高中語文第4課詞語萬花筒第3節(jié)每年一部“新詞典”-新詞語課件新人教版選修語言文字應(yīng)用

第三節(jié)每年一部“新詞典”——新詞語積雨輞川莊作(唐)王維積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。野老與人爭席①罷，海鷗②何事更相疑？【賞析】在這首七律中，詩人把自己幽雅清淡的禪寂生活與輞川恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光結(jié)合起來描寫，創(chuàng)造了一個物我相愜、情景交融的意境。首聯(lián)寫田家生活，是詩人山上靜觀所見：正是陰雨時節(jié)，天陰地濕，空氣潮濕，靜謐的叢林上空，炊煙緩緩升起來，山下農(nóng)家正燒火做飯呢。女人們在家“蒸藜炊黍”，把飯菜準備好，便提攜著送往東菑——東面田頭，男人們一清早就去那里勞作了。頷聯(lián)寫自然景色，同樣是詩人靜觀所得。輞川之夏，百鳥飛鳴，詩人選了形態(tài)和習(xí)性迥然不同的黃鸝、白鷺，聯(lián)系著它們各自的背景加以描繪。一、新詞語新詞語是新事物、新概念、新觀念的反映。改革開放以后，我國的工作重心已由過去以階級斗爭為綱轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)的軌道上來，大量反映政治、經(jīng)濟、法律、商貿(mào)、科技、文教、日常生活和現(xiàn)代意識等方面的新詞語不斷產(chǎn)生。例如：中國特色、“一國兩制”、多黨合作、參政議政、廉政建設(shè)、依法治國、反腐倡廉、法人、平反、外資、經(jīng)濟特區(qū)、政企分開、國有企業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、小康、市場經(jīng)濟、知識經(jīng)濟、宏觀調(diào)控、轉(zhuǎn)換機制、軟著陸、下海、股票、倒?fàn)?、大款、二、外來詞1．外來詞的含義外來詞也叫借詞，即一種語言從外族語言中翻譯或借用的詞語，這也是一般詞語的來源之一。各種語言的詞匯中都大量吸收外來詞。外語中也有吸收漢語詞語的情況，尤其是日語、越語、韓語中就有大量漢語的借詞；甚至印歐語系語言也有從漢語吸收的詞，如英語的“tea(茶)，typhoon(臺風(fēng))，Kongfu(功夫)”，德語“Schach(象棋)”等。(3)更廣義地說，日語漢字詞進入漢語后也可以認為是一種外來詞，不過這不是借音，而是借形，借的文字之“形”，如“手續(xù)”(日訓(xùn)讀tetsuzuki)和“領(lǐng)空”(日訓(xùn)讀ryōkū)。這種外族語源的“漢字詞”是直接借用其他民族創(chuàng)造或改造并用漢字書寫的詞，可以被認為是一種“準外來詞”，即僅僅借用文字之形而不借外族語讀音的詞。這種詞在語音形式上是被徹底地漢語化了的，而且使用的是與漢語字義、字形基本一致的漢字以及與漢語基本一致的構(gòu)詞方式，因此，從漢語角度看，它們又是一種“準漢語固有詞”。1．“走進餐館”的課堂活動體現(xiàn)了詞語的變化的各個方面，這些變化體現(xiàn)在哪些方面？________________________________________________【答案】①舊詞語消失的原因是詞語所代表的人或事物不存在了。②舊詞語消失的重要原因是時代變了，對人和事物的稱呼和說法也要跟著變化。③新詞語的產(chǎn)生是因為新的工作崗位或就餐形式出現(xiàn)了，又有一些新詞語的出現(xiàn)是為了替換不符合時代要求的舊詞語。④有些詞語的意義和用法古往今來基本沒有變化，一直沿用到今天。2．如何給新詞語下定義？________________________________________________【答案】新詞語的概念有廣義與狹義之分。狹義上的“新詞語”是指利用原有的構(gòu)詞成分并按照通常的構(gòu)詞方式創(chuàng)造出來的詞。廣義的新詞語還包括原有詞在使用過程中產(chǎn)生了新的意義和用法，實際上就是一個詞引申出來的意義。3．新造詞有哪兩種類型？并舉例說明?！敬鸢浮啃略煸~：新構(gòu)造和新意義。新構(gòu)造：利用原有的構(gòu)詞成分并按照通常的構(gòu)詞方式創(chuàng)造出來的詞語。①反映新事物：廉租房、直航、金融危機、形象大使等。②反映新認識：福利腐敗、圖書漂移、幸福指數(shù)等。③專業(yè)術(shù)語：海綿路、結(jié)構(gòu)工資、航天。新意義：詞語本身已經(jīng)存在，只不過是使用過程中產(chǎn)生了新的意義和用法。嚴格說這類詞語是意義的擴大。如：“下課”，新義指被解職；“內(nèi)功”，新義指自身的素質(zhì)、實力；“變臉”，新義比喻事物的面貌發(fā)生很大的變化；“黑馬”，新義指在體育比賽或其他競爭中出人意料的優(yōu)勝者。1．新詞語產(chǎn)生的途徑有哪些？________________________________________________【答案】①自造新詞語。②吸收方言詞語。③吸收港臺詞語。④舊詞語的復(fù)活。⑤舊詞產(chǎn)生新義。⑥吸收外來詞。2．怎樣正確對待新詞語？________________________________________________【答案】①寬容對待。對新詞語的寬容是時代的要求，我們這個時代是一個開放的時代，是多元化的時代，新的社會現(xiàn)象層出不窮，所有新生事物都是有這樣那樣的不足，需要經(jīng)過時間的檢驗，經(jīng)過實踐的檢驗，才能有較為客觀的評價。對于新詞語也是一樣的，因此要求我們對新詞語要有寬容心。3．如何規(guī)范使用外來詞？________________________________________________【答案】①說話行文不能總是夾雜外語單詞(包括生造的漢譯單詞)。用漢語就可以表達清楚的意思，就沒有必要夾雜外語單詞。②對于越來越多出現(xiàn)在日常生活中的英文單詞或者英文縮寫，除非經(jīng)過規(guī)范作為專業(yè)術(shù)語在一定范圍內(nèi)使用，否則還是應(yīng)該使用中文表達。③對于網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的生造的“外來詞”應(yīng)該加以抵制。隨著時代的發(fā)展，新詞語的不斷產(chǎn)生，高考中出現(xiàn)對新詞的考查的可能又進一步增強，或考查新詞語與舊詞語的對比，或考查新詞語在具體語言環(huán)境中的使用是否正確，或考查新舊詞語的置換，或?qū)π略~語下定義，或概括其特點等。新詞語考點透視解題技巧：(1)理解具體語境是關(guān)鍵。只有在理解具體語句的含意的基礎(chǔ)上，才能將“新詞語”所代表的意義理解透徹。(2)根據(jù)自己的詞語儲備和具體語境的一般使用習(xí)慣，尋求合適恰當(dāng)?shù)脑~語進行替換。(3)在替換之后，還應(yīng)當(dāng)注意與整個語境相吻合，搭配合理，感情色彩一致，不出現(xiàn)語病等語言不規(guī)范現(xiàn)象。(4)經(jīng)常查閱權(quán)威的新詞語詞典，不能以是否流行或想當(dāng)然地去判斷?！把┎亍笔墙陙懋a(chǎn)生的新詞。根據(jù)它在下列各句中的意思，分別用一個詞語置換(每處不超過4個字)。(1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司經(jīng)紀人，從此被公司雪藏，不知雙方何時才能握手言和。(2)為確保最后一場小組賽能盡遣精銳上場，該隊正在考慮明日與法國隊交手時雪藏部分主力。(3)這個原先頗有一定知名度的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，在雪藏了五六年之后，一舉躋身“中國百強企業(yè)”之列?！敬鸢浮?1)擱置不用(2)有意隱藏(3)隱沒無聞?wù)骖}典例【解析】本題考查正確地理解詞義、使用詞語的能力。當(dāng)代社會生活的變化比以往任何時代都要快，語言，尤其是詞匯，迅速而忠實地記錄了這些變化與發(fā)展，因而隨著社會的發(fā)展會不斷涌現(xiàn)大量的新詞新語?！把┎亍北闶墙陙懋a(chǎn)生的新詞之一?！把┎亍边m用范圍很廣泛，諸如影視明星被雪藏，小說劇本被雪藏，名煙名酒被雪藏，乃至企業(yè)資產(chǎn)被雪藏等。解答本題，要先結(jié)合具體的語境準確理解“雪藏”一詞在各句中的意思，然后找出一個同義詞(或短語)代替就可以了。(1)句中“雪藏”的詞義近于“遭冷落，被遺棄”，但似乎比“冷落”更顯得冷冰冰的。(2)句中的“雪藏”并非意味著棄而不用，而是有意掩藏強手以保存實力，其目的是更好地發(fā)揮作用，以取得更好的成績。(3)句中的“雪藏”，是默默無聞、不受關(guān)注的意思。最初的溫暖鄒扶瀾男孩小時候家里很窮，買不起新衣服，甚至有時連上學(xué)的本子也買不起，這時，他就用完了正面用反面。一天，班里來了位新生，是個漂亮的女孩，扎著鮮艷的蝴蝶結(jié)，背著一個讓全班同學(xué)都眼紅的書包。女孩跟他成了同桌。她的文具盒里裝滿了各種漂亮的筆和橡皮，還有很多嶄新的方格本，甚至有精裝的筆記本。男孩偷看，既嫉妒又眼饞。男孩自尊心很強，怕被女孩笑話，本子用完了便不再用反面，也就不記筆記，只靠腦子記。女孩感到奇怪，有一天問他，他說：“會了，不用記了?！迸⒑孟衩靼琢耸裁?，主動拿出兩個本子給他，男孩拒絕了，女孩羞紅了臉，幾天不和他說話。有一次，班里組織看電影，每人交5分錢，男孩沒有錢，就沒有報名。女孩高興地跑到他跟前，說：“明天下午看電影，我替你把錢交了?！蹦泻鈵赖卣f：“我不去，用不著你給我交。”女孩委屈地哭了，說：“你長大后還我還不行嗎？”男孩沒有再說話，勉強答應(yīng)了她。第二年，女孩要搬家了，男孩也不知道她要搬的地方在哪個方向，只覺得有一種留戀的感覺，有一種丟了東西的感覺。知道了她走的日期后，那一天他沒上學(xué)，而是早早地等候在一個十字路口——縣城開往外地的車輛都要經(jīng)過這里。終于，一輛大貨車開了過來，女孩跟他哥哥站在車廂兩邊的護欄里。女孩看見了他，高興地向他揮手，男孩想跟她說點什么，跟在后邊拼命追，可車速太快，一溜煙就從眼前開過去了。第二天上學(xué)，班里一個女同學(xué)給男孩送來一個沉甸甸的牛皮紙包，說是他的同桌留給他的。男孩打開，是厚厚一摞沒有用的各式作業(yè)本，還有她用過的漂亮的文具盒，里面裝滿了鉛筆，還有一支能抽水的鋼筆。筆中間夾著一張紙條，上面寫著：“送給我最好的同桌劉兵?！蹦泻⒖蘖?。他突然覺得，因為嫉妒，他對同桌太不友好了，但她沒有記恨他。也就是從那天起，他的心知道了什么叫疼痛。那個文具盒，他一直保存著。有時拿出來看看，眼前會晃動著一對鮮艷的蝴蝶結(jié)，一跳，一跳……幾十年過去了，男孩讀完大學(xué)，又讀博士，打拼多年后成為一家上市公司的老總。閱盡滄桑后，他越來越懷念那個當(dāng)年跟他同桌的小女孩，于是在報紙上登了尋人啟事，尋找那個叫王麗晨的女孩。電視臺的記者聞訊后，邀請他做了一次訪談。面對現(xiàn)場的許多觀眾，他把掩藏在心底的那段往事說了出來，說到動情處，他幾次哽咽，說如果能見一見當(dāng)年同桌的那個女孩，他死而無憾了。主持人問他：“為什么非要見她呢？相見不如懷念，保留最初的那份美好，為她祝福，不是很好嗎？”他搖了搖頭。主持人說：“王麗晨現(xiàn)在已經(jīng)步入中年，也許已經(jīng)發(fā)福，也許過得很不如意，如果是這樣，你還會執(zhí)意要見她嗎？”他說：“是的，我想當(dāng)面對她說聲謝謝，另外，如果她有什么難處的話，我想盡自己所能幫她一把。這么多年來，我一直想著她，甚至沒有一天忘記過她。小時候，因為貧窮，我看過太多的冷眼，但她給了我最初的溫暖，這成了我生命的動力，也讓我一直潔身自好。我經(jīng)常想，如果她也給我冷眼，就像壓垮駱駝的最后那根稻草，也許我的人生就會完全改寫……”他已經(jīng)淚光瑩瑩，“我想看見她美好地生活著，跟我一樣呼吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽光……”節(jié)目的最后，主持人對觀眾說：“那好吧，讓我們大家一起幫忙，讓劉總實現(xiàn)這個多年的心愿?！睅滋旌?，他收到一封信：“親愛的劉同學(xué)，不瞞你說，那天我就坐在觀眾席上。之所以不見你，并不是因為你太富有，或者我已經(jīng)老了，而是越純凈越美好的記憶，越經(jīng)不起現(xiàn)實的打擾。我很贊同主持人的那句話，有些美只適合放在心里，就像一壇陳酒，一旦打開味道就淡了。如果你對我心存感激，那就在心里保存那份最初的美好吧。感謝這么多年來，