浙江金蘭教育合作組織2023-2024學年高一下學期期中考試生物試題

2023~2024學年第二學期浙江金蘭教育合作組織高一年級期中考試生物考生須知：1．本卷滿分100分，考試時間90分鐘；2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場、座位號及準考證號并核對條形碼信息；3．所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效，考試結束后，只需上交答題卷；4．參加聯批學校的學生可關注“啟望教育”公眾號查詢個人成績分析。選擇題部分一、選擇題（本大題共25題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.粳稻（WW）與糯稻（ww）雜交，F1都是粳稻．純種粳稻的花粉經碘染色后呈藍黑色，純種糯稻的花粉經碘染色后呈紅褐色．F1的花粉粒經碘染色后（）A.3/4呈藍色，1/4呈紅褐色 B.1/2呈藍黑色，1/2呈紅褐色C.都呈藍黑色 D.都呈紅褐色【答案】B【解析】【分析】純種粳稻的花粉W經碘染色后呈藍黑色，純種糯稻的花粉w經碘染色后呈紅褐色．粳稻（WW）與糯稻（ww）雜交，F1都是粳稻，其基因型為Ww。【詳解】粳稻（WW）與糯稻（ww）雜交，F1都是粳稻，其基因型為Ww，則形成的花粉有兩種，W或者w各占1/2，F1的花粉粒經碘染色后1/2呈藍黑色，1/2呈紅褐色，B正確，ACD錯誤。故選B。2.下列屬于純合子的是（）A.bbXAXa B.Aa C.AaBb D.AAXbY【答案】D【解析】【分析】純合子與雜合子①純合子：由相同基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體（能穩(wěn)定的遺傳，不發(fā)生性狀分離）。如基因型為AAbb、XBXB、XBY的個體都是純合子，純合子的基因組成中無等位基因，只能產生一種基因型的配子（雌配子或雄配子），自交后代無性狀分離。②顯性純合子（如AA的個體）。③隱性純合子（如aa的個體）。④雜合子：由不同基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體（不能穩(wěn)定的遺傳，后代會發(fā)生性狀分離），如基因型為AaBB、AaBb的個體，雜合子的基因組成至少右一對等位基因，因此至少可形成兩種類型的配子（雌配子或雄配子），自交后代出現性狀分離?！驹斀狻緼、bbXAXa中含有等位基因A和a，為雜合子，A錯誤；B、Aa含有等位基因A和a，為雜合子，B錯誤；C、AaBb中存在等位基因A和a、B和b，為雜合子，C錯誤；D、AAXbY不含等位基因，為純合子，D正確。故選D。3.下列關于DNA復制的敘述，錯誤的是（）A.DNA復制時只以DNA的一條鏈作為模板B.DNA復制時以4種游離的脫氧核苷酸為原料C.DNA復制過程需要消耗能量D.DNA分子的復制方式是半保留復制【答案】A【解析】【分析】DNA復制：（1）DNA復制時間：有絲分裂和減數分裂間期；（2）DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；（3）DNA復制過程：邊解旋邊復制；（4）DNA復制特點：半保留復制；（5）DNA復制結果：一條DNA復制出兩條DNA；（6）DNA復制意義：通過復制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性?！驹斀狻緼、DNA復制時以DNA分子的兩條鏈分別作模板，進行邊解旋邊復制，A錯誤；B、DNA分子的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，所以DNA復制的原料是四種脫氧核糖核苷酸，B正確；C、DNA復制需要酶的催化作用，同時需要消耗ATP（能量），C正確；D、DNA分子復制時都保留了原來DNA分子中的一條鏈，這種方式叫做半保留復制，D正確。故選A。4.人體中有200多種不同類型的細胞，產生不同類型細胞的主要原因是（）A.細胞癌變 B.細胞分化C.細胞衰老 D.細胞凋亡【答案】B【解析】【分析】細胞分化是指同一來源的細胞逐漸產生出形態(tài)結構、功能特征各不相同的細胞類群的過程，其結果是在空間上細胞產生差異，在時間上同一細胞與其從前的狀態(tài)有所不同。細胞分化的本質是基因組在時間和空間上的選擇性表達，通過不同基因表達的開啟或關閉，最終產生標志性蛋白質?！驹斀狻緼、細胞癌變是畸形分化的結果，癌變后的細胞基本上都成球形，A錯誤；B、細胞分化形成了不同形態(tài)結構的細胞，其實質是基因的選擇性表達，B正確；C、細胞衰老后形態(tài)結構會發(fā)生改變，但是不是形成多種不同的類型的主要原因，C錯誤；D、細胞凋亡后細胞走向死亡，形態(tài)結構會發(fā)生改變，但不會出現多種不同類型，D錯誤。故選B。5.果蠅的精原細胞（2n=8）在減數分裂Ⅰ前期，每個細胞內同源染色體、四分體和姐妹染色單體的數目依次為（）A.4對、8個、16條 B.8對、4個、8條C.4對、4個、16條 D.4對、8個、16條【答案】C【解析】【分析】減數分裂是進行有性生殖的生物，在產生成熟生殖細胞時進行的染色體數目減半的細胞分裂。在細胞分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞分裂兩次。減數分裂的結果是，成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞的減少一半?！驹斀狻抗壍木毎泄灿?條染色體，因此在減數分裂Ⅰ前期，同源染色體有4對，每對同源染色體聯會形成一個四分體，其中每個四分體中有四條姐妹染色單體，因此四分體有4個，姐妹染色單體有16條，C正確，ABD錯誤。故選C。6.同源四倍體水稻是二倍體水稻經染色體加倍獲得的新品種，觀察該種水稻減數分裂過程中染色體的變化，如下圖所示。下列敘述正確的是（）A.圖中細胞分裂順序為③→①→②→④→⑤B.圖①可能發(fā)生基因的自由組合，且重組性狀可遺傳C.正常情況下，圖④中每條染色體上有1個DNA分子D.該水稻經減數分裂形成的花粉細胞中不含同源染色體【答案】C【解析】【分析】減數分裂過程：①細胞分裂前的間期：細胞進行DNA復制；②MI前期：同源染色體聯會，形成四分體，形成染色體、紡錘體，核仁核膜消失，同源染色體非姐妹染色單體可能會發(fā)生互換；③MI中期：同源染色體著絲粒對稱排列在赤道板兩側；④MI后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合，移向細胞兩極；⑤MI末期：細胞一分為二，形成次級精母細胞或形成次級卵母細胞和第一極體；⑥MII前期：次級精母細胞形成紡錘體，染色體散亂排布；⑦MII中期：染色體著絲粒排在赤道板上；⑧MII后期：染色體著絲粒分離，姐妹染色單體移向兩極；⑨MII末期：細胞一分為二，次級精母細胞形成精細胞，次級卵母細胞形成卵細胞和第二極體。【詳解】A、①為減數第一次分裂的前期，②為減數第一次分裂的中期，③為減數第一次分裂前的間期，④為減數第二次分裂的后期，⑤為減數第二次分裂的中期，圖中細胞分裂順序為③→①→②→⑤→④，A錯誤；B、①為減數第一次分裂的前期，基因的自由組合發(fā)生在減數第一次分裂的后期，B錯誤；C、④為減數第二次分裂的后期，著絲粒分裂，姐妹染色單體分離，每條染色體上有1個DNA分子，C正確；D、該水稻為同源四倍體水稻，經減數分裂形成的花粉細胞含同源染色體，D錯誤。故選C。7.下圖為核酸的基本組成單位的模式圖，下列說法正確的是（）A.若③是胸腺嘧啶，則該核苷酸一定是胸腺嘧啶核糖核苷酸B.藍細菌細胞內的②只有一種C.人體遺傳物質中的③有8種，②有2種D.DNA與RNA在核苷酸上的不同點表現在②③方面【答案】D【解析】【分析】1、由圖可知，①是磷酸，②是五碳糖，③是含氮堿基。2、DNA基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、T、C、G；RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、U、C、G?！驹斀狻緼、若③是胸腺嘧啶，則該核苷酸可能是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，也可能是胞嘧啶脫氧核苷酸，A錯誤；B、藍細菌細胞內含有DNA和RNA兩種核酸，②五碳糖有2種（核糖或脫氧核糖），B錯誤；C、人體遺傳物質是DNA，DNA中的③有4種（A、T、C、G），②有1種（脫氧核糖），C錯誤；D、DNA的五碳糖是脫氧核糖，RNA的五碳糖是核糖；DNA的含氮堿基是A、T、C、G，RNA的含氮堿基是A、U、C、G，兩者不同點表現在②③方面，D正確。故選D。8.在動物細胞增殖過程中，可發(fā)生在同一時期的是（）A.中心粒倍增和紡錘體形成B.DNA復制和姐妹染色單體形成C.核DNA數目加倍和染色體數目加倍D.姐妹染色單體消失和細胞板形成【答案】B【解析】【分析】有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數目清晰；（4）后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、中心體倍增在分裂前的間期，紡錘體在前期形成，A錯誤；B、DNA復制和姐妹染色單體形成均發(fā)生間期，B正確；C、核DNA數目加倍發(fā)生在間期，染色體數目加倍發(fā)生在后期，C錯誤；D、姐妹染色單體在有絲分裂后期消失，動物細胞沒有細胞板的形成，D錯誤。故選B。9.豌豆人工雜交實驗中對母本處理方法正確的是（）A.不除去雄蕊只授粉 B.只除去雄蕊不授粉C.除去未成熟的全部雌蕊再授粉 D.除去未成熟的全部雄蕊再授粉【答案】D【解析】【分析】本是考查了豌豆人工雜交實驗中對母本的處理，解題的關鍵是熟悉人工異花授粉過程：去雄（在花蕾期對母本去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋?！驹斀狻緼.豌豆是自花傳粉閉花授粉，在豌豆人工雜交實驗時，為防止自身花粉成熟時傳粉，應在花蕾期即花未成熟時對母本去掉雄蕊后并套上紙袋，A錯誤；B.豌豆人工雜交實驗中對母本只除去雄蕊不授粉，因缺少花粉無法完成受精，B錯誤；C.豌豆人工雜交實驗中對母本除去未成熟的全部雌蕊再授粉，則缺少雌蕊產生的卵細胞而無法完成受精，C錯誤；D.豌豆人工雜交實驗中對母本除去未成熟的全部雄蕊再授粉，可以完成正常的受精，能產生后代，D正確。故選D。10.豌豆的一對相對性狀雜交實驗中，F1測交后代的表型及比例為1∶1反映的是（）A.F1的基因型的數量比為1∶1B.F1的表型的數量比為1∶1C.F1產生的兩種基因型配子的數量比1∶1D.F1產生的雌配子和雄配子的數量比為1∶1【答案】C【解析】【分析】基因分離的實質是減數分裂形成配子時，控制一對相對性狀的等位基因隨著同源染色體的分開而分離，分別進入子細胞中?！驹斀狻緼、F1的基因型只有1種，A不符合題意；B、F1的表型只有1種，B不符合題意；C、隱性純合子只能產生一種配子，F1測交后代表型比例為1∶1反映的實質是F1產生兩種基因型的配子比例，C符合題意；D、F1產生的雌配子數與雄配子數量不相等，一般雄配子數遠多于雌配子數，D不符合題意。故選C。閱讀下列材料，回答以下兩個小題腓骨肌萎縮癥（CMT）是一種神經系統遺傳性疾病，其遺傳方式有多種類型，病情嚴重者可見小腿和大腿下1/3肌萎縮，并伴有不同程度的感覺障礙。下圖為CMT單基因遺傳病家庭遺傳系譜圖（相關基因用A、a表示）。11.若1號攜帶CMT致病基因，則致病基因位于（）A.常染色體 B.X染色體C.Y染色體 D.常染色體或X染色體12.若1號基因型為Aa，則3號與4號基因型相同的概率是（）A.0 B.25% C.50% D.100%【答案】11.A12.D【解析】【分析】基因分離定律的實質是：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數分裂形成配子的過程中，等位基因隨著同源染色體的分離而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代?！?1題詳解】A、若1號攜帶CMT致病基因，且致病基因位于常染色體，那么1號的基因型為Aa，2號的基因型為aa，符合題圖，A正確；BD、若1號攜帶CMT致病基因，且致病基因位于X染色體，則表現正常的1號不可能攜帶CMT致病基因，即若1號攜帶CMT致病基因，則致病基因不可能位于X染色體上，BD錯誤；C、若致病基因位于Y染色體上，則女性都不患病，這與題圖不符，C錯誤。故選A。【12題詳解】若1號基因型為Aa，根據系譜圖可知，其遺傳方式為常染色體隱性遺傳，那么2號個體基因型為aa，則Aa×aa→Aa、aa，3號與4號都表現正常，基因型都為Aa，即3號與4號基因型相同的概率是100%。綜上所述，D正確，ABC錯誤。故選D。13.甲、乙兩位同學分別用小球做孟德爾定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述正確是（）A.甲同學模擬等位基因的分離和雌雄配子的隨機結合，發(fā)生在過程②中B.利用Ⅲ、Ⅳ模擬的過程發(fā)生在過程③中C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ小桶中不同類型小球的數量一定相同，但總數不一定相同D.每次抓取的小球及時放回原來的小桶可提高實驗的隨機性【答案】C【解析】【分析】分析題圖，I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一對等位基因D和d，說明甲同學模擬的是基因分離規(guī)律和雌雄配子的隨機結合；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是兩對等位基因A、a和B、b，說明乙同學模擬的是基因自由組合規(guī)律。【詳解】A、依題意，甲同學每次分別從I、II小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，I、II桶中所含小球種類和數量相同，因此，甲同學模擬等位基因的分離和雌雄配子的隨機結合，分別發(fā)生在過程②、③中，A錯誤；B、依題意，III、IV小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，III、IV小桶中分別含有不同的小球，代表非等位基因，因此，乙同學模擬非等位基因的自由組合，發(fā)生在過程②中，B錯誤；C、上述每個小桶內不同類型小球的數量一定相同，模擬雜合子個體的性器官產生的配子比為1：1．不同桶之間的總數不一定要相等，C正確；D、每次抓取的小球及時放回原來的小桶可保證不同類型配子之間的比例1：1，與隨機性無關，D錯誤。故選C。14.“觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂”實驗中，裝片的制作流程為：解離→漂洗→染色→制片。下列相關操作及目的的敘述錯誤的是（）A.解離：用藥液使DNA和蛋白質分離開B.漂洗：用清水進行漂洗防止解離過度C.染色：用堿性染料能使染色體著色D.制片：用拇指按壓蓋玻片使細胞分散【答案】A【解析】【分析】洋蔥根尖裝片的制作流程：解離→漂洗→染色→制片。1、解離：剪取根尖23mm（最好每天的1014點取根，因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離35min。2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。3、染色：把洋蔥根尖放進盛有甲紫或醋酸洋紅溶液的培養(yǎng)皿中，染色35min。4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片。然后，用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片，既制成裝片。5、觀察：把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細胞，特點是：細胞呈正方形，排列緊密。再用高倍鏡觀察?！驹斀狻緼、使用1：1的鹽酸和酒精混合液進行解離，作用是使組織中的細胞相互分離開來，A錯誤；B、漂洗時使用清水清洗藥液，防止解離過度，便于染色，B正確；C、使用堿性染料甲紫或醋酸洋紅目的是使染色體著色，便于觀察，C正確；D、制片時，在蓋玻片再加一載玻片，用拇指按壓載玻片，目的是使細胞分散開，有利于觀察，D正確。故選A15.如圖表示某生物精原細胞減數分裂不同時期每條染色體上DNA分子數變化。下列敘述錯誤的是（）A.AB段進行DNA的復制B.BC段發(fā)生了同源染色體的分離C.CD段細胞處于減數第二次分裂的末期D.形成的精細胞中核DNA數是精原細胞的一半【答案】C【解析】【分析】染色體數目計數依據：著絲粒數目，一條染色體含有一個或兩個DNA分子。【詳解】A、圖示中AB段每條染色體上的DNA數加倍，因此進行了DNA的復制，A正確；B、同源染色體的分離發(fā)生在減數第一次分裂后期，此時染色體的著絲粒還未斷裂，因此仍處于BC段，B正確；C、著絲粒分裂可使每條染色體上的DNA數減半，該過程發(fā)生在減數第二次分裂的后期，C錯誤；D、由于減數分裂遺傳物質復制一次，但細胞分裂兩次，因此產生的子細胞中染色體數是性原細胞的一半，D正確。故選C。16.DNA分子的穩(wěn)定性與堿基對之間的氫鍵數目有關。用卡片構建DNA平面結構模型，所提供的卡片類型和數量如下：脫氧核糖12個，磷酸12個，腺嘌呤5個，胸腺嘧啶3個，鳥嘌呤3個，胞嘧啶2個。其他材料充足，構建的雙鏈DNA片段中含有的氫鍵數最多為（）A.4 B.6 C.8 D.12【答案】D【解析】【分析】雙鏈DNA分子中，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則，即AT，CG，且配對的堿基數目彼此相等，結合表中數據可知，這些卡片最多可形成3對AT堿基對，2對CG堿基對，即共形成5個脫氧核苷酸對。【詳解】ABCD、這些卡片最多可形成3對AT堿基對，2對CG堿基對，需10個脫氧核糖和10個磷酸，而A和T之間有2個氫鍵，C和G之間有3個氫鍵，因此構成的雙鏈DNA片段最多有12個氫鍵，ABC錯誤，D正確。故選D。17.某興趣小組在“建立雄性果蠅減數分裂染色體變化的模型”探究實踐中，為模擬出各時期染色體行為，采用橡皮泥為主體材料捏出每條染色體，并在每條染色體適宜位置嵌上1粒小紐扣來模擬著絲粒。下列有關敘述正確的是（）A.減數分裂Ⅰ和Ⅱ后期，用于模擬染色體著絲粒的小紐扣總數不相同B.減數分裂Ⅰ后期，制作每對分離的染色體所用橡皮泥量均須完全相同C.減數分裂Ⅰ前期，用于模擬每個四分體著絲粒的小紐扣數為4粒D.若要模擬3對同源染色體，只需要使用2種顏色的橡皮泥【答案】D【解析】【分析】減數分裂過程：（1）減數分裂前的間期：染色體的復制；（2）減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂。（3）減數第二次分裂：①前期：出現紡錘體和染色體散亂排布；②中期：染色體形態(tài)固定、數目清晰；③后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】A、減數分裂1和1I后期，染色體的數目是相同的，故用于模擬染色體著絲粒的小紐扣總數是相同的，A錯誤；B、雄性果蠅的X、Y染色體不一樣大小，故減數分裂I后期，制作每對分離的染色體所用橡皮泥量不必都完全相同，B錯誤：C、1個四分體是2條染色體，故減數分裂I前期，用于模擬每個四分體著絲粒的小紐扣數為2粒，C錯誤；D、同源染色體分別來自父方和母方，因此只需要用兩種顏色表示，D正確。故選D。18.下列有關肺炎鏈球菌的轉化實驗說法中，正確的是（）A.加熱致死的S型細菌和R型活細菌混合后注射到小鼠體內，從小鼠尸體中提取到的細菌全都是S型活細菌B.將S型細菌的細胞提取物加入含有R型細菌的培養(yǎng)基中，結果培養(yǎng)基中出現少量S型細菌菌落C.S型菌導致人患肺炎的原因是其菌落外含有的莢膜起到了保護的作用D.格里菲思實驗證明了DNA是遺傳物質【答案】B【解析】【分析】肺炎鏈球菌轉化實驗包括格里菲思體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲思體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。【詳解】A、加熱致死的S型細菌和R型細菌活細菌混合注射到小鼠體內，從小鼠尸體中提取到的細菌是S型活細菌和R型活菌，A錯誤：B、將S型細菌的細胞提取物加入含有R型細菌的培養(yǎng)基中，由于提取物中有轉化因子，因此培養(yǎng)基中會出現S型細菌菌落，B正確；C、S型菌菌體外有莢膜，而非菌落，C錯誤；D、格里菲思實驗證明存在轉化因子，但沒有證明轉化因子是哪種物質，D錯誤。故選B。19.若生物體內DNA分子中（G+C）/（A+T）=a，（A+C）/（G+T）=b，則下列有關兩個比值的敘述中錯誤的是（）A.a值越大，雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高B.DNA分子一條單鏈及其互補鏈中，b值相同C.堿基序列不同的雙鏈DNA分子，一般a值不同D.經半保留復制得到的雙鏈DNA分子，b值等于1【答案】B【解析】【分析】DNA分子中互補堿基之和的比值在整個DNA分子、每條單鏈中，比值都相同；對于任意一個DNA分子中非互補堿基之和的比值恒等，等于1?！驹斀狻緼、G與C之間三個氫鍵相連，A與T之間兩個氫鍵相連，a值越大，G+C越大，雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高，A正確；B、DNA分子中互補堿基之和的比值在整個DNA分子、每條單鏈中，比值都相同，但是DNA分子一條單鏈及其互補鏈中，(A+C)/(G+T)=b，不互補堿基之和之比b不一定相同，B錯誤；C、DNA分子中互補堿基之和的比值即(G+C)/(A+T)=a，堿基序列不同的雙鏈DNA分子，a值不同，C正確；D、DNA分子中非互補堿基之和的比值等于1，(A+C)/(G+T)=b=1，經半保留復制得到的DNA分子，b值等于1，D正確。故選B。20.讓兩只純合白眼殘翅雌蠅和紅眼長翅雄蠅進行雜交，F1都是長翅，其中雌蠅全是紅眼，雄蠅都是白眼，下列推測錯誤的是（）A.控制眼色的基因位于X染色體，翅型的基因位于常染色體B.控制果蠅眼色和翅型的基因分別遵循自由組合的遺傳規(guī)律C.F1的雌果蠅只有一種基因型D.讓F1的雌雄果蠅雜交，所得F2的長翅雌蠅中雜合子占5/6【答案】B【解析】【分析】基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斀狻緼、兩只純合白眼殘翅雌蠅和紅眼長翅雄蠅進行雜交，F1都是長翅，無性別之分，其中雌蠅全是紅眼，雄蠅都是白眼，控制眼色的基因位于X染色體，翅型的基因位于常染色體，A正確；B、控制果蠅眼色和翅型的基因分別遵循分離定律，B錯誤；C、F1都是長翅，其中雌蠅全是紅眼，若翅型由B、b控制，眼色由R、r控制，則F1基因型是雄果蠅BbXrY、雌果蠅BbXRXr，雌果蠅只有一種基因型，C正確；D、F1基因型是雄果蠅BbXrY、雌果蠅BbXRXr，兩者進行雜交，所得F2的長翅雌蠅占3/4×2/4=6/16，其中純合子只有一份BBXrXr，因此所得F2的長翅雌蠅中雜合子占5/6，D正確。故選B。21.如圖，甲所示核糖核苷酸（NMP）的結構，乙所示脫氧核苷酸（dNMP）的結構。若圖乙中3'OH也脫氧變成H，就變成雙脫氧核苷酸（ddNMP）。下列有關敘述錯誤的是（）A.細胞內構成NMP和dNMP的堿基不完全相同B.基因復制時，游離的dNMP添加到新生DNA鏈的3'OH端C.若ddNMP摻入到正在合成的DNA鏈中，影響DNA的正常復制D.若DNA一條鏈的序列是5'TAGAC3',則互補鏈的序列是5'GTCAA3'【答案】D【解析】【分析】DNA復制：1、堿基互補配對原則：AT、CG。2、條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）?！驹斀狻緼、細胞內構成NMP堿基有A、U、C、G，構成dNMP的堿基有A、T、C、G，兩者堿基不完全相同，A正確；B、基因復制時，子鏈合成的方向是從5'到3'，因此'游離的dNMP添加到新生DNA鏈的3'OH端，B正確；C、DNA復制時，游離的dNMP添加到子鏈的3'OH端，而ddNMP的3'端是H而不是OH，無法再繼續(xù)連接脫氧核苷酸，因而ddNMP摻入到DNA鏈中后會影響DNA的正常復制，C正確；D、DNA的兩條鏈是反向平行的，若DNA一條鏈的序列是5'TAGAC3'，則互補鏈的序列是5'GTCTA3'，D錯誤。故選D。22.哺乳動物紅細胞的部分生命歷程如下圖所示，下列敘述不正確的是（）A.幼紅細胞比造血干細胞的分化程度高、全能性弱B.幼紅細胞與造血干細胞的核DNA相同，基因表達情況不同C.排出細胞核、細胞器喪失等有利于紅細胞運輸氧氣D.成熟紅細胞衰老后會啟動凋亡基因的表達使自身凋亡【答案】D【解析】【分析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質:基因的選擇性表達?！驹斀狻緼、幼紅細胞來源于造血干細胞的分化，所以幼紅細胞比造血干細胞的分化程度高、全能性弱，A正確；B、幼紅細胞與造血干細胞的核遺傳物質DNA相同，幼紅細胞來源于造血干細胞的分化，細胞分化過程中由于基因的選擇性表達，所以造血干細胞與幼紅細胞中基因表達情況不同，B正確；C、排出細胞核、細胞器喪失等，可以騰出更多的空間，有利于紅細胞運輸氧氣，C正確；D、成熟紅細胞無細胞核，不會啟動凋亡基因的表達，D錯誤。故選D。23.下列有關性染色體及伴性遺傳的敘述，正確的是（）A.XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小B.在不發(fā)生基因突變的情況下，雙親表現正常，不可能生出患紅綠色盲的女兒C.含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子D.位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律，但表現伴性遺傳的特點【答案】B【解析】【分析】1、XY型性別決定方式生物，Y染色體不一定比X染色體短小，如人類的Y染色體比X短小，但果蠅的Y染色體比X長。2、XY型性別決定方式的生物，雌性個體產生的配子所含性染色體為X，雄性個體產生的配子所含的性染色體為X或Y?！驹斀狻緼、XY型性別決定的生物，Y染色體一般比X染色體短小，但是也有Y比X大的，如果蠅，A錯誤；B、在不發(fā)生突變的情況下，雙親表現正常，不可能生出患紅綠色盲的女兒，但可能生出患紅綠色盲的兒子，B正確；C、在XY性別決定的生物中，雌配子只含X染色體，雄配子可能含X染色體或Y染色體，C錯誤；D、由于性染色體也是同源染色體，在減數第一次分裂過程中會發(fā)生分離，所以位于性染色體上的基因，在遺傳中也遵循孟德爾遺傳定律，D錯誤。故選B。24.孟德爾利用豌豆進行雜交實驗，成功揭示了遺傳學的兩大基本規(guī)律。下列相關敘述正確的是（）A.測交實驗結果出現兩種表型比例為1:1的現象，屬于演繹推理B.孟德爾假說的內容之一是：“遺傳因子在同源染色體上成對存在”C.孟德爾提出的“假說”是“F1自交后代出現3:1的性狀分離比”D.豌豆具有較多易于辨認的相對性狀是孟德爾獲得成功的原因之一【答案】D【解析】【分析】1、豌豆作為遺傳學上的材料具備的優(yōu)點：豌豆是自花傳粉植物，并且是閉花受粉，避免了外來花粉的干擾，所以豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種；豌豆具有許多易于區(qū)分的相對性狀；豌豆的子代數量多，便于實驗結果的統計與分析；豌豆的花較大，便于人工雜交實驗中的操作。2、孟德爾發(fā)現遺傳定律用了假說—演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的分離現象的原因提出的假說：①生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；②體細胞中的遺傳因子成對存在；③生物體在形成生殖細胞—配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中。配子中只含有每對遺傳因子中的一個；④受精時，雌雄配子的結合是隨機的?！驹斀狻緼、解釋性狀分離現象的“演繹”過程是：若F1產生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現兩種表型，且比例接近1:1，而測交實驗的結果是對演繹推理的驗證，A錯誤；B、孟德爾假說的內容之一是“遺傳因子在體細胞中成對存在”，沒有提出同源染色體的概念，B錯誤；C、解釋實驗現象時，提出的“假說”是：F1產生配子時，成對的遺傳因子分離，F1自交后代出現3:1的性狀分離比是實驗現象，C錯誤；D、豌豆自花傳粉、閉花受粉，因而自然狀態(tài)下是純種，這是孟德爾成功的原因之一，D正確。故選D。25.將一個基因型為AaXBY的精原細胞（2n=8）所有核DNA雙鏈均用15N標記后，置于含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經過一次有絲分裂后，又分別完成減數分裂，發(fā)現其中有一個基因型為AXBY的異常精細胞。不考慮染色體交叉互換發(fā)生，下列說法錯誤的是（）A.分裂形成的初級精母細胞中，含15N標記的核DNA分子占B.可利用15N的放射性追蹤初級精母細胞中染色體的移動位置C.因減數分裂I后期時同源染色體未分離導致了該異常精細胞的形成D.正常一個次級精母細胞中，含有0條或1條或2條X染色體【答案】B【解析】【分析】由于DNA的半保留復制，經過1次有絲分裂后，產生的精原細胞，每個核DNA均由一條15N標記的鏈和一條14N的鏈，之后進行減數分裂，產生一個含有XY染色體的異常精細胞，是由于減數分裂Ⅰ時同源染色體XY未正常分離導致的，因此同時產生的四個精細胞2個XY，2個無性染色體?！驹斀狻緼、一個精原細胞（2n=8）所有核DNA雙鏈均用15N標記后，置于含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經過一次有絲分裂后，生成的2個精原細胞，每個精原細胞的8個核DNA均由一條15N標記的鏈和一條14N的鏈；該精原細胞經過減數分裂前的間期，DNA復制后8個DNA雙鏈均為14N，還有8個DNA一條鏈含14N一條鏈含15N，含15N標記的DNA占，A正確；B、15N沒有放射性，是穩(wěn)定的同位素，B錯誤；CD、異常精細胞中含有XY染色體，說明在減數第一次分裂過程中，XY染色沒有分開，進入了同一個次級精母細胞；該次級精母細胞前期、中期含有1條X染色體，后期著絲粒分裂，含有2條X染色體，同時產生的另一個次級精母細胞中不含X染色體，所以正常的一個次級精母細胞中，含有0條或1條或2條X染色體，CD正確。故選B。非選擇題部分二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）26.甲圖表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化，乙圖表示細胞周期各時期一個細胞中核DNA數量的變化，丙圖表示洋蔥根尖的結構示意圖，丁圖為某細胞有絲分裂某一時期示意圖。分析回答下列問題：（1）甲圖中染色體的主要組成成分是________，②→③過程發(fā)生在乙圖的________（填字母）時期。（2）丙圖中洋蔥根尖的④⑤⑥區(qū)域細胞形態(tài)、結構不同，根本原因是________。觀察有絲分裂過程，最好選擇丙圖中________（填序號）區(qū)域的細胞進行觀察。丙圖所示的細胞與丁細胞在有絲分裂過程中的區(qū)別是________。（3）丁圖所示細胞處于有絲分裂________期，該判斷的主要依據是________。此時一個細胞中核DNA數染色體之比________2（填“大于”或“等于”或“小于”）。（4）將植物細胞利用植物組織培養(yǎng)技術培育為新個體的過程體現了________。【答案】（1）①.DNA、蛋白質②.b（2）①.基因的選擇性表達②.⑤③.前期形成紡錘體的方式和末期胞質分裂的方式（3）①.中②.所有染色體的著絲粒都在赤道板（面）上③.大于（4）植物細胞具有全能性【解析】【分析】分析題圖：甲圖表示細胞分裂過程中一條染色體的形態(tài)變化，①→②表示間期染色體的復制；②→③表示前期染色體的出現。乙圖表示細胞有絲分裂各階段一個細胞核中DNA含量的變化，其中a表示間期，b表示分裂期，C表示分裂結束形成的子細胞核中的DNA。丙圖中④是根毛細胞，含有大液泡；⑤是伸長區(qū)細胞；⑥是分生區(qū)細胞，分裂能力旺盛；丁圖含有同源染色體，所有染色體的著絲點全部排列在赤道板上，是有絲分裂中期的圖像?！拘?詳解】染色體的主要組成成分是DNA和蛋白質，其中DNA是遺傳信息的載體。②→③過程染色質絲螺旋纏繞，縮短變粗，成為染色體，該過程發(fā)生在有絲分裂的前期，為乙圖的b時期。【小問2詳解】丙圖中洋蔥根尖的④⑤⑥區(qū)域細胞形態(tài)、結構不同，是由于細胞分化的結果，其根本原因是基因的選擇性表達（或：遺傳信息的執(zhí)行情況不同）。觀察有絲分裂過程，最好選擇洋蔥根尖分生區(qū)的細胞進行觀察，分生區(qū)細胞體積小、近似正方形，排列整齊，有很強的分裂能力，對應丙圖中的⑤區(qū)域。丙圖所示的細胞為植物細胞，丁細胞為動物細胞，兩者在有絲分裂過程中的區(qū)別主要體現在前期形成紡錘體的方式和末期胞質分裂的方式?！拘?詳解】丁圖細胞處于有絲分裂中期，因為此時細胞中的染色體數目清晰，著絲粒（點）整齊的排列在赤道板上，此時每條染色體上DNA有2個?！拘?詳解】細胞的全能性是指細胞經分裂和分化后，仍具有產生完整有機體或分化成其他各種細胞的潛能和特性。將植物細胞利用植物組織培養(yǎng)技術培育為新個體的過程就體現了植物細胞的全能性。27.細胞都以DNA作為遺傳物質，這是細胞具有統一性的證據之一。DNA可以像指紋一樣用來識別身份，在刑偵、醫(yī)療等方面用來鑒定個人身份、親子關系，某親子鑒定的結果應用DNA指紋技術時，首先需要用合適的酶將待檢測的樣品DNA切成片段，再用電泳的方法將這些片段按大小分開，最后形成圖1．其中A、B之一為孩子的生物學父親?；卮鹣铝袉栴}：（1）DNA指紋技術能用來確認不同人的身份，其原理的依據是DNA具有________（特性）。據圖1分析，孩子的生物學父親是________（填字母）。（2）如圖為真核生物DNA發(fā)生的相關生理過程（圖2、3），據圖回答下列問題：①DNA的復制能準確進行的原因是________（答出2點即可）。②完成圖2過程，酶1和酶2分別是________、________。復制完成后，甲、乙可在________分開。A．有絲分裂中期B．有絲分裂后期C．減數分裂Ⅰ后期D．減數分裂Ⅱ后期③已知果蠅的基因組大小為1.8×108bp（bp表示堿基對），真核細胞中DNA復制的速率一般為50～100bp/s。圖3為果蠅DNA的電鏡照片，圖中的泡狀結構叫做DNA復制泡，均在進行復制。請你推測形成多個復制泡的原因及意義________?！敬鸢浮浚?）①.特異性（或多樣性和特異性）②.B（2）①.DNA獨特的雙螺旋結構，為復制提供了精確的模板：堿基之間遵循堿基互補配對原則，保證了復制能夠準確地進行②.解旋酶③.DNA聚合酶④.BD⑤.DNA復制有多個復制起點，可分別從不同起點開始DNA復制，由此加快DNA復制的速率，為細胞分裂做好物質準備。【解析】【分析】DNA復制是一個邊解旋邊復制的過程，需要模板、原料、能量和酶等基本條件。DNA獨特的雙螺旋結構，為復制提供了精確的模板；堿基之間遵循喊基互補配對原則，保證了復制能夠準確地進行?！拘?詳解】DNA指紋技術能用來確認不同人的身份，是因為DNA具有特異性，這種特性是由堿基特定的排列順序決定的。據圖分析，孩子的兩條條帶，其中上面一條來自于母親，下面一條與B相同，因此其生物學父親是B?！拘?詳解】①DNA復制是以親代DNA分子的兩條鏈作為模板合成子代DNA的過程，由于DNA獨特的雙螺旋結構，為復制提供了精確的模板：堿基之間遵循堿基互補配對原則，保證了復制能夠準確地進行。②酶1為解旋酶，2為DNA聚合酶，以4種脫氧核苷酸為原料合成子鏈。DNA復制發(fā)生在分裂間期，復制完成的2個DNA在1條染色體的兩條姐妹染色單體上，因此在有絲分裂后期和減數分裂II后期時這2個DNA分開。③分析圖3的方式可知，圖中有多個復制起點，即真核細胞中DNA復制是多個起點，可分別從不同起點開始DNA復制，由此加快DNA復制的速率，為細胞分裂做好物質準備。28.關于DNA是遺傳物質的實驗推測，科學家們找到了很多直接或者間接證據，并解決了很多技術難題，提出了科學的模型，請回答下列問題：（1）格里菲思的肺炎鏈球菌轉化實驗中，將R型活菌與加熱致死的S型菌混合后注射到小鼠體內，從死亡的小鼠體內可以分離到的細菌是________。（2）艾弗里完成體外轉化實驗后，有學者認為“DNA可能只是在細胞表面起化學作用形成莢膜，而不是起遺傳作用”。利用S型肺炎鏈球菌中存在能抗青霉素的突變型（這種對青霉素的抗性不是莢膜產生的），有人設計了以下實驗推翻該觀點：R型菌+________（填“抗青霉素的S型DNA”或“普通S型DNA”）+青霉素，若出現________，則DNA有遺傳作用。（3）赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細菌實驗中，標記含32P的T2噬菌體的方法是________,不用同位素14C和18O標記的原因是________。（4）實驗中用32P標記的T2噬菌體侵染未標記的大腸桿菌（含31P），子代噬菌體的DNA分子中含有________（填“31P”、“32P”或“31P和32P”），原因是________。若用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌，培養(yǎng)適宜時間，離心后試管中的放射性主要存在于________（填“上清液”或“沉淀物”）?！敬鸢浮浚?）S型菌和R型菌（2）①.抗青霉素的S型DNA②.抗青霉素的S型菌（3）①.將不含標記的T2噬菌體放入到含32P標記的大腸桿菌培養(yǎng)液中②.T2噬菌體的蛋白質和DNA均含有C和O元素（4）①.31P和32P②.噬菌體的DNA（32P）進入細菌后，利用細菌中未標記的含31P的脫氧核苷酸為原料合成自身DNA③.沉淀物【解析】【分析】在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗中，采用的實驗方法是同位素標記法，具體是用32p標記DNA，35S標記蛋白質。T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記大腸桿菌→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→被標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌→攪拌器中攪拌，然后離心，檢測。上清液和沉淀物中的放