內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市科爾沁左翼中旗聯(lián)盟校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試歷史試題

2024-2025學(xué)年度上學(xué)期10月考試九年級(jí)歷史試卷滿分：50分時(shí)間：50分鐘一、選擇題：（本題共10小題，每小題2分，共20分。）1.某旅行社為初中生擬定出國(guó)研學(xué)計(jì)劃，特意制作了下面的宣傳廣告。歷史顧問審核時(shí)指出，有一處廣告不符合歷史史實(shí)。這句廣告詞是()A.在尼羅河駐足，了解象形文字,領(lǐng)略胡夫金字塔的壯美B.去兩河流域觀光，了解楔形文字，領(lǐng)悟海洋文明的魅力C.沿印度河而行，了解種姓制度，探索佛教的前世和今生D.走過凱旋門,參觀羅馬競(jìng)技場(chǎng)，欣賞古羅馬建筑的宏偉2．某班級(jí)的同學(xué)們開展了歷史思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)大賽，歷史課代表小張同學(xué)展示了下面這個(gè)思維導(dǎo)圖。下列給這個(gè)思維導(dǎo)圖擬定的主題，最合理的是（）A．文明的創(chuàng)新性 B．文明的繼承性C．文明的多樣性D．文明的統(tǒng)一性3．德國(guó)著名的法學(xué)家耶林說，“羅馬曾經(jīng)三次征服世界：第一次以武力。第二次以宗教，第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次”。請(qǐng)問下面哪項(xiàng)內(nèi)容與“第三次征服”有關(guān)聯(lián)（

）A．《十二銅表法》 B．《漢謨拉比法典》C．《荷馬史詩》D．《天方夜譚》4．下面是某學(xué)校歷史社團(tuán)舉辦講座的宣傳海報(bào)。據(jù)此可知，講座的名稱可能是（

）歷史大講堂講座名稱：關(guān)鍵詞：封君封臣制、莊園生活、基督教傳播、城市與大學(xué)興起主講人：李明時(shí)間：2024年3月25日14：00神秘的西歐中世紀(jì)B．雅典民主政治的曙光C．燦爛的拜占庭文化D．亞歷山大帝國(guó)的崛起5．中世紀(jì)歐洲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步，一方面有助于人們進(jìn)入城市謀生，增加城市人口的規(guī)模；另一方面為新城市的興起提供糧食保障，使城市網(wǎng)絡(luò)比以前更為密集。由此可見，中世紀(jì)歐洲農(nóng)業(yè)發(fā)展（

）A．改變?nèi)藗兩盍?xí)慣B．奠定城市發(fā)展基礎(chǔ)C．推動(dòng)市民階層興起D．刺激商品經(jīng)濟(jì)繁榮6．時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。如圖是某個(gè)帝國(guó)發(fā)展的時(shí)空定位。據(jù)此判斷，這個(gè)帝國(guó)是（

）A．羅馬帝國(guó) B．亞歷山大帝國(guó) C．奧斯曼帝國(guó)D．阿拉伯帝國(guó)7．“teach”在英語中有動(dòng)詞“教”的意思，“er”后綴在英語中有“做……的人”的意思，“teacher”即為教師。下面由中國(guó)唐朝扮演“teacher”角色的是（

）A．伯里克利改革 B．西歐城市自治斗爭(zhēng)C．阿拉伯文化的繁榮 D．日本大化改新8．如圖是8世紀(jì)中期的某一帝國(guó)版圖，該帝國(guó)（

）A．版圖橫跨三大洲 B．主要信奉基督教C．是亞歷山大帝國(guó) D．征服了整個(gè)歐洲9．托爾斯泰說：“穆罕默德圣人，他引導(dǎo)全阿拉伯人走正道，既為阿拉伯人民避免了流血與犧牲，又為他們開辟了一條文明進(jìn)步的大道?！蹦潞蹦聦⒗鞑柯淙坭T成一個(gè)強(qiáng)大的民族統(tǒng)一體主要靠（）A．政治口號(hào)B．文化成就C．宗教信仰D．個(gè)人魅力10.下列對(duì)封建時(shí)代的歐洲的相關(guān)內(nèi)容的表述，連線正確的是（）A.中世紀(jì)城市---完全擺脫了國(guó)王和領(lǐng)主的控制B.莊園法庭--獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位C.大學(xué)的興起--歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”D.《查士丁尼法典》--后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源二、非選擇題（本題共4小題，11題9分，12題7分，13題9分，14題5分，共30分）11．材料一亞非歐古代文明的象征（見下列各圖）請(qǐng)回答：（1）材料一圖①圖②分別屬于古代哪個(gè)國(guó)家（地區(qū)）文明的象征；材料一展示的文明成果只是世界古代文明的一部分，這反映了世界古代文明呈現(xiàn)出什么特點(diǎn)？（3分）材料二中世紀(jì)的阿拉伯人在實(shí)驗(yàn)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、天文等各方面取得了領(lǐng)先全球的成就。從12世紀(jì)開始，許多希臘哲學(xué)著作的阿拉伯文譯本又重新被譯成歐洲各種文字，歐洲人才重新聽到亞里士多德的名字，接觸到真實(shí)的希臘古典哲學(xué)著作。從阿拉伯世界涌來的知識(shí)潮流，給歐洲帶來了向心靈解放的“大躍進(jìn)”，促進(jìn)了發(fā)展自由思想的偉大進(jìn)步，導(dǎo)致了文藝復(fù)興的到來。中國(guó)的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥也是經(jīng)阿拉伯人之手逐步傳入西歐?！痰沦F《中世紀(jì)阿拉伯人對(duì)哲學(xué)和科學(xué)的貢獻(xiàn)》（2）根據(jù)材料二歸納指出阿拉伯人對(duì)世界文明發(fā)展所作出的重要貢獻(xiàn)。（2分）材料三亞歷山大的東征，羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張，阿拉伯帝國(guó)的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊(duì)來往，聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中?！T海航路的船只航行，對(duì)傳播生產(chǎn)技術(shù)、文化知識(shí)于古代世界各地也許是更為重要的?！獏怯阝?、齊世榮《世界史·古代史編》總序（3）根據(jù)材料三，概括指出軍事征服對(duì)世界古代文明交流產(chǎn)生的影響，材料更傾向于主張采用什么交流方式？結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉出“文明因互鑒而發(fā)展”一個(gè)典型事例。（3分）（4）綜上，請(qǐng)你從交流方式的角度談?wù)劗?dāng)今現(xiàn)代文明交流應(yīng)該得到的啟示。（1分）12．人類社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)歷了從專制到民主、從人治到法治的漫長(zhǎng)過程。閱讀下列材料，回答問題。（12分）材料一我們的制度之所以被稱為民主政治，是因?yàn)檎?quán)在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。在解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，每個(gè)人在法律上都是平等的。任何人，只要他能夠?qū)?guó)家有所貢獻(xiàn)，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樨毟F而在政治上湮沒無聞?！圆锟死对陉囃鰧⑹繃?guó)葬禮上的演說》（1）根據(jù)材料一，指出雅典民主制度的特點(diǎn)。（2分）材料二公元前49年羅馬頒布了成文法，這個(gè)文法因刻在十二塊牌子（銅表）上而得名。這無疑是羅馬法制史上一個(gè)不小的成就，可以說，它開創(chuàng)了羅馬法制史上的一個(gè)新時(shí)代。它把向來由貴族和祭司階層把持的習(xí)慣法用人人可見的文字公布出來，使司法執(zhí)法有明確的文字作依據(jù)，在很大程度上限制了貴族官吏的武斷和專橫。——《世界著名法典漢譯從書》（2）材料二的“成文法”指的是哪部法律？根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)如何理解“它開創(chuàng)了羅馬法制史上的一個(gè)新時(shí)代”？（3分）材料三公元6世紀(jì)，拜占庭帝國(guó)皇帝查士丁尼組織法學(xué)家，相繼編成《查士丁尼法典》《法學(xué)匯纂》《法理概要》和《新律》四部法律文獻(xiàn)，統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》。這是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的成文法典，奠定了后世西方大陸法系的基石，對(duì)除了英國(guó)以外的歐洲各國(guó)法律產(chǎn)生了巨大影響。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出《羅馬民法大全》在世界法學(xué)史上的地位。（2分）13.中世紀(jì)的歐洲在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域產(chǎn)生了一系列變化，閱讀材料，回答圖B（1）指出圖A中西歐莊園的性質(zhì)。維系圖B制度的紐帶是什么？（2分）材料二中世紀(jì)西歐城市……是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的……由于擁有日益增長(zhǎng)的自治權(quán)和政治力量，它們顯得十分獨(dú)特。城市所集中的手工業(yè)和商業(yè)所構(gòu)成的商品經(jīng)濟(jì)從一開始就對(duì)封建制度起著瓦解作用，成為近代資產(chǎn)階級(jí)的前身。（2）依據(jù)材料二概括，中世紀(jì)城市興起的特點(diǎn)和作用。（4分）材料三經(jīng)濟(jì)的中心，為大學(xué)的興起提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，十字軍東征溝通了東西方接觸的渠道，擴(kuò)大了西方對(duì)東方奢侈品的需求，萎縮幾百年的商品活動(dòng)又活躍興旺起來，尤其在交通要充主教駐地，自治城市蓬勃興起，自治城市作為經(jīng)濟(jì)中心，貿(mào)易中心積斂了大量財(cái)富，復(fù)興的城市為創(chuàng)辦大學(xué)提供了大筆經(jīng)費(fèi)，另外，還有不少富豪人家捐資興辦大學(xué)或資助貧寒子弟上大學(xué)?！稖\談中世紀(jì)歐洲大學(xué)的形成》（3）據(jù)材料三，分析大學(xué)興起的原因；聯(lián)系材料二，指出城市形成和大學(xué)興起的根本原因是什么？（3分）14.閱讀下面材料并提煉-一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫一篇80--120字的小短文。(要求:觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚)(5分)材料:6、7世紀(jì)時(shí)，日本的社會(huì)矛盾十分