河南省鄭州市十校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷

2024-2025學(xué)年上期高一年級期中聯(lián)考試題生物學(xué)科命題人：鄭美超

審核人：高彩虹

鄭州市第四十七高級中學(xué)考試時間：90分鐘分值：100分注意事項：本試卷分試題卷和答題卡兩部分?？忌鷳?yīng)首先閱讀試題卷上的文字信息，然后在答題卡上作答（答題注意事項見答題卡）。在試題卷上作答無效。一、單選題（共25個小題，每小題只有一個選項最符合題意，每小題2分，合計50分）。1.下列關(guān)于細胞學(xué)說及其建立過程的敘述，正確的是A.細胞學(xué)說表明除病毒外，所有生物都是由細胞發(fā)育而來B.細胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性，揭示了動物和植物的多樣性C.細胞學(xué)說的建立過程中，施萊登和施旺運用了不完全歸納法D.細胞學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識由細胞水平進入到分子水平2.我國的“國寶”大熊貓棲息于長江上游海拔2400-3500米的高山竹林中，喜食冷箭竹，尤喜嫩莖、竹筍，偶爾食肉。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.竹莖、竹筍都屬于植物的器官，竹子沒有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)層次B.冷箭竹葉肉細胞內(nèi)含有色素的細胞器有液泡、葉綠體C.大熊貓胰腺細胞內(nèi)雙層膜細胞器有線粒體和高爾基體D.竹林內(nèi)所有動植物都是由細胞發(fā)育而來的，并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成3.人們所食用的肉類和蔬菜，經(jīng)消化吸收后，其中的成分大多被轉(zhuǎn)化為人體自身的一部分，對以上事實解釋最合理的是A.組成生物體細胞的化學(xué)元素在無機自然界都能找到B.組成生物體細胞的基本元素是碳

C.不同生物的細胞，其組成元素和化合物含量基本相同D.不同生物的細胞，其組成元素和化合物種類基本相同4.下列有關(guān)使用高倍顯微鏡觀察細胞的敘述，錯誤的是A.換用高倍物鏡后，不能再轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋B.在低倍鏡下觀察清楚后，先轉(zhuǎn)換高倍物鏡，再把要放大觀察的物象移至視野中央C.觀察顏色深的材料，視野要適當(dāng)調(diào)亮，反之則調(diào)暗D.若要觀察的物象在視野的左下方，應(yīng)向左下方移動玻片5.2021年9月24日，“巨型稻”喜獲豐收，袁隆平院士的“禾下乘涼夢”得以實現(xiàn)?！熬扌偷尽逼骄旮?米左右，莖稈粗壯、穗大粒多、產(chǎn)量高，富含K、Ca、Zn、Mg等營養(yǎng)元素。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.K、Ca、Mg是組成“巨型稻”細胞的大量元素B.Mg是構(gòu)成“巨型稻”葉肉細胞葉綠素的元素C.“巨型稻”活細胞中含量最多的化合物是淀粉D.“巨型稻”和普通水稻的細胞，組成元素種類大體相同6.關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯誤的是A.蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖B.乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖C.纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖D.麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖7.如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法不合理的是

A.若圖中①為某種化合物的基本單位，則①可能是多糖B.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原C.若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是脂肪D.若③為核酸，則其基本單位有8種8.駱駝是被稱為“沙漠之舟”的哺乳動物。駝峰里貯存著脂肪，其可在食物缺乏時分解供駱駝生存需要，下列有關(guān)脂肪的敘述，錯誤的是A.駱駝體內(nèi)的脂肪在糖類代謝障礙時可分解供能B.糖類供能充足的情況下，可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪C.脂肪中的H含量遠高于糖類，更適合儲存能量D.駱駝體內(nèi)能促進生殖器官發(fā)育的物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂肪9.下列與生活相聯(lián)系的生物學(xué)知識中，說法正確的是A.膽固醇是動物細胞膜的重要成分，參與血液中脂質(zhì)的運輸，過多攝入有益無害B.糖尿病患者的飲食雖然受到嚴(yán)格限制，但不具甜味的米飯、饅頭等可隨意食用C.劇烈運動大量出汗后，需要及時補水，同時也需要補充體內(nèi)丟失的無機鹽D.雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)發(fā)生了變性，不容易被蛋白酶水解，因此，吃熟雞蛋難消化10.生命科學(xué)常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖1~3分別表示植物細胞中常見的三種生物大分子，其中的幾何圖形代表其單體，則圖1~3可分別表示

A.多肽、RNA、淀粉B.DNA、RNA、纖維素C.DNA、蛋白質(zhì)、糖原D.蛋白質(zhì)、核酸、糖原11.下列有關(guān)細胞中分子的敘述，正確的是A.蛋白質(zhì)、核酸和多糖分別以核苷酸、氨基酸和葡萄糖為單體B.葡萄糖是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)，它可來自于動物細胞內(nèi)麥芽糖的水解C.在人體心肌細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種D.脂肪是體內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，組成元素有C、H、O、N、P12.下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性原因的敘述，錯誤的是A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同B.組成肽鏈的化學(xué)元素不同C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同13.有一條直鏈多肽，分子式為C69H121O2N25S,將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸，則該多肽的肽鍵數(shù)為A.19B.20C.23D.2514.下列對蛋白質(zhì)功能敘述錯誤的是A.組成肌肉、毛發(fā)的蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)B.細胞中生化反應(yīng)離不開酶的催化，酶都是蛋白質(zhì)

C.人體內(nèi)的抗體是蛋白質(zhì)，有免疫功能D.胰島素等蛋白質(zhì)類激素能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動15.下列關(guān)于細胞內(nèi)各種生物膜的說法錯誤的是A.不是所有細胞都有生物膜系統(tǒng)B.細胞內(nèi)各種膜的融合體現(xiàn)了生物膜的流動性C.細胞膜有控制物質(zhì)進出細胞的功能D.生物膜的功能不同主要由其上的磷脂決定16.如圖是細胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述中正確的是A.③是磷脂分子的頭端，具有疏水性，④是磷脂的尾端，具有親水性B.若該圖表示動物細胞膜，則A面為細胞質(zhì)C.膜的流動性是細胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)D.維生素D能以自由擴散的方式優(yōu)先通過細胞膜，是因為維生素D與細胞膜的主要成分均是磷脂17.性腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成性激素的場所。在一定條件下，部分內(nèi)質(zhì)網(wǎng)被包裹后與細胞器X融合而被降解，從而調(diào)節(jié)了性激素的分泌量。細胞器X是A.溶酶體B.中心體C.線粒體D.高爾基體18.關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能，下列敘述錯誤的是A.細胞骨架被破壞，將影響細胞運動、分裂和分化等生命活動

B.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)C.中心體是由兩個相互垂直排列的中心粒組成，與細胞的有絲分裂有關(guān)D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種膜性管道系統(tǒng)，是蛋白質(zhì)的合成、加工場所和運輸通道19.用32P標(biāo)記磷脂中的磷，結(jié)果不能檢測到32P存在的細胞組成部分是①線粒體②核糖體③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)④染色體⑤高爾基體⑥細胞膜⑦細胞核⑧中心體A.①③⑤⑥⑦B.⑦⑧C.②⑤⑧D.②④⑧20.下列關(guān)于細胞核的說法，正確的是A.細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的控制中心B.細胞核是細胞遺傳的控制中心，細胞質(zhì)是細胞代謝的控制中心C.核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流主要通過核孔實現(xiàn)D.沒有細胞核的細胞都是原核細胞21.下列物質(zhì)的鑒定實驗中所用試劑與現(xiàn)象對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A.葡萄糖——斐林試劑——磚紅色B.活細胞——臺盼藍染液——藍色C.脂肪——蘇丹III染液——橘黃色D.淀粉——碘液——藍色22.下列關(guān)于“用高倍鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動”實驗的敘述，錯誤的是A.可用細胞質(zhì)基質(zhì)中葉綠體的運動為標(biāo)志觀察細胞質(zhì)的流動B.細胞質(zhì)流動的速度與環(huán)境溫度的變化、該細胞新陳代謝的強度無關(guān)

C.細胞質(zhì)流動的方式是多樣的，顯微鏡下觀察到的細胞質(zhì)環(huán)流方向與實際相同D.臨時裝片中的葉片要隨時保持有水狀態(tài)，細胞中的葉綠體分布在大液泡周圍23.關(guān)于“信息傳遞”的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的說法錯誤的是A.某些分泌蛋白可在細胞間傳遞信息B.細胞骨架與細胞內(nèi)的信息傳遞無關(guān)C.高等植物細胞之間可通過胞間連絲傳遞信息D.糖被與細胞的信息傳遞有關(guān)24.相思子毒素是從相思子種子中提取的一種劇毒性高分子蛋白毒素，它能影響核糖體的功能，導(dǎo)致細胞死亡。相思子毒素形成后通過高爾基體運輸至液泡，在液泡中加工成熟并儲存。下列相關(guān)敘述不合理的是A.該毒素前體蛋白可通過囊泡運輸進入液泡B.該毒素在液泡中成熟可以阻止其毒害自身核糖體C.該毒素的加工需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡的參與D.煮熟的相思子種子仍然有毒性25.進行生物實驗時正確選擇實驗材料和方法是得出正確結(jié)論的前提。下列有關(guān)實驗料或方法等的選擇，正確的是A.觀察細胞核的核孔——光學(xué)顯微鏡B.利用廢舊物品制作的真核細胞模型——概念模型C.提取并研究細胞膜的化學(xué)成分——公雞的成熟紅細胞D.分泌蛋白的合成和運輸——豚鼠的胰腺腺泡細胞二、非選擇題（共4小題，合計50分）。26.（除標(biāo)注外，每空1分，共10分）生物離不開水，沒有水就沒有生命；無機鹽雖然含量不多，但是當(dāng)某些無機鹽缺乏時，生命活動難以正常進行。

（1）水在細胞中以兩種形式存在，其中結(jié)合水的功能是________。隨著氣溫下降，冬小麥細胞中自由水與結(jié)合水含量的比值_____，抗寒能力______。（2）在一些地區(qū)種植的冬小麥經(jīng)常出現(xiàn)白苗病。現(xiàn)在有二種觀點，觀點一認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，理由是鋅是許多酶的活化劑，缺鋅導(dǎo)致與葉綠素合成有關(guān)的酶活性降低，使葉片失綠；觀點二認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的，理由是鎂是構(gòu)成葉綠素的元素，缺鎂導(dǎo)致葉綠素?zé)o法形成。有同學(xué)利用三組長勢相同的冬小麥幼苗完成下列實驗，探究哪種觀點正確。回答下列問題：

組別培養(yǎng)液實驗處理觀察指標(biāo)A全素培養(yǎng)液相同且適宜條件下培育相同的一段時間幼苗的生長發(fā)育狀況B缺鋅培養(yǎng)液C缺鎂培養(yǎng)液①預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論：若B組冬小麥幼苗表現(xiàn)出白苗病，而A、C組正常生長，則觀點一正確：若_________，則觀點二正確；若_________，則觀點一和觀點二都不正確：若_________，則觀點一和觀點二都正確。②若實驗證明冬小麥白苗病是由缺鋅引起的，從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，進一步證明該觀點正確，還應(yīng)增加的實驗步驟是_________（2分），增加步驟后預(yù)期的實驗結(jié)果是_________。27.（除標(biāo)注外，每空1分，共14分）如圖甲表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表一種或多種元素，I、II、III代表化合物，圖甲中X、Y、Z分別為構(gòu)成I、II、III的基本單位，E、F是化合物分布的場所。請回答下列問題：

（1）圖甲中X、Y、Z分別為_______、_______、_______。（2）圖甲中I的中文名稱是_______，E是_______。（3）圖甲中A代表_______，B代表_______，Z的結(jié)構(gòu)通式為_______（2分）。（4）若Z的平均相對分子質(zhì)量為100，通過脫水縮合形成2條肽鏈，其中肽鍵的數(shù)目為10，則這2條肽鏈的相對分子質(zhì)量為_______（2分）。（5）若圖甲和圖乙中的Y為同種物質(zhì)，則圖乙中的①處為_______，②處為_______（填中文名稱）。（6）SARS病毒的遺傳物質(zhì)與大腸桿菌的遺傳物質(zhì)_______（填“一樣”或“不一樣”）。28.（除標(biāo)注外，每空1分，共14分）下面是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，其中E為某種病毒的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中不能稱為一個生命系統(tǒng)的是_______（填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于圖示中其他生物的顯著特點是_______。（2）圖中屬于原核細胞的是_______（填字母），判斷依據(jù)為_______，此類細胞的DNA主要存在于_______中。（3）B和C共有的細胞器為_______；A和B相比，A特有的單層膜細胞器是_______，其作用是_______（2分）。（4）原核細胞[]_____（[]中填字母，_____上填細胞名稱）能夠進行光合作用的原因是_______（2分）。

（5）某同學(xué)用顯微鏡觀察酵母菌時，已知一組鏡頭如下圖，目鏡標(biāo)有5×和10×，物鏡標(biāo)有10×和40×。視野中能觀察到的細胞數(shù)目最多的組合是_____（填序號）。29.（除標(biāo)注外，每空1分，共12分）如圖甲表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPII是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運輸。圖乙是該細胞在抗體分泌前后幾種生物膜面積的示意圖。請據(jù)圖回答以下問題。（1）由圖甲分析可知溶酶體起源于_____（填細胞結(jié)構(gòu)名稱），除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解_____（2分），以保持細胞的功能穩(wěn)定。（2）圖甲中主要是由于_____的存在說明是真核細胞。COPII被膜小泡負(fù)責(zé)從A_____向B_____運輸“貨物”（填細胞結(jié)構(gòu)名稱）。（3）抗體的合成、加工和運輸過程中，_____（填“需要”或“不需要”）消耗能量。（4）抗體從合成到分泌出細胞，參與的細胞器有_____（2分）。（5）在圖乙中補充畫出抗體分泌后兩種生物膜面積的示意圖（2分）（6）若要提取動物的細胞膜，最好選用_____做材料，提取時先讓其在蒸餾水中吸水漲破，處理后即可得到純凈的細胞膜。

2024-2025學(xué)年上期高一年級期中聯(lián)考試題生物學(xué)科答案

一、選擇題1.C2.C3.D4.B5.C6.D7.A8.D9.C10.A11.C12.B13.A14.B15.D16.C17.A18.C19.D20.C21.B22.B23.B24.D25.D二、非選擇題26.（除標(biāo)注外，每空1分，共10分）（1）細胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分（1分）；減小（1分）；增強（1分）（意思對即可）（2）①C組冬小麥幼苗表現(xiàn)出白苗病，而A、B組