Windows Server網(wǎng)絡(luò)管理項目教程（Windows Server 2022）（微課版）教案9 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)；教案10 網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換

Windows 網(wǎng)絡(luò)（8）教學(xué)主題虛擬專用網(wǎng)絡(luò)所屬課程Windows 網(wǎng)絡(luò)授課時長4課時 授課地點理實一體化教室授課對象云應(yīng)用開發(fā)與管理專業(yè)一年級學(xué)生教材及教學(xué)資源主教材：國家十四五職業(yè)教育規(guī)劃教材《WindowsServer2016網(wǎng)絡(luò)管理項目教程（微課版）（第2版）》（自編教材）參考教材：1、WindowsServer2016網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)專業(yè)指南2、智慧職教MOOC學(xué)院平臺的省級精品在線開放課程----《Windows網(wǎng)絡(luò)管理》教學(xué)內(nèi)容分析《Windows網(wǎng)絡(luò)管理》是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課。本課程在大一第二學(xué)期開設(shè)，旨在幫助學(xué)生掌握Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)環(huán)境下常用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的配置、管理與維護(hù)知識，并將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，為勝任中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理員崗位奠定基礎(chǔ)。課程不僅培養(yǎng)學(xué)生扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和良好的實際動手能力、還將團(tuán)隊協(xié)作與溝通能力、分析與解決問題能力以及愛崗敬業(yè)、精益求精、與時俱進(jìn)等良好的職業(yè)素養(yǎng)納入培養(yǎng)目標(biāo)。課程從國家、社會、個人三個維度，以“立德樹人”為指導(dǎo)思想，圍繞愛國之心、強(qiáng)國之志、責(zé)任意識、團(tuán)隊意識等思政元素，培養(yǎng)具有大國工匠精神的新時代大學(xué)生。2、本節(jié)課主要介紹虛擬專用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的配置與管理，包括什么是VPN，VPN的工作原理，VPN的訪問類型、配置VPN服務(wù)能夠解決的實際問題等內(nèi)容。3、隨著黑客攻擊、政府輿情監(jiān)控和公司信息安全合規(guī)性審查進(jìn)入大眾視野，人們對于通信的隱私性、安全性越發(fā)重視，大中型公司也在尋求提升公司信息安全的方法。當(dāng)前，最有效的解決方案之一就是使用虛擬專用網(wǎng)絡(luò)(VPN)。一旦使用VPN服務(wù)，就相當(dāng)于授權(quán)VPN服務(wù)商可以訪問你的數(shù)據(jù)，這就是意味著它可能將你的數(shù)據(jù)販賣給廣告商、營銷服務(wù)商。所以我們作為普通網(wǎng)絡(luò)用戶要提升信息安全意識、防范意識，緊繃自律之弦，時刻保持警惕；作為網(wǎng)絡(luò)管理人員要筑牢思想防線、守住紀(jì)律底線，否則在面對誘惑時就有可能會出問題，甚至跌進(jìn)違法犯罪的深坑。引導(dǎo)學(xué)生提升網(wǎng)絡(luò)安全意識。4、本節(jié)課的內(nèi)容主要以實操為主，注重解決實際問題的能力，需要教師重點演示工作過程，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和工匠精神，幫助學(xué)生理解和掌握知識。學(xué)情分析1、本次課是本門課程第九次課，本次課用到的相關(guān)知識包括虛擬機(jī)的安裝和配置，虛擬機(jī)聯(lián)網(wǎng)等知識，學(xué)生具備學(xué)習(xí)本節(jié)課的基礎(chǔ)。2、學(xué)生對理論知識的理解能力不強(qiáng)，需要教師采用豐富的教學(xué)手段和方法，幫助學(xué)生理解VPN的工作原理等知識。3、學(xué)生的自覺性和持久性不足，需要教師通過合理的教學(xué)設(shè)計，將任務(wù)分解，提高學(xué)生主動參與度，來幫助他們累計學(xué)習(xí)成效、建立自身的成就感，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容1、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)理解什么是VPN；了解VPN的工作原理；了解VPN的類型；熟練掌握VPN服務(wù)的安裝和配置；技能目標(biāo)掌握根據(jù)實際工作需求，正確的安裝和配置VPN服務(wù)；掌握據(jù)實際工作需求，配置安全的VPN遠(yuǎn)程訪問；素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自主、開放學(xué)習(xí)的能力；培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和辯證思維；提升學(xué)生運用所學(xué)知識，解決實際問題，為社會服務(wù)的能力。2、教學(xué)內(nèi)容（1）什么是VPN；（2）VPN的工作原理；（3）遠(yuǎn)程訪問VPN和站點VPN的特征；（4）VPN服務(wù)的安裝和配置；3、重點與難點重點內(nèi)容描述解決途徑VPN的工作原理（1）使用智慧職教MOOC的知識引入幫助學(xué)生課前學(xué)習(xí)；（2）上網(wǎng)搜索服務(wù)器高可用與容錯的相關(guān)技術(shù)，撰寫學(xué)習(xí)報告；難點內(nèi)容描述解決途徑站點VPN的配置（1）通MOOC的操作視頻反復(fù)操作訓(xùn)練（2）引入企業(yè)導(dǎo)師講解加深學(xué)生理解課程思政教學(xué)內(nèi)容思政元素思政案例安全意識一旦使用VPN服務(wù)，就相當(dāng)于授權(quán)VPN服務(wù)商可以訪問你的數(shù)據(jù)，這就是意味著它可能將你的數(shù)據(jù)販賣給廣告商、營銷服務(wù)商。所以我們作為普通網(wǎng)絡(luò)用戶要提升信息安全意識、防范意識，緊繃自律之弦，時刻保持警惕；作為網(wǎng)絡(luò)管理人員要筑牢思想防線、守住紀(jì)律底線，否則在面對誘惑時就有可能會出問題，甚至跌進(jìn)違法犯罪的深坑。辯證思維通過比較站點VPN和遠(yuǎn)程訪問VPN，引導(dǎo)同學(xué)們“知同”而“辨異”，提醒學(xué)生可以在適用場合采用對比分析方法，平時主動思考，面對具體問題還可以擴(kuò)展出更多的分析方法，如分解法、帶入法、擴(kuò)展法等思政討論：有極少數(shù)同學(xué)在生活中通過越獄的方式，訪問國外某些網(wǎng)站，我們學(xué)習(xí)了VPN虛擬專用網(wǎng)絡(luò)的知識，請同學(xué)們思考，越獄是否是合法行為？樹立同學(xué)們的法律意識。教學(xué)方法教法混合式教學(xué)：通過智慧職教MOOC和仿真實訓(xùn)平臺，采用“線上線下實踐平臺”相融合的混合式教學(xué)，進(jìn)一步延展教學(xué)的時間和空間。案例教學(xué)法：每個項目通過引入一個典型的工作案例，以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力、分析和解決問題能力。（3）任務(wù)驅(qū)動法：線下課堂采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法，每個章節(jié)按照項目分析、知識引入、任務(wù)驅(qū)動、實踐總結(jié)、案例拓展五個環(huán)節(jié)編排教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)習(xí)者將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中去。（4）小組互助學(xué)習(xí)法：通過內(nèi)部幫扶，采取PK方式，開展重點、難點知識的攻關(guān)，促進(jìn)知識內(nèi)化。學(xué)法（1）自主學(xué)習(xí)。通過提供豐富的線上課程資源，幫助學(xué)生實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，營造以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。（2）合作探究。組織學(xué)生以學(xué)習(xí)小組形式互相監(jiān)督學(xué)習(xí)過程；組織學(xué)生通過組內(nèi)、組間PK的方式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實踐操作，為局域網(wǎng)絡(luò)配置奠定基礎(chǔ)，提升解決問題的能力，形成互助學(xué)習(xí)的氛圍。教學(xué)組織教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)資源雙邊活動設(shè)計意圖學(xué)生教師課前導(dǎo)學(xué)（5mins）回顧RDS服務(wù)的基礎(chǔ)知識；預(yù)習(xí)VPN服務(wù)相關(guān)知識；完成智慧職教MOOC平臺的知識測驗；智慧職教MOOC平臺；虛擬仿真實訓(xùn)平臺；（1）觀看微視頻，完成課前測試；（2）了解證書服務(wù)的工作原理；（1）通過職教云發(fā)布學(xué)習(xí)和討論任務(wù)解答疑問準(zhǔn)備2臺虛擬機(jī)（1）養(yǎng)成學(xué)生課前學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力（2）及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，幫助有針對性地攻克難點課中精講訓(xùn)練點評(5mins)老師點評自測情況：使用智慧職教MOOC平臺展示學(xué)生課前自測得分情況，抽取得分較低的題目讓學(xué)生提出疑問，教師答疑并引出本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)，重難點內(nèi)容。智慧職教MOOC平臺提出疑問講評集中出現(xiàn)的問題，總結(jié)課前學(xué)習(xí)的內(nèi)容點評，引出主題促使學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)項目分析（10mins）案例場景：ABC公司經(jīng)常要派員工到外地出差，為了公司業(yè)務(wù)需求，出差在外的員工經(jīng)常要訪問公司內(nèi)部服務(wù)器的數(shù)據(jù)，為了保證員工出差期間能夠和公司之間實現(xiàn)安全的數(shù)據(jù)傳輸，請你給出一個合適的解決方案。（1）智慧職教MOOC平臺（2）電子課件認(rèn)真聽講完成鞏固練習(xí)講解相關(guān)理論知識；案例分析，分解任務(wù)鞏固知識點，促進(jìn)新知理解、內(nèi)化通過對比檢驗理論學(xué)習(xí)效果知識引入（20mins）解決本案例需要用到的下面的相關(guān)知識：（1）什么是VPN；（2）VPN的工作原理；（3）遠(yuǎn)程訪問VPN和站點VPN的特征；電子課件認(rèn)真聽講；積極回答問題；（1）總結(jié)知識要點；（2）培養(yǎng)責(zé)任意識。通過歸納總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對知識和技能的掌握，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。任務(wù)實施(40mins)根據(jù)案例內(nèi)容，完成以下任務(wù)：任務(wù)1：VPN服務(wù)器的安裝任務(wù)2：創(chuàng)建具有遠(yuǎn)程訪問權(quán)限的用戶任務(wù)3：VPN客戶端建立VPN連接；（1）智慧職教MOOC平臺（2）電子課件(3)操作演示（1）認(rèn)真聽講（2）跟隨教師演示練習(xí)（3）獨立操作解決問題（4）互助學(xué)習(xí)，積極發(fā)言（1）查看學(xué)生操作，并適當(dāng)指導(dǎo)（2）演示，并分析總結(jié)（3）調(diào)動活躍課堂氣氛（1）通過引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查詢信息，培養(yǎng)學(xué)生主動解決問題的學(xué)習(xí)能力（2）通過實踐操作了解VPN服務(wù)器的安裝和基本配置。實踐總結(jié)(45mins)1、學(xué)生實踐：組織學(xué)生智慧職教MOOC平臺快速完成理論自測，用相關(guān)的理論指導(dǎo)并完成案例場景中的主要任務(wù)。智慧職教MOOC平臺；虛擬仿真實訓(xùn)平臺；完成實踐任務(wù)；課堂巡視，查看學(xué)生操作，并適當(dāng)指導(dǎo)通過巡堂，檢驗學(xué)生對本節(jié)課的掌握情況，幫助及時了解學(xué)生情況，因材施教2.節(jié)課小結(jié)：（1）VPN的相關(guān)概念和解決的實際問題；（2）結(jié)合項目需求，用理論指導(dǎo)實踐工作，安裝并配置遠(yuǎn)程桌面服務(wù)；（3）我們作為普通網(wǎng)絡(luò)用戶要提升信息安全意識、防范意識，緊繃自律之弦，時刻保持警惕；作為網(wǎng)絡(luò)管理人員要筑牢思想防線、守住紀(jì)律底線。電子課件認(rèn)真聽講積極回答問題（1）總結(jié)知識要點（2）培養(yǎng)責(zé)任意識。通過歸納總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對知識和技能的掌握，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。拓展案例（40mins）布拓展任務(wù)：ABC公司位于兩個城市，公司總部位于長沙，分公司位于武漢。總公司和分公司兩個網(wǎng)絡(luò)都能訪問Internet?，F(xiàn)在要求通過Internet將長沙和武漢網(wǎng)絡(luò)連接起來，請你給出一個合適的解決方案。虛擬仿真實訓(xùn)平臺用理論指導(dǎo)實踐，理解任務(wù)要求，明確任務(wù)實施要點督促學(xué)生把所學(xué)知識應(yīng)用在生活中，做到學(xué)以致用拓展任務(wù)幫助學(xué)生拓寬視野課后提升拓展(15mins)1.完成綜合任務(wù)學(xué)生通過職教云平臺提交綜合任務(wù)完成情況，并與老師交流。2.完成學(xué)習(xí)評價通過云平臺對本次課的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行自評和師生互評，學(xué)生互評。3.完成下一個節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)登錄智慧職教MOOC平臺完成翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)，并進(jìn)行課前自測。（1）智慧職教MOOC平臺；（2）虛擬仿真實訓(xùn)平臺；認(rèn)真完成各項課后任務(wù)，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)評價在線答疑教學(xué)反思充分利用職教云平臺，建立學(xué)生與老師交流的渠道。學(xué)生的自評和互評能幫助學(xué)生互相監(jiān)督，并進(jìn)行自我管理教學(xué)評價系統(tǒng)評價：對課前預(yù)習(xí)、相關(guān)理論的課后自測進(jìn)行定量評分組員評價：小組團(tuán)隊完成實訓(xùn)，對組員進(jìn)行定量評價（3）教師評價：對學(xué)生實訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行評價課后反思本次課將分解為3個相對獨立的任務(wù)，學(xué)生掌握情況較好。實驗效果顯著，學(xué)生興趣較高，參與度高，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。在MOOC平臺開展了用VPN（越獄）的方式連接國外網(wǎng)站是否是違法行為的討論，樹立同學(xué)們的法律意識。存在的問題主要有：拓展案例中站點VPN由于配置過程相對復(fù)雜，個別同學(xué)掌握情況不太理想，課后通過MOOC視頻學(xué)習(xí)，提升操作技能。Windows 網(wǎng)絡(luò)（9）教學(xué)主題網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換所屬課程Windows 網(wǎng)絡(luò)授課時長4課時 授課地點理實一體化教室授課對象云應(yīng)用開發(fā)與管理專業(yè)一年級學(xué)生教材及教學(xué)資源主教材：國家十四五職業(yè)教育規(guī)劃教材《WindowsServer2016網(wǎng)絡(luò)管理項目教程（微課版）（第2版）》（自編教材）參考教材：1、WindowsServer2016網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)專業(yè)指南2、智慧職教MOOC學(xué)院平臺的省級精品在線開放課程----《Windows網(wǎng)絡(luò)管理》教學(xué)內(nèi)容分析《Windows網(wǎng)絡(luò)管理》是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課。本課程在大一第二學(xué)期開設(shè)，旨在幫助學(xué)生掌握Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)環(huán)境下常用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的配置、管理與維護(hù)知識，并將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，為勝任中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理員崗位奠定基礎(chǔ)。課程不僅培養(yǎng)學(xué)生扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和良好的實際動手能力、還將團(tuán)隊協(xié)作與溝通能力、分析與解決問題能力以及愛崗敬業(yè)、精益求精、與時俱進(jìn)等良好的職業(yè)素養(yǎng)納入培養(yǎng)目標(biāo)。課程從國家、社會、個人三個維度，以“立德樹人”為指導(dǎo)思想，圍繞愛國之心、強(qiáng)國之志、責(zé)任意識、團(tuán)隊意識等思政元素，培養(yǎng)具有大國工匠精神的新時代大學(xué)生。2、本節(jié)課主要介紹NAT服務(wù)器的配置與管理，包括什么是NAT，NAT服務(wù)的工作過程，端口映射以及配置NAT服務(wù)能夠解決的實際問題等內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換技術(shù)(NAT)主要用于實現(xiàn)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的主機(jī)訪問外部網(wǎng)絡(luò)的功能。當(dāng)局域網(wǎng)內(nèi)的主機(jī)需要訪問外部網(wǎng)絡(luò)時，通過NAT技術(shù)可以將其私網(wǎng)地址轉(zhuǎn)換為公網(wǎng)地址，并且多個私網(wǎng)用戶可以共用一個公網(wǎng)地址，這樣既可保證網(wǎng)絡(luò)互通，又節(jié)省了公網(wǎng)地址。3、作為網(wǎng)絡(luò)管理員，不但需要了解NAT工作原理，還要能夠熟練進(jìn)行配置操作、故障處理。為了更好地對接崗位的技能要求，就需要大家平常訓(xùn)練中戒驕戒躁、扎實篤行，總結(jié)踩坑經(jīng)驗。工作中，一旦選定行業(yè)，就一門心思扎根下去，心無旁騖，如游刃有余的“庖丁解?！?，成為各自領(lǐng)域成為“領(lǐng)頭羊”。4、本節(jié)課的內(nèi)容主要以實操為主，注重解決實際問題的能力，需要教師重點演示工作過程，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和工匠精神，幫助學(xué)生理解和掌握知識。學(xué)情分析1、本次課是本門課程第10次課，本次課用到的相關(guān)知識包括虛擬機(jī)的安裝和配置，虛擬機(jī)聯(lián)網(wǎng)、Web和Ftp服務(wù)等知識，學(xué)生具備學(xué)習(xí)本節(jié)課的基礎(chǔ)。2、學(xué)生對理論知識的理解能力不強(qiáng)，需要教師采用豐富的教學(xué)手段和方法，幫助學(xué)生理解NAT的工作原理等知識。3、學(xué)生的自覺性和持久性不足，需要教師通過合理的教學(xué)設(shè)計，將任務(wù)分解，提高學(xué)生主動參與度，來幫助他們累計學(xué)習(xí)成效、建立自身的成就感，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容1、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)理解什么是NAT；掌握NAT的工作過程；熟練掌握端口映射；熟練掌握NAT服務(wù)的安裝和配置；技能目標(biāo)能夠根據(jù)實際工作需求，正確的安裝和配置NAT服務(wù)；能夠據(jù)實際工作需求，配置安全的NAT服務(wù)，實現(xiàn)固定端口或自定義端口的映射；素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自主、開放學(xué)習(xí)的能力；培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和工匠精神；提升學(xué)生運用所學(xué)知識，解決實際問題，為社會服務(wù)的能力。2、教學(xué)內(nèi)容（1）什么是NAT；（2）NAT的工作過程；（3）端口映射；（4）NAT服務(wù)的安裝和配置；3、重點與難點重點內(nèi)容描述解決途徑NAT的工作過程（1）使用智慧職教MOOC的知識引入幫助學(xué)生課前學(xué)習(xí)；（2）上網(wǎng)搜索服務(wù)器高可用與容錯的相關(guān)技術(shù)，撰寫學(xué)習(xí)報告；難點內(nèi)容描述解決途徑端口映射（1）通MOOC的操作視頻反復(fù)操作訓(xùn)練（2）引入企業(yè)導(dǎo)師講解加深學(xué)生理解課程思政教學(xué)內(nèi)容思政元素思政案例安全意識NAT三種實現(xiàn)方式：靜態(tài)轉(zhuǎn)換、動態(tài)轉(zhuǎn)換、端口轉(zhuǎn)換幾種方式各有優(yōu)缺點，有各自應(yīng)用場景，盡管NAT作為過渡技術(shù)，但在解決IPv4地址緊缺問題上貢獻(xiàn)巨大，功不可沒。工匠精神作為網(wǎng)絡(luò)管理員，不但需要了解NAT工作原理，還要能夠熟練進(jìn)行配置操作、故障處理。為了更好地對接崗位的技能要求，就需要大家平常訓(xùn)練中戒驕戒躁、扎實篤行，總結(jié)踩坑經(jīng)驗。工作中，一旦選定行業(yè)，就一門心思扎根下去，心無旁騖，如游刃有余的“庖丁解?！?，成為各自領(lǐng)域成為“領(lǐng)頭羊”。思政討論：在課程結(jié)束之際，請你談?wù)剬W(xué)習(xí)這門課的收獲、心得體會。教學(xué)方法教法混合式教學(xué)：通過智慧職教MOOC和仿真實訓(xùn)平臺，采用“線上線下實踐平臺”相融合的混合式教學(xué)，進(jìn)一步延展教學(xué)的時間和空間。案例教學(xué)法：每個項目通過引入一個典型的工作案例，以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力、分析和解決問題能力。（3）任務(wù)驅(qū)動法：線下課堂采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法，每個章節(jié)按照項目分析、知識引入、任務(wù)驅(qū)動、實踐總結(jié)、案例拓展五個環(huán)節(jié)編排教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)習(xí)者將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中去。（4）小組互助學(xué)習(xí)法：通過內(nèi)部幫扶，采取PK方式，開展重點、難點知識的攻關(guān)，促進(jìn)知識內(nèi)化。學(xué)法（1）自主學(xué)習(xí)。通過提供豐富的線上課程資源，幫助學(xué)生實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，營造以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。（2）合作探究。組織學(xué)生以學(xué)習(xí)小組形式互相監(jiān)督學(xué)習(xí)過程；組織學(xué)生通過組內(nèi)、組間PK的方式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實踐操作，為局域網(wǎng)絡(luò)配置奠定基礎(chǔ)，提升解決問題的能力，形成互助學(xué)習(xí)的氛圍。教學(xué)組織教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)資源雙邊活動設(shè)計意圖學(xué)生教師課前導(dǎo)學(xué)（5mins）回顧VPN服務(wù)的基礎(chǔ)知識；預(yù)習(xí)NAT服務(wù)相關(guān)知識；完成智慧職教MOOC平臺的知識測驗；智慧職教MOOC平臺；虛擬仿真實訓(xùn)平臺；（1）觀看微視頻，完成課前測試；（2）了解證書服務(wù)的工作原理；（1）通過職教云發(fā)布學(xué)習(xí)和討論任務(wù)解答疑問準(zhǔn)備2臺虛擬機(jī)（1）養(yǎng)成學(xué)生課前學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力（2）及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，幫助有針對性地攻克難點課中精講訓(xùn)練點評(5mins)老師點評自測情況：使用智慧職教MOOC平臺展示學(xué)生課前自測得分情況，抽取得分較低的題目讓學(xué)生提出疑問，教師答疑并引出本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)，重難點內(nèi)容。智慧職教MOOC平臺提出疑問講評集中出現(xiàn)的問題，總結(jié)課前學(xué)習(xí)的內(nèi)容點評，引出主題促使學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)項目分析（10mins）案例場景：ABC公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)有多臺計算機(jī)，該公司只向當(dāng)?shù)豂SP申請了一個公網(wǎng)IP地址，現(xiàn)公司希望通過一個公網(wǎng)IP地址使公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的計算機(jī)可以同時連接Internet、瀏覽網(wǎng)頁與收發(fā)電子郵件，請你給出一個合適的解決方案。（1）智慧職教MOOC平臺（2）電子課件認(rèn)真聽講完成鞏固練習(xí)講解相關(guān)理論知識；案例分析，分解任務(wù)鞏固知識點，促進(jìn)新知理解、內(nèi)化通過對比檢驗理論學(xué)習(xí)效果知識引入(20mins)解決本案例需要用到的下面的相關(guān)知識：（1）什么是NAT；（2）NAT的工作過程；（3）端口映射；電子課件認(rèn)真聽講；積極回答問題；（1）總結(jié)知識要點；（2）培養(yǎng)責(zé)任意識。通過歸納總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對知識和技能的掌握，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。任務(wù)實施（40mins）任務(wù)1：NAT服務(wù)器的安裝任務(wù)2：配置DNS中繼代理（1）智慧職教MOOC平臺（2）電子課件(3)操作演示（1）認(rèn)真聽講（2）跟隨教師演示練習(xí)（3）獨立操作解決問題（4）互助學(xué)習(xí)，積極發(fā)言（1）查看學(xué)生操作，并適當(dāng)指導(dǎo)（2）演示，并分析總結(jié)（3）調(diào)動活躍課堂氣氛（1）通過引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查詢信息，培養(yǎng)學(xué)生主動解決問題的學(xué)習(xí)能力（2）通過實踐操作了解NAT服務(wù)器的安裝和基本配置。實踐總結(jié)（45mins）1.節(jié)課小結(jié)：（1）NAT的相關(guān)概念和解決的實際問題；（2）結(jié)合項目需求，用理論指導(dǎo)實踐工作，安裝并配置遠(yuǎn)程桌面服務(wù)；（3）作為網(wǎng)絡(luò)管理員，不但需要了解NAT工作原理，還要能夠熟練進(jìn)行配置操作、故障處理。為了更好地對接崗位的技能要求，就需要大家平常訓(xùn)練中戒驕戒躁、扎實篤行，總結(jié)踩坑經(jīng)驗。工作中，一旦選定行業(yè)，就一門心思扎根下去，心無旁騖，如游刃有余的“庖丁解?！?，成