高中語文第2課祝福課件7新人教版必修

祝福（一）讀準(zhǔn)字音

一、知識整合（二）寫對字形

（三）掌握詞語(1)悚然:害怕的樣子。例句:馬來西亞攝影師在日本福島隔離區(qū)拍攝了一組照片,畫面向人們展示了該地在經(jīng)歷了核泄漏之后,猶如鬼鎮(zhèn),讓人悚然。(2)不更事:經(jīng)歷世事不多,即缺乏社會經(jīng)驗(yàn),不懂世故人情。更,經(jīng)歷。例句:當(dāng)年他還是個(gè)年少不更事的學(xué)生,經(jīng)過這幾年在社會上的歷練,如今已成為能獨(dú)當(dāng)一面的主管了。(3)毫不介意:一點(diǎn)都不放在心上。例句:法國總統(tǒng)馬克龍毫不介意頒獎典禮時(shí)突然下起的滂沱大雨把自己淋得一身濕,仍舊從容擁抱每位法國球員,恭喜他們奪冠。(4)委實(shí):確實(shí);實(shí)在。例句:十年來,中國高鐵發(fā)展從無到有,從弱到強(qiáng),從追趕者逆襲為領(lǐng)跑者,用“驚艷”來形容委實(shí)不為過。。(5)沸反盈天:形容人聲喧囂雜亂。沸反,像沸水一樣翻騰。盈,滿。例句:坊市中那些過往的行人,被這樣的一幕吸引,紛紛圍在一旁看熱鬧,還七嘴八舌地說個(gè)不停,整條街鬧得沸反盈天。(6)寬洪大量:形容人度量大。也作寬宏大量。也說寬宏大度。例句:他一向?qū)捄榇罅?因此對別人的冷嘲熱諷并不介意,總是一笑置之。(7)精明強(qiáng)干:機(jī)警聰明,辦事能力很強(qiáng)。例句:每一部裝修史都是血淚史,哪怕你精明強(qiáng)干賽過王熙鳳,等房子裝修結(jié)束后,你還是會后悔遺憾得捶胸頓足。（四）辨明詞義(1)鑒于基于辨析:“鑒于”有兩個(gè)義項(xiàng)。①介詞,表示以某種情況為前提加以考慮;②連詞,用在表示因果關(guān)系的復(fù)句中前一分句句首,指出后一分句行為的依據(jù)、原因或理由?！拌b于”表示覺察到,考慮到某些經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),后面一般會給出應(yīng)對措施?！盎凇北硎靖鶕?jù)某些理由。例句①鑒于美國數(shù)據(jù)喜憂參半,近期市場推動的美元下跌沒有計(jì)入美聯(lián)儲加息的因素。②有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,度假區(qū)內(nèi)設(shè)施和服務(wù)的定價(jià)是基于廣泛深入的市場調(diào)研和分析之上的。(2)百無聊賴索然寡味辨析:兩個(gè)成語都有“空虛”“沒有趣味”的意思,但適用對象不同?！鞍贌o聊賴”,精神無所依托,感到非常無聊。只能用于人?！八魅还盐丁?形容枯燥,一點(diǎn)興趣和意味也沒有?？梢杂糜谌?也可以用于物。例句:①他們兄弟二人,仍舊住在當(dāng)初的小院里,消磨那百無聊賴的時(shí)光。②現(xiàn)在依舊是那些紅緞對聯(lián),那些題款,但當(dāng)他凝神望著它們的時(shí)候,卻覺得索然寡味了。（一）理理文章思路

二、整體感知（二）說說文章主旨《祝?！吠ㄟ^對祥林嫂一生悲慘遭遇的描寫,反映了辛亥革命以后中國的社會矛盾,深刻地揭露了地主階級對勞動?jì)D女的摧殘與迫害,揭示了封建禮教“吃人”的本質(zhì),指出徹底反封建的必要性。（一）把握小說的情節(jié)與結(jié)構(gòu),體會環(huán)境描寫的作用1.這篇小說在講述故事時(shí)采用了怎樣的順序?這種敘述方式有什么作用?參考答案:小說采用了倒敘。設(shè)置懸念,使讀者急于追根溯源,探求原委;文章一開始就揭示祥林嫂在一片祝福的景象中死去的結(jié)局,形成對比,渲染了濃重的悲劇氣氛,突出了小說反封建的主題。三、研讀文本2.小說開頭對魯鎮(zhèn)祝福景象的描寫暗示了怎樣的社會風(fēng)氣?參考答案:小說開頭描寫了魯鎮(zhèn)年終祝福的熱鬧忙碌景象,暗示了辛亥革命以后農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣、封建思想依舊的現(xiàn)實(shí),揭示了造成祥林嫂悲劇的社會根源。3.在小說的開頭,作者詳盡地描寫“四叔”的書房有什么用意?參考答案:對聯(lián)“事理通達(dá)心氣和平”與“大罵其新黨”自相矛盾,案頭的幾部舊書說明魯四老爺思想的陳腐。書房的特點(diǎn)是沉悶壓抑,符合魯四老爺作為一個(gè)老監(jiān)生的身份,暗示了封建風(fēng)俗習(xí)慣和迷信思想在他身上是根深蒂固的,表現(xiàn)了魯四老爺?shù)谋Ｊ?、虛偽、反動?.祥林嫂一生有哪些主要經(jīng)歷?請用簡明的語言加以概括。參考答案:祥林嫂春天死了丈夫,冬初到魯鎮(zhèn)做工;第二年春天被抓回,賣給賀老六,年底生阿毛;不久賀老六患傷寒死去,四歲的阿毛被狼銜走;小屋被收,重回到魯鎮(zhèn)做工;年底傾其所有捐門檻;后被趕出魯四老爺家,淪落為乞丐;“祝福”夜凄涼離開人世。5.作者巧妙地把祥林嫂的幾次重大變化,都集中在魯鎮(zhèn)“祝?！钡奶囟ōh(huán)境里。小說中共有幾處關(guān)于“祝?！本跋蟮拿鑼?這樣安排的目的是什么?參考答案:共有三處。第一處是描寫魯鎮(zhèn)上各家準(zhǔn)備“福禮”的情景,渲染濃郁的封建氣氛,顯示富人家的祝福景象,這是祥林嫂生活的社會背景,與凄慘中死去的祥林嫂形成對比;第二處是對魯四老爺家的祝福的描寫,魯四老爺?shù)姆磸?fù)告誡體現(xiàn)了反動的理學(xué)觀念,揭示了祥林嫂悲慘命運(yùn)的思想根源;第三處是結(jié)尾,寫“我”的感受和魯鎮(zhèn)的祝福景象,一是與小說開頭照應(yīng),結(jié)構(gòu)完整,二是用“兇人的愚妄的歡呼”與“悲慘的弱者的呼號”形成對比,深化小說反封建的主題。年底的“祝?！弊鳛橐粋€(gè)時(shí)間標(biāo)志,把祥林嫂的人生悲劇串聯(lián)起來,形成清晰的情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)。知識窗自然環(huán)境描寫對表現(xiàn)人物的身份、地位、性格以及表達(dá)人物心情、渲染氣氛都有重要作用。社會環(huán)境描寫的主要作用是交代人物的生存環(huán)境、社會關(guān)系和作品的時(shí)代背景等。環(huán)境描寫的作用主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、場所;②渲染故事氣氛、增強(qiáng)故事真實(shí)性;③烘托人物形象;④推動故事情節(jié);⑤深化小說的主題。（二）鑒賞人物形象,分析造成人物悲劇命運(yùn)的根源1.當(dāng)祥林嫂遇到“我”時(shí)一連問了三個(gè)有關(guān)魂靈的問題,其用意是什么?參考答案:這是她對有無魂靈的疑惑。她希望人死后有魂靈,因?yàn)樗肟匆娮约旱膬鹤?她害怕人死后有魂靈,因?yàn)樗ε略陉庨g被鋸成兩半。這種疑惑是她對自己命運(yùn)的疑惑,也正是這種疑惑、這種無法解脫的矛盾,使她在臨死前受到了極大的精神折磨,最后悲慘地死去。2.祥林嫂第二次到魯鎮(zhèn)發(fā)生了什么變化?參考答案:祥林嫂第二次到魯鎮(zhèn)的肖像描寫與祥林嫂初到魯鎮(zhèn)形成對比,表明人生路上的又一次沉重打擊給她帶來了巨大的內(nèi)心痛苦?！叭匀弧北砻魉螁史虼餍ⅰ！跋Я搜闭f明祥林嫂在接二連三的打擊下,青春的活力已消失?！皼]有先前那樣精神”表明她夫死子亡、被趕出家門后內(nèi)心的痛苦。3.有人說,在當(dāng)時(shí)的社會里,圍繞在祥林嫂周圍的人,不管親的疏的、有惡意的無惡意的,都在把她往死路上趕。請根據(jù)下表,寫出祥林嫂周圍的人對她的態(tài)度或影響。參考答案:①鉗制精神②剝削金錢③掠奪財(cái)產(chǎn)④剝奪人身自由⑤精神恐嚇⑥嘲笑打擊⑦增加其痛苦⑧毫無同情心體悟魯迅情懷名句誦讀1.寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅?！斞浮蹲灶}小像》2.度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。——魯迅《題三義塔》3.心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷。——魯迅《無題》4.無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫?！斞浮洞鹂驼V》四、拓展延伸5.血沃中原肥勁草,寒凝大地發(fā)春華?！斞浮稛o題》6.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛?！斞浮蹲猿啊?.愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話?！斞浮稛犸L(fēng)