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文檔簡介
授課:陳鎮(zhèn)耿甲子鎮(zhèn)第一中學(xué)2024年9月第五單元
生物圈中的其他生物人教版生物學(xué)八年級上冊甲子鎮(zhèn)第一中學(xué)2024年9月人教版生物學(xué)八年級上冊第一章動物的主要類群第二節(jié)
線蟲動物和環(huán)節(jié)動物(課本第8頁)線蟲動物蛔蟲病是怎么回事?·蛔蟲的成蟲一般寄生在
人體小腸內(nèi)?;?/p>
蟲·由于飲食衛(wèi)生習(xí)慣差,如便后不洗手、生吃未洗干凈的瓜果蔬菜食物等,蛔蟲卵會趁機進入人體內(nèi),使得感染蛔蟲病。雌蟲♀雄蟲♂(課本第8頁)一、線蟲動物
代表動物——蛔蟲·體形:身體細長,呈圓柱形前端口后端肛門
★
有口有肛門——線蟲動物比腔腸動物、扁形動物高等的特征
·生活習(xí)性:寄生生活——寄生于人體小腸內(nèi),靠吸食半消化的食糜生活。(P8,para.2)結(jié)構(gòu)特點?適應(yīng)(課本第8頁)一、線蟲動物·蛔蟲橫切面結(jié)構(gòu)示意圖體表角質(zhì)層·保護作用:防止蛔蟲被人體小腸內(nèi)
的消化液等物質(zhì)侵蝕。
①體表有角質(zhì)層(保護)腸消化管·蛔蟲橫切面結(jié)構(gòu)示意圖·消化管連接口和肛門、貫穿全身,
腸僅由一層細胞構(gòu)成,可消化人體
小腸中半消化的食糜。生殖器官
·蛔蟲雌雄異體,生殖器官發(fā)達,生殖
能力強,有利于產(chǎn)生更多后代、在寄
主內(nèi)繼續(xù)生活,使種族延續(xù)下去?!せ紫x橫切面結(jié)構(gòu)示意圖
②
消化管結(jié)構(gòu)簡單
③
生殖器官發(fā)達口腸生殖器官肛門·蛔蟲沒有專門的運動器官,只能靠身體彎曲和伸展緩慢地蠕動。
蛔蟲適于寄生生活的結(jié)構(gòu)特點★
④
運動器官退化(課本第8、9頁)一、線蟲動物
線蟲動物常見種類·多數(shù)線蟲動物:寄生生活
★蟯
蟲絲
蟲秀麗隱桿線蟲鉤
蟲·俗名:屁股蟲,寄生人體腸腔內(nèi)(主要大腸)
感染引起肛門、會陰部瘙癢,生殖系統(tǒng)炎癥·經(jīng)皮膚接觸感染,寄生于小腸內(nèi),以血液為食
感染引起貧血、營養(yǎng)不良、胃腸功能失調(diào)·經(jīng)蚊蟲叮咬感染,寄生于淋巴系統(tǒng)、皮下組織
感染引起淋巴管炎癥、淋巴水腫(象皮腫)·少數(shù):自由生活(秀麗隱桿線蟲)·無毒無害、全身透明、容易繁殖,生活周期短,
是人類研究生物遺傳、發(fā)育、衰老等過程
的重要實驗動物。(P9,para.2)
★
線蟲動物的主要特征
(P9,para.1)·身體細長,呈圓柱形·體表有角質(zhì)層·有口有肛門(課本第8頁)一、線蟲動物
與人類生活的關(guān)系——預(yù)防寄生蟲病成蟲受精卵有性生殖糞
便感染性蟲卵(內(nèi)有幼蟲)(土壤、水、瓜果蔬菜等)感染人的途徑口小腸蛔蟲生活史以小腸內(nèi)半消化的食糜為食
·預(yù)防蛔蟲病的要求(P8,para.3)★(一)注意個人飲食衛(wèi)生:①
不喝不清潔的生水;②
蔬菜、水果要洗干凈;③
飯前便后要洗手。
(二)嚴(yán)格管理糞便:·糞便要經(jīng)過處理殺死蟲卵后,作肥料使用。2、蛔蟲區(qū)別于絳蟲的重要特點之一是()A.寄生B.有口有肛門C.身體由許多體節(jié)組成D.繁殖能力強1、蛔蟲的體表有一層密不透水的角質(zhì)層,其作用是()A.有利于呼吸B.利于消化食物C.減少運動阻力D.保護蟲體DB3、蛔蟲、血吸蟲和絳蟲均營寄生生活。與這種生活相適應(yīng)的特征不正確的是()A.消化器官退化 B.感覺器官退化 C.運動器官退化 D.生殖器官退化D4、如圖是蛔蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:(1)蛔蟲身體呈圓柱形,前端有[①]
,后端有[④]
。消化管的結(jié)構(gòu)簡單,它的[②]
僅由一層細胞組成,以人體消化道中的食糜為食。(2)蛔蟲的體表有一層不透水的
,對身體起保護作用,可以抵抗人體消化液的侵蝕作用。(3)請寫出一條預(yù)防蛔蟲病的措施:
??诟亻T腸角質(zhì)層飯前便后洗手;不喝不清潔的生水;蔬菜水果要清洗干凈;做好糞便管理工作。甲子鎮(zhèn)第一中學(xué)2024年9月人教版生物學(xué)八年級上冊第一章動物的主要類群第二節(jié)
線蟲動物和環(huán)節(jié)動物(課本第9頁)環(huán)節(jié)動物蚯
蚓
·生活環(huán)境:蚯蚓一般生活在潮濕、
疏松、富含有機物的土壤中·生活習(xí)性:晝伏夜出在土壤中鉆行
以土壤中的有機物為食(腐生)·蚯蚓為何不屬于線蟲動物?為何被稱為環(huán)節(jié)動物?適應(yīng)
?結(jié)構(gòu)特點(課本第9頁)二、環(huán)節(jié)動物
實驗:觀察蚯蚓
??
觀看視頻,結(jié)合課本P9-10,嘗試完成下表:
觀察項目蚯蚓形態(tài)特點外部形態(tài)1)體形(是否兩側(cè)對稱)2)身體是否分節(jié)(意義)★3)區(qū)別前端(結(jié)構(gòu))、后端
★
4)區(qū)別背面、腹面(結(jié)構(gòu))
①體色、②體表粗糙程度運動5)運動(方式、參與結(jié)構(gòu))★體壁6)觸摸體表(意義:呼吸?)★蚯
蚓(課本第9頁)二、環(huán)節(jié)動物
實驗:觀察蚯蚓
(P9、10)
實驗?zāi)康?/p>
·觀察蚯蚓的外部形態(tài)、運動。材料用具活蚯蚓糙紙板玻璃板棉
球放大鏡(課本第10頁)二、環(huán)節(jié)動物
實驗:觀察蚯蚓
——(一)外部形態(tài)
·體形:身體呈圓筒形,兩側(cè)對稱位于前端環(huán)
帶前端后端口肛門
身體分節(jié):由許多相似的體節(jié)構(gòu)成
·環(huán)帶:生殖帶,靠近身體前端——區(qū)分蚯蚓身體前后端的重要標(biāo)志——使軀體運動更加靈活(para.2)(課本第10頁)二、環(huán)節(jié)動物
實驗:觀察蚯蚓
——(一)外部形態(tài)
背面腹面·區(qū)分蚯蚓的背面和腹面
①體色:背面顏色較深,腹面顏色較淺②粗糙程度:背面較光滑背面腹面腹面較粗糙(有剛毛)★剛毛位于腹面,朝向后方背面腹面(課本第10頁)二、環(huán)節(jié)動物
實驗:觀察蚯蚓
——(二)運動
剛毛頭環(huán)肌縱肌體壁肌肉剛毛輔助運動:錨定作用交替收縮→運動
★蚯蚓的運動(蠕動)蠕動——靠體壁肌肉與剛毛配合完成運動①體壁肌肉:交替收縮→運動②剛毛:錨定→輔助運動③身體分節(jié):使軀體運動更加靈活(課本第10頁)二、環(huán)節(jié)動物
實驗:觀察蚯蚓
——(三)觸摸蚯蚓體表
外界空氣體表黏液體壁毛細血管體內(nèi)組織細胞氧氣氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳二氧化碳呼吸
??在觀察中,應(yīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表:
·蚯蚓體壁分泌黏液:
①濕潤體表②利于呼吸
★——使蚯蚓體表保持濕潤,保持其正常呼吸(課本第10頁)二、環(huán)節(jié)動物
代表動物——蚯蚓觀察項目蚯蚓形態(tài)特點外部形態(tài)1)體形
呈圓筒形,呈兩側(cè)對稱2)身體是否分節(jié)(意義)★
身體分節(jié):使軀體運動靈活3)區(qū)別前端(結(jié)構(gòu))、后端
★
前端有環(huán)帶
4)區(qū)別背面、腹面(結(jié)構(gòu))
①體色、②體表粗糙程度
背面光滑、顏色較深;
腹面粗糙有剛毛、顏色較淺運動5)運動(方式、參與結(jié)構(gòu))★靠體壁肌肉和剛毛配合完成運動體壁6)觸摸體表(意義:呼吸?)★體壁黏液:濕潤體表、利于呼吸(課本第11頁)二、環(huán)節(jié)動物
常見種類及與人類生活的關(guān)系沙
蠶·沙蠶:俗名海蜈蚣,
生活在海洋中。
體節(jié)兩側(cè)均有突起,稱為疣足,用于爬行和游泳。疣足上有剛毛。疣足·作用:沙蠶——魚蝦蟹的食餌·蛭:生活在水田、溝渠、
池沼等淡水中。
可通過吸盤吸附在魚、蛙、
家畜以及人的皮膚上,以
吸食血液。蛭·藥用:蛭的唾液中有防止
血液凝固的蛭素——提
取蛭素用于生產(chǎn)抗血栓
藥物,治療心血管病。蚯
蚓·蚯蚓:具有重要的利用價值①疏松和改良土壤;②提高土壤肥力:分解有機物,
糞便中含有氮磷鉀等養(yǎng)分。③作優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)飼料;④藥用:可入藥(地龍)。
★
環(huán)節(jié)動物的主要特征
(P10,para.4)·身體呈圓筒形:減少運動阻力·身體分節(jié):體表有許多彼此
相似的體節(jié)組成·靠剛毛或疣足輔助運動(2)蚯蚓的運動是僅靠剛毛完成的。(
)
1、判斷下列說法是否正確。(1)線蟲動物都是寄生的。()××2、以下動物中,
屬于環(huán)節(jié)動物,
屬于線蟲動物。A.蛔蟲;B.蚯蚓;C.小麥線蟲;D.絲蟲;E.蛭;F.沙蠶(課本第11頁)靠體壁肌肉和剛毛配合完成運動自由生活:秀麗隱桿線蟲ABCDEF3、如何區(qū)別某個動物是環(huán)節(jié)動物還是線蟲動物?①身體是否分節(jié);
②身體是否有剛毛或疣足等。5、觀察蚯蚓時,需區(qū)分它的前端和后端、背面和腹面,區(qū)分的依據(jù)是()A.有剛毛的是前端B.有環(huán)帶的是前端C.有剛毛的是背面D.體表光滑的是腹面4、仙女蟲在水中過自由生活,它的體型小而透明,背腹面都有剛毛。它屬于()
A.腔腸動物
B.扁形動物
C.線蟲動物
D.環(huán)節(jié)動物D
6、在觀察蚯蚓的實驗中,如果蚯蚓在紙上或玻
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