第04講 記敘文之環(huán)境描寫的作用-2021-2022學年六年級（預初）語文課內(nèi)外知識點總結（上海專用）

學問梳理學問梳理環(huán)境描寫包括：自然環(huán)境描寫、社會環(huán)境描寫自然環(huán)境描寫是對人類賴以生存的自然萬物的描寫，例如：山川河流、花草樹木、鳥獸蟲魚，風雷雨電城市村落等自然風光的描寫。自然環(huán)境描寫又稱景物描寫。社會環(huán)境描寫是對人物所處的時代、社會和生活環(huán)境等的描寫，包括城鎮(zhèn)、農(nóng)村、學校、商場等人物活動場所和地域風情、風俗習慣等社會風情的描寫。社會環(huán)境描寫必需具有鮮亮的時代特色。但實際上兩者是不行分割的，可以說不存在完全脫離社會環(huán)境的純自然環(huán)境的描寫，也不存在不包括一點自然環(huán)境的社會環(huán)境的描寫。環(huán)境描寫的作用（表達效果）：1.交代故事發(fā)生的時間、地點、背景等2.渲染……的氣氛3.烘托人物心情4.襯托人物形象5.突出主旨6.為下文作鋪墊7.推動故事情節(jié)進展8.對比，與下文……形成鮮亮的對比9.引出下文類型題：類型一：文中某處環(huán)境描寫有何作用？請簡要回答。類型二：從全文看，景物描寫的作用是什么？類型三：某句描寫的景有什么特點？這樣寫景有什么用意?類型四：某句景物描寫形象生動，請分析它在表達感情方面的作用。例題精講例題精講例1：《社戲》選段我們魯鎮(zhèn)的習慣，原來是凡有出嫁的女兒，倘自己還未當家，夏間便大抵回到母家去消夏。那時我的祖母雖然還康健，但母親也已分擔了些家務，所以夏期便不能多日的歸省了，只得在掃墓完畢之后，抽空去住幾天，這時我便每年跟了我的母親住在外祖母的家里。那地方叫平橋村，是一個離海邊不遠，極偏僻的，臨河的小村莊；住戶不滿三十家，都種田，打魚，只有一家很小的雜貨店。但在我是樂土：由于我在這里不但得到優(yōu)待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。推斷：社會環(huán)境描寫作用：介紹故事發(fā)生的地點與背景：魯鎮(zhèn)；點明“我”在魯鎮(zhèn)的心情是開心的：（“但在我是樂土”）；為下文“我”和雙喜等小伙伴看戲、偷豆等趣事作鋪墊。例2：《孔乙己》節(jié)選魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，假如出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，漸漸地坐喝。我從十二歲起，便在鎮(zhèn)口的咸亨酒店里當伴計，掌柜說，我樣子太傻，怕侍候不了長衫主顧，就在外面做點事罷。外面的短衣主顧，雖然簡潔說話，但嘮嘮叨叨纏夾不清的也很不少。他們往往要親眼看著黃酒從壇子里舀出，看過壺子底里有水沒有，又親看將壺子放在熱水里，然后放心：在這嚴峻監(jiān)督下，羼（chàn）水也很犯難。所以過了幾天，掌柜又說我干不了這事。幸虧薦頭的情面大，辭退不得，便改為專管溫酒的一種無聊職務了。我從今便成天的站在柜臺里，專管我的職務。雖然沒有什么失職，但總覺得有些單調(diào)，有些無聊。掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。推斷：社會環(huán)境描寫作用分析：揭示出當時的社會貧富差距,人心勢利冷酷到了令人窒息的境地,從而揭示了孔乙己的悲劇的社會根源.(為孔乙己出場設置環(huán)境,為情節(jié)進展做鋪墊)答：交代故事發(fā)生的時間,地點,呈現(xiàn)孔乙己所處的社會環(huán)境,人與人之間冷漠,勢利,麻木,示意了孔乙己的悲劇命運,為孔乙己的悲劇埋下伏筆用冰冷氣氛的前奏,使孔乙己出場的吵鬧場面哄然而起,使行文更有波瀾.例3：《秋天的懷念》節(jié)選又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花吵鬧而膚淺，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……推斷：自然環(huán)境描寫作用：照應標題，回到“秋天”；渲染悲涼的氣氛；烘托作者哀痛的心情；升華主旨，表達了對母親的懷念，同時點明作者領悟到母親的良苦認真，領悟到人要樂觀英勇地面對生活的道理。易錯題整理易錯題整理【相像題練習1】時間會把尊嚴還給你=1\*GB2⑴那天傍晚，他放學回家，腦子里還在演算老師剛講過的一道習題。沒留神，只聽“呯”地一聲，自行車遇到了一輛轎車，車門留下了一道淺淺的劃痕。=2\*GB2⑵一個中年女子滿臉怒容走下車。他趕快賠禮：“阿姨，對不起……”“說得倒輕松，一句對不起能解決問題嗎？”一個女生尖細的嗓音，馬上吸引了不少圍觀者。=3\*GB2⑶巧得很，女生是隔壁班的，那輛車是她母親開來的。仗著家境優(yōu)越，這女生一向寵愛高高在上，連走路都帶著幾分趾高氣揚，她的kèbó在全校有名，遇到在這樣一個女生手里，她豈肯善罷甘休？=4\*GB2⑷果真，她示意母親不要管，自己圍著車轉了轉，有意用輕描淡寫的語氣問：“說吧，怎么辦？”他毫不遲疑地說：“我賠！”“你知道這樣的劃痕，送到修理廠需要多少錢？你能賠得起嗎？”女生旁若無人地大笑。=5\*GB2⑸“不管多少錢，我肯定賠！”他斬釘截鐵地回答。=6\*GB2⑹“算了，我今日過生日，不想犯難你。這樣吧，你只要給我鞠三個躬，這件事就到此為止了！”=7\*GB2⑺他漲紅著臉說：“不行能！”=8\*GB2⑻“姑娘別生氣，我來替他鞠躬……”一個50多歲，清潔工模樣的女人，突然撥開眾人走過來，把手里的掃帚放到一邊，認認真真朝著這對母女鞠了三個躬：“對不起……”女生還在發(fā)愣，他卻轉身逃出了人群。清潔工模樣的女人，氣喘吁吁地追了過去。=9\*GB2⑼“娘，你怎么能這樣……沒有一點兒尊嚴！”他轉過身，滿臉都是屈辱的淚水。=10\*GB2⑽“孩子，修理費少說也得好幾百，假如不向她們鞠躬，你打算怎么賠？你爸常年病著，就靠我這點兒工資，供你上學都吃力……”母親犯難地說。=11\*GB2⑾“我不上學了，去打工，賣血也可以！總比丟人現(xiàn)眼強！”他余怒未消。=12\*GB2⑿“孩子，再過兩個月就高考了，你成果那么優(yōu)秀，為這樣一件小事輟學，值得嗎？記住，只要好好努力，不需要逞一時之勇，早晚有一天，時間會把尊嚴還給你……”母親拿起掃帚，漸漸走遠，她單薄的身影，讓他那么心疼。=13\*GB2⒀此后，他連續(xù)發(fā)奮讀書，如愿考入名牌高校。=14\*GB2⒁多年后，他自主創(chuàng)業(yè)，擁有了一家公司，當然，也擁有了自己的私家車，再也不是那個任憑被人稱贊的青澀男生。=15\*GB2⒂一次，由于投資策略失誤，公司的資金鏈條突然中斷，不但沒有方法盈利，連職員們的工資都不能準時發(fā)放。幸運的是，他一向熱心助人，人緣頗好，經(jīng)過幾番周折，加上老伴侶的掛念，最終制定出了走出逆境的方案。=16\*GB2⒃連續(xù)多日的加班，讓他很疲乏，想走出辦公樓，到外面去透口氣。路過打字室時，看到門半開著，一個新來不久的職員，正在悄聲埋怨：“我真不明白，公司連工資都發(fā)不起來了，你們?yōu)槭裁催€要死守在這里，竟然沒有一個人離開……”=17\*GB2⒄他屏住呼吸，只聽打字員輕聲說：“你來的時間短，對公司的狀況不了解。我們老總人好呀，他是苦孩子出身，無論做什么事都能體諒大家。現(xiàn)在公司遇到困難，大家不約而同選擇留下，理由格外簡潔，在這里工作，我們感到活得有尊嚴……”=18\*GB2⒅剎那間，他感到鼻子發(fā)酸，快步走了出去。外面，空氣中飄來淡淡的桂花芳香。=19\*GB2⒆時隔多年，又想起母親當年說過的話，他知道，時間，真的把“尊嚴”兩個字，靜靜還給了他。22．請簡要說說第=18\*GB2⒅段畫線句的妙處。（4分）（4分）環(huán)境描寫，襯托了他愉悅、舒適的心情，也預示著他體會到了人與人之間的溫情?！鞠嘞耦}練習2】守橋葛俊康①學校坐落在山腳下的大壩上，從學校大門出來走百多米就有一條小河，小河上的一座石橋年久失修，局部已經(jīng)開頭了垮塌，老葛每天都要到石橋上走走，看看，修一修，補一補。老葛以前是學校的老師，退休后和老伴一起把家搬到了石橋的旁邊。②由于前幾天連續(xù)的暴雨，山洪暴發(fā)，河水開頭猛漲。這天早晨，天剛亮，老葛一來到橋頭就被驚呆了。只見那洶涌的洪水，怒吼著從山上沖下來，挾帶著大量的泥沙、石塊、樹枝，咆哮如雷的奔騰著，沖到橋洞口，順著橋洞，吼一聲，沖出去，往下游狂奔。老葛站在橋頭，感到石橋仿佛在顫抖，在呻吟。老葛的心，也緊跟著抖動了一下。這時，一顆大桃樹，如一只下山的猛虎，從上游沖了下來。沖到橋洞口，橫在那里，不走了。洪水轟轟隆隆地響著。大樹攔在那里，不一會兒上面就掛滿了各種漂移物。老葛看著大樹，心里轟的一聲大響，大叫一聲：“壞了。”說完，就往石橋下沖。妻子聽到喊聲，也從屋里沖了出來。③老葛沖到橋洞口，用手不停地拉扯著大桃樹。大桃樹卡在那里，死死地，動都不動。洪水咆哮著，不停地狂涌著往橋上撲。妻子忙上前幫著老葛。兩人拉扯了一會兒，大桃樹還是死死地卡著。樹上的漂移物越聚越多，越堆越厚。④老葛站在橋上，望著橋上洶涌而來的洪水，和驚馬般橫沖直撞的樹枝、竹木、亂草，雙腿開頭了顫抖，一種毛骨悚然、不寒而栗的感覺瞬間就貫遍了全身。老葛剁了幾下腳?？戳艘谎燮拮樱f：“還站著干啥？快回家去拿鋸子?！雹荽藭r，洪水越來越大，眼看就要漫到橋面上了。老葛的心更慌了。老葛知道，再不想方法，這橋確定是不保了。橋垮了，孩子們上學咋辦？老葛扒掉上衣，脫掉長褲，裸著身子站在橋上，用手撕扯著掛在大樹上的一些樹枝、亂草。⑥妻子拿來鋸子、繩子。老葛把繩子一頭栓在身上，另一頭緊緊地拴在了橋頭的一棵大

樹上。老葛拿著鋸子，毫不遲疑地跳到河里。妻子用手拉著繩子。老葛一手拿鋸子，一手抓住大樹，往樹上爬。爬上大樹，老葛抹了一把臉上的泥水，橫坐在上面，開頭鋸樹。妻子站在橋上，雙手緊緊地抓住繩子，滿臉的擔憂，說：“慢點，慢點，不要慌！千萬不要讓洪水把你沖下去了。”老葛沒回答，坐在樹上，雙腿死死地夾住樹干，用力地鋸著那根最長的最粗的樹枝。⑦不一會兒，有同學來上課了，走到橋頭，嚇傻了，站在那里不知所措。老葛忙讓他們站在橋頭，不要上橋。同學們乖乖站在那里，看著老葛。學校的老師也趕過來了。村長也來了。跟在村長身后的，還有幾位年輕人，村長一看，太危急了，忙跑上前讓人把老葛拉了上來。村長把繩子拴在樹枝上，然后讓幾位年輕人奮力地往旁邊拉。經(jīng)過幾番折騰，樹枝最終被拉開了。漂移物隨著洪水，轟的一聲沖出橋洞，往下游狂奔而去。⑧水位下去了。橋面完全露了出來。老葛站在橋上，看著滾滾而去的洪水，再看看正漸漸過橋的幾位同學，眉頭深深地皺了一下。⑨幾天后，老葛被評為了鄉(xiāng)里的抗洪搶險先進個人，得了一本榮譽證書，還有兩千塊錢獎金。拿到獎金后，老葛和妻子又從自家的存折里取出了僅有的一萬元，買了水泥、河沙、石子，叫上幾位年輕人幫著把石橋徹底地加固了一下。⑩修橋的時候，學校的校長和村長都來到了現(xiàn)場。村長問老葛還有啥要求，差錢啥的村里可以幫著解決。老葛朝他們看了看，笑了笑，說：“我還真有個要求，不知你們答不答應

？”村長說：“答應答應，確定答應，您說就是。”老葛轉頭看了看不遠處的學校，說：“我想給孩子們再上堂課?！毙ｉL一聽，愣了一下，走上前，緊緊地拉住老葛的手，啥話都沒說，眼里漸漸地就開頭了潮濕。2．第②段畫線句描寫洪水來時的情景有什么作用？（4

分）答：2．①交待了洪水來勢兇狠、狀況危急，渲染緊急氣氛，引起讀者閱讀愛好；②引出下文，為下文描寫大桃樹被洪水沖下卡在橋洞口做鋪墊；③推動情節(jié)進展；④表現(xiàn)出仆人公老葛英勇、和善、責任心強、甘于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。木笛南京樂團招考民族器樂演奏員，其中一名木笛手。應試者人頭攢動，石頭城氣氛吵鬧——這是一個國際級樂團，它的指揮是丹麥音樂大師，這位卡拉揚的伴侶長期指揮過倫敦愛樂樂團。招考分初式、復試和終試三輪。兩輪過后，每一種樂器只留兩名樂手，兩名再砍一半，二比一。終試在藝術學院階梯教室。房門開處，室中探出一個頭來。探身者說：“木笛，有請朱丹先生?！甭曇粑绰洌瑥囊慌排D梅盆景之間站起一個人來。修長，纖弱，a一身黑色云錦衣衫仿佛把他也緊束成一棵梅樹，衣衫上的梅花，仿佛開在樹枝上。走進屋門，朱丹站定，當心謹慎地從絨套中取出他的木笛。之后，抬起頭，他觀察空蒙寬敞之中，居高臨下排著一列主考官。主考席的正中，就是那位聲名遠播的丹麥音樂大師。大師什么也不說，只是悄悄端詳朱丹。那種神色，仿佛羅丹端詳?shù)袼?。半晌，大師順手從面前的一疊卡片中抽出一張，并回頭望了一下坐在身后的助手。助手謙恭地拿過卡片，謙恭地從臺上走下來，把那張卡片遞到朱丹手中。接過卡片，只見上面寫著——在以下兩首樂曲中任選一首以表現(xiàn)歡快：1．貝多芬的《歡快頌》；2．柴可夫斯基的《四小天鵝舞》?？催^卡片，朱丹眼睛里閃過一絲隱忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，躊躇歉疚地說：“請原諒，能更換一組曲目嗎？”這一句輕聲的話語，卻產(chǎn)生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起來。片刻，大師冷峻發(fā)問：“為什么？”朱丹答：“由于今日我不能演奏歡快曲?！贝髱焼枺骸盀槭裁?？”朱丹說：“由于今日是12月13日?！贝髱焼枺骸?2月13日是什么日子？”朱丹說：“南京大屠殺紀念日。”久久，久久，一片安靜。大師問：“你沒有遺忘今日是什么考試嗎？”朱丹答：“沒有遺忘?！贝髱熣f：“你是一個很有才華的青年，藝術前途應當懂得珍惜?！敝斓ふf：“請原諒——”沒等朱丹說完，大師便向朱丹揮了揮手，堅決而又深感惋惜地說：“那么，你現(xiàn)在可以回去了。”聽到這句話，朱丹連忙涌出苦澀的淚。他流著淚向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛輕輕放回絨套，轉過身，走了。入夜，石頭城開頭落雪。沒有目的，也無需目的，朱丹追隨雪片又超越雪片，開頭他孤獨悲壯的石頭城之別。朱丹不知不覺走到鼓樓廣場。穿過廣場，他又走向坐落在雞鳴寺下的南京大屠殺死難同胞紀念碑。接近石碑是一片瑩瑩輝光，像曙色萌動，像蓓蕾初綻，像彩墨在宣紙上的無聲暈染。走近一看，競然是一支孩子方陣。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他們高矮不一，衣著不一，明顯是一個自發(fā)的群體而不是一支組織的隊伍。堅忍是童稚的堅忍，緘默是天真的緘默，頭上肩上積著一層白雪，仿佛一座雪松森林。每個孩子手擎一支紅燭，一片紅燭流淌紅寶石般的淚。紀念碑呈橫臥狀，像天壇回音壁，又像巴黎公社墻。石墻斑駁陸離，像是胸膛經(jīng)受亂槍。頃刻之間，雪下大了。雪片密集而又寬敞，仿佛紛紛絲巾在為記憶擦拭銹跡。佇立雪中，朱丹當心謹慎地從絨套中取出木笛，輕輕吹奏起來。聲音悲涼隱忍，猶如脈管滴血。寒冷凝凍這個聲音，火焰暖和這個聲音。墜落的雪片紛紛揚起，托著笛聲在天地之間翩然回旋。孩子們沒有出聲，孩子們在傾聽，他們懂得，對于心語只能報以傾聽。吹奏完畢，有人在朱丹肩上輕輕拍了一下?；仡^一望，竟然是那位丹麥音樂大師。朱丹格外意外，他回身向大師鞠躬。大師說：“感謝你的精彩演奏，應當是我向你鞠躬。現(xiàn)在我該告知你的是，雖然沒有參與終試，但你已經(jīng)被樂團正式錄用了。”朱丹問：“為什么？”大師略作緘默，才莊重虔敬地說：b“為了一種精神，一種人類正在流失的民族精神?！闭f完，大師緊緊握住朱丹的手。朱丹的手中，握著木笛?！?.文章中對“雪”的描寫有什么作用？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________只要你活著①他從來沒有覺得太陽如此光明刺眼。鉆出漆黑的巷道，一步三踉蹌的他，伸出黑糊糊的手在眼前遮光。然而，重生的喜悅讓他迫不及待地站在烈日下，井下那可怕的情景又消滅在眼前，隨著一聲巨響，水流霎時沖進工作間，工友們?nèi)粵_走，只有他僥幸逃脫。②此時，他一遍遍告知自己：我還活著。③歸心似箭的他，抓緊往家走。老婆孩子父母親人，這個時候他們還不肯定難過成什么樣呢。路上，他聽到有人大著嗓門談論：這次礦難死了的礦工家屬運氣好哇，政府逼著礦主給每家賠20萬元呢!20萬?他的身體一激靈。每月掙的那點兒錢，一家老小牽強夠活，老婆連件像樣的衣服也買不起。自己哪像個頂家的男人呀！假如能得到這20萬撫恤金，就可以過幸福日子了……可自己怎么就活下來了呢？他安靜了一下心情，快速跑回到出口處，那里一片死寂，看不出任何生命的跡象。現(xiàn)在并沒有人知道他還活著。他牙一咬，腳一跺，打算將錯就錯，隱姓埋名遠走商飛，就讓全部的人都當自己已經(jīng)死了吧。④這一“飛”就離家?guī)浊Ю?，他這才知道活死人也沒那么好當。由于身份不明，他只能在這個繁華都市中做一個最低級的打工者。什么苦干什么，每天的腰酸腿疼倒不是最難挨的，最怕的是路過街邊的公用電話亭。由于每一次，他都想要沖進去，撥通那個生疏的電話號碼，聽聽家里人的聲音。有一次，他真的進去了，可是當他拿起聽筒，聽到“嘟——嘟——”的長鳴聲，想到給家人帶來幸福的那20萬撫恤金，他又漸漸地放下聽筒。每到夜晚，特殊是節(jié)日的夜晚，林立的高樓大廈在七彩的霓虹燈下點綴著喧囂與繁華，路上常有幸福的情侶或者大人領著孩子在牽手閑逛。這些每次都猛烈地撞擊著他的心，讓他無處可逃。他冒出了肯定要想方法回家的念頭。⑤三年后，他最終攢夠了錢做了整容手術，最終可以回家了。可是，當他興致勃勃地踏進家門，他驚呆了！他發(fā)覺家里照舊是他離開時的破敗樣子，妻子本不年輕的臉上又多了幾道石刻般的皺紋，表情呆板而愁悶。他用兒時的疤痕向妻子證明白自己的身份，卻沒有在妻子眼中找到意料中的驚喜，相反看到的卻是滿面怒容。妻子聲淚俱下：“你真傻呀，你知道你走后家里發(fā)生什么了嗎？你以為我們希奇那20萬嗎？我們不希奇那20萬，我們只要你活著！只要你活著！”⑥原來，聽到他遇難的噩耗，老母先是幾天不吃不喝，接著哭瞎了眼睛，最終含悲去世。老父急火攻心，病癱在床。至于那20萬的撫恤金，大部分都交了醫(yī)院的治療費。⑦他做夢也沒有想到會是這樣。立時頓足捶胸，懊悔交加。他以為錢是萬能的，但它并沒有讓家人過上富足的生活，也沒有帶給他想要的幸福。⑧他是真的糊涂啊，以為裝死騙來20萬就能帶來幸福，哪里知道。父母妻兒就算守在一起過粗茶淡飯的日子，挨窮受苦，也只要他活著！窮，也不該自貶身價。由于再微不足道的生命，在愛你的人眼里，也是無價可估的!⑨有價金錢，無價愛。生命的價值本不該如此，幸福的含義也讓人深思?！?6.選文④段中劃橫線句子運用了什么描寫方法？在文中有什么作用？（5分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《木笛》答案：.①點明白故事發(fā)生的時令節(jié)氣，渲染了一種悲壯的氣氛?！吨灰慊钪反鸢福壕拔锩鑼懀?分；描寫了都市繁華吵鬧的場面和人們幸福溫馨的生活，1分；反映出男人內(nèi)心的孤獨孤獨?????和對家人的思念，1分；為下文男人回家作鋪墊，1分。計4分。反思總結反思總結回家作業(yè)回家作業(yè)漓江情韻雨霏霏，霧茫茫。雨霧好像是漓江的紗巾，掩蓋在它秀麗的臉蛋之上。江里的漁舟、游船以及江邊的垂釣者．都成了一個個逗點，在雨霧漓江的詩章中，挑逗著你手中的筆．把大自然中的絕美鳊織成篇。我閑逛江邊，向這一個個黑色標點走去。最近的一個標點圓圓的，像是句號。等我走近了，才觀察那是一把雨傘，但傘下空無一人。轉身剛要離去．傘下突然有稚嫩的童音向我問候：“你好——你好一”我連忙愣在那兒了。還沒等我醒過悶兒來，那細嫩的童聲又飛了出來：“江作青羅帶，山如碧玉簪。”哎呀，他在背誦韓愈描寫桂林山水的佳句!我弓下身，查找與我開玩笑的傘下頑童。一看嚇了一跳，與我逗趣的競是一只伏在鳥籠里的鸚鵡。鸚鵡見我俯視它，又對我來了一句歡迎詞：“要知漓江美，請你登木舟。”我不禁笑出聲來，猜想它的仆人肯定是個格外風趣的搖船人。于是，我急躁地等待他的消滅。最終，a在漓江朦朧詩中，又消滅了一個標點，那是一個破折號。順著江心漸漸向江邊移動過來。我從木槳擊水的聲音中悟出，那破折號是一只小舟。我猜想這葉木舟上的搖槳人，肯定是這只奇特鸚鵡的仆人，這只鸚鵡，是他有意支配在這兒吸引游客的。妙！這個超人的奇思妙想，等于給這首朦肫詩又增加了一個贊美號。果真，一葉木舟從雨霧中現(xiàn)身。一個低沉蒼勁的男低音傳入我的耳鼓：“你是過江，還是想游漓江?上船來吧!”上了船，我才看清，他的臉清癯瘦削，身體和那張臉一樣瘦削。讓我吃驚的是，他竟是個一走一歪的殘疾人。我的興致連忙跌落了下來。他卻不知我心態(tài)上的變化，照舊興致勃勃地對我說：“看你這身行頭，不像是本地的過江人，你想去哪兒看景?不要看我的船小，它可以從漓江搖到桃花江。先生假如有遠游的野興，我還可以送你到陽朔，那兒有一條洋人街，是中國的一絕。”我搖搖頭，告知他昨天我已經(jīng)乘坐游艇去過那些景區(qū)了?！澳敲?，你登船的意思是……”他不解地望著我。我只好言明只是想看一看調(diào)教鸚鵡讀詩的搖船人。僅此而已。他大聲地笑了起來。b那朗朗的笑聲，驚飛了江邊的水鳥，像是標點中的一串黑色省略號，消逝在漓江茫茫的雨霧深處。他告知我，他先天殘疾，一誕生就被父母拋在江邊，是一對在江上擺船的夫婦把他養(yǎng)大成人的。待收養(yǎng)他的兩個老人走后，他不甘心靠吃“社會低保”打發(fā)日子，便開頭了搖船生涯。有一天，他到鳥市去買魚鷹，觀察這只僅有一條腿的鸚鵡，便把它買了下來。從今，這只鳥兒與他朝夕相伴?！澳琼n愈贊美漓江的詩．是你教它的?”我問?！安皇?，桂林人都會背誦這兩句詩，它聽多了，就會學舌了?！薄澳敲凑埧腿说谴膬删湓捘?”“兩個瘸子之間，心靈相通，我一點撥它也就會了。”說這話時，他好像格外快活，又爽朗地笑了起來。我緘默了。我不知這個腿部殘疾的搖船人和他那少了一條腿的鳥，在雨霧漓江上苦心經(jīng)營一天，能有多少收入。我想問問他，但嘴唇像被貼了封條一般，怎幺也張不開。我不愿再耽擱這個搖船人的貴重時間，從衣兜里掏出一張五十元的鈔票，塞到他的手里，匆忙下船。他從船上跳了下來，急迫地對我喊道：“不行以——不行以——老先生，我沒為你做什么．不能收你的錢……”回到江邊公寓，隔窗而望，那船那傘已不再是朦朧詩中的標點，陰柔情致的漓江和布滿陽剛的人，編織成了漓江一首秀麗的人文詩章……1．第一段在文中起什么作用?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________別動世界上最美的那朵花①溫絲萊特是一個秀麗的英國小姑娘。她有著一頭金黃的頭發(fā)，粉嫩的臉蛋上長著一雙大大的藍眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的。她的嗓音柔婉甜蜜，格外動聽。她一笑起來臉上就像開放了一朵花。街區(qū)的人都親切地稱她為“雷丁市的安淇兒”。②丁市是伯克郡的一個轄區(qū)。這里空氣清爽，風景秀麗，綠草如茵，經(jīng)常有外地人來到這里定居。這年春天，溫絲萊特家的左鄰新搬來了一位老婦人一一珍妮芙太太。她是一個寡婦，無兒無女，只有一個侄子，也不在身邊，固而顯得很孤獨。大人們都很忙，沒有人情愿在她家門前駐足片刻。老婦人卻吸引了溫絲萊特的留意，由于她跟老婦人一樣孤寂。溫絲萊特的父母都是職業(yè)演員，勞碌是他們的生活常態(tài)。每天放學后，溫絲萊特就會到老太太那里去，和她玩一會兒。她給老婦人講幼兒園的趣事，老婦人給她講好聽的童話故事。尤其是周末，老少兩人經(jīng)常在一塊兒共享歡快的時間。③那個春天，珍妮芙太太感覺特別明媚。④一次，珍妮芙太太問起了溫絲萊特長大后最想做什么。溫絲萊特毫不遲疑地回答，像爸爸媽媽一樣做演員，不過，她要成為大明星，拿奧斯卡獎。珍妮芙太太一邊為女孩梳頭，一邊贊許地點點頭。⑤早春的花草開頭賣弄風姿的時候，不如意也悄然降落了。溫絲萊特的脖子上長出了一個腫塊兒，足有鴿子蛋大小。父母趕忙把她送到伯克郡最好的醫(yī)院治療。醫(yī)生說那是一個良性腫瘤，尚處在早期，只要一個手術問題就解決了。不過，主刀醫(yī)生的手術排得太滿，溫絲萊特的手術要在下一周進行。⑥溫絲萊特回到家中，變得緘默自閉了。她不愿去幼兒園，也不再去珍妮芙太太那兒了，她可怕手術。一個黃昏，珍妮芙太太來到了溫絲萊特的家。她問了問關于手術的一些狀況，摸了模溫絲萊特的頭，鼓舞她堅強一些。接下來的兩天，珍妮芙太大再也沒有來過。溫絲萊特想她了?？墒?，珍妮芙太大家的門始終緊閉著。⑦溫絲萊特的手術很成功。她在醫(yī)院療養(yǎng)了一周后，就回到了自己的家?？墒?，她照舊沒有見到珍妮芙太太。兩天后的傍晚，溫絲萊特放學回家后，欣喜地發(fā)覺珍妮芙太大家的門放開著！她三步并作兩步跑了進去?？墒牵龥]有見到珍妮芙太太。在房間忙著整理東西的，是一個男子。認真看，竟是馬體醫(yī)生——她手術時的主刀醫(yī)師！溫絲萊特驚異地問：“您怎么會到這里來？”馬體醫(yī)生說他是珍妮芙太太的侄子。溫絲萊特于是急迫地問珍妮芙太太到哪兒去了。馬體醫(yī)生的眼神黯淡下去，他輕聲說道：“她去世了！”⑧原來，當珍妮芙太太得知是自己的侄子為溫絲萊特主刀后，便趕往柏克郡，找到了馬體。她向馬體提出一個建議，肯定要按頸部皮膚的紋路橫向切口。由于溫絲萊特脖子上的腫塊是豎著長的，馬體原本的方案是縱向切口，那樣手術難度最低，風險最小。所以他顯出了犯難的樣子。可姑媽不依不饒，非要他轉變方案不行。她說：“假如刀口是縱向切的，那么將來就會留下一道醒目的疤痕，她做大明星的幻想也就被這一刀給割掉了?！瘪R體醫(yī)生答應了?？删驮诖稳?，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸患病了車禍。⑨溫絲萊特聽著，哭成了一個淚人……⑩時間的腳步永不停留。轉瞬，溫絲萊特出落成了一個亭亭玉立的美貌女孩，順當?shù)爻蔀橐幻輪T。憑借世紀之作《泰坦尼克號》中女主角羅絲這一角色，她制造了電影史上的一個神話，并一舉獲得第用屆奧斯卡影后的桂冠。19．選文第②段加線句子屬于什么描寫？有什么作用？（3分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________雪地烤紅薯①男人縮在高中校內(nèi)門口，守著一個烤紅薯的老式鐵爐。他不斷地把烤熟的紅薯挑出來，把沒烤的紅薯放進去，十幾個紅薯，讓他手忙腳亂。第一次做這種營生，男人的心里有點慌。②（A）天空平飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。正是放學的時候，走讀的同學趕著回家，住校的同學趕著回宿舍，全部人都在雪中匆忙而過。男人把一個烤得最成功的紅薯托在手里，嘴張著，卻并不叫賣?????。③有人停下來，看他的紅薯。他馬上打起精神，從旁邊操起小秤。他挑了兩個最大的紅薯放進秤盤，拉起提繩，“啪”的一聲，兩個紅薯緊跟著掉在雪地上，男人趕忙再從烤爐里取出兩個紅薯，那個同學卻早已經(jīng)走遠了。④整個下午他都沒有賣掉一個烤紅薯，這讓他很難過?，F(xiàn)在，除了他，誰還把烤紅薯當成好東西？兒子考上重點高中的那一天，鬧著要去吃洋快餐。兒子點了一份薯條，端上來的東西又黃又瘦，蜷縮扭曲著，他不知為何物，嘗一個，才知不過是炸過的土豆條罷了。他說：“這能比得上烤紅薯？”兒子邊笑邊喝著可樂?？蓸匪矅L了嘗，不好喝，麻舌頭。他想，烤紅薯多好啊，剝了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，假如再配一大碗玉米