浙教版2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷 (332)【含簡(jiǎn)略答案】_第1頁(yè)
浙教版2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷 (332)【含簡(jiǎn)略答案】_第2頁(yè)
浙教版2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷 (332)【含簡(jiǎn)略答案】_第3頁(yè)
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(浙教版)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍:七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué);滿(mǎn)分:100分;考試時(shí)間:100分鐘;出題人;xxx學(xué)校:__________姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題1.若,則的值為()A. B.0 C. D.2.如果兩數(shù)的和為負(fù)數(shù),那么()A.兩數(shù)都是負(fù)B.一數(shù)為負(fù),一數(shù)為0C.兩數(shù)一正、一負(fù),且負(fù)數(shù)的絕對(duì)值比正數(shù)的絕對(duì)值大D.以上三種都有可能3.一塊木板厚20.4mm,一大卡車(chē)中有10000塊木板,若平放到地上,它的高度用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.204×103mm B.20.4×104mmC.2.O4×4.3.1449精確到百分位的近似數(shù)是()A.3.14 B.3.15 C.3.20 D.3.1455.近似數(shù)91.60萬(wàn)精確到()A.百位 B.千位 C.百分位 D.千分位6.表示()A.4個(gè)5相乘 B.5個(gè)4相乘C.5與4的積 D.5個(gè)4相加的和7.下列說(shuō)法正確的是()A.無(wú)限小數(shù)是無(wú)理數(shù) B.不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù)C.無(wú)理數(shù)的相反數(shù)還是無(wú)理數(shù) D.兩個(gè)無(wú)理數(shù)的和還是無(wú)理數(shù)8.在數(shù),,,中負(fù)數(shù)共有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)9.下列等式中,正確的是()A. B. C. D.10.溫度上升了℃后,又下降2℃,這一過(guò)程的溫度變化是()A.上升1℃ B.上升5℃ C.下降1℃11.已知,,則的值為()A.-1 B.-5 C.5 12.用長(zhǎng)為20m的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形方框使長(zhǎng)為6.2m,寬為x(m),則可列方程為()A. B. C. D.13.若的倒數(shù)與互為相反數(shù),那么的值是()A. B. C.3 D.-1314.張明對(duì)沙河口區(qū)快餐公司的發(fā)展情況作了調(diào)查,制成了該地區(qū)快餐公司個(gè)數(shù)情況和平均年銷(xiāo)量的情況統(tǒng)計(jì)圖,由圖(1)、圖(2)中的信息,知2006年共銷(xiāo)售盒飯()A.50萬(wàn)盒 B.118萬(wàn)盒 C.120萬(wàn)盒 D.無(wú)法估計(jì)15.鐘表上l2時(shí)l5分時(shí),時(shí)針與分針的夾角為()A.90°B82.5°C.67.5°D.60°16.下午17時(shí),時(shí)鐘上的分針與時(shí)針之間的夾角為()A.100° B.120° C.135° D.150°17.甲數(shù)為2x-1,乙數(shù)為2-3x,則乙數(shù)的2倍比甲數(shù)大()A.5-8xB.8x-5C.5-4xD評(píng)卷人得分二、填空題18.已知一個(gè)角的余角是60°,則這個(gè)角的補(bǔ)角是.19.若規(guī)定,則的實(shí)數(shù)的值為_(kāi)________.20.若,,,則的值為.21.有下列再句:①作射線(xiàn)DC=4cm;②延長(zhǎng)線(xiàn)段AB到點(diǎn)C,使AC=BC;③反向延長(zhǎng)射線(xiàn)OP到點(diǎn)M,使OM=OP;④如果∠1與∠2互為余角,∠2與∠B互為余角,那么∠1=∠B;⑤由兩個(gè)直角組成的圖形叫做平角;⑥幾個(gè)角的和為90°,則這幾個(gè)角互余.其中正確的有(填序號(hào)).22.如圖,CD⊥AB,垂足為D,則點(diǎn)A到直線(xiàn)CD的距離是線(xiàn)段的長(zhǎng).23.根據(jù)圖,完成下列填空:∠BOD=∠B0C+;∠AOC=+;∠AOB=++;∠AOD+∠BOC=-.24.城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诒壤拇笮?,表示城?zhèn)化水平的高低.由圖中的統(tǒng)計(jì)圖可知,我國(guó)城鎮(zhèn)化水平提高最快的時(shí)期是.25.要鍛造一個(gè)直徑為12cm,高10cm的圓柱形零件,需要直徑為16cm的圓柱形鋼條.cm26.如果與是同類(lèi)項(xiàng),那么m=,n=.27.代數(shù)式4a的意義可以解釋為.28.三個(gè)連續(xù)奇數(shù),若中間一個(gè)是n,則其余兩個(gè)分別是,這三個(gè)數(shù)的和是.29.觀(guān)察下列等式9-1=8;16-4=12;25-9=16;36--16=20;…這些等式反映出自然數(shù)間的某種規(guī)律,設(shè)n(n≥1)表示自然數(shù),用關(guān)于n的等式表示這個(gè)規(guī)律為.30.如果a的相反數(shù)是最大的負(fù)整數(shù),b是絕對(duì)值最小的整數(shù),那么a+b=.評(píng)卷人得分三、解答題31.先化簡(jiǎn),再求值.,其中,.32.分別寫(xiě)出下列各教的相反數(shù),并把它們都表示在數(shù)軸上.2,,3.5,0,533.已知,是有理數(shù),且滿(mǎn)足,求的值.34.下面計(jì)算錯(cuò)在哪里,怎樣改正?35.在-2.2,-2.02,-2.002,-2.0202,-2.00202五個(gè)數(shù)中,若最大的數(shù)除以最小的數(shù)的商為,求的值,并用科學(xué)記數(shù)法表示出它的結(jié)果.36.利用計(jì)算器比較下列各數(shù)的大小,并用<”號(hào)連結(jié):,,,,37.指出下列多項(xiàng)式的次數(shù)與項(xiàng):(1);(2);(3)38.合并同類(lèi)項(xiàng):(1)(2)39.浙江省的民營(yíng)企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作下,迅速壯大起來(lái).從下面一個(gè)企業(yè)提供的數(shù)據(jù)之中,我們就能感覺(jué)到中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的趨勢(shì):1997年產(chǎn)值110萬(wàn),l999年產(chǎn)值200萬(wàn),2001年產(chǎn)值500萬(wàn),2002年產(chǎn)值900萬(wàn),2003年產(chǎn)值1700萬(wàn).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張統(tǒng)計(jì)表,簡(jiǎn)明地表達(dá)這一段文字的信息.40.已知,,求:(1)M-N;(2)M+N.41.把一根筷子斜插入水里,我們發(fā)現(xiàn)它變彎了.它真的變彎了嗎?其實(shí)沒(méi)有,這只是光的折射的緣故.如圖,一束光A0射入水中,在水中的傳播路徑為OB.問(wèn)∠1與∠2是對(duì)頂角嗎?并比較∠l與∠2的大小關(guān)系.42.某同學(xué)在計(jì)算一個(gè)多項(xiàng)式減去時(shí),因誤看作加上,得到答案,能幫助這個(gè)同學(xué)做出正確答案嗎?43.2007年4月,國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心等機(jī)構(gòu)開(kāi)展了青少年形體測(cè)評(píng),專(zhuān)家組隨機(jī)抽查了某市若干名初中學(xué)生的坐姿、站姿、走姿情況.專(zhuān)家將測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)做了適當(dāng)處理(如果一個(gè)學(xué)生有一種以上不良姿勢(shì),以他最突出的一種作記載),并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù),圖中所給信息解答下列問(wèn)題:(1)請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)在這次形體測(cè)評(píng)中,一共抽查了名學(xué)生,如果全市有10萬(wàn)名初中生,那么全市初中生中,三姿良好的學(xué)生約有名;(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱目捶?44.先化簡(jiǎn),再求值:3x2+4x-(2x2+x)+(x2-3x-1)其中x=-3.45.列方程求解:(1)當(dāng)x取何值時(shí)代數(shù)式3(2-x)和2(3+x)的值相等;(2)當(dāng)y取何值時(shí),代數(shù)式2(3y+4)的值比5(2y-7)的值大3.46.在某次美化校園活動(dòng)中,先安排34人去拔草,l8人去植樹(shù),后又增派20人去支援他們,結(jié)果拔草的人數(shù)是植樹(shù)人數(shù)的2倍,問(wèn)支援拔草和支援植樹(shù)的分別有多少人?47.在100名學(xué)生中,會(huì)打乒乓球的有83人,會(huì)打排球的有75人,這兩項(xiàng)都不會(huì)的有10人,問(wèn)這兩項(xiàng)都會(huì)的有多少人?48.小明在看書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)問(wèn)題:“在某次聚會(huì)中,共有6人參加,如果每?jī)扇硕嘉找淮问?,共握幾次?”小明通過(guò)認(rèn)真思考得出了答案.為了解決更一般的問(wèn)題,小明設(shè)計(jì)了下列圖表進(jìn)行探究:請(qǐng)你在圖表右下角的橫線(xiàn)上填上你歸納出的一般結(jié)論.49.如圖,射線(xiàn)OC和OD把平角AOB三等分,OE平分∠AOC,OF平分∠BOD.(1)求∠COD的度數(shù);(2)寫(xiě)出圖中所有的直角;(3)寫(xiě)出∠COD的所有余角和補(bǔ)角.50.觀(guān)察下列各式:3×5=15,而15=42-15×7=35,而35=62-1……11×l3=143,而143=122-1將你猜想到的規(guī)律用只含一個(gè)字母的式子表示出來(lái).【參考答案】一、選擇題1.D2.D3.C4.A5.A6.B7.C8.A9.D

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