人教版（2024秋）數(shù)學(xué)一年級上冊 第二單元 6~10的認(rèn)識和加、減法課時(shí)1 10的認(rèn)識課件_第1頁
人教版（2024秋）數(shù)學(xué)一年級上冊 第二單元 6~10的認(rèn)識和加、減法課時(shí)1 10的認(rèn)識課件_第2頁
人教版（2024秋）數(shù)學(xué)一年級上冊 第二單元 6~10的認(rèn)識和加、減法課時(shí)1 10的認(rèn)識課件_第3頁
人教版（2024秋）數(shù)學(xué)一年級上冊 第二單元 6~10的認(rèn)識和加、減法課時(shí)1 10的認(rèn)識課件_第4頁
人教版（2024秋）數(shù)學(xué)一年級上冊 第二單元 6~10的認(rèn)識和加、減法課時(shí)1 10的認(rèn)識課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二單元6～10的認(rèn)識和加、減法人教版數(shù)學(xué)一年級上冊課時(shí)110的認(rèn)識看老師和同學(xué)們在做什么呢？情景導(dǎo)入圖中哪些事物的數(shù)量可以用10表示？探索新知一9個(gè)學(xué)生和1位老師共10人。鰩魚有10只。用點(diǎn)子圖表示圖中事物的數(shù)量。你還會用10表示生活中其他事物的數(shù)量嗎？數(shù)量是10的事物用數(shù)“10”來表示。歸納總結(jié)有9顆珠子，添上1顆是（）。10在9的后面。10探索新知二我發(fā)現(xiàn)9的后面是10，10的前面是9。讀一讀直尺上的數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)0～10的順序是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。910＜＞910用擺一擺，數(shù)一數(shù)，比較9和10的大小。

10以內(nèi)各數(shù)從小到大依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；從大到小依次是10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。歸納總結(jié)先用擺一擺，再填數(shù)。1827364551091010101019283746探索新知三10要占兩個(gè)日字格，在左邊的日字格里寫1，在右邊的日字格里寫0。寫一寫101.畫一畫。（再添幾個(gè)就是10個(gè)）101010新知應(yīng)用2.讀一讀，按順序填數(shù)。（1）1，2，（），4，5，6，（），8，（），（）。（2）10，（），（），7，（），（）。3791098653.把合起來是10的數(shù)字連起來。835621479我國古代用算籌來表示數(shù)?！蚰阒绬?？◎1234

56789縱式橫式算籌是用竹、木或骨等制成的細(xì)棍。數(shù)學(xué)文化這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)到了哪些知識？10的認(rèn)識1827364551

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論