13簡(jiǎn)單機(jī)械探究（原卷版）

中考復(fù)習(xí)培優(yōu)壓軸13簡(jiǎn)單機(jī)械探究一、杠桿探究1.教室內(nèi)的日光燈一般都是由兩條豎直平行的吊鏈吊在天花板上的(如圖甲所示)，兩條吊鏈豎直平行除了美觀外，還蘊(yùn)含著科學(xué)道理。（1）圖甲中a、b是掛日光燈的吊鏈。若以吊鏈a的固定點(diǎn)O作為支點(diǎn)，F(xiàn)甲作為拉力時(shí)，可將燈視作________(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。（2）比較圖甲、圖乙兩種懸掛方式，圖甲吊鏈?zhǔn)艿降睦Υ笮镕甲，圖乙吊鏈?zhǔn)艿降睦Υ笮镕乙，則F甲________F乙(選填“＞”“＝”或“＜”)。（3）若圖甲中b吊鏈突然斷開后日光燈將繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，此時(shí)日光燈的重力勢(shì)能將________(選填“增大”“減小”或“不變”)。2.（2020·浙江模擬）善于奇思妙想的小強(qiáng)及其興趣小組在實(shí)驗(yàn)室（溫度為20℃）進(jìn)行綜合實(shí)驗(yàn)。（1）該小組想研究“密度計(jì)的工作原理”。圖甲所示是密度計(jì)的簡(jiǎn)化模型，在一根粗細(xì)均勻的玻璃管內(nèi)放一些小鉛粒使其能豎直漂浮在液體中，設(shè)玻璃管浸入液體的深度為h液，該液體密度為ρ液，密度計(jì)漂浮在水中時(shí)浸入水中的深度為h水，水的密度為ρ水，則浸入液體的深度h液＝________（用給出的物理量表示）。（2）該小組想繼續(xù)探究“某液體的密度和溫度的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖乙所示裝置，長(zhǎng)為0.6m的絕緣輕質(zhì)杠桿ab懸掛在高處，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。杠桿a端的輕質(zhì)細(xì)線懸掛一體積為1×10﹣3m3的實(shí)心合金塊，浸沒在燒杯內(nèi)的液體中。b端輕質(zhì)細(xì)線懸掛的銅柱在上下移動(dòng)時(shí)能帶動(dòng)滑片P移動(dòng)?；琍重力和摩擦不計(jì)。①若電源電壓為3V，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“100Ω1A”字樣。在電路中串聯(lián)一個(gè)量程為0～15mA的電流表，為保證電路安全，定值電阻R的最小阻值是________Ω。②小強(qiáng)在給該液體加熱過程中發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)減小，則可得出該液體的密度隨溫度升高而________（選填“增大”、“減小”或“不變”）（除燒杯內(nèi)的液體外，裝置中其他物體的熱脹冷縮忽略不計(jì)，合金塊始終浸沒）。（3）該小組還想利用此裝置繼續(xù)測(cè)量該合金塊的密度。已知該燒杯中液體在溫度為20℃時(shí)計(jì)的密度為1.1×103kg/m3。杠桿水平平衡時(shí)，銅柱質(zhì)量為2kg，點(diǎn)O距杠桿b端0.2m。則的密度是________kg/m3（g取10N/kg）3.（2019九上·余杭期中）小金在做“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示，杠桿上相鄰刻度間的距離相等。（1）杠桿在如圖甲所示的位置靜止時(shí)________（選填“是”或“不是”）處于杠桿平衡狀態(tài)的。（2）為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)。（3）如圖乙所示，杠桿水平位置平衡后，在A點(diǎn)掛了2個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼重0.5N，在B點(diǎn)豎直向下拉彈簧測(cè)力計(jì)，仍使杠桿保持水平平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為________N。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)改為斜拉時(shí)，再次使杠桿保持水平平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）（4）小金改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其目的是________。4.（2019·東陽模擬）李明同學(xué)僅用直尺這一測(cè)量工具測(cè)出了石塊的密度。裝置如圖所示，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：A.用細(xì)線將輕質(zhì)直桿懸起來，懸點(diǎn)為O，并將一重物用細(xì)線懸于直桿O點(diǎn)左側(cè)的P點(diǎn)；B.保持重物的懸點(diǎn)不變，將裝水的輕質(zhì)塑料袋用細(xì)線掛在直桿O點(diǎn)右側(cè)的某點(diǎn)，直桿處于水平靜止，用直尺測(cè)得該點(diǎn)到O的距離為30.0cm；C.在溢水杯中裝滿水，將待測(cè)石塊緩慢浸沒在杯中，讓溢出的水全部流入輕質(zhì)塑料袋中；D.保持重物的懸點(diǎn)不變，將待測(cè)石塊用細(xì)線掛在直桿O點(diǎn)右側(cè)的某點(diǎn)，直桿處于水平靜止，用直尺測(cè)得該點(diǎn)到O的距離為12.0cm；（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟最佳順序是________

(填入步驟前的字母)；（2）已知水的密度為1.0×103kg／m3，可求得待測(cè)石塊密度為________。5.（2019·寧波模擬）在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，小科用一塊T形板對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)。如圖甲所示，T形板上有槽口ab和卡口cd，T形板通過槽口ab可以繞著杠桿的0點(diǎn)自由旋轉(zhuǎn)并上下移動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)與一根質(zhì)量可以忽略的碳素細(xì)棒MN相連，碳素細(xì)棒MN剛好卡入T形板的卡口cd，如圖乙所示。（1）小想認(rèn)為要完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，還需要一把刻度尺，但小科認(rèn)為只要在T形板上稍微進(jìn)行改進(jìn)，不添加器材也可完成實(shí)驗(yàn)。小科對(duì)T形板進(jìn)行的改進(jìn)方法是________。（2）利用這個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)為：________。（3）小科在實(shí)驗(yàn)過程中，保持阻力、阻力臂不變，在杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出每一組動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)，并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了F1與L1的關(guān)系圖像，如圖丙所示。請(qǐng)根據(jù)圖像推算，當(dāng)L1為5cm時(shí)，F(xiàn)1為________N。6.（2019·杭州模擬）某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：①用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn)，在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿保持水平；②豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速上升（保持O點(diǎn)位置不B變），在此過程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2?；卮鹣铝袉栴}：（1）杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=________。(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示）（2）本次實(shí)驗(yàn)中，若提升的鉤碼重一定，不計(jì)裝置的摩擦，則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是：________。（3）若將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將________（填“變大”“變小”“不變”）。請(qǐng)證明。________

。7.（2019·浙江模擬）某同學(xué)制作了直接測(cè)量液體密度的“密度天平”．其制作過程和原理如下：如圖甲所示，選擇一個(gè)長(zhǎng)杠桿，調(diào)節(jié)兩邊螺母使杠桿在水平位罝平衡；在左側(cè)離支點(diǎn)10cm的位罝A用細(xì)線固定一個(gè)質(zhì)量為110g、容積為50mL的容器．右側(cè)用細(xì)線懸掛一質(zhì)量為50g的鉤碼（細(xì)線的質(zhì)量忽略不計(jì)）。【測(cè)量過程】將下對(duì)實(shí)驗(yàn)空白處補(bǔ)充完整：（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，需將平衡螺母向________端調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）；測(cè)量液體時(shí)往容器中加滿待測(cè)液體，移動(dòng)鉤碼使杠桿在水平位置平衡，在鉤碼懸掛位罝直接讀出液體密度。（2）當(dāng)容器中沒有液體時(shí)，鉤碼所在的位置即為“密度天平”的“零刻度”，“零刻度”距離支點(diǎn)O________cm。（3）若測(cè)量某種液體的密度時(shí)，鉤碼在距離支點(diǎn)右側(cè)31cm處，則此種液體的質(zhì)量為________g，液體的密度為________g/cm3。（4）若此“密度天平“的量程不夠大，可以采用________的方法增大量程（寫出一種即可）。（5）【拓展應(yīng)用】若杠桿足夠長(zhǎng)，用此“密度天平”還可以測(cè)量固體的密度．先在容器中加滿水，再將待測(cè)固體輕輕浸沒在水中，溢出部分水后，調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿水平平衡，測(cè)出鉤碼離支點(diǎn)O的距離為56cm；用量筒測(cè)出溢出水的體枳如圖乙所示，則固體的密度為________g/cm3（已知ρ水=1.0g/cm3）。8.（2018九上·浙江期中）在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測(cè)量________。（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛________個(gè)相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格，則杠桿________（選填“能”或”不能“）在水平位置保持平衡。（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)b位置時(shí)，其示數(shù)大小將________。（4）如圖丁所示，已知每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每小格長(zhǎng)度為2cm，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，拉力F的力臂大小為________cm，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小為________N。9.（2018九上·寧波期中）在農(nóng)村廣泛使用的桿秤就利用了杠桿平衡的原理。下圖是一根桿秤的示意圖。小云設(shè)計(jì)了如下測(cè)量秤砣質(zhì)量M的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你將②、④兩步補(bǔ)充完整。①刻度尺測(cè)量桿秤上的主要刻度的示數(shù)m到提扭O的距離x，并作出m－x關(guān)系圖象，如圖所示。②用刻度尺測(cè)量掛鉤到________的距離l；③在m－x關(guān)系圖象中任意讀取兩組數(shù)據(jù)x1、m1和x2、m2；④設(shè)桿秤自重G0，重心到提扭的距離l0，據(jù)杠桿平衡條件Mgx1=________＋G0l0以及________=m2gl＋G0l0，兩式相減得M=________（要求用l、x1、x2、m1、m2表示）。10.（2020九上·杭州月考）下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿“探究杠桿的平衡條件”。（每個(gè)鉤碼重為0.5N）（1）實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上。調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)杠桿自身所受重力的作用點(diǎn)剛好位于支點(diǎn)處，杠桿的重力不會(huì)使杠桿產(chǎn)生轉(zhuǎn)動(dòng)的效果?！罢{(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡”的目的是：________。（2）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)得多組不同的數(shù)據(jù)，其目的是______________。A.為了尋找規(guī)律B.為了減小誤差C.A和B皆有（3）實(shí)驗(yàn)中小王想到：如果在杠桿的一側(cè)兩個(gè)位置懸掛鉤碼，在另一側(cè)的一個(gè)位置上懸掛的鉤碼，使杠桿平衡，需要滿足的條件是什么。為此他多次實(shí)驗(yàn)（如圖乙）并記錄數(shù)據(jù)在下表中。A位置懸掛的鉤碼個(gè)數(shù)B位置懸掛的鉤碼個(gè)數(shù)C位置懸掛的鉤碼個(gè)數(shù)424445233根據(jù)你已掌握的杠桿平衡條件和表中數(shù)據(jù)，分析上述情況下杠桿平衡的條件：________。（可以文字表述，也可以用公式表述，但需對(duì)公式中的字母作出說明）11.（2018九上·紹興月考）根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)要求，完成下列各題：（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示。小明同學(xué)想要通過調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母，使杠桿在水平位置平衡，則調(diào)節(jié)時(shí)應(yīng)使右端的螺母向________移動(dòng)（選填“左”或“右”）。實(shí)驗(yàn)過程中使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)的目的是________。（2）圖乙中要是杠桿平衡，應(yīng)在a處掛________個(gè)鉤碼。（3）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________（選填“變大”、“不變”或“變小”）。（4）他所列實(shí)驗(yàn)步驟如下：A.求出每次實(shí)驗(yàn)中的“動(dòng)力×動(dòng)力臂”和“阻力×阻力臂”的數(shù)值，根據(jù)計(jì)算結(jié)果得出杠桿平衡條件。B.改變力和力臂的數(shù)值，再做幾次，將數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)。C.記下動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂的數(shù)值。D.把鉤碼掛在杠桿的支點(diǎn)兩邊，改變鉤碼的位置，使

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。E.調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡。請(qǐng)你幫該同學(xué)把步驟D補(bǔ)充完整：________。正確合理的步驟順序依次是________(填字母序號(hào))。12.（2017·浙江模擬）小明利用杠桿進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)：（1）在“研究杠桿平衡條件”中，小明需要用到的器材有杠桿及其支架、鉤碼、尺、線和________。（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，未掛鉤碼時(shí)，需調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡；調(diào)節(jié)過程中如發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，小明應(yīng)將杠桿上的平衡螺母向________端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）。（3）如果在實(shí)驗(yàn)中只有8個(gè)相同的鉤碼，杠桿上每格等距，如圖，當(dāng)在A點(diǎn)掛上3個(gè)鉤碼時(shí)，小明應(yīng)將剩余的鉤碼掛在左側(cè)離中點(diǎn)________格處才能使杠桿在水平位置平衡。（4）在“研究杠桿的平衡條件”的任務(wù)完成之后，又繼續(xù)使用彈簧秤研究杠桿的機(jī)械效率。如下圖所示是小明測(cè)量杠桿機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)情景。請(qǐng)?jiān)谙卤碇邪严嚓P(guān)的數(shù)據(jù)填寫完整測(cè)量項(xiàng)目測(cè)量值物體重G／N5物體上升的高度h／cm15彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F／N________彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的豎直距離S／cm30有用功W有／J0.75總功W總／J________機(jī)械效率η／％________針對(duì)機(jī)械效率的計(jì)算結(jié)果，請(qǐng)給出合理的分析和解釋：________。二、滑輪探究13.如圖甲是小紅“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅沿豎直方向________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升10cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，若每個(gè)物塊重2N，則滑輪組的機(jī)械效率為________。（2）小紅做完實(shí)驗(yàn)，通過和其他小組交流，了解到滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重有關(guān)系，接著她改變動(dòng)滑輪重，提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙的圖像。由圖像可知：被提升物體所受的重力相同時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越________。若不計(jì)繩重和摩擦，分析圖像中的A點(diǎn)可知，被提升物體所受的重力為________N。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重鉤碼上升的高度繩端的拉力繩端移動(dòng)距離機(jī)械效率140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.5_____80%14.（2019九上·杭州期中）某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)2，3，4中應(yīng)沿________（選填“豎直”、“水平”或“任意”）方向勻速緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。（2）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法________（選填“正確”或“不正確”）。（3）用圖丁裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出表中第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，表中的數(shù)據(jù)應(yīng)該是________？15.（2019·吳興模擬）在探究動(dòng)滑輪使用特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，各小組按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)器材都相同（摩擦力可忽略不計(jì)）。甲小組按照實(shí)驗(yàn)要求在滑輪上掛上鉤碼，豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì)，每次都勻速提起鉤碼，如圖（a)所示。乙、丙兩個(gè)小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有注意按照要求規(guī)范操作，他們偏離豎直方向斜向上拉彈簧測(cè)力計(jì)，勻速提起鉤碼，實(shí)驗(yàn)情況分別如圖（b）、（c)所示。各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。表一（甲小組）表二（乙小組）表三（兩小組）實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體的重力（牛）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（牛）實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體的重力（牛）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（牛）實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體的重力（牛）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（牛）11.00.641.00.771.00.822.01.152.01.382.01.633.01.663.01.893.02.3（1）由所學(xué)知識(shí)我們知道：若不計(jì)繩重和摩擦，使用動(dòng)滑輪可以省一半的力，根據(jù)以上小組的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)求出他們所用動(dòng)滑輪的重力為________

N。（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、7（或2、5、8或3、6、9）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是________。（3）如果家里安裝日光燈，你認(rèn)為更合理的為圖________（填“甲”或“乙”）。

16.小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2牛，測(cè)得的數(shù)據(jù)如表：次數(shù)鉤碼總重G/牛鉤碼上升的高度h/米測(cè)力計(jì)示數(shù)F/牛測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/米機(jī)械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過程中讀數(shù)。（2）第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為________，若不計(jì)繩重與摩擦，動(dòng)滑輪重為________牛。（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用________圖做的；第4次實(shí)驗(yàn)是用________圖做的。(填“a”“b”或“c”)（4）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，________可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重)，滑輪組的機(jī)械效率________。（5）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度________。（6）若小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)方向偏離了豎直方向，則測(cè)出的機(jī)械效率將________(填“變大”“不變”或“變小”)。17.（2021九下·西湖開學(xué)考）在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)鉤碼重/N動(dòng)滑輪重N鉤碼上升的距離/cm彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離/cm機(jī)械效率120.8511566.7%240.851.715/360.85/15/（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼________(選填“快速”或“緩慢”)勻速上升。（2）進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約________。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)將繩子自由端勻速拉動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)記為F，鉤碼重記為G，動(dòng)滑輪重記為G/，繩自由端移動(dòng)距離記為s，鉤碼提升高度記為h，則下列關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算關(guān)系中正確的是_________。A.η=G?FsB.η=GFC.三、斜面與機(jī)械效率探究18.（2020九上·余杭期末）小金用如圖所示的裝置研究某斜面的機(jī)械效率與木塊重力大小之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)控制木塊與斜面的粗糙程度都相同，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾角木塊重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)s/m有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率η(%)130°1.00.50.71.00.50.771.4230°2.00.51.41.01.01.4①330°3.00.52.11.01.52.171.4（1）表中空格①的值是________；（2）小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的初步結(jié)論是：在斜面傾角和木塊與斜面的粗糙程度不變時(shí)，斜面機(jī)械效率與木塊重力大小無關(guān)。對(duì)此，你對(duì)小明有何建議？________；（3）為提高測(cè)量的準(zhǔn)確度，在用彈簧秤測(cè)拉力時(shí)，需要注意的事項(xiàng)是________（寫一條即可）。19.（2020九上·西湖月考）小西學(xué)過有關(guān)“機(jī)械效率”的知識(shí)后提出了一個(gè)問題：“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”針對(duì)這個(gè)問題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可求出第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是________；（2）通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，越________（“省力”、“費(fèi)力”）；（3）拉力F________（“大于”、“等于”、“小于”）物體所受的摩擦力。（4）通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你對(duì)斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是：________。20.（2020九上·下城期中）在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)，小金利用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，見下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體上升高度h/m拉力F/N拉力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η/%110.10.70.347.6210.20.70.647.6320.11.10.360.6440.120.3①（1）請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法。（2）表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)填________；（3）由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與________無關(guān)。（4）分析表中第1、3、4組數(shù)據(jù)，你得出的本實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：同一滑輪組勻速提升重物時(shí)，機(jī)械效率隨________的增加而增大。21.（2020九上·杭州月考）某學(xué)習(xí)小組使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測(cè)定，如圖所示。他們將測(cè)得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s，并將計(jì)算出的有用功W有用、總功W總和機(jī)械效率η數(shù)據(jù)一并記入表：次序G/NF/Nh/ms/mW有用/JW總/Jη122.10.10.10.20.2195.2%221.20.10.20.20.2483.3%320.90.10.30.20.27★

（1）表格中數(shù)據(jù)★=________。（2）比較實(shí)驗(yàn)1、2，第2次的機(jī)械效率較低，主要原因是

________。（3）若在實(shí)驗(yàn)2中用一個(gè)更輕的滑輪替代原來的滑輪提升同樣的鉤碼，裝置的機(jī)械效率將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。22.（2020九上·西湖期末）小金猜想斜面的機(jī)械效率與被拉物體的重力有關(guān)，為了驗(yàn)證猜想他進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊的重力G，用刻度尺測(cè)出斜面的長(zhǎng)度s和高度h。②用彈簧測(cè)力計(jì)沿著該斜面把木塊從底端勻速拉到頂端，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F。③換用重力不同的木塊，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，共測(cè)出三組數(shù)據(jù)，記入下表