與學(xué)生談話記錄

第1周與學(xué)生談心活動記錄學(xué)生姓名：陳果談話時間：2015年3月7日談話目的：了解新學(xué)期班級管理工作談話要點：一、班級學(xué)生的返校情況，二、新學(xué)期精神面貌；三、關(guān)心同學(xué)，四、關(guān)心班集體。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：新學(xué)期應(yīng)該有個好的開端。效果：良好。第2周與學(xué)生談心活動記錄學(xué)生姓名：陳果談話時間：2015年3月10日談話目的：帶頭守紀(jì)，當(dāng)好班長談話要點：一、帶頭遵守紀(jì)律，二、認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)；三、關(guān)心同學(xué)，四、關(guān)心班集體。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：做出表率自己搞好學(xué)習(xí)的同時樂意為同學(xué)們服務(wù)。效果：良好。第3周與學(xué)生談心活動記錄學(xué)生姓名：陳果談話時間：2015年3月16日談話目的：新任班長后工作中有哪些困難?談話要點：一、你對班長工作的任務(wù)和重要性有何認(rèn)識?二、你對怎樣開展我們班的工作有些什么意見？三、還有些什么困難？四、老師對你的希望。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：一、積極主動反映情況。二、提出評選優(yōu)秀班委干部的建議。三、對自己有時未起帶頭作用有認(rèn)識。效果：溝通良好，達(dá)到目的。

第4周與學(xué)生談心活動記錄對象：黃順達(dá)、左潔鈺、陳果、張超群、徐宇周談話時間：2014年3月24日談話目的：找出上課睡覺的原因談話要點：一、上課為什么睡覺?二、晚上10:30熄燈號后是否入寢？三、睡眠質(zhì)量差的原因。四、提出合理進行體育鍛煉，保證充足睡眠，倡導(dǎo)健康生活理念，拒絕上課睡覺。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：意識到上課睡覺的危害，決心改掉這一壞習(xí)慣。效果：有進步第5周與學(xué)生談心活動記錄對象：黃順達(dá)、左潔鈺、陳果、張超群、徐宇周談話時間：2014年3月31日談話目的：找出上課不專心聽講的原因談話要點：一、你上課為什么不用心聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎？二、老師講的課你能聽懂嗎？三、你是不是有些什么困難？四、你要按時完成作業(yè)。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：通過細(xì)心談話，提高學(xué)生對認(rèn)真聽課的認(rèn)識，態(tài)度誠懇，并表示愿意更加認(rèn)真地聽課。效果：有進步第6周與學(xué)生談心活動記錄對象：黃順達(dá)、左潔鈺、陳果、張超群、徐宇周談話時間：2014年4月11日談話目的：找出上課玩手機的原因談話要點：一、手機為什么具有吸引力?如何克制手機游戲的吸引。二、上課玩手機的原因？三、分析上課玩手機的危害。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：意識到上課玩手機的危害，決心改掉這一壞習(xí)慣。效果：有進步第7周與學(xué)生談心活動記錄對象：黃順達(dá)、張超群、徐宇周談話時間：2014年4月16日談話目的：使學(xué)生意識到不吃早餐的危害談話要點：一、不吃早餐對學(xué)習(xí)的影響。二、不吃早餐對健康的危害三、養(yǎng)成按時按量吃早餐的習(xí)慣。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：認(rèn)識到不吃早餐的危害性，決心養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。效果：良好第8周與學(xué)生談心活動記錄對象：陳果、張超群、黃順達(dá)、左潔鈺等談話時間：2015年4月22日談話目的：努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。談話要點：一、你為什么要來學(xué)校讀書（提高認(rèn)識）？二、父母為你交書費容易嗎？三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難？四、你應(yīng)該上課用心聽講按時完成作業(yè)。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：一、認(rèn)識了是為自己、為祖國讀書，不是父親要我讀。二、答應(yīng)把作業(yè)寫工整。效果：進步很明顯。第9周與學(xué)生談心活動記錄對象：黃順達(dá)、左潔鈺、陳果、張超群、徐宇周談話時間：2015年4月27日談話目的：五一勞動節(jié)期間的安全問題談話要點：一、交通安全知識普及。二、防止中介詐騙？三、拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：做好五一期間日程安排，過一個有意義的勞動節(jié)。效果：良好第10周與學(xué)生談心活動記錄對象：黃順達(dá)、張超群談話時間：2015年5月9日談話目的：了解上課時不專心聽講的原因談話要點：一、你近段上課時總是不專心聽講的是什么原因？二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎三、你不喜歡老師的哪些地方？四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：開始不作聲。后有所認(rèn)識，并表示以后一定認(rèn)真聽。效果：有進步，但也有反復(fù)，還需鞏固。第11周與學(xué)生談心活動記錄對象：陳果、徐宇周、左鈺潔等談話時間：2015年5月16日談話目的：了解上課時不專心聽講的原因談話要點：一、你近段上課時總是不專心聽講的是什么原因？二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎三、你不喜歡老師的哪些地方？四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：對有些課程確實不感興趣，表示以后無論感不感興趣都一樣認(rèn)真聽。效果：有進步。第12周與學(xué)生談心活動記錄對象：黃順達(dá)、左潔鈺、陳果、張超群、徐宇周談話時間：2015年5月22日談話目的：說明吸煙的危害性，開展校園禁煙活動談話要點：一、說明吸煙對身體的危害。二、說明吸二手煙的危害。三、使學(xué)生主動戒煙并勸阻身邊吸煙的人戒煙？四、介紹戒煙的方法。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：認(rèn)識到吸煙的危害性。堅決開展校園禁煙活動。效果：良好。第13周與學(xué)生談心活動記錄對象：黃順達(dá)、左潔鈺談話時間：2015年5月25日談話目的：了解早操時不認(rèn)真做操的原因談話要點：你近段上早操時總是認(rèn)真做操是什么原因？學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：早上天氣冷，不愿意運動。早操形式古板，希望換一種運動方式。但經(jīng)過做早操益處的分析，學(xué)生表示愿意好好做早操。效果：有進步。第14周與學(xué)生談心活動記錄對象：陳果、張超群、徐宇周談話時間：2015年6月2日談話目的：了解早操時不認(rèn)真做操的原因談話要點：你近段上早操時總是認(rèn)真做操是什么原因？學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：早上天氣冷，不愿意運動。早操形式古板，希望換一種運動方式。但經(jīng)過做早操益處的分析，學(xué)生表示愿意好好做早操。效果：有進步。第15周與學(xué)生談心活動記錄對象：黃順達(dá)、左潔鈺、陳果、張超群、徐宇周談話時間：2015年6月8日談話目的：說明寢室衛(wèi)生的重要性談話要點：一、寢室衛(wèi)生制度。二、寢室衛(wèi)生人人有責(zé)，需要共同保持。三、夏天來臨，防止蚊蟲的方法四、寢室整理技巧。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：決心搞好寢室衛(wèi)生。效果：良好。第16周與學(xué)生談心活動記錄對象：黃順達(dá)