《1.3分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用》學(xué)歷案

《1.3分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用》學(xué)歷案姓名：班級(jí)：學(xué)號(hào)：【主題與課時(shí)】人民教育出版社（五四制）六年級(jí)上冊(cè)第一章第三節(jié)，分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用，1課時(shí)?！菊n標(biāo)要求】1、能解決分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。2、經(jīng)歷運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能夠理解分?jǐn)?shù)乘法在實(shí)際生活中的意義，就像能明白把一個(gè)東西分成幾份，取其中幾份的那種感覺(jué)哦。2、可以根據(jù)實(shí)際情況列出分?jǐn)?shù)乘法的算式來(lái)解決問(wèn)題，比如說(shuō)算一算買東西打折后的價(jià)格之類的。3、當(dāng)遇到一些關(guān)于分?jǐn)?shù)乘法的生活小難題時(shí)，能夠自己分析并且把答案準(zhǔn)確地算出來(lái)。4、在一個(gè)星期內(nèi)，能夠熟練運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法解決至少三種不同類型的實(shí)際問(wèn)題?！驹u(píng)價(jià)任務(wù)】1、通過(guò)完成“超市購(gòu)物”的小組討論活動(dòng)，來(lái)檢測(cè)目標(biāo)1和2。2、做課后的練習(xí)題，如果正確率達(dá)到80%以上，就說(shuō)明達(dá)到了目標(biāo)3。3、在一周后的小測(cè)驗(yàn)中，能順利解決三種不同類型的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題，就達(dá)成目標(biāo)4啦。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、情境導(dǎo)入咱們先來(lái)講個(gè)小故事吧。小明和爸爸媽媽去超市買東西，他特別喜歡吃巧克力。看到貨架上有一種巧克力正在打八折促銷。這種巧克力原價(jià)是20元一包。小明心里就想，這打八折到底是便宜了多少錢呢？他想啊想，突然想到了之前學(xué)過(guò)的分?jǐn)?shù)知識(shí)，他想這八折不就是十分之八嘛，也就是五分之四。那這和分?jǐn)?shù)乘法有啥關(guān)系呢？這就是咱們今天要研究的分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用啦。二、任務(wù)一：理解分?jǐn)?shù)乘法在實(shí)際生活中的意義1、小組討論咱們分組討論一下這個(gè)問(wèn)題哈。假如你是小明，你怎么用分?jǐn)?shù)乘法來(lái)算這個(gè)巧克力打折后的價(jià)格呢？每個(gè)小組可以找一個(gè)小代表來(lái)發(fā)言哦。討論的時(shí)候可以這樣想：這個(gè)八折就是原價(jià)的五分之四，那原價(jià)是20元，就是要算20的五分之四是多少。這就相當(dāng)于把20元平均分成5份，取其中的4份。那怎么列算式呢？對(duì)啦，就是20乘以五分之四。那這個(gè)算式算出來(lái)是多少呢？大家一起算一算。2、生活實(shí)例分享每個(gè)同學(xué)再想一想生活中還有哪些類似的情況，比如買衣服打折啦，買水果稱重算錢啦。然后和小組的小伙伴分享一下。分享完之后，每個(gè)小組再選一個(gè)最有趣的例子，給全班同學(xué)講一講。三、任務(wù)二：根據(jù)實(shí)際情況列出分?jǐn)?shù)乘法算式解決問(wèn)題1、練習(xí)一咱們來(lái)看一些小問(wèn)題哈。比如說(shuō)，有一個(gè)蛋糕店，做了一個(gè)超級(jí)大的蛋糕。這個(gè)蛋糕的三分之一被賣掉了，剩下的蛋糕又被分成了4份，其中的二分之一被一個(gè)顧客買走了。那這個(gè)顧客買走的蛋糕是整個(gè)蛋糕的幾分之幾呢？大家先自己思考一下，然后試著列出算式。2、練習(xí)二再比如說(shuō)，學(xué)校圖書館有100本故事書，其中五分之二是童話故事書。后來(lái)又新買了一批故事書，新買的故事書數(shù)量是原來(lái)故事書數(shù)量的四分之一。那新買的童話故事書有多少本呢？這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)繞，大家要仔細(xì)分析哦?？梢韵人愠鲈瓉?lái)童話故事書的數(shù)量，再算新買的故事書數(shù)量，最后算出新買的童話故事書的數(shù)量。3、小組互查做完這兩個(gè)練習(xí)之后，小組內(nèi)的同學(xué)互相檢查一下?？纯创蠹伊械乃闶綄?duì)不對(duì)，計(jì)算結(jié)果有沒(méi)有錯(cuò)誤。如果發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，要互相幫助改正哦。四、任務(wù)三：解決生活中的分?jǐn)?shù)乘法小難題1、實(shí)際問(wèn)題解決老師這里有一些更難一點(diǎn)的生活問(wèn)題哦。比如說(shuō)，有一個(gè)種花的老爺爺，他有一塊長(zhǎng)方形的花田。這塊花田的長(zhǎng)是12米，寬是原來(lái)長(zhǎng)的三分之二。老爺爺想在花田里種玫瑰花，每平方米可以種5株玫瑰花。那老爺爺一共可以種多少株玫瑰花呢？這個(gè)問(wèn)題需要大家先算出花田的寬，再算出花田的面積，最后算出可以種多少株玫瑰花。大家開動(dòng)小腦筋，試著解決這個(gè)問(wèn)題吧。2、展示與講解誰(shuí)要是把這個(gè)問(wèn)題解決了，可以到黑板上來(lái)給大家展示一下你的解題過(guò)程，并且給同學(xué)們講解一下你是怎么想的。如果有不同的解法，也可以一起分享哦?！咀鳂I(yè)與檢測(cè)】1、基礎(chǔ)作業(yè)（1)一根繩子長(zhǎng)15米，用去了三分之一，用去了多少米？（2)一個(gè)果園里有蘋果樹80棵，梨樹的數(shù)量是蘋果樹的四分之三，梨樹有多少棵？（3)一袋大米重50千克，吃了五分之二，還剩下多少千克？2、提高作業(yè)（1)一件衣服原價(jià)120元，先降價(jià)三分之一，又提價(jià)三分之一，現(xiàn)在這件衣服的價(jià)格是多少元？（2)有一桶油，第一次倒出這桶油的四分之一，第二次倒出剩下油的三分之一，還剩下20千克，這桶油原來(lái)有多少千克？3、拓展作業(yè)（1)有一個(gè)工程隊(duì)要修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的五分之一，第二天修了剩下的四分之一，第三天修了剩下的三分之一，第四天修了剩下的二分之一，這時(shí)還剩下100米沒(méi)有修，這條路全長(zhǎng)多少米？（2)小明和小紅共有120顆糖，小明的糖數(shù)是小紅的三分之二，小明和小紅各有多少顆糖？【課后反思】1、在解決分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的時(shí)候，有沒(méi)有哪個(gè)步驟老是出錯(cuò)呢？是理解題意的時(shí)候，還是列算式或者計(jì)算的時(shí)候呢？2