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文檔簡介

師：同學們開學幾天了，你覺得校園生活豐富教？（學過程二年級上冊健康教育教案讓學生明白每個人都會有自己的快樂與煩師：同學們，在生活中你感到過快樂和煩惱教師：回憶一年級是的哪些快樂的事，想現(xiàn)學過程師：生活中有時候會碰到一些很不高興的事，請你找出你曾遇到過的不高興的事，給A學生操作嗎？對，時間久了，煩惱有時候自己偷偷溜走了，而快樂的事現(xiàn)在想起來還仍然覺得很教學過程每天起床對鏡子里的自己說：今天我很好，我?guī)煟和瑢W們，今天我們找到了許多可以讓人快樂的方法，遇到不愉快的事時，請你試著做一讓學生在自己身邊發(fā)現(xiàn)充實和快樂的榜樣，并在身邊的同學身上找出快樂的方法師：開心姐姐喜歡生活豐富，快樂活潑的小朋友。我們班有沒有這樣的小朋友？讓我們在班讓學生學會留心集體和他人需要，樹立集體師：請你學咪咪的樣子，做個有心人。板書課題教學過程表現(xiàn)怎么樣？如果換上你，也這樣做嗎？（課培養(yǎng)學生集體榮譽感，體會合作的重要意義三、全課小結三、全課小結讓學生明白學習多門學科的重要作用，培養(yǎng)學讓學生明白學習多門學科的重要作用，培養(yǎng)學教那么多作業(yè)中，你最喜歡的是哪一門作業(yè)，最學過程4、議一議，我們該怎樣對待自己不喜歡的作師：

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