等級，待問題查清后再作確定；G.受行政警告處分的人員，當年對其進行考核，不得定為優(yōu)秀等級。受記過以上處分的人員，年度考核只寫評語，不定等級，在解除處分的當年及以后，按正?？己舜_定等級；H.受黨紀處分的人員，按受黨紀處分考核有關(guān)問題的規(guī)定執(zhí)行；I.經(jīng)學(xué)院批準的內(nèi)退、待聘人員,參加年度考核,無大問題者,一般確定為合格等次。4.2考核內(nèi)容學(xué)院《教職工崗位職責(zé)》中規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)是考核工作的基礎(chǔ)和前提,各部門必須按在每學(xué)期開學(xué)初（或上學(xué)期結(jié)束時）向每位教職工明確其崗位職責(zé)，安排新學(xué)期的工作任務(wù)，以便在期末、年度考核中檢查其任務(wù)完成情況。考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核德和績。特別是對教書育人，服務(wù)育人，管理育人和工作實績方面要著重考核。德：主要考核政治態(tài)度、思想品德、職業(yè)道德和社會公德表現(xiàn)；能：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平、工作能力的運用發(fā)揮，業(yè)務(wù)技術(shù)提高、知識更新情況；勤：主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀律情況；績：主要考核履行崗位職責(zé)情況、完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平以及社會效益和經(jīng)濟效益。廉：主要考核在教學(xué)、管理、服務(wù)等方面的工作中廉潔奉公、嚴格自律的情況。各類人員的考核重點為：4.2.1黨政管理人員的考核主要是廉潔自律、事業(yè)心與責(zé)任感、開拓創(chuàng)新精神、政策水平、工作能力、工作態(tài)度、工作作風(fēng)、協(xié)作精神、工作實績等情況；4.2.2教學(xué)科研人員的考核主要是為人師表、教書育人、實際承擔(dān)及完成崗位任務(wù)、教學(xué)科研的成果、成效等情況；4.2.3其他專業(yè)技術(shù)人員的考核主要是服務(wù)于教學(xué)科研的態(tài)度、業(yè)務(wù)技術(shù)水平、履行崗位職責(zé)、出勤等情況；4.2.4工人的考核主要是服務(wù)態(tài)度、操作技能、安全生產(chǎn)、工作數(shù)量、工作質(zhì)量、完成任務(wù)、出勤等情況。對兼任多種職務(wù)的人員，應(yīng)考核其履行主要崗位職責(zé)情況，并兼顧其承擔(dān)的其它工作。各部門可根據(jù)本部門工作特點和實際制定具體考核細則及考核指標體系。在制訂考核指標時應(yīng)綜合考慮工作的質(zhì)、量和效益?？己酥笜艘茖W(xué)，簡明易行，可操作。4.3考核等級和標準考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。各類人員考核各等級的基本標準是：4.3.1管理人員考核各等次的基本標準是：A.優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔奉公，精通業(yè)務(wù)，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，成績突出，出滿勤。B.合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔自律，熟悉業(yè)務(wù)，工作負責(zé)，能夠較好地完成工作任務(wù)。C.基本合格：能貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔自律，能夠履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)，年度考核中民主測評基本合格、不合格票總計達到40%以上（其中不合格票不超過30%）。D.不合格：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀律較差，難以適應(yīng)工作要求；或工作責(zé)任心不強，履行崗位職責(zé)差，不能完成工作任務(wù)；或在工作中造成嚴重失誤；或沒有做到廉潔奉公，年度考核中民主測評不合格票達30%以上。4.3.2專業(yè)技術(shù)人員考核各等次的基本標準是：A.優(yōu)秀：擁護黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度，有良好的職業(yè)道德，工作責(zé)任心強，勤奮敬業(yè)，專業(yè)技術(shù)能力強或提高快，工作有創(chuàng)新，在科研、教學(xué)、業(yè)務(wù)技術(shù)工作中成績突出，完成全部工作量。B.合格：擁護黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德，工作負責(zé)，業(yè)務(wù)熟練，專業(yè)技術(shù)能力較強或提高較快，能夠較好地履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)，無責(zé)任事故。C.基本合格：擁護黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德，能夠履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)，無責(zé)任事故，年度考核中民主測評基本合格、不合格票總計達到40%以上（其中不合格票不超過30%）。D.不合格：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀律較差，難以適應(yīng)工作要求；或工作責(zé)任心不強，履行崗位職責(zé)差，不能完成工作任務(wù)；或在工作中造成嚴重失誤或責(zé)任事故，年度考核中民主測評不合格票達30%以上。4.3.3工人考核各等次的基本標準是：A.優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)好，模范遵守法律、紀律和各項規(guī)章制度，精通業(yè)務(wù)，工作勤奮，責(zé)任心強，確保勞動安全，工作成績突出，出滿勤。B.合格：政治思想表現(xiàn)好，自覺遵守法律、紀律和各項規(guī)章制度，熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，無責(zé)任事故，注重勞動安全，能夠較好地履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)。C.基本合格：政治思想表現(xiàn)較好，能夠遵守法律、紀律和各項規(guī)章制度，能夠履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)，無責(zé)任事故，年度考核中民主測評基本合格、不合格票總計達到40%以上（其中不合格票不超過30%）。D.不合格：組織紀律較差，難以適應(yīng)工作要求，履行崗位職責(zé)差，不能完成工作任務(wù)；或工作責(zé)任心不強，在工作中造成嚴重失誤；或忽視勞動安全、違反工作和操作規(guī)程，發(fā)生嚴重事故，年度考核中民主測評不合格票達30%以上。E.凡全年病、事假超過一個月，或在外脫產(chǎn)進修天數(shù)超過一個季度的人員不得定為優(yōu)秀等次。對德、能、勤、績、廉表現(xiàn)較差，在年度考核中難以確定等次的人員，可先予以告誡，告誡期以本部門負責(zé)人簽署意見之日起計算，期限為六個月。告誡期滿，要及時確定考核等次，對有明顯改進的，可定為基本合格等次；仍表現(xiàn)不好的，定為不合格等次。F.具有下列情形之一者，定為不合格等次：a.全年曠工5天以上，或工作紀律渙散，消極怠工，造成較壞影響，經(jīng)教育不改者；b.缺乏履行崗位職責(zé)的能力，不能勝任本職工作，或不服從組織分配，不認真履行崗位職責(zé)，經(jīng)批評教育仍不改正者；c.玩忽職守，造成重大損失或人身傷亡事故者；d.尋釁鬧事，吵架斗毆，無理取鬧，嚴重影響工作或社會秩序者；e.貪污盜竊，挪用公款，行賄受賄者；f.受司法機關(guān)刑事處罰者；g.無正當理由不參加考核，經(jīng)教育后仍拒不參加考核者。G.年度考核要嚴格堅持標準，實事求是，注重實效。優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般掌握在參加考核人數(shù)人數(shù)的10%左右，最多不得超過12%。4.4考核組織學(xué)院成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校黨政領(lǐng)導(dǎo)、院辦公室、人事處、工會、教務(wù)處、學(xué)生處、實訓(xùn)基地管理辦公室、科研處、成教處、總務(wù)處等部門負責(zé)人及教職工代表大會的代表組成，其職責(zé)是組織、指導(dǎo)、監(jiān)督本校的考核工作；審核考核結(jié)果；接受教職工對考核結(jié)果不服的申訴，仲裁考核過程中發(fā)生的爭議。各部門具體實施本部門的考核工作。?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)由人事處承擔(dān)。4.5考核方法和程序4.5.1考核采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定性考核和定量考核相結(jié)合、履職考核與年度考核相結(jié)合的辦法綜合確定。4.5.2考核的基本程序：A.個人總結(jié)。被考核人應(yīng)依據(jù)崗位職責(zé)和工作任務(wù)的要求，從德、能、勤、績、廉五個方面作出書面總結(jié)，在一定范圍內(nèi)進行述職、匯報，并填寫《年度考核表》。各部門負責(zé)人需分別向本部門全體工作人員、分管領(lǐng)導(dǎo)及教職工代表進行述職。B.民主測評。在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，在一定范圍內(nèi)進行民主評議或民意測驗，形成群眾測評意見。C.領(lǐng)導(dǎo)測評。部門負責(zé)人對每位被考核人進行評價，寫出比較詳細的書面評語，明確其優(yōu)點和成績，指出其缺點，提出考核等次意見。中層干部的考核意見由分管領(lǐng)導(dǎo)填寫。D.考核領(lǐng)導(dǎo)小組在個人總結(jié)、民主測評及領(lǐng)導(dǎo)測評的基礎(chǔ)上，結(jié)合平時考核的情況，對部門考核意見進行審核。E.中層干部的考核等次，由分管院領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本人述職、民主測評、平時考核情況進行匯總、擬定后報院長審定。F.院領(lǐng)導(dǎo)的考核由市教育局負責(zé)。G.人事處將學(xué)院教職工考核結(jié)果報院長審定后，將考核結(jié)果通過部門通知教職工本人，教職工對考核結(jié)果如有異議，可在接到考核結(jié)果通知之日起十日內(nèi)向?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組書面申請復(fù)核，考核領(lǐng)導(dǎo)小組將盡快提出復(fù)核意見并將結(jié)果通知教職工本人。H.人事處將學(xué)院人員考核結(jié)果連同《年度考核表》報市教育局、人事局查驗后，將考核結(jié)果存入本人檔案。I.根據(jù)教育局所定優(yōu)秀等次及三等功比例，?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，確定優(yōu)秀等次人員，并在其中確定記“三等功”人員名單報市教育局。4.6考核結(jié)果的使用年度考核結(jié)果是聘用、解聘、晉級、增資、獎懲和津貼發(fā)放的主要依據(jù)。4.6.1年度考核被確定為基本合格以上等次的，按照下列規(guī)定辦理：A.按學(xué)院的校內(nèi)津貼發(fā)放辦法發(fā)給津貼；B.按照國家和省有關(guān)規(guī)定晉升工資檔次；C.對作出突出貢獻的專業(yè)技術(shù)人員，連續(xù)兩年考核確定為優(yōu)秀等次，具有提前晉升職務(wù)工資檔次的資格；D.專業(yè)技術(shù)人員年度考核被確定為合格及以上等次的，具有續(xù)聘和正常晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的資格。在任現(xiàn)職期間，