【閱讀與作文】三升四語文暑期講義-第六講 主題閱讀 自然之美-統(tǒng)編版

第六講主題閱讀——自然之美一、主要學(xué)問點回顧二、典例精析海上生明月巴金四圍都清寂了。太陽也收斂了它最終的光線?？釤岬目諝庵虚_頭有了涼意。微風(fēng)拂過了萬頃煙波。船像一只大魚在這汪洋的海上游泳。突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的滿月從海上升了起來。這時并沒有萬丈光線來護(hù)持它。它只是一面光明的寶鏡，而且并沒有奪目的光輝。但是青天的一角卻被它染成了杏紅的顏色。看！天公畫出了一幅何等美麗?的圖畫！它給人們的印象，要超過全部的人間名作。這面大圓鏡愈往上升便愈縮小，紅色也愈淡，不久它到了半天，就成了一輪皓月。這時上面有無際的青天，下面有無涯的碧海，我們這小小的孤舟真可以比作滄海的一粟。不消說，懸掛在天空的月輪月月照舊，年年如此。而我們這些旅客，在這海上卻只是臨時的過客罷了。與晚風(fēng)、明月為友，這種趣味是不能用文字描寫的?？墒钦嬲軌蜃龅脚c晚風(fēng)、明月為友的，就只有那些以海為家的人！我（）不能以海為家，（）做了一個海上的過客，也是幸事。上船以來見過幾次海上的明月。最難忘的就是最近的一夜。我們吃過午餐后在艙面閑逛?????，突然觀察遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一盞紅燈掛在一個石壁上面。這紅燈并不亮。后來船走了許久，這盞石壁上的燈還是在原處。莫非船沒有走么？但是我們明明觀察船在走。后來這個悶葫蘆最終給打破了。紅燈漸漸地大起來，成了一面圓鏡，腰間圍著一根黑帶。它不斷地向上升，突破了黑云，到了半天。我才知道這是一輪明月，從前被我認(rèn)為石壁的，乃是層層的黑云。1.認(rèn)真閱讀短文，找出與下列詞語意思相近的詞語。光輝——（）皓月——（）無際——（）2.給文中畫波浪線的句子選擇正確的關(guān)聯(lián)詞。（）A.雖然……但是……B.即使……也……C.盡管……可……3.文中畫線的句子運用了的修辭手法，請你照樣子仿寫一句：。4.作者從哪些方面對月亮進(jìn)行了描寫？5.你能寫出幾句寫月亮的詩句嗎？1.光線明月無涯2.A3.比方示例：風(fēng)箏像一只自由拘束的小鳥在蔚藍(lán)的天空中飛行。4.作者從顏色和外形兩方面對月亮進(jìn)行了描寫。5.示例：舉杯邀明月，對影成三人。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。三、鞏固練習(xí)錢塘江觀潮今年的國慶節(jié)我過得特殊快活，由于我第一次去錢塘江觀潮。那天，天氣晴朗，我們一家驅(qū)車來到海寧鹽官觀潮公園，那里已是人山人海。我舍命地擠到欄桿處，放眼望去，只見錢塘江一望無際，風(fēng)平浪靜，什么異樣都沒有。我正納悶，這有什么好看的……突然，人群一陣（騷搔）動，有人大喊：“潮水來啦，潮水來啦！”我趕忙朝著周邊人看的方向望去，只見遠(yuǎn)處現(xiàn)出一條長長的銀線，模糊傳來陣陣急驟的雨聲。那線條變得越來越粗，越來越近，化作一條橫臥江面的白練；那驟雨聲也漸響漸近，變?yōu)槠埃姏o）暴雨聲，且越來越響，猶如悶雷似的滾來。等到潮水接近，江水猛漲，萬頃波濤，(頃傾）刻間一線白練變成了一道水墻，潮聲猶如萬馬奔騰，驚雷貫耳。霎時，潮峰從我眼前咆哮閃過，向西面駛?cè)?。江邊有一些年輕人隨著它一路狂奔，好像在跟它競賽誰跑得快，惹得眾人都在旁邊加油助威。潮水過后的錢塘江，留下了一些小波浪在你追我趕，陽光（灑酒）在上面，波光（粼粼麟麟），煞是好看。這是我第一次觀潮，聽爸爸說，這次看到的只是一線潮，它還有回頭潮等奇異的景觀。拍照留念后，我依依不舍地離開了江邊，耳邊還始終回蕩著巨大的潮聲，以后有機會我肯定要再來觀潮。1.從文中括號里選擇正確的字詞。2.“人山人?！钡囊馑际牵髡咄ㄟ^“人山人?！币辉~間接地表現(xiàn)了。3.其次自然段運用了（）的修辭手法。A.擬人B.比方C.夸張4.認(rèn)真閱讀短文，想想作者是按什么挨次來寫錢塘江大潮的。5.讀了這篇短文，你有什么感受？請寫下來。1.騷潑頃灑粼粼2.人群如山似海，形容聚集的人極多錢塘江大潮的奇怪3.B4.作者是按時間挨次來寫大潮的，依據(jù)潮來前、潮來時、潮過后的挨次把錢塘潮的景象描寫出來的。5.讀了這篇短文，我感受到了潮來時的聲勢浩大，潮水洶涌和作者對錢塘江大潮的贊美。夜石林（節(jié)選）吳然游人散盡了，夕陽的風(fēng)吹（拂佛）石林。此刻，一切都安靜了，安靜了，石頭們呼吸著晚霞里（閃動閃爍）的星光的氣息，緘默如石雕的哲學(xué)家。月亮出來的時候，它們揚起的臉龐光（茫芒）四射。據(jù)說月亮上有很多永久冰冷的石頭。是月亮上的石頭向地上的石頭問好嗎？月光冷涼，落在一柱一柱的石頭上，彈跳一下，碎了，濺成滿地銀花。石林浸在月光里。（突然閑適）想起一個小姑娘，想起小姑娘這樣問媽媽:“夜里，石林睡覺嗎？夜里，石林好玩嗎？”石林忍不住笑了，可愛的小姑娘喲！這時候，蟲兒們出來了。母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下織網(wǎng)，蛛網(wǎng)一閃一晃地亮。一條蜈蚣從石縫里爬出來，又一條蜈蚣從石縫里爬出來，石頭們癢酥酥地，想笑，月光顫顫如花瓣。鱗甲綠亮的秤桿蛇游過來了。青蛙、癩蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，還有穿山甲、蛤蚧，還有一只灰兔跑了過去。噪鵑鳴叫起來，山斑鳩拍著翅膀。打屁蟲、大刀螂、蝎蛉、金龜子們復(fù)眼（閃動閃爍），彼此用觸須、長足和氣味互致晚安。跳舞的跳舞，彈唱的彈唱，每一塊石頭，每一莖草葉，都是蟲兒們的婚床和樂池。月光的瀑布（瀉泄）在石壁上。石頭們身披新裝，滿懷（快活喜悅）地讓（浸透滲透）月光的木香花、紫藤、皂（夾莢）樹、白蠟條、金竹、野玫瑰和洋槐的芳香，從自己的縫隙和皺褶里流過。呵，小姑娘！你說，夜里，石林睡覺嗎？你說，夜里，石林好玩嗎？1.選出括號中正確的字。2.選出括號中正確的詞語。3.仿寫詞語。癢酥酥（ABB）：、、月光顫顫（ABCC）：、、4.文章多處運用了擬人的修辭手法的好處是什么？5.你說，夜里，石林睡覺嗎？石林好玩嗎？你是從哪里感覺到的？1.拂芒瀉莢2.閃爍閑適閃動喜悅浸透3.暖洋洋亮晶晶綠油油喜氣洋洋白發(fā)蒼蒼千里迢迢4.作者多處運用擬人的修辭手法描寫夜里的石林，使夜石林的形象顯得更加生動、活潑，使文章布滿美感。5.夜里的石林不睡覺，夜里的石林格外好玩。我從第七自然段的描寫中感受到的，夜里的石林，蟲兒們、小動物們都出來了，唱著歌、跳著舞，格外吵鬧，格外好玩。云之歌（節(jié)選）魯藜我是云我輕輕地飄我愛漫游忽而東去忽而西來早晨我披著玫瑰紫的圍巾飛向原野去迎接日出黃昏我穿著絢爛的金衣佇立湖畔去歡送落日1.寫出下列字詞的反義詞。來——（）西——（）落——（）迎接——（）絢爛——（）早晨——（）詩歌中的云都有什么顏色？“佇立”的意思是：。用“佇立”一詞造句：。4.用“有的……有的……還有的……”寫一寫天上的白云像什么？1.去東起歡送暗淡黃昏2.玫瑰紫色和金色。3.長時間地站著。他正佇立在窗前，凝神思考4.示例：天上的白云有的像正在奔跑的駿馬，有的像溫存的小綿羊，還有的像拘束游動的魚兒。四、課后作業(yè)夏夜繁星（節(jié)選）羅蘭從前有一種小楷筆，淺黃的竹管上，貼著細(xì)致的紅紙標(biāo)簽，上面寫著“一天星斗（換煥）文章”。真是絕佳的詩句!不知那些文靜的中國前輩是何處得來的靈感，“一天星斗”的確是文章的前奏。（）沒有那（署暑）氣全消、涼風(fēng)漸起的夏夜，人們（）不會有那么多機會細(xì)數(shù)那滿天的繁星，去為它們編故事、寫神話了。夏天的夜色來得遲。黃昏拖著長長的裙裾，舒伸展展地踱步，把一天的（署暑）氣細(xì)心地收斂，然后才漸漸地隱去。星星不等黃昏（退褪）盡，就開頭在淡灰的天空中一個一個地消滅。起初，你會說，上面只出了一個星。但你馬上觀察不遠(yuǎn)還有一個，而且另一邊還有一個。不止一個，而是三個。不止三個，而是很多個。星星就是這么寵愛調(diào)笑的小精靈，閃著亮眼，躲在你明明看不見的地方，卻打賭說它早就在那里，是你沒有觀察。使你不服氣，（辯辨）說它肯定剛剛并沒有在那里。它卻只是對你頑皮地刺眼，不由你不對自己的留意力開頭懷疑。要說也是，我們對細(xì)碎的東西經(jīng)常不會賜予精確?????的留意，何況是星，那么一大把的被造物者任意一撒。它們除了平面上的，還有從深深遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方透過來的。在夏夜數(shù)過繁星的人都早已發(fā)覺，天不是一張幕，它是一片廣遠(yuǎn)的、深不行測的空間，那空間里，布滿著星群。1.從文章括號中選擇正確的字，畫“√”。2.下列對“一天星斗煥文章”的解釋不正確的一項是（）。A.滿天星斗都成為文章的點綴。B.表示文章寫得好。C.文章就像滿天的星斗那樣光亮、鮮亮。D.形容一個人的文章到了出神入化的地步。3.在文中空白括號中填寫關(guān)聯(lián)詞，并用關(guān)聯(lián)詞造句：。4.文章第六自然段運用了什么修辭手法？作者為什么要用這種修辭手法來描寫星星？5.開想象，試