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文檔簡介
五升六語文閱讀專題之內(nèi)容概括【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.把握以下幾種記敘文重點概括類題型的分析:抓住六要素把握記敘文大事概括的方法;聯(lián)系上下文把握分析人物形象的方法;把握概括主旨的方法;【互動探究】1.閱讀文章,完成題目。書桌①十多年前借居鄉(xiāng)下的時候,曾經(jīng)托一個老木匠做一張書桌。我并不生疏這個老木匠,向當(dāng)?shù)厝舜蚵?,大家全都推舉他,我就找他。②對于木材,我沒有成見,式樣也任憑,我只要有一張可以靠著寫寫字的桌子罷了。他代我作主見,用梧桐,由于他那里有一段梧桐,已經(jīng)藏了好幾年,干了。他又代我規(guī)定桌子的式樣。兩旁邊的抽屜要多少高,要不然裝不下比較累贅的東西。右邊只須做一只抽屜,抽屜下面該是一個柜子,安置些重要的東西,既見得穩(wěn)當(dāng),取攜又便利。左右兩邊里側(cè)的板距離要寬些,要不然,兩個膝蓋時時觸著兩邊的板,就感覺局促,不舒適。我樣樣依從了他,當(dāng)時言明工料價六塊錢。③過了一個星期,過了半個月,過了二十多天,不見他把新書桌送來。我再不能等待了,特地跑去問他。他指著靠在陰暗的屋角里的一排木板,說這些就是我那新書桌的材料。我不免疑怪,二十多天功夫,只把一段木頭解了開來?、芩闯鑫业囊晒?,就用老師般的神情給我開導(dǎo)。說整段木頭雖然干了,解了開來,里面還未免有點兒潮。假如馬上拿來做家伙,不久就會出毛病,或者裂一道縫,或是接榫處松了。人家說起來,這是某某做的“生活”,這么脆弱不經(jīng)用。他始終不做這種“生活”,也始終沒有受過這種指摘。現(xiàn)在這些木板,要等它干透了,才好動手做書桌。⑤他生怕我不信任,又舉出當(dāng)?shù)氐囊恍┤思襾恚臣倚略旎◤d,添置桌椅,某家小姐出閣預(yù)備嫁妝,木料解了開來,都擱在那里等待半年八個月再上手呢?!跋壬?,你要是有功夫,不妨到他們家里去看看,我做的家伙是不容它出毛病的。”他說到“我做的家伙”,黃濁的眼睛放射出夸耀的光線,猶如文人朗誦他的得意作品時候的模樣。⑥我知道催他快做是無效的,好在我并不焦急,也就沒說什么督促的話。又過了一個月,我走過他門前,順便進去看看。一張新書桌站在墻邊了,近乎乳白色的板面顯出幾條年輪的痕跡。老木匠正彎著腰,幾個手指頭抵著一張“沙皮”,在磨擦那安抽屜的長方孔的邊緣。⑦我說再過一個星期,或許可以交貨了吧。他望望屋外的天,又看看屋內(nèi)凹凸不平的泥地,搖頭說:“不行。這樣干燥的天氣,怎么能上漆呢?要待轉(zhuǎn)了東南風(fēng),天氣潮濕了,上漆才簡潔干,才可以透入木頭的骨子里去,不會脫落?!雹啻撕笙铝宋辶斓挠辍`l(xiāng)下的屋子,室內(nèi)鋪著方磚,每一塊都滲出水來,像勞工背上淌著汗。無論什么東西,手觸上去總覺得黏黏的。穿在身上的衣服也散發(fā)出霉蒸氣。我想,我的新書桌該在上漆了吧。⑨又過了十多天,老木匠帶同他的徒弟把新書桌抬來了。栗殼色,油油的發(fā)著光亮,一些陳舊的家具和它一比更見得黯淡失色了。老木匠問明白我,就跟徒弟把書桌安放在我指定的地位,只恐徒弟不當(dāng)心,讓桌子跟什么東西碰撞,因而擦掉一點兒漆或是劃上一道紋路,他連聲發(fā)出“當(dāng)心呀”“當(dāng)心呀”的警告。直到安放停當(dāng)了,他才松爽地透透氣,站遠一點兒,用一只手摸著長著灰色短須的下巴,閑適地鑒賞他的新作品。最終說:“先生,你用用看,用了些時,你自然會信任我做的家伙是可以傳子孫的?!彼f到“我做的家伙”,夸耀的光線又從他那黃濁的眼睛放射出來了。(文/葉圣陶)提取上文相關(guān)信息,老木匠制作書桌的過程挨次正確的一項是。()解開木料確定式樣 選好木料等待干透 制作成型等待上漆 潮濕天氣打磨光滑選好木料確定式樣 解開木料等待干透 制作成型打磨光滑 等待潮濕天氣上漆選好木料等待干透 解開木料確定式樣 制作成型打磨光滑 等待潮濕天氣上漆解開木料等待干透 選好木料確定式樣 等待潮濕天氣上漆 制作成型打磨光滑【答案】B【多元解讀】閱讀一則小故事,思考:這個故事在講什么?故事中的人物有什么特點?告知我們什么道理?擺渡的老啞巴那河,曲折在山林間,它是小鎮(zhèn)的命脈,是小鎮(zhèn)人與外界惟一的溝通渠道。那船,滄桑中透著古樸,它是小鎮(zhèn)惟一的交通工具。正由于有了那河,那船,才有那擺渡人感人的故事。蓬亂的頭發(fā),細小無神的眼睛,扁塌的鼻子,很不成比例地鑲在一張皺巴巴的臉上——他的確很丑,再加上天生不會說話,人們都叫他“老啞巴”。不知什么時候,老啞巴成了小鎮(zhèn)上惟一的擺渡人。他悄悄接過很多人都不情愿拿的撐竿,每天風(fēng)里來雨里去,一趟一趟地迎送著小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親,從不間斷。那個古老的開滿無名野花的渡口,印滿了他蹣跚的腳印。老啞巴的工作,沒有絲毫酬勞,他也從無要求,人們都說他“傻”。那天,我和村民一起來到渡口,老啞巴孤獨地坐在野花叢中呆呆地望著天?!袄蠁“?開船了!”村民一聲叫賣?????,他嘴里“呀呀”應(yīng)著,很利索地解下繩子撐開了船。船漸漸行著,兩岸的蘆葦和馬尾草搖在微風(fēng)中。我為了免睹老啞巴的尊容,特意坐到船尾,靜靜地戲著水。不料,一不當(dāng)心,新買的拖鞋掉到了河里,我急得大叫,由于那是媽媽早晨買的,丟了確定會挨罵的。正在運時,老啞巴縱身跳進了河里,一會兒拖鞋便被丟到了我手上,我當(dāng)時感動得快哭了,竟然順口說了句“感謝老啞巴”弄得我頗有幾分尷尬。今年春天,我又來到那個小山村,可不見了老人的影子。幾天后,我從鄉(xiāng)民口中聽到了關(guān)于老人不平凡的故事,那位聾啞擺渡人,搭救一個落水兒童時,終因體力不支,靜靜地安眠在伴隨他渡過千萬次船的河里。當(dāng)我再一次走過這個渡口的時候,對老人的感受是那么的深刻,是這條河讓我看到了他奇特動人的一面。靜靜地站在渡船上,我在心里輕輕地說:“老伯伯,感謝您!”【學(xué)問精講】一、概括內(nèi)容【學(xué)問梳理】1.概括文章的主要內(nèi)容,就是要搞清全文主要講的是什么。只有把握了文章的主要內(nèi)容,才能正確領(lǐng)悟記敘文六要素。記敘文六要素分為:時間,地點,人物,起因,經(jīng)過,結(jié)果。語,概括時不需寫。在找準(zhǔn)時間,地點性詞語之后,依據(jù)以下思路概括大事:時間+地點+人物+因……做了……果……,還需留意加上人物前的修飾語。例句:他再一次在腦海中回溯起她的經(jīng)受。原本她有一個可愛的兒子,盡管被丈夫拋棄了,母子倆還可以相依為命的。她宣誓要好好帶大兒子,她的確做到了,成了一位不折不扣的女強人,賺了很多錢,假如兒子沒有突發(fā)那場疾病,一切都是奇特的。醫(yī)生的那一句“我們已經(jīng)盡力了”,帶走了她全部的期望。無望的她執(zhí)拗地認(rèn)為醫(yī)生治死了她的兒子,她要報復(fù),要把醫(yī)院的大門炸掉,要給醫(yī)院好看。她私買了一些炸藥,藏在特意在郊外空曠地方租來的屋子里,哪知驟起的高溫讓炸藥自爆,炸傷了間或從這里經(jīng)過的路人??吹接嘘P(guān)爆炸的新聞后,她開頭了逃匿生涯。概括:被丈夫拋棄的女人,因相依為命的兒子在醫(yī)院去世,認(rèn)為醫(yī)生治死了兒子,買炸藥報復(fù)醫(yī)生,后炸藥因高溫自爆炸傷路人,她開頭逃匿。二、記敘文閱讀【例題精講】1.閱讀文章,回答問題。七顆鉆石很久很久以前,在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi):全部的河流和水井都 了,草木叢林也都 了,很多人及動物都 而死。一天夜里,一個小姑娘拿著水罐走出家門,為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水,累得倒在草地上睡著了。當(dāng)她醒來的時候,拿起罐子一看,罐子里竟裝滿了清亮新穎的水。小姑娘喜出望外,真想喝個夠,但又一想,這些水給媽媽還不夠呢,就抓緊起抱著水罐跑回家去。她匆忙忙忙,沒有留意到腳底下有一條狗,一下子絆倒在它身上,水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起來。小姑娘抓緊去撿水罐。她以為,水肯定都灑了,但是沒有,罐子端端正正地在地上著,罐子里的水還滿滿的。小姑娘把水倒在手掌里一點,小狗把它都舔凈了,變得快活起來。當(dāng)小姑娘再拿水罐時,木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家,交給了母親。母親說:“我反正就要死了,還是你自己喝吧。”又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間,水罐又從銀的變成了金的。這時,小姑娘再也忍不住,正想湊上水罐去喝的時候,突然從門外走進來一個過路人,要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐遞給了這過路人。這時,突然從水罐里跳出了七顆很大的鈷石,接著從里面涌出了一股巨大的清亮而新穎的水流。而那七顆鉆石越升越高,升到了天上,變成了七顆星星,這就是人們所說的大熊星座。從括號中造擇最恰當(dāng)?shù)脑~,填在文中的橫線上。很久很久以前,在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi):全部的河流和水井都 (干枯、干燥、干旱)了,草木叢林也都 (打蔫、干枯、枯竭)了,很多人及動物都 (焦慮、焦躁、焦渴)而死這篇童話第一段環(huán)境描寫突出了 。小姑娘的水罐在不同的狀況下五次呈現(xiàn)了它的奇特:第一次:小姑娘找不到水累倒了,醒來時罐子里竟裝滿了清亮新穎的水其次次: 第三次: 第四次: 第五次: “小姑娘哪兒也找不到水,累得倒在草地上睡著了?!?00多字把小姑娘的夢描述出來。【答案】(1)干枯、干枯、焦渴地球上旱災(zāi)格外嚴(yán)峻,水對每個生命的重要意義。第三次小姑娘給焦渴的小狗喝了水,木頭罐子變成了銀的。第四次生病的母親把水讓給小姑娘喝,銀水罐又變成了金的。第五次小姑娘把水讓給過路人喝,水罐里跳出了七顆鉆石,涌出了巨大的水流?!奥浴?。(不設(shè)統(tǒng)一答案)2.閱讀下文,回答問題。一個走運的人秦文君在我家四周的一個路口,有一株高大茂密的香樟樹,粗大蒼勁的樹干,四周伸長的枝葉,昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹,香樟樹的清幽常引人駐足。????香樟樹下臥著一個小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西,那些瓶瓶罐罐上沒有一點積塵。????女店主是一個端莊秀麗的女子,她最寵愛說的一句話是:“真走運啊!”????女店主總是端坐在那里,含笑著招呼客人。閑下來時,她就低下頭用絲線編織些小飾物,諸如手鏈啦、發(fā)帶啦,隨后就掛在店里,有誰寵愛就買走。????最初,我到她的店里,就被她編的一個精致的筆袋所吸引,淡綠色的,像很嬌嫩的草。?“這筆袋就像春的顏色。”我說,“特殊美?!????“我真走運,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一個知道我心思的人?!?????她見我寵愛,隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物,我驚異地發(fā)覺,整個世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的駿馬,還有那永久開不敗的四季花。我買下了筆袋,也牢牢地記住了這位制作者,或許是受到了她友好的對待,或許是她單純的眼神,或許是她那句“真走運啊”。????我常會順道去看看那家雜貨店,有時買些東西,有時只是看看。由于在我的生活圈里很少有人認(rèn)為自己很幸福。有些人在外人看來已經(jīng)過得相當(dāng)不錯了,但他們本人總覺得還缺點什么,遠遠談不上“走運”。????可這店主,多么平凡。她終日坐著,等待人們的光顧,還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。但就是這個人,每天穿著得體的衣裳,還把頭發(fā)梳得漂秀麗亮。????有一天中午,我路過后門口,她正在吃午飯,就著開水吃一只大大的糯米團。觀察我她笑笑,又說自己真走運,吃到了香甜的團子。????“你該到對面的店里吃一碗熱面?!蔽艺f,“那才舒適?!笨伤f,那團子可不是一般的東西,是她的一位老顧客親自蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了,格外健康,還能爬山呢?!拔矣羞@樣的伴侶,”“真走運。”????還有一次,我到店里買了她編的發(fā)卡,綰頭發(fā)用的,我說去爬黃山時,用它來盤頭發(fā)。???????她讓我歸來時替她帶一張黃山的風(fēng)景照。她又說:“真走運??!”像是恭喜我,又像是在說她共享了這個“走運”。????歸來后,我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她,哪天請人照看一下雜貨鋪,親自爬上黃山?!坝欣|車嗎?”她問,“真的有?和我想的一樣,真幸運啊,要有一天我也能去看看就好了!”不必坐纜車,漸漸往上攀,爬上天都峰!”我說。是啊!是??!”她微笑著,沉醉著,“我夢到過?!????后來我搬了住處,好久沒有去店里。有一天,我突然惦念起她來,便匆忙趕去。????可到了那,香樟樹照舊直立,卻不見了小商鋪,也不見了女店主,只有石凳上一住八十多歲的老太太!我驚詫極了,趕忙上前打聽,老太太說:“搬遷了。”????“那您知道女店主去哪兒了嗎?”“不知道?!崩咸珳啙岬难劾镆黄龅?。????“不簡潔呀,一個下肢癱瘓的女子!”????“誰?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,張著嘴卻說不上話。原來她是個不能行走的女子!她是坐在特制的輪椅上看管小店的!而我,由于她陽光一樣的笑容,卻從沒在意她缺少什么,還慫恿她去登黃山……????一瞬間,歉疚與失落漫上心頭。或許今生再難相見了!????夕陽中,歷盡滄桑的香樟樹照舊高峻直立,照舊香遠益清,淡淡的暗香沁入心脾。抬頭間,那絢爛的笑容似在眼前……?小說圍繞“我”????第一件事:“我”被女店主編織的精致筆袋所吸引,買下了筆袋。其次件事:????????????????????????????????????????????????????第三件事:????????????????????????????????????????????????????第四件事:“我”送照片給女店主,并慫恿她去登黃山?!拔业纱笱劬?,張著嘴卻說不出話”通過 寫,刻畫出“我” (3)文章的結(jié)尾運用了 描寫,作用是??????????????????????????????????(4)小說的女店主是 、 、 的人?!敬鸢浮浚?)(4分)其次件事:女店主快活知足地把八十多歲的老太太送來的糯米團當(dāng)午飯。第三件事:“我”到店里買發(fā)卡,女店主囑托“我”帶黃山風(fēng)景照給她。(2)(3分)肖像??生動形象地刻畫了當(dāng)我聽到這個消息的驚異與懊悔。(3)(3分)環(huán)境??寫出了女店主的陽光樂觀,樂觀向上的心態(tài),表現(xiàn)出我對她的懷念。(4)(3分)樂觀、堅強、心靈手巧3走一步,再走一步那是一個悶熱的下午,一向膽小的我竟然稀里糊涂地和幾個小伙伴爬上了懸崖??墒窃趺聪律侥兀课叶自谛∩降郎?,心驚肉跳,盡量往里靠。其他的孩子從崖頂沿著一條曲折的小路下山回家了。我從懸崖邊向下望,感到頭暈?zāi)垦?。我確定沒法爬下去,我會滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,由于它更陡,更險。我忍不住抽泣起來。時間一分一秒地過去,暮色開頭四合。在一片安靜中,我伏在巖石上,恐驚和疲乏使我全身麻木,不能動彈。暮色蒼茫,天上消滅了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了我父親的聲音!父親的手電光照著我?!跋聛戆?,孩子?!彼麕е鴦裎康目跉庹f?!拔蚁虏蝗?”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!”父親說:“光照著的地方,你能觀察石架下面那塊巖石嗎?”“觀察了?!蔽艺f?!昂茫彼麑ξ艺f,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)憂下一步。聽我的話。”這好像能辦得到。我當(dāng)心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,并且踩到了,我連忙有了信念。“很好,”我父親叫道,“現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點?!蔽业男拍畲笤??!拔夷苻k得到的。”我想。我每次只移動一小步,漸漸爬下懸崖。最終,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是抽泣了一會兒,然后,看看我走過的這段路,感到無比驕傲。在我以后的人生經(jīng)受中,每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。文章敘述了一個少年奇怪的經(jīng)受,請用一句話簡要概括這件事?!敬鸢浮俊拔摇迸郎蠎已虏桓蚁聛恚诟赣H的引導(dǎo)下,最終成功爬下了懸崖?!眷柟叹毩?xí)】閱讀文章,回答下列問題。書禍①我酷愛讀書,讀書總給我?guī)砭薮笙硎?,尤其是乘車的時候。②不過我也曾由于乘車讀書而“闖禍”,并且不止一次。③十多年前的一個禮拜天,我爸爸約了幾位客人共進晚餐,打發(fā)我去北京的西單菜市場買兩條魚和半只火腿。我當(dāng)時正在讀卡夫卡的《城堡》那是一本需把自己囚于其中方能讀出所以然的書。從西單菜市場回家的電車上,我已在《城堡》深處。只聽售票員叫賣?????:“北太平莊!”腳先于我的意識邁出車門,而腦子里仍是《城堡》的種種迷津。④我木木呆呆走到家,爸爸開門便問:“”我反問:“”爸爸眼睛瞪圓了:“”?shùnjiān張口結(jié)舌---東西全忘在電車上了。我爸爸一副揍也揍不得、罵也出的樣子,他幾乎捶胸頓足:“你讓客人吃什么!?”他頂好客又頂怕虧待客人。我趕忙認(rèn)錯:“我讀書讀糊涂了。要不,我再跑一趟?”當(dāng)然是來不及再跑一趟的,那時菜市場一旦來了鮮魚,排隊至少也要個把鐘頭。⑤剛到美國讀書時,一次有位伴侶得了感冒,我臨時代替她去打一天工照看一個兩歲的小女孩,給她喂飯、換尿布,放卡通片給她看,她累了就哄她睡覺,諸如此類的事情,每小時5美元。⑥當(dāng)時我正在戀愛,這天晚上要和男友(現(xiàn)在是我丈夫)一起去他家,和他的父母共度圣誕前夜。男友的父母有個習(xí)慣:一年只在圣誕前夜喝一瓶軒尼詩酒,而這瓶酒總是由他們的兒子當(dāng)作禮物送給他們,這已經(jīng)成了他們家庭的傳統(tǒng)。我知道這瓶酒對男友的重要性,打算下班后就替他去買來。⑦結(jié)束了八小時換尿布、喂飯和放卡通片的工作,拿到40美元現(xiàn)金,我趕去買了酒并請店員給它做了最豪華的節(jié)日包裝。天擦黑時,我已拿著酒擠在下班人群里走進了地鐵。一找到光線較好的位置,我馬上打開隨身帶的《百年孤獨》,忘情細讀起來,等回過神才發(fā)覺已足足坐過了兩站。等下了車,我感到手中空空、步伐飄飄,若有所失,直到走到男友家門口,才猛然醒悟到那瓶酒已經(jīng)被我遺忘在地鐵上!無奈只有再買一瓶。從那以后,我每次因乘車讀書而“闖禍”,我丈夫總要提起那兩瓶軒尼詩。⑧當(dāng)然并非每次“闖禍”的損失都那么大,一次在華盛頓開往紐約的火車上,我讀完了《洛麗塔》,問她可知緣由,那男友聳聳肩,眼珠翻上去望望上蒼,表示只有天曉得。那次損失最小,我只把夾在書里的一張從加拿大買的,具有閱歷意味的牛皮書簽弄丟了。⑨回家告知丈夫,他對我苦笑:“唉,你丟這丟那,不是乘錯車,就是下錯站,怎么就從來沒丟過書呢?”這倒是真的,我還從沒丟過書,哪怕是丟了夾在書里的書簽,書照舊緊緊攥在手中,跟著我一路回家。依據(jù)拼音寫漢字:shùn?jiān 第④段畫線句對父親的描寫表現(xiàn)出他怎樣的心理?閱讀全文,填寫表格?!瓣J禍”的具體緣由“闖禍”的結(jié)果在電車上讀《城堡》,沉醉到《城堡》深處。①②買來送給男友父母的酒被遺忘在地鐵上。③④ 第⑥段在文中的作用是什么?對本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?????)A.B.表達了作者惜時如金的學(xué)習(xí)態(tài)度。C.表達了作者對閱讀的無比寵愛之情。D.【答案】(1)瞬間第④段畫線句表現(xiàn)出父親的沖突心理:對女兒所犯錯誤的生氣卻又心疼無奈。①買來款待客人的鮮魚和火腿被遺忘在電車上。????②在地鐵上讀《百年孤獨》,讀到忘情。????③在火車上讀《洛麗塔》,讀到淚流滿面,哽咽不止。????④把一張從加拿大買的、具有紀(jì)念意味的牛皮書簽弄丟了。書的癡迷(5)(4分)C??(2分)D閱讀下文,完成后面的小題。在那顆星子下①母校的門口是一條筆直的柏油大路,兩旁鳳凰木夾蔭。夏天,海風(fēng)捋下很多花瓣,讓人不忍一步步踩下。我的中學(xué)時代就是籠在這一片紅殷殷的花雨夢中。②我哭過、惱過,在學(xué)校的合唱隊領(lǐng)唱過,在惡作劇之后笑得喘不過氣來。等我進入中年回想這種種,卻有一件小事,像一只小鈴,輕輕然而格外清楚地在記憶中搖響。③高中時,我們有那么多學(xué)科,只要把功課表上全部的課程加起來就夠嚇人的,有十一門課。當(dāng)然,包括體育和周會。僅那個繃開線的大書包,就把我們勒得跟登山運動員那樣擅長負重。我私下又加了近十門課:看電影、讀小說、釣魚、上樹……我自己也不知道,到底是把讀書當(dāng)玩了,還是把玩當(dāng)作讀書。④學(xué)校規(guī)定,除了周末晚上,同學(xué)們不許看電影。老師們要以身作則,所以我每當(dāng)大搖大擺屢屢犯規(guī),都沒有被當(dāng)場逮住。⑤英語學(xué)期考試前夕,是星期天晚上,我串了另外三個女同學(xué)去看當(dāng)時極轟動的《五朵金花》。我們咂著冰棍兒東張西望,一望望見了我們的英語老師和她的男伴侶。他們在找座位。我努力想推想她觀察了我們沒有,由于她的臉那么紅,紅得那么好看,她身后的那位男老師(毫無依據(jù)地,我認(rèn)定他也教英語)比我們的班主任辜老師長得還神氣。⑥電影還沒散場,我身邊的三個座位一個接一個空了。我的三個“同謀犯”或者由于考試的威逼,或者受到良心的責(zé)怪,把決心堅持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。⑦在出口處,我和林老師靜靜對望了一眼。我撮起嘴唇,學(xué)吹一支電影里的小曲(其實我根本不會吹口哨,多少年苦練終是無用)。在那一瞬間,我覺得她肯定覺得歉疚。為了查找一條理由,她挽起他的手,走入人流中。⑧其次天我一覺醒來,天已大亮。老外婆舍不得開電燈。守著一盞捻小了的油燈打瞌睡,卻不忍叫醒我起來早讀。我跌足大呼,只好一路長跑,幸好離上課時間還有格外鐘。⑨翻開書,眼前像騎自行車在最擁擠的中山路,腦子馬上做出推斷,那兒人多,那兒有空檔可以穿行,自然而然有了選擇。我先復(fù)習(xí)狀語、定語、謂語這些最枯zào的難點,然后是背單詞。上課鈴響了,b-e-a-u-t-i-f-u-l,beautiful,秀麗的。“起立!”“坐下?!壁s快,再背一個。老師講話都沒聽見,全班至少有一半人嘴里像我一樣咕嚕咕嚕。⑩考卷發(fā)下來,我發(fā)瘋似地趕著寫,趁剛才從書上復(fù)印到腦子的字母還新穎,把它們像活潑的鴨群全攆到紙上去。這期間,林老師在我身旁走動的次數(shù)比平常多,停留的時間好像格外長。以致我和她,說不準(zhǔn)誰先扛不住,就那樣背過氣去。?成果發(fā)下來,你猜多少分?113分!真的,附加兩題,每題10分,我全做出來了。雖然beautiful這個單詞還是錯了,被狠狠扣了七分,從今我也把這個叛逃的單詞狠狠地揪住了。?那一天,別提走路時我的膝蓋抬得有多高。?慢!?過幾天是考后評卷,我那林老師先把我夸一通,然后要我到黑板示范,只答一題,我便像根木樁戳在講臺邊不動了。她微笑著,驚異地,仿佛真不明白似的,在五十雙眼睛前面,把我剛剛得了全班第一名的考卷,重新逐條考過。你猜,重打的分?jǐn)?shù)是多少?47分。?放學(xué)后,林老師來教室門口等我,遞給我成果單,英語一欄上,仍舊是叫人不敢正視的“優(yōu)”。?她先說:“你的強記力量,連我也自嘆不如。以前,我在這一方面也是很受我的老師贊揚的?!本}默了一會兒,只聽見一群相思鳥在教室外的老榕樹上幸災(zāi)樂禍。她又說:“要是你總是這么糟蹋它,有一天,它也會疲累的。那時,你的腦子里還剩了些什么?”(17)還是那條林蔭道,老師纖細的手沉甸甸地擱在我瘦小的肩上。她送我到公園那個拐彎處,我不禁回頭深深望了她一眼。星子正從她的身后川流成為夜空,最終她自己也成為一顆最亮的星星,永久閃爍在我記憶的銀河中。哦,我的林老師。依據(jù)拼音寫漢字。(1分枯zào 第⑩段劃線句運用了 的修辭手法,作用是 (3分)文中關(guān)于“英語考試”的情節(jié)消滅了三次意外,請依例寫出其他兩次意外。(4分例如:臨時抱佛腳,卻考了好成果① ② 本文的標(biāo)題頗具匠心,它的妙處在于 (3分)文段中,“我”的英語考了113分!林老師也給了“我”一個“優(yōu)”,可她為什么要“重新逐題”再考“我”次,以下理解正確的一項是( )(2分)A.林老師的目的是通過暴露“我”的問題,促使其他同學(xué)引以為戒。B.這其實是林老師理解關(guān)愛同學(xué)的表現(xiàn)。C.林老師發(fā)覺“我”這次考試作弊,啟發(fā)“我”準(zhǔn)時發(fā)覺自己的不足。D.這是林老師懲治“我”這樣頑皮同學(xué)的超群手段?!敬鸢浮?.燥比方 生動形象地寫出了當(dāng)時我對所學(xué)學(xué)問生吞活剝,靠機械記憶應(yīng)對考試的倉促窘迫。①47分②重考只有47分,成果單上仍舊是優(yōu)①正標(biāo)題把林老師比方成一顆燦爛的明星,永久留在我的記憶的銀河中;②副標(biāo)題從時間上加以限制,具體指我在中學(xué)時代的一件事;③正標(biāo)題和副標(biāo)題虛實結(jié)合,相得益彰。5.B3.現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)敘利亞的賣水人(節(jié)選)水人出盡奇招(裝修裝飾)他們的攤位。記得有位賣橙水的,渾圓的橙堆得好像一座小山一樣高?!俺壬健庇址视执蟮奶}卜疊成一個(驚異奇怪)的圖案,惹人駐足而觀。這一觀,當(dāng)然便得“破財而飲”了。最可愛的,是一些吹笛子的賣水人。他們或站在購物中心,或站在大路旁邊,身上掛著一個形似葫蘆的巨型鋁制水壺,手執(zhí)笛子,放在嘴邊,“咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。當(dāng)你經(jīng)過他身邊時,他會用眼睛向你說話:“來吧,來吧,這么熱的天氣,來喝一杯吧!”試問,你的能抗拒這樣的誘惑嗎?(浸浴沉靜)在笛子美麗?的聲音里,喝著從鋁壺里倒出來的冰冷的酸橙水,你會覺得整顆心都涼了起來。喝完以后,把杯子遞還給他時,他會不由自主地說:“再來一杯?!薄?時,我總要停下來喝上兩大杯,一天兩趟,48杯。喝到第三天時,他竟對我們說:“你們晚上喝的,不必付錢。反正,我也要收攤了!”聽了這話,我恍惚間以為自己錯誤地闖入了《鏡花緣》里的“君子國”了,但定睛一看,站在眼前的,卻只是現(xiàn)代的一位賣水人——敘利亞一位笑口常開的賣水人……‖圈出括號里用得最恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)依據(jù)意思從文中找出相關(guān)詞語。(2分)A、一種發(fā)自內(nèi)心、無法說明緣由的感動。( )B、經(jīng)常露出開心的表情,發(fā)出快活的笑聲。( 3.給下面的句子選個正確的解釋,用“√”表示。(3分)喝到第三天時,他竟對我說:“你們晚上喝的,不必付錢。反正,我也要收攤了。A、由于賣水人要趕著回家了,所以不必付錢。( )B、由于晚上果汁不值錢,賣水人又大方,所以不必付錢。( )C、由于買水人質(zhì)樸和善,喝過幾次水后,他便把你當(dāng)作伴侶看待了,所以不必付錢。( )寫出句中引號的作用。(3分)A、“橙山”上面,滿滿地插著制作精致的塑膠花,遠遠看去,五彩繽紛,相互爭艷。( )B、喝完以后,把杯子遞還給他時,他會不由自主地說:“再來一杯”。( )C、我恍忽間以為自己錯誤地間入了《鏡花緣》里的“君子國”了。( )在文中用“‖”把選文劃分為兩部分,寫出各段意思。(6分)第一部分: 其次部分: 【答案】1.裝飾奇怪沉靜 2.感動莫名笑口常開 3.C√ 4.表示特殊含義表示直接引用表示特定謂 5.第一部分:敘利亞賣水人為吸引顧客格外招;其次部分:賣水人有深厚的人情。4.閱讀下文,完成后面的小題。(二)小白鼠老舍①小白鼠有八個兄弟姐妹。他是最小的一個,也是最好看的一個。他的兄弟姐妹都是灰色的,只有他獨自是潔白的。潔白的毛兒,長長的尾巴,長得格外好看。他自己也曉得他是格外的好看,所以他很傲慢。②他經(jīng)常這樣說:“看我這一身潔白的毛兒,圓圓的眼睛!若是我的尾巴略微再短一點,我簡直就和白兔一樣的美了!自然,我的聰慧是永久比白兔高出得很多,不管我的尾巴是長,還是短!”③小白鼠的媽媽,很不放心她這個最小最好看,也最傲慢的兒子。媽媽總是愛小兒子的,由于他最小啊。④鼠媽媽知道四周來了一只大黃貓,就極懇切地囑咐她的八個兒女說:“你們,我的珍寶們!千萬要當(dāng)心哪!那只黃貓能一口咬住你們兩個,由于他是一只又大又兇又餓的黃貓呀!”說罷,她特殊地對小白鼠又說了一遍,生怕他傲慢,不當(dāng)心招出禍來。⑤可是,小白鼠不信媽媽的話。他對自己說,“像我這樣好看,貓會損害我嗎?不會的!絕不會的!”這樣,他便放大了膽,雖然聽見貓的聲音,他也照舊東跑西跑:一點不留心。⑥有一天,小白鼠面對面地遇到大黃貓。一看,黃貓的眼睛是那么大,那么圓,那么亮,他有點發(fā)慌??墒?,他沉了沉氣,心里說:“不管黃貓怎么厲害,他會看得出我是多么好看,也就不會欺侮我的!”這樣說完,他就笑了,對黃貓說:“貓先生,你看我好看不好看?若是我的尾巴短一點,我豈不和白兔一樣美了么?”⑦說完,小白鼠以為大黃貓必定很客氣地和他談一談,從今他們倆變成好伴侶。哪知道大黃貓一聲沒出,突然把大爪子伸出來,捉住小白鼠的頸項,就一口咬住咽喉??蓱z的小白鼠,痛得眼睛都伸了出來,怎么掙扎也逃不出他的嘴。⑧大黃貓幾口便把小白鼠吃凈,連那條秀麗的尾巴也沒有剩下,吃完,他舐了舔爪子,對自己說:“這真是一條好看的小白鼠!可是秀麗不但愛護不了他自己,也教我吃得不痛快呀,他是多么小,多么瘦啊!”本文的作者是老舍,本學(xué)期我們學(xué)過他寫的文章是《 》。聯(lián)系上下文,給句中帶點的詞語換上另一個詞,意思不變。這樣,他便放大了膽,雖然聽見貓的聲音,他也照舊東跑西跑,一點不留心。( )說完,小白鼠以為大黃貓必定很客氣地和他談一談,從今他們倆變成好伴侶。( )3.聯(lián)系上下文,理解句子的意思。像我這樣好看,貓會損害我嗎?不會的!絕不會的!這是一句設(shè)問句,句中連用兩個“!”,表達了小白鼠 。若是我的尾巴短一點,我豈不和白兔一樣美了嗎?改成陳述句是 。概括文章的主要內(nèi)容(字?jǐn)?shù)在60個字以內(nèi))?!敬鸢浮?.《養(yǎng)花》2.(1)照舊 (2)確定3.(1)表達了小白鼠堅決地認(rèn)為自己的美貌可以讓全部人都寵愛它,單純無知地認(rèn)為大黃貓不會損害自己。(2)若是我的尾巴短一點,我就和白兔一樣美了。4.一只小白鼠天真單純,一意孤行,仗著自己長的好看而不信任大黃貓會損害自己,可最終卻命喪“貓口”。【課堂檢測】閱讀文章,完成下列小題:看自行車的女人①想為那個看自行車的女人寫點什么的念頭,已萌生在我心里很久了。?? ②第一次見到她,是在北京一家醫(yī)院前的人行道上。一個胖女人企圖奪她裝錢的書包,書包的帶“你不能這樣啊,我每天掙點兒錢多不簡潔呀!”?? ③40老式舊布鞋,沒穿襪子,腳面曬得很黑。帽舌下,她的兩只眼睛,呈現(xiàn)著莫大而又無助的驚恐。?? ④包丟了。她認(rèn)為這個看自行車的外地女人應(yīng)當(dāng)負責(zé)任,并且懷疑是被她藏起來了。?? ⑤胖女人一用力,最終將看自行車的女人那書包奪了去,她將一只手伸進包里去掏,卻只過掏出了一把零錢?!爱?dāng)”有一把零錢的別人的書包,揚長而去。?? ⑥發(fā)愣。突然,她把頭往身旁的大樹上一抵,嗚嗚哭了……?? ⑦其次次見到她,是在一家商場的自行車場。我因沒買到合適的東西,帶著的一百元錢也就沒破開。取自行車時,我歉意地說:“忘帶存車的零錢了,一百元你能找得開嗎?”我以為她會朝不好的方面然后一笑,很不好意思地說:“那就不用給錢了,走吧走吧!”她當(dāng)時那笑,給我留下很深的印象。我們很多人,不是已被猜度慣了嗎?間或有一次竟不被明明有理由猜度我們的人所猜度,于是我們自己反倒好意思。?? ⑧后來我又去那家商場,付存車費時,我說:“上次欠你兩毛錢,這次一起付給你?!蔽抑匀缯?,然后一笑,很不好意思地說:“不用啊,不用啊!”硬塞還給了我兩毛錢。我將裝東西的紙箱夾在車“來北京多久了?”“還不到半年。”“家鄉(xiāng)的日子怎么樣?”“不簡潔啊……再加上我兒子又上了高?!彼龑ⅰ案咝!眱蓚€字說出特殊強調(diào)的意味,一臉驕傲。我推自行車下人行道時,覺得掏出一截塑料繩……?? ⑨這年冬天,雪后的一個晚上,單位一位退休攝影師給我打電話,讓我替他寫一封表揚信。他要表揚的,就是那個看自行車的女人?!拔业侥羌疑虉鋈ィ龅绞烊肆牧艘粫?,競忘了取自行車,拎兜也忘在車筐里了。拎兜里的幾百元錢倒沒什么,關(guān)鍵是我洗的三百多張老照片啊!干了一輩子攝影,那些老照片可都是我的寶呀!天黑了我才想起來'趕忙趕去,你猜怎么著?就剩我那輛車了!商場早關(guān)門了,看車的女人在冷風(fēng)中站著’抱著我的拎兜,守著我那輛舊自行車。人心不行以沒有了感動呀,是不是?人對人也不行以不知感謝呀,是不是?”他在電話里言辭懇切。?? ⑩張了張嘴,卻什么也沒問。我祈愿她永久也不會再遇到什么欺侮她的人,比如那個搶奪了她書包的胖女人。?? ⑩而是由于這起碼的公平往往太少,太少……(作者:梁曉聲。有刪改)本文寫了“看自行車的女人”的哪幾件事?請用簡潔的語言分別概括。品讀第③段和第⑥第③段:第⑥段:本文表現(xiàn)了作者的理性思考。作者是如何做到這一點的?請以第⑦段為例進行分析。從全文看,“我”為什么想為“看自行車的女人”寫點兒什么?【答案】(1)①她被胖女人冤枉,被搶走了裝錢的書包。②她知道我沒零錢時,免收我的存車費。③她不要我補給她的存車費,還幫我抬車、捆紙箱。④她等候忘了取車的攝影師,并幫他保管拎兜。(意思對即可。一點1分,共4分)第③段:主要運用了外貌描寫。(1分)“舊迷彩服”“老式舊布鞋”“腳面曬得很黑”寫出了她衣服的廉價、穿著的過時、工作的辛苦?;颍骸八膬芍谎劬Γ尸F(xiàn)著莫大而又無助的驚恐”和內(nèi)心的驚恐。(意思對即可。1分)第⑥段:主要運用了動作描寫。(1分)“追…‘回頭看看…‘漸漸走回…‘撿起…‘瞧”“抵”“哭”寫出了她被搶后的犯難、無助與難過。(意思對即可。1分)(共4分。若答細節(jié)描寫,分析合理,可酌情給分)在敘述她免收“我”存車費這件事后進行}義論。(意思對即可。2分)由她對“我”起了“我”對人與人之間猜度與信任的感慨,引人深思。(意思對即可。2分)(4分)①看自行車的女人的患病令“我”憐憫,她對“我”的體諒、對工作的盡職盡責(zé)令“我”感動。②行車的女人是社會中弱者的代表,為她寫點什么是為了呼吁人們敬重他們,公平對待他們。(意思對即24分)閱讀下文,完成下面各題。父愛不矮?、俚谝淮伟l(fā)覺自己個子矮,是在她十二歲那年。??②六一節(jié)前夕,鎮(zhèn)上的學(xué)校按例要舉辦一臺聯(lián)歡會。比同班的女孩子矮了半頭的她站在舞蹈隊伍里顯得極不協(xié)調(diào),伙伴們已長成婷婷的天鵝,而她照舊是只瘦弱的小鳥。??③她哭著問媽媽,為什么別人都長高了,就她不長。媽媽沒意識到落選的事對女兒的損害,笑著摸了摸她的頭說:“這丫頭,要是隨了媽就好了,誰讓你隨了你爸呢?!币慌缘母赣H局促地搓搓手,沒有說話,轉(zhuǎn)身走了。從那天起,她才留意到父親竟是如此矮小。也是從那天起,她在心里怨上了父親。④那個不開心的兒童節(jié)過后不久,她的學(xué)校時代結(jié)束了。曾經(jīng)憧憬的中同學(xué)活并沒有想象的開心。遠。雖然這時她已學(xué)習(xí)了一些生理健康學(xué)問,知道遺傳的作用,但對父親的怨還結(jié)在心里。⑤后,耳邊不會再有人說她像父親了。一日,她被同學(xué)從操場上叫回宿舍,是父親來了。(A)他好像并未察覺她的不快,笑著遞給她兩大包餅干,還有兩本她寵愛的文學(xué)書。臨走又回頭說:“丫頭,記著吃餅干啊,每天都要吃?!彼赣H矮小的背影怨著:“哪里沒有賣餅干的?不要再給我送了?!??⑥假期回家。一進門父親就問:“丫頭,餅干吃完了嗎?”說著又抱出幾袋一樣的餅干。“您就不知道換個牌子呀?干嗎讓我每天吃這個?”母親望望父親說:“丫頭,你爸聽伴侶說有種賴氨酸餅干,孩子吃了能長高個,他就跑到城里四處找。“她的心里倏地疼了一下。(B)打著球,好像真的長高了一些,婷婷的,像一株春日里的翠竹。??⑦又是薔薇花滿院飄香的季節(jié),她帶回一個高大俊朗的男孩。忙勞碌碌的父親在男孩的身邊顯得更加矮小,可父親臉上的快活就像陽光下的薔薇花,笑盈盈地開滿了小小的院子。??⑧黃昏,她送男孩出門。男孩很認(rèn)真地對她說:“你爸真好。他對我說,我把女兒交給你,以后你們假如吵架了,你可以怨她懶,可以說她嬌氣,但是,你永久都不許嫌她矮?!??⑨瞬間,她的淚撲簌簌地掛滿了臉頰?,摤摰臏I光中回望,繽紛絢爛的薔薇花旁,父親的身影被一抹夕陽拉得修長……第③段劃線句“一旁的父親局促地搓提手,沒有說話,轉(zhuǎn)身走了”主要用了人物的 描寫在文中的作用是???????????????????????????????????????????????。作者多次寫到院子里的薔薇花,從全文看,作用是①。②。以時間為序,用簡潔的語言概括文章的故事情節(jié)。①學(xué)校畢業(yè)前,她由于身材矮小而落選校舞蹈隊的演出,從今怨上了父親。② 。③上高校的時候,她得知父親跑遍全城為她
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