統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作《寫觀察日記 》名師指導(dǎo)和佳作點(diǎn)評(píng)（10篇）

統(tǒng)編版四班級(jí)上冊(cè)單元習(xí)作名師指導(dǎo)和佳作點(diǎn)評(píng)第三單元《寫觀看日記》一、習(xí)作目標(biāo)1.運(yùn)用好眼、耳等多種感官觀看，養(yǎng)成留心觀看四周事物的好習(xí)慣。【語文要素】2.學(xué)習(xí)用比較的方法，有條理地寫下觀看中的發(fā)覺，并能表達(dá)自己觀看時(shí)的感受?！菊Z文要素】3.了解觀看日記的寫法，也試著寫觀看日記?！菊Z文要素】二、習(xí)作指導(dǎo)

只要我們認(rèn)真觀看，就會(huì)發(fā)覺身邊的很多事物都存在著好玩的現(xiàn)象。比如，魚睡覺的時(shí)候是睜著眼睛的；我們一碰含羞草，它就閉攏了葉子，好像一副很大方的樣子。

本次的習(xí)作就讓我們用日記的形式來寫一寫觀看中的發(fā)覺。日記屬于應(yīng)用文的一種，它有肯定的格式：第一行，寫上年、月、日，星期×，天氣狀況。一般是寫在第一行的中間。其次行，開頭寫正文。日記一般不寫標(biāo)題，但初寫日記時(shí)可以加一個(gè)標(biāo)題，以便圍繞一個(gè)中心寫。

具體說說可以從哪幾個(gè)方面來觀看？植物類：要用眼睛認(rèn)真觀看它的花、莖、葉、枝，對(duì)這株植物各個(gè)部分的外形、顏色、姿勢(shì)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來的香味。動(dòng)物類：要觀看動(dòng)物的外形、四肢、飲食、生活習(xí)性等特點(diǎn)。其他：可以觀看它的顏色、大小、粗細(xì)等。寫植物一、它的樣子(莖、枝、葉、花……比方、擬人手法)二、它的生長過程／新變化／好玩的發(fā)覺(你觀看時(shí)的思考和探究，心理活動(dòng))三、簡潔抒情／表達(dá)感受／體會(huì)(寵愛……啟發(fā))寫動(dòng)物一、它的樣子(抓特點(diǎn)……比方、擬人手法)

二、生活習(xí)性／具體活動(dòng)／趣事

(你觀看時(shí)的思考和探究，心理活動(dòng))

三、簡潔抒情／表達(dá)感受／體會(huì)(寵愛……啟發(fā))

在寫觀看日記的時(shí)候除了要關(guān)注日記的格式外，還要留意以下幾點(diǎn)：選擇你最感愛好的事物進(jìn)行觀看，觀看時(shí)要按肯定的挨次。如，觀看一樣事物的外觀的時(shí)候可以先整體再局部；觀看一樣事物的進(jìn)展?fàn)顩r的時(shí)候可以按時(shí)間挨次。觀看時(shí)做到認(rèn)真、精確?????。按觀看挨次將觀看過程記敘完整。自己最想寫最感愛好的部分要寫具體。3．寫作的時(shí)候要突出觀看中的發(fā)覺，寫清楚它帶給你怎樣的啟示或者感受。二、例文引路帶著問題看范文1.綠豆是怎樣變成綠豆芽的?找出文中描寫綠豆變化過程的句子。2.找出描寫作者心理活動(dòng)的句子。3.找出文中運(yùn)用修辭手法的句子。4.作者觀看泡綠豆的過程有何收獲？例文一：（一）金魚（一）金魚10月8日星期五天氣:陰我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，秀麗極了!我每天都去觀看小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里閑適地游著……有一次小金魚觀察我來了，仿佛炫耀它們的游泳本事似的，游得更加快樂了。

可到了晚上，我再來觀看小金魚時(shí)，驚異地發(fā)覺它們呆在一個(gè)角落里，眼睛睜得大大的，一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤墒撬鼈冋张f一動(dòng)不動(dòng)。就這樣我觀看了好幾天，每天晚上金魚都是這樣一動(dòng)不動(dòng)。我覺得格外驚異，就去翻書找答案，查找有關(guān)小金魚的資料。我最終發(fā)覺了“隱秘”——原來小金魚是在睡覺。書上是這樣寫的:金魚的眼睛里有一層又細(xì)又透亮?????的眼皮，它們睡覺的時(shí)候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動(dòng)不動(dòng)。通過這件事，我懂得了:遇到不明白的問題，只要認(rèn)真觀看，開動(dòng)腦筋，虛心請(qǐng)教他人，或自己動(dòng)手查找資料，就能懂得其中的道理。

開門見山，運(yùn)用比方的修辭手法，流露出“我”對(duì)金魚的寵愛。開門見山，運(yùn)用比方的修辭手法，流露出“我”對(duì)金魚的寵愛?！拔摇庇^看到白天的金魚很活潑。

“我”發(fā)覺晚上的金魚一動(dòng)不動(dòng)，跟白天很不一樣。連續(xù)觀看，發(fā)覺金魚晚上不動(dòng)的驚異現(xiàn)象?！拔摇辈橘Y料找到緣由。

總結(jié)全文，得出道理。例文二：（二）含羞草（二）含羞草10月6日星期五天氣:陰最近爸爸從花草市場里買了一盆植物。我古怪???地端詳著這位新伴侶。它長得比較矮小，莖比較細(xì)，但很直，還長著很多小刺。它的葉子像水杉的葉子，一對(duì)一對(duì)的，好像兩個(gè)好伴侶在拉著手玩似的。我用手輕輕地觸碰它的葉子，它的葉子馬上就合攏了，好像一個(gè)大方的小姑娘。我捏了捏又細(xì)又長的莖，整條莖就垂下來了，更多的葉子也跟著合起來了，就像不敢見人似的。我以為它枯死了，就大聲地呼喊爸爸。爸爸急迫地走過來問我:“怎么了?”我把事情經(jīng)過告知了爸爸。爸爸笑著說:“傻孩子，這是含羞草，過一會(huì)兒它就會(huì)變回原樣了?！薄八鼮槭裁磿?huì)自動(dòng)把葉子合上呢?”我古怪???地問?！昂卟莸娜~柄里面有很多水分，當(dāng)你用手去摸葉子的時(shí)候，葉子的水分會(huì)流到別的地方去，葉子失去水分就會(huì)合攏?！焙髞恚以凇妒f個(gè)為什么》里看到關(guān)于含羞草的學(xué)問和爸爸說的一樣，還說了含羞草的“大方”是一種自我愛護(hù)的技能。原來我們身邊有很多的奇特的學(xué)問，需要我們認(rèn)真了解和學(xué)習(xí)啊!直接交代觀看的對(duì)象的樣子。直接交代觀看的對(duì)象的樣子。

通過觸碰含羞草的葉子，“我”發(fā)覺了它的葉子會(huì)合起來。

通過爸爸的講解和“我”自己查的資料，“我”懂得了含羞草“大方”的原理?？偨Y(jié)全文，啟示讀者認(rèn)真觀看身邊的事物。佳作322月24日星期五晴種下蒜頭今日,媽媽買來兩顆大蒜讓我種。

我看著小球似的大蒜，說:“圓滾滾的，叫我怎么種呀?”媽媽笑著說:“傻孩子,你把它們的外衣脫去就明白了?！蔽覄?nèi)ゴ笏獾耐庖?，哦，原來它是?1個(gè)“兄弟”組成的,淺白色的皮膚，肩挨著肩,緊緊地?fù)肀г谝黄?好像一個(gè)和諧的大家庭。

我挑了兩瓣“個(gè)頭”大的種上，再往玻璃做成的透亮?????的“花盆”里澆上一點(diǎn)兒水,最終我對(duì)大蒜說:“天氣漸漸溫存了,你們快快發(fā)芽吧!”

3月3日星期五陰

大蒜發(fā)芽放學(xué)回到家,我馬上到陽臺(tái)上去看大蒜啊,大蒜已經(jīng)發(fā)芽啦!那又綠又嫩的小芽兒好像剛誕生的小寶寶，可愛極了!突然，我觀察玻璃瓶里有些白色的東西。我再認(rèn)真一看,哦，原來是大蒜長出了根,白白的，一縷一縷的,像是老爺爺?shù)陌缀殹?/p>

3月9日星期四晴

長出葉片

大蒜長出了兩片葉子,綠綠的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜葉里又長出一片小蒜葉,好像袋鼠媽媽袋子里的小袋鼠。再看根部，“白胡須”已經(jīng)很長了,好像要把“花盆”的底部捅破似的。啊,大蒜長大了,我的學(xué)問也增多了。明天我要把它帶到學(xué)校去，讓同學(xué)們也了解它。小標(biāo)題引領(lǐng)法，提綱挈領(lǐng)地概括出要記敘的內(nèi)容。小標(biāo)題引領(lǐng)法，提綱挈領(lǐng)地概括出要記敘的內(nèi)容。

擬人、比方的修辭手法，形象地描繪出了大蒜去皮后的，樣子，語言生動(dòng)、活潑。

語言簡潔明白，直接進(jìn)入主題。

比方的修辭手法描寫大蒜長出了又綠又嫩的小芽兒，表達(dá)了作者的寵愛之情。

觀看細(xì)致，比方的修辭手法寫出大蒜根須的樣子，描寫形象、生動(dòng)。

一連串的比方，形象地寫出了大蒜生長過程中的外形變化特點(diǎn)。名師點(diǎn)評(píng):習(xí)作記錄了大蒜生長的過程。小作者依據(jù)“種下蒜頭-大蒜發(fā)芽一長出葉片”的過程細(xì)致地描寫了大蒜的生長変化,運(yùn)用比方、擬人修辭手法,使描寫更生劫、形象。三、佳作點(diǎn)評(píng)佳作四綠豆“變形”記3月18日星期一晴課堂上鄭老師讓我們回家寫綠豆發(fā)芽的觀看日記。我迫不及待地找了一個(gè)瓶子泡綠豆，心里祈禱豆子能快點(diǎn)長出芽。睡覺前我懷著古怪???的心情，想看看綠豆是否有轉(zhuǎn)變。我發(fā)覺豆子竟然有了微妙的變化：身體比原來胖了很多，顏色也淺了很多，看上去黃黃的、胖胖的，像個(gè)胖小子，可愛極了。3月19日星期二晴其次天，我回到家一看，豆子身上正中間的部分，裂出了一個(gè)小小的口子。在它的四周，看到了一個(gè)很小很小的芽，假如不認(rèn)真看，很難發(fā)覺它，這小芽把外面的豆皮撐得有點(diǎn)兒高。3月20日星期三多云今日我急趕忙忙回到家，第一件事就是看一看我的綠豆。那可愛的小綠豆，就像蟬脫去了外衣，露出了嫩嫩的身體。長出的嫩芽，就像那剛誕生的小娃娃，伸展著它那細(xì)細(xì)的、軟軟的小腿，頑皮極了！3月21日星期四小雨晚上我做完作業(yè)，發(fā)覺豆芽竟然又長了一大截！豆芽長到接近兩厘米長，尾部還有一根長長的細(xì)線，就像頭發(fā)。媽媽說：“這就是我們平常吃的綠豆芽，只不過賣豆芽的人要給泡豆子的水里添加一些養(yǎng)料，所以菜市場買的豆芽要比自己泡的豆芽更粗大一些?！惫?，原來我的綠豆已經(jīng)長成了綠豆芽??！處處留心皆學(xué)問，期望我們能做一個(gè)擅長觀看，愛動(dòng)腦的好孩子。名師點(diǎn)評(píng)：小作者是一位格外細(xì)心和有急躁的人，回家第一件事就是觀看自己的綠豆芽有沒有變化，比方和修辭手法的運(yùn)用使語句更美麗?。在作者的細(xì)心觀看下，我們了解了綠豆芽的成長過程，整體來看是一篇不錯(cuò)的觀看日記。佳作五小蝌蚪成長記3月30日星期五晴今日，我在放學(xué)回家的路上買了10只小蝌蚪?；丶液?，我把它們放進(jìn)了我家的金魚缸里。小蝌蚪的身體是黑色的，頭部和一粒小黃豆差不多大，尾巴像一條較長的黑絲線。每當(dāng)我看〖JP3〗著它們?cè)谒飼秤蔚臉幼樱倳?huì)讓我想到音樂符號(hào)中的八音符。4月7日星期六陰一個(gè)星期過去了，金魚缸里的小蝌蚪們尾巴比之前短了很多。我把其中一只小蝌蚪從魚缸里撈出來放在手上，發(fā)覺在小蝌蚪尾巴的兩邊長出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠著兩只后腿笨拙地跳動(dòng)著，小蝌蚪的皮膚表面有些滑膩，在它跳動(dòng)的地方都留下了一道淡淡的水漬。突然，我驚異地發(fā)覺小蝌蚪腹部的兩側(cè)有東西一動(dòng)一動(dòng)的。我立馬伸出另一只手把它翻轉(zhuǎn)過來。只見原本應(yīng)當(dāng)長出前腿的地方各有一個(gè)小黑點(diǎn)。我用指頭輕輕地碰了碰這兩個(gè)黑點(diǎn)，它竟然動(dòng)了起來，好像是等著破繭而出的蝴蝶，正在奮力掙扎。4月21日星期六晴小蝌蚪的尾巴漸漸變短直至消逝不見，它的四肢完全長了出來，前腿又細(xì)又短，后腿又粗又長，前腿有四個(gè)腳趾，后腿有五個(gè)腳趾。全身由深黑色變成了淺淺的褐綠色，還長著小黑點(diǎn)，眼睛像小球似的凸在腦袋上，沿著玻璃缸壁往上躥，可愛極了。經(jīng)過一段時(shí)間的觀看，我完全了解了小蝌蚪變成青蛙的全過程。后來，媽媽告知我青蛙是益蟲，我便和媽媽一起將青蛙放回了池塘。名師點(diǎn)評(píng)：小作者觀看格外細(xì)致，具體地描寫了蝌蚪變成青蛙的過程，即長出后腿→長出前腿→尾巴變短→長出腳趾→全身皮膚發(fā)生變化。習(xí)作中多處運(yùn)用比方的修辭手法，動(dòng)詞的運(yùn)用也比較精準(zhǔn)。佳作六觀看綠豆發(fā)芽過程2019年9月19日星期三晴今日上午我們學(xué)完葉圣陶老先生的作品《爬山虎的腳》，學(xué)完后，老師叫我們回家泡點(diǎn)綠豆，每天觀看綠豆的生長過程。我回到家，第一件事就是讓媽媽給我預(yù)備一些綠豆，媽媽拿了十幾顆給我，問：“要這么多綠豆干什么？”我回答說：“老師給我們布置的任務(wù)，泡綠豆寫觀看日記呢！”我先把十顆綠豆放在一個(gè)透亮?????的杯子里，由于透亮?????的杯子更簡潔觀看綠豆的成長過程。然后，我在杯子里倒了一點(diǎn)水，媽媽告知我，水剛好浸過綠豆，讓綠豆保持潮濕就可以了。最終，我還在杯子上蓋了一塊厚布。期望我的綠豆健康成長，能夠快點(diǎn)發(fā)出小芽！2019年9月21日星期五晴早晨，當(dāng)?shù)谝宦書B叫透過綠色的窗簾傳入我的耳中時(shí)，我突然想起了我的綠豆。我一個(gè)鯉魚打挺坐了起來，去看我的綠豆發(fā)芽了沒。我給綠豆換過水，突然發(fā)覺有三顆綠豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一個(gè)個(gè)小煙斗一樣，我興奮極了！認(rèn)真看看其他綠豆，它們的肚子鼓得圓圓的，有幾顆綠豆不當(dāng)心都把衣服撐破了，好玩極了！

媽媽對(duì)我說：“要按時(shí)換水呀!”我頑皮地說：“是，媽媽大人?！蔽以捯魟偮洌瑡寢尵痛笮ζ饋?。這些小綠豆在我們的歡聲笑語中，好像長得更快了。

2019年9月22日星期六晴第三天到了，我已經(jīng)迫不及待地要看看綠豆變成什么樣子了，我把給綠豆蓋的“被子”掀起來一看，綠豆芽變成長長的了。這次不像小煙斗，像小蝌蚪了，由于它的“尾巴”又長長了。長長了的芽在它們的“媽媽”的懷抱里漸漸生長。可是，頑皮的芽寶寶把它們的媽媽搞得多么苦痛——肚子都開了，但是我想：綠豆媽媽確定會(huì)很快活，由于芽寶寶又長大了。名師點(diǎn)評(píng)：本文作者以連續(xù)日記的形式，認(rèn)真記錄了綠豆發(fā)芽的過程，記錄了作者在綠豆發(fā)芽不同階段的心情。作者觀看細(xì)致、記錄完整。佳作七觀看雞下蛋10月25日星期一晴張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今日爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀看到母雞下蛋的全過程。我見他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩擔(dān)憂地“咕咕”直叫，覺得完全放心時(shí)，才張開翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。一會(huì)兒，母雞全身的毛抖動(dòng)起來，脖子也縮了進(jìn)去，又過了一會(huì)兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經(jīng)下出來了，便靜靜地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正在驚異，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好，生怕誰搶走似的。同時(shí)，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒，覺得平安無事了，才肯輕松地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來。我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不簡潔呀！名師點(diǎn)評(píng)：這篇日記記錄了母雞下蛋的全過程，小作者觀看認(rèn)真，描寫具體生動(dòng)，尤其是動(dòng)詞的運(yùn)用相當(dāng)精確?????，“抖動(dòng)”、“縮”、“架”、“伸”、“漲”、“半蹲”、“夾”、“墜”、“撥”等，寫得多么傳神??！佳作八青蒜成長日記2019年10月12日星期二晴今日，我和媽媽吃完午飯后，就從陽臺(tái)的柜子里拿出一個(gè)花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我們先從口袋里拿出幾個(gè)蒜頭，把它們一個(gè)個(gè)有序地插入花盆里，在適當(dāng)?shù)貪擦诵┧?。中午，我把種好了的蒜頭放到教室后面的地上，我暗暗祈禱著，大蒜你啥時(shí)候能長大呢，我真想看看你長大的樣子。2019年10月20日星期三晴一個(gè)星期過去了，我到教室后面觀看我種下的大蒜。我驚異地發(fā)覺，大蒜的中間長出了黃綠色的小苗，綠色與黃色搭配起來，真是秀麗極了！于是，我拿來尺子量了一下，哇，原來蒜苗已經(jīng)長了5厘米高了?？吹竭@些長高的小苗，我心里布滿了成就感。2019年11月9日星期二晴上午，我又到教室后面來看自己種的大蒜，發(fā)覺他已經(jīng)有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我興奮極了，趕忙再把它澆一些水，曬一曬太陽。在太陽的映照，大蒜顯得更精神了。我對(duì)大蒜說：“大蒜，大蒜，你在這么好的環(huán)境下，快快成長吧。名師點(diǎn)評(píng)：這篇文章，小作者觀看認(rèn)真，對(duì)青蒜成長的過程進(jìn)行了具體的描寫。細(xì)膩的描寫讓我們清楚的了解了青蒜的成長歷程。尤其是對(duì)青蒜的外形敘述具體。是一篇較好的觀看日記。佳作九小蔥成長記2019年12月9日星期三晴我家的陽臺(tái)上種了三盆小蔥，一盆剛種下，一盆已開頭冒出青綠的小芽兒，還有一盆我今日比了一下，嗯，有鉛筆那么高了。說起這些小蔥的來歷呀，它們都是外婆從家鄉(xiāng)帶過來的，是一些像蒜瓣兒那樣的“干蔥頭”。它們是怎樣長成青青翠翠的小蔥的呢？別急，我呀，這些天都陪著可愛的小蔥一起成長呢！首先，外婆把一顆顆“干蔥頭”分成一瓣一瓣的，插進(jìn)已經(jīng)松好的泥土里，然后給它們澆上一點(diǎn)水就可以了。外婆說并不難的，但是由于我們家住在六樓，陽光比較充分，所以每天早晚都要給它們澆一次水。而后外婆笑咪咪地說：“就把這個(gè)任務(wù)交給你啦！”我興奮地拍著手回應(yīng)：“好好，我肯定會(huì)照看好它們的！”過了幾天，我像平常一樣去給小蔥澆水，呀，有幾顆冒出了尖尖的綠芽兒，好可愛?。⊥砩铣赃^飯后，我拉上媽媽一起去看長出來的小蔥，媽媽開玩笑地說它們就像我一樣在一每天長大呢！哈哈！現(xiàn)在，第一盆種下的小蔥長得可茂密了，每天放學(xué)回家，我第一件事就是跑去看看它們，摩挲一下它們，還陪它們說說話，真是太好玩了！名師點(diǎn)評(píng)：小蔥的成長又何嘗不是“我”的成長呢？需要松土，澆水，接受陽光的沐浴。媽媽的話說的格外好，說“就像我