二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 作業(yè)本提優(yōu)-8.2 數(shù)的世界（2） （含答案）（蘇教版）

第2課時(shí)數(shù)的世界（2）基礎(chǔ)提優(yōu)快樂(lè)口算。+9+9+9+9+9+917+9+9+9+9+9+9-7-7-7-7-7-758-7-7-7-7-7-7豎式計(jì)算下面各題。42+36+17=63-19-12=47+28+16= 84-28-37=80-25+26=77+13-48=我是數(shù)學(xué)小醫(yī)生。（對(duì)的在打“√”，錯(cuò)的打“×”）39+4978-562276-2858+37854.看圖列式計(jì)算。（1）42個(gè)16個(gè)26個(gè)42個(gè)16個(gè)26個(gè)？個(gè)？個(gè)42只（2）42只少18只少18只？只？只5.畫一畫，在解答。（1）在橫線上畫，比多5個(gè)，有（）個(gè)。（）=（）=（2）在橫線上畫，比少3個(gè)。（）=（）=我只能坐8人。6.我只能坐8人。我比它多坐37人。我比它多坐37人。面包車面包車大巴車大巴車大巴車能坐多少人？（2）二（2）班學(xué)生乘這兩輛車去旅游，正好坐滿，二（2）班有多少人？我折了18只綠紙鶴。我折了25只紅紙鶴。7.我折了18只綠紙鶴。我折了25只紅紙鶴。我至少要折多少只紙鶴才能超過(guò)明明和亮亮著的呢？我至少要折多少只紙鶴才能超過(guò)明明和亮亮著的呢？拓展提優(yōu)先推算，再選擇。如果2+3+1+8=，那么12+13+11+28=（）；如果5+2-4+7=，那么56+22-44+17=（）。8+B.50+C.70+D.5+E.30+F.40+春游時(shí)，36名學(xué)生排成一列，從前數(shù)，妞妞排在20，從后數(shù)，虎虎排在23。妞妞和虎虎之間有多少名學(xué)生？參考答案：基礎(chǔ)提優(yōu)1.2635445361705144373023162.9532912481423.32754.（1）26+16+42=84（個(gè)）（2）42-18=24（只）解析：此題考查觀察圖和減法計(jì)算的能力。由圖可知，雞比兔子少18只，求雞的只數(shù)用減法計(jì)算，即42-18=24（只）。5.（1）10畫圖略5+5=10（2）12-3=9（個(gè)）6.（1）37+8=45（人）（2）45+8=53（人）7.25+18+1=44（只）解析：此題考查加法計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題。要先求出明明和亮亮一共折的紙鶴數(shù)，即25+18=43（只），再求貝貝折的紙鶴數(shù)，因?yàn)橐蟆爸辽佟睌?shù)，所以只要比43只多1只即可，列式為43+1=44（只）。拓展提優(yōu)BF解析：此題考查觀察能力和加減法計(jì)算的靈活運(yùn)用。由題可知，第1個(gè)式子比多10+10+10+20=50，所以選擇B；第二個(gè)式子比多50+20-40+10=40，所以選F。36-20=16（名）23-16=7（名）7-2=5（名）解析：此題考查減法的靈活運(yùn)用和思維能力。由題意可知，妞妞后面還有36-2